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"교수학습모델 개발" 검색결과 3,701-3,720 / 8,102건

  • 교수매체 자료제작의 이론과 실제
    라고 한다. 수업 역시 교수자와 학습자 사이에 학습내용이 유목적적으로 이동된다는 점에서 커뮤니케이션의 일종이라고 말할 수 있다. 그래서 커뮤니케이션 모델이 도입되면서 사물에 관심 ... : 교수활동을 하는데 있어서 내용을 구체화하거나 보충하여 학습자가 명확히 이해할 수 있도록 도와주기위한 기계나 자료이다.광의의 개념: 교수-학습과정에서 교수목표를 달성하기 위하여 학습 ... 자와 교수자간에 사용되는 모든 수단을 교수매체로 보고 있다. 따라서 이러한 관점에서는 교수매체는 시청각 기자재, 시청각 교재 및 인쇄 교재는 물론 인적 자원, 학습내용, 학습환경
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.10
  • 전환교육
    , 성인이 일정수준의 임금을 받으며 일하는데 필요한 고용 서비스를 지속적으로 제공Halpern 의 삼차원 모델 04 전환교육 2. 전환서비스모형 성인고용을 전환 서비스의 유일 ... , 칠판 닦기 , 교무실 메시지 전달하기 여러 유형의 직무를 표집 중학생 : 실제 지역사회 현장에서 식사 , 위생 , 적절한 복장 , 과제 집중하기 작업기술의 개발과 이에 대한 수업 ... 에서 이용할 수 있는 기능적 기술을 강조 통합된 작업상황에서 효과적으로 근무하는 데 필요한 대인관계 기술을 학습할 기회 10-13 세 중증장애를 지닌 학생들에게 조기 지역사회 중심
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.02
  • 교육학 개론 수업의 실제
    조사, 소집단 협동학습법-교사와 학생의 상호작용 중시: 인지적 도제교수법, 발문교수법, 창의성 개발 모형, 역할극수업 주도자수업 모형 방법교수자강의식 교수법, 유의미 수용학습 ... 는 수업 교수-학습에 대한 자기평가로 수업의 질 향상 도모-바른 교육철학, 충부한 연구-늘 고민하고 연구하는 교사2)좋은 수업을 하기 위해 교사는?①가르칠 내용과 방법적 지식 ... 의 원만하고 긍정적인 인간관계⑤잘 조직화된 의사소통과 수업 체계⑥교와에 대한 교사의 열의 있는 모습※켈러의(동기유발 교수 설계)-학습동기를 유발시키고 유지시키기 위하여 주의, 관련
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10
  • [제1장]교육방법과 교육공학에 대한 이해
    : 전문가에 의해 개발교수자료와 상호작용하면서 교수자의 직접적인 도움 없이 학습하는 방식⑤개인교수형 : 교수자와 학습자가 1대1로 만나 정보를 교환하는 형태제2절 교육공학 ... 쌍둥이처럼 붙어 다닌다는 말)-외국의 교육공학자는 수업전략이나 교수방법을 교수설계와 개발의 하위범주로 인식하여 이를 굳이 정의하지 않음-교육공학이 교수학습을 설계하고 실행 ... 과 : -사회학습이론 또는 행동수정, 행동치료, 자동제어학으로 알려진 모델군-학습자가 자신의 학습수행에 대한 정보를 바탕으로 스스로 행동을 개선해 나갈 수 있다는 입장①완전학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12
  • 사회과의 교수방법중 가치명료화
    ), 하민(Merrill Harmin), 시먼(Sidney Simon)은 ‘가치 명료화’ 라는 가치 교수 학습 모형을 개발한 것이다. 래츠, 하민, 시먼은 전통적인 가치교육의 방법-즉 ... 이 가치명료화 이론이다.3) 가치명료화의 교수원리와 특징 및 한계① 교수원리- 가치명료화는 내용 자체보다는 과정?절차?형식을 강조하는 수업모델이다. 즉 '가치'보다는 '가치화'에 더 ... 사회과의 교수방법 : 가치명료화개요학생들은 정치, 종교, 우정, 사랑, 성, 인종, 돈과 같은 가치 영역 중에서 선택을 할 때 부모, 동료, 학교, 그리고 종교적 영향력 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.05
  • 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 개념, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 분류, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 이론적 배경, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 과정과 내용, 교수체제개발 평가와 제언 분석
    에 따라 두 가지 유형으로 나뉘어 질 수 있다.1) 교실/산물모델(classroom/product models)실제 교수-학습상황을 기본 적용범위로 하고 있는 것으로써 교수체제개발 ... 여 가능한 최적의 프로그램을 발견하는 거시적 수준의 접근과 그것을 토대로 교수-학습상황에서 미시적 접근을 통합하고자 하는 것이다. 그러므로 전체 교육프로그램의 개발은 종합적 모델-거시 ... 2. 적용범위에 따른 분류1) 교실/산물모델(classroom/product models)2) 종합적 모델(comprehensive models)Ⅳ. 교수체제개발(ISD, 교수체제
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 초인지(상위인지, 메타인지) 의미, 초인지(상위인지, 메타인지)와 초인지(상위인지, 메타인지)적 규제, 초인지(상위인지, 메타인지)와 인지 비교, 초인지(상위인지,메타인지) 발전
    , 하나는 그러한 수업을 위한 적절한 교수?학습 자료를 개발하여 지도하는 것이다.2. 수학적 사고를 향상시킬 수 있는 수학 수업1) 수학적 사고 문화의 조성학생들로 하여금 수학 ... 의 역할 규명’에 대한 연구가 주류를 이루었다. 최근의 연구는 ‘메타인지 개념을 병합한 수학 문제해결 교수 프로그램의 개발’에 초점이 모아지고 있으며, 더욱이 구성주의 사조가 대두 ... )와 수학적 사고1. 수학적 사고력의 신장을 위한 관점2. 수학적 사고를 향상시킬 수 있는 수학 수업1) 수학적 사고 문화의 조성2) 문제해결을 통한 수학적 사고 기술의 개발3) 메타
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06
  • 영유아 보육프로그램 중 프로젝트접근법, 생태유아교육 프로그램, 발도르프교육에 대해
    의 영국 유아들의 활동에서도 볼 수 있으며, 뱅크 스트리트 프로그램도 프로젝트 접근법과 유사한 특징을 갖고 있다. 또한 1960년대 말과 1970년대 초의 교수학습 접근법인 개방교육 ... 프로젝트 접근법은 어떤 한 주레를 심층적으로 탐색 조사하는 방법이다. 프로젝트를 통한 학습의 개념은 원래 듀이와 킬패트리크에 의해 미국에서 인기를 끌었던 것이다. 이는 1920년대 ... , 내적통제, 동료와의 상호작용, 학교에서의 안정감, 호기심 등의 증진에 효과적이다. 그리고 프로젝트 접근법은 유아로 하여금 학습에 대한 적극적 태도와 자신감을 형성하고, 또래나 주변
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.26
  • 보육과정 접근법에서 성숙주의 행동주의 보육과정 접근법을 논하고, 표준보육과정령에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 설명하시오
    분위기에서 개별 유아들의 자연적 전개를 통해 잠재력을 개발시키는 것이다.유아란 예측될 수 없는 존재이고 독특성을 지니며 우리가 알 수 있는 이상의 존재이다. 학습주체인 유아는 무엇 ... , 보상, 반복, 구체적이고 정확한 반응 등 특별한 훈련을 통해 획득된다고 본다.이상에서 기술한 성숙주의와 행동주의 모델은 각각 유아의 특성, 학습과 발달에 관한 통합적 지식의 총체 ... 어 직접적인 교수를 한다. 표준에서 벗어난 행위를 제어하고 막기 위해 행동수정의 원칙들을 사용한다.활동유아들의 관심학습에 근거한 단원과 주제들이 소개된다. 즉, 유아들이 원할 때
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17
  • 효율적인 교사 개념
    심리학(Behavior theory)을 기본 이론으로 하여 개발된 것이다. 이론을 기반으로 만들어진 교수, 학습 방법이라기보다는 교사들이 교육 경험을 통해 귀납적으로 만들어낸 것 ... 들로부터 이런 학습활동들을 끌어내어 학생들과 학습과정을 함께 파악해 나간다. 교과 멘토로서 너는 너의 교과목이 필요로 하는 학습법과 교수법이 어떠한 것 인지 이해할 필요가 있 ... )는 무엇인가? 가르치는 행위인 교수는 여러 형태로 설명할 수 있다. 예를 들어 교수학습자들이 이전에 할 수 없었던 일들을 할 수 있도록 돕거나 영감을 불어넣는 행위라고 설명
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.07
  • Chapter3 체육 교육과정 모형
    노력해야 한다.-학습자는 스스로 의사결정 할 수 있는 능력을 지니고 있다.-학습의 진보에 필요한 이해력과 기술은 각 개인마다 서로 다른 방법으로 개발될 수 있다.-체육이 학습 ... 주제로 내용을 구성하여 개발하였다. 이모형은 정보와 방법(가르치는 이유와 가르치는 방법)과 내용(학습활동)을 통합함으로써 학생의 발달을 가져오도록 한다.-Gallahue : 움직임 ... .2. 중등학교인간주의적이고 책임감을 중시한다.-Heitman 과 Kneer 모델 : 학생의 이전경험, 학습스타일, 현재의 지식수준, 흥미 그리고 기능수준을 파악하는 데에 진단
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11
  • e-러닝과 교육공학
    , 어디서나 그것에 접근할 수 있도록 해 주는 웹 기반 체제 ASTD(2002) 다양한 전자매체를 이용하여 전달되거나 활성화되는 교수내용 혹은 학습활동이나 경험 노동부 (2003 ... ) 기업의 경영성과를 향상시키고 학습자의 능력 개발을 목적으로 인터넷을 비롯한 정보통신기술을 활용하여 교육 , 훈련을 실시하는 방법 이인숙 (2002) 인터넷을 기반으로 상호작용을 극대 ... 하여 , 시간과 장소 , 수준의 제약 없이 학습자가 다른 학습자 , 교수자 , 학습내용과 활발한 상호작용을 하면서 , 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 하는 지원체제 ”E- 러닝의 유형 E
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.06
  • 지식경영과_HRD
    ) 형식지 (explicit knowledge)노나카 교수의 SECI 모델 ASADAL INTERNET, INC. 지식의 창출은 암묵지 (tacit knowledge) 와 형식 ... (explicit knowledge) 사이의 역동적인 상호과정의 지속적인 프로세스이다 . 지식변환의 4 가지 모드는 나선형의 지식창출과정에서 상호작용 한다 . 노나카교수의 SECI 모델 ... 은 암묵지와 형식지의 구분에 기초하고 있으며 , 일본의 비즈니스 문화의 관점에서 지식창출과 관리에 대해 이해하게 해준다 .노나카 교수의 SECI 모델 ASADAL INTERNET
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.10
  • [독해][독해학습][독해수준][독해력]독해와 독해학습, 독해와 독해수준, 독해와 독해력, 독해와 독해과정, 독해와 독해관, 독해와 독해모형, 독해와 독해전략,독해와 독해지도 분석
    수준1. 읽기 능력2. 수준별 읽기 지도1) 심화반2) 보충반Ⅲ. 독해와 독해력1. 전략 12. 전략 23. 전략 34. 전략 41) 교수 단계2) 교사-학습자 활동 단계Ⅳ. 독해 ... 교육개발원에서 개발한 읽기 전략을 중심으로 한 학습전략 프로그램 개발 연구Ⅰ(1988), Ⅱ(1999), Ⅲ(1990)의 교재에 기초를 두고 한숙경(1996)의 학습전략 모형 ... 독해와 독해학습, 독해와 독해수준, 독해와 독해력, 독해와 독해과정, 독해와 독해관, 독해와 독해모형, 독해와 독해전략, 독해와 독해지도 분석Ⅰ. 독해와 독해학습Ⅱ. 독해와 독해
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • Bloom(블룸) 학습자 적성 한계점
    하였다.Ⅱ. Bloom의‘완전학습’ 기초이론완전학습은 B.Bloom(1968)에 의해 개발교수방법이다.완전학습은 F.Keller(1968)가 개발한 개별화 교수체제(PSI)와 많 ... Pennsylvania 주립 대학에서 학·석사 학위를 수여 하였고 1945년 미국 시카고대학교의 교육학과 교수를 역임하였으며, 교육과정과 교수-학습 및 교육평가의 분야에서 세계적인 학자중의 한 분이 ... 하는 시간의 차이 때문이라는 J.Carroll(1936)의 주장에 영향을 받은 Bloom(1976,1980)은 완전학습의 개념을 발전시키기 위해 Carroll의 모델을 정교화 하는데
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03
  • 제10장 에듀테인먼트의 이해와 활용, 제11장 유비쿼터스의 이해
    과 노력이 필요하며, 학습자 개인과 적절한 상호작용 뿐만 아니라 학교 교실수업에서 적절한 활용도 고려해야 한다.3) 에듀테인먼트 콘텐츠의 협동적 개발이 시급하다- 현재 소수 이론가의 고 ... 되고 더딘 이론적 연구, 교사의 개인적인 아이디어에 의존하고 있다. 그러므로 에듀테인먼트 콘텐츠를 교육이론가, 교사, 전문 개발자가 어우러져 학습자의 특성과 수준에 맞는 맞춤식 ... 개발을 하는 것이 필요하다.제3절 에듀테인먼트 활용 수업- 에듀테인먼트 콘텐츠의 특징? 상호 대화적 게임구조다.? 사실에 대한 직접적인 설명이나 자료 제시보다는 학습자의 사고과정
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30
  • 통합학급에서의교육과정 수정과 교수학습의 실제
    들의 교수적 집단배열의 수정 : 대집단, 협동학습, 또래교수, 1:1교수, 자습보조 인력* 모델 역할자, 보조자, 정리 보조자,대독자, 대필자 등으로서의 또래배치* 팀 협력 활동 ... 통합학급에서의 교육과정 수정과교수 학습 실제최근에 통합교육에 대한 관심이 높아지고 통합교육의 양적인 확대뿐만 아니라 질적인 부분에 대한 관심이 높아지면서 일반학급에서 장애학생 ... , 가족, 또래 관계가 교사의 태도, 신념, 기대, 선행 교수-학습 경험, 가족, 동료 관계와 상호작용하면서 독특한 심리사회적 교실 환경을 만들어낸다(Miller, 2002
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.15
  • 영유아프로그램 중 3가지 장단점과 본인이 현장에서 적용하고 싶은 프로그램/이유
    프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 감각적 훈련, 일상생활 훈련, 근육단련 훈련, 기본 학문적 기술의 교수 등을 강조한 내용으로 되어있는데, 이것을 몬테소리 프로그램이라고 한다 ... 여 과학적, 체계적으로 접근하는 학습방법을 의미한다 하겠다. 또한 보호는 가정에서 영유아를 돌보는 전 과정에 해당하는 것들, 즉 영유아의 기본적인 생활인 먹고, 자고, 입고, 씻기 ... . 프로젝트 접근법의 개념과 장단점1) 프로젝트 접근법의 개념프로젝트 접근법은 학습내용 선정 방법과 교사, 학습방법을 함께 제시하고 있는 방법론적 이론으로 지식, 기능, 성향, 느낌
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.05
  • [인지][인지변화][인지과정][인지양식][인지중심][인지구조][인지사회][인지체계]인지변화, 인지과정, 인지양식, 인지중심, 인지구조, 인지사회, 인지체계 분석(인지, 인지변화)
    . 교수자나 온라인 튜터 같은 운영자의 시의적절하면서도 친절한 피드백은 학습자가 심리적으로 보다 편안한 상태에서 자신감을 갖고 수업에 참여할 수 있도록 많은 도움Ⅱ. 인지과정1. 이해 ... 인은 학습자가 심리적인 안정감과 함께 교수자에 대해 보다 친근한 감정을 느끼게 해 주는 역할을 하였다. 그런데 지나치게 과제의 양이 많다 보면 오히려 학습의욕이 상실될 가능성이 있 ... 을 것이다.5. 교수자나 온라인 튜터 같은 운영자의 시의적절하면서도 친절한 피드백은 학습자가 심리적으로 보다 편안한 상태에서 자신감을 갖고 수업에 참여할 수 있도록 많은 도움가상수업
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
  • 기독교교육학의아버지‘코메니우스’
    하고자 온 심혈을 기울였던 교육학자였다. 코메니우스는 자연 만물에 하나님이 심겨 놓으신 자연스럽고 조화로운 질서와 법칙이 있다고 보았기 때문에 자연의 관찰 등을 통해 교수-학습방법 ... 언어학자로 알려져 있다. 코메니우스가 지필한 라틴어 교재의 특징은 단어에 해당하는 실물을 직접 보여주면서 단어를 익히고 배우게 하는 ‘실물교육’이라는 새로운 교수방법을 사용하는 것이 ... 었다. 코메니우스는 당시 학교 개혁과 새로운 학교 모델에 관심을 두고 학교 교육을 연령에 따라 단계별로 조직하고 새로운 교육방법에 관한 교육서들을 저술하여 성장세대의 교육을 개선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13
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2025년 11월 11일 화요일
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