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"교수학습모델 개발" 검색결과 3,621-3,640 / 8,105건

  • [영유아프로그램개발과평가] 유아의 무용동작교육과 지도방법 및 유아 무용 프로그램 - 유아의 무용교육, 유아의 성장발달특성, 발래 프로그램, 요가 프로그램
    에 의한 지도법으로서 이것은 직접적이고 전통적인 교수 방법이다. 교사 주도적인 방법으로 행동주의 학습 이론에 기초를 두고 있으며 교사는 학생들이 ‘정확한’ 기술을 배우는데 관심 ... , 시범과 모방을 사용하는 교사 중심 혹은 과제 중심적 교수 방법 이라고 할 수 있다. 위치, 자세, 시작시간, 리듬과 간격, 정지 시간 등과 같은 것을 교사가 결정하고 학습자는 직접 ... 영유아 프로그램 개발과 평가유아의 무용동작교육과 지도방법유아 무용 프로그램목차1. 무용 교육의 개념과 목적2. 유아의 무용교육3. 유아의 성장발달 특성1) 신체적 특성2) 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.17
  • [자폐성장애 특수교육 ] 자폐성장애의 정의, 자폐성장애 진단과 평가, 자폐성장애 특성, 자폐성장애 특수 교육적 접근
    중심모델등 * 상호작용 , 의사소통 , 참여를 위한 기술획득 주장 * 응용행동분석의 원리 ( 기술 숙달 : 기술결함 사정 - 체계적 기술교수 - 자료 수집강조 ) * 중재방법 ... 특성위한 의미있는 교육과정 , 적절한 교수활동 , 적절한 자극조절 , 긍정적인 학습구조등 개인환경에 대한 지속적이고 종합적인 분석 포함 * 정의 : 문제행동을 예언하고 환경 내 ... , 행동발달평가 학습 준비도검사 : 자폐아동의 행동특성과 구체적인 현재 수준을 파악하고 행동에 영향을 미치는 요인들을 판별하여 교육목표와 내용을 결정하기 위해 필요 통상 일반적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13
  • 체육과정론 - 개인의미추구모형 및 발달단계모형
    을 구성한 초등학교 교육과정을 개발 Gallahue (1993)- 발달단계적 관점에서 초등학교 체육수업을 위한 모델을 제시하였다 . 움직임 기술의 발달 강조 2. 발달의 주제중등학교 ... 과 Kneer (1976) 의 모델은 운동기능뿐만아니라 현재의 지식수준 , 학습스타일 , 흥미 등을 파악하는데 관심을 기울인다 . Zakrajsek 와 Carnes(1986) 다양 ... 한 기능수준과 흥미를 충족시켜주는 계열화된 학습과제를 사용하여 개별화된 체육수업을 할 수 있는 모델 제시 . Hellison 과 Templin(1991) - 책임감 모델 도덕교육과 협동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08
  • 인적자원의 이해 - 정리
    능력을 비약적으로 향상시키는 경영방식 .4 Ⅰ. 지식경영과 학습조직 인적자원의 이해 학습조직 · MIT 대학의 센치교수가 주창한 것 : 학습조직이란 구성원들이 자신들이 원하는 것 ... · 가빈교수가 주창한 것 : 학습조직이란 선행적으로 지식을 창조하고 습득하고 변환시키며 이렇게 얻어진 새로운 지식과 통찰력에 바탕을 두고 조직의 행동을 변화 시켜나가는 조직 학습조직 ... . 인적자원의 이해 1 Ⅰ. 지식경영과 학습조직 Ⅱ. 인적자원관리 개념 및 기능의 변화 Ⅲ. 인적자원정보시스템 Ⅳ. 인적자원의 부가가치 계산 Ⅴ. 인적자원관리기능에 대한 결과의 평가Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.14
  • 교육학_자기주도학습 독후감
    을 통하여 스스로 학습할 수 있는 창의적 특성을 개발시키는 창의력 개발을 위한 환경은 어떻게 구축할지를 논함으로써, 21세기에 필요한 자생적이며 창의적 인력은 자기주도학습을 통해서 만들 ... 적 학습’, ‘자기조절학습’, ‘자기교수’, ‘자기조정학습’, ‘자기규제학습’ 등으로 사용되고 있지만 학자의 이론적 관점에 따라 다르게 표현되었을 뿐 의미는 같다.Knowles는 타인 ... 를 관찰하는 것이다. 학생이 과제에 유능한 모델을 선택하는 것은 중요하며, 그런 모델학습자와 유사할 경우 도움이 된다. 셋째는 설득과 격려다. 앞의 두 접근보다 덜 효과적이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.09 | 수정일 2016.09.27
  • 성인학습자의 특성과 효과적인 성인학습전략을 제시한 후, 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석하고, 자신의 학습 개선을 위한 학습전략 적용방안을 구체적으로 제시하시오
    적으로 수행하기 위하여 학습의 필요성을 경험할 때 더 잘 배울 준비를 하게 된다. 넷째, 성인은 학습에 대해 문제중심적인 경향을 지니고 있다. 성인들은 삶에 있어서 학습을 잠재력을 개발 ... 은 교수자가 학습촉진자나 정보제공자로서의 역할을 더욱 확대시켜야 함을 의미한다. 넷째, 성인학습자는 다른 사람의 학습을 지원하고 연합시키려는 요구를 가지고 있다. 다섯째, 성인의 개인 ... 에 적극적으로 참여함으로써 교수내용을 더 잘 이해한다. 넷째, 성인학습자들의 요구를 연합함으로써 다른 사람의 학습을 지원하고, 다른 사람의 학습과 연결시킨다. 다섯째, 성인학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.14
  • 몬테소리 프로그램
    ..PAGE:19교수-학습 방법..PAGE:20작업 이론..PAGE:21교구의 원리..PAGE:22교구의 특성자동교육(auto-education)고안>유아 스스로 교구를 선택>스스로 배워 ... ..PAGE:1몬테소리 프로그램영유아 프로그램 개발과 평가..PAGE:2기본개념..PAGE:3목표아동중심의개별화 교육..PAGE:4교육의 원리5단계..PAGE:5출생 3세>정서 ... 적인 모델이 형성..PAGE:89 12세>어린이들의 성격은 바깥세상을 향해 개방되며 일생 동안 지속될 지적 관심이 형성..PAGE:912 18세>관심영역을 구체화하게 되며 일생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.19
  • 교육공학 교수모형 정리
    , 그룹대?소집단, 개별집단개인이나 소집단개인이나 소집단10~15보통크기의 학급개별개인이나 교실집단학생들의 참여수동적수동적능동적학생들의 능동적인 참여적극적 참여교수자원칠판, 모델 ... 에 사용되는 적절한 학습자원교사자신 및 학생자신 등의 교수자원장 점교과에 대한 흥미의 유발, 지식의 전달, 새로운 정보의 제시, 이해 및 명료화, 지식의 체계화의 구조화 등의 효과주제 ... 의 감각개발 및 개념학습 등의 효과문제제기를 통해 구체적 자료에 접근하고, 이론적 근거를 제시하거나 설명하는 활동을 전개함으로써 학생들은 개념학습의 효과, 자율적인 학습자의 유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.18
  • 이러닝(e-Learning) 특징, 이러닝(e-Learning) 발전과정, 이러닝(e-Learning) 역할, 이러닝 성공요인, 이러닝 활용과 전망, 이러닝 교육발전 방안 분석
    작업이 요구된다.최신의 인지 학습 이론, 학습 목표에 따른 교수 설계 이론, 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)같은 구성주의 설계 모형 등을 활용한 e러닝 ... 자의 주도적인 참여를 촉진하는 설계에 관심을 가져야 한다.Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 특징① 교수자와 학습자간의 물리적인 격리② 컴퓨터라는 교수매체를 이용③ 쌍방향 의사소통④ 다수 ... 만을 한 것 같았다 하더라도 앞으로 수년이내에 학습 모델에 근본적인 변화가 있을 것이며, 이것은 네트워크 기술에 의해 가능하게 될 것이다. e-Learning 의 미래는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.12
  • 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법
    산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법목차* 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법Ⅰ. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리1. 교수 원리 측면의 교수매체 ... 원리4) 태도 변화에 관한 일반적인 원리Ⅱ. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 방법1. 매체 개발 계획의 수립1) 매체 개발의 목적과 동원 가능한 자원의 파악2) 교수 목적 ... 과 교육 내용의 점검3) 교수매체의 선정4) 교수매체에 담을 내용의 결정5) 시나리오 작성2. 매체 개발3. 개발된 매체의 평가I. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리1)교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.07
  • 최신특수교육학(시그마프레스) 전체 내용 정리
    에서 계획적 고려사항 및 교수순서⑤ 기초 배경지식 : 학생이 신지식을 배우기 위하여 사전에 가지고 있어야 할 관련지식⑥ 사려깊은 복습 : 학습자가 신지식을 적용하고 개발해야 하는 순서 및 ... 한다고 암시하여 교사들의 비효과적인 교수의 핑계를 제공함⑧ 소수 인종과 다양한 문화적 배경을 가진 아동들이 특수교육에 배치되는 비율이 높음⑨ 특정 장애 범주의 명칭은 학습이나 행동특성 ... 고(Answer the problem), 해답을 검토하는(Review the solution)것이다.6. 대안적 교육배치1) 학습도움실 모델의 장점① 학생들이 또래 집단과의 자기정체성을 잃
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 38페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.01
  • 바람직한 교사상
    하며 본인은 사회를 대표한다는 신념으로 좋은 모델이 되기 위해 노력해야 한다.- 교사는 선수학습 또는 실습한 내용 중에서 부족한 부분은 본 수업전에 보완하여 줌으로써 새로운 학습을 잘 ... 방식이 아니 탐구식 학습교수가 가능하도록 교사 스스로 지식을 탐구하고 생산하는 지식생산자가 되어야 한다- 교사는 책임감 있고 자율적인 학습자가 되도록 고무하는 조언자 및 학습 ... 을 학습하는 여러 방법을 창조적으로 표현할 수 있어야 하며 학생들을 가르치는 데 사용할 수 있어야 한다.- 교사는 실습에 대한 교수방법에 익숙해야 하며 학생들이 수업 활동에서 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.15
  • [교육모델][교수학습모델][교수학습]교육모델(교수학습모델)의 필요성, WBI(웹기반수업)교육모델(교수학습모델), 원격교육모델(교수학습모델), ARCS교육모델(교수학습모델), 문화교육모델(교수학습모델) 분석
    교육모델(교수학습모델)의 필요성, WBI(웹기반수업)교육모델(교수학습모델), 원격교육모델(교수학습모델), ARCS교육모델(교수학습모델), 문화교육모델(교수학습모델) 분석Ⅰ. 교육 ... 모델(교수학습모델)의 필요성Ⅱ. WBI(웹기반수업)교육모델(교수학습모델)1. 자가 학습형 WBI2. 자료제시형 WBIⅢ. 원격교육모델(교수학습모델)1. 비실시간 원격교육1) 인터넷 ... 방식2) EOD방식2. 실시간 원격교육1) 원격영상강의 방식2) 화상강의/원격 CAI 코스웨어 통합방식3. 실시간 및 비실시간 통합 원격교육Ⅳ. ARCS교육모델(교수학습모델)1
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 혁신학교현황및실태와발전방안
    자율권과 책무성을 부여하여 교육과정 및 교수-학습 방법들을 혁신적으로 운영한다는 점에서 공교육 혁신의 초기 모델이 되었다. 이후 개방형 자율학교는 ‘자율형 공립고’로 명칭이 변경 ... 다. 씨드스쿨은 의 전문 멘토링 교육과정을 수료한 대학생 교사들이 진행하는 방과후 활동으로 정체성발견, 학습법, 셀프 리더십, 재능 개발, 사회적 리더십 등의 주제를 바탕으로 구성된 청 ... ......................................................... 2 ~ 61 1 혁신학교의 개념1 2 혁신학교의 법률상 정의1 - 3 혁신학교 지정 현황1 - 4 혁신학교 운영 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.08
  • UNESCO의 평생교육과 OECD의 평생교육
    학습방법의 확장 : 형식교육 비형식 무형식 교육1. 평생에 걸친 직업능력 개발2. 인적 자본과 사회적 자본 개발3. 일과 학습의 연계 모델4. 투자로서의 평생 학습 정책정책1. 초기 ... 적자원 개발 논리에 따라 개인화, 도구화, 비인간화 되어가고 있다.1990년대 후반으로 접어들면서 국제 양대 기구인 UNESCO와 OECD는 지금까지 학습경제 일변도로 진행되어온 평생 ... 으로의 확장을 의미한다. 기존의 학교라는 형식적 교육기제를 통해 실시되던 교육 학습과정을 무형식이라는 맥락의 교수 학습으로 전환해야 한다는 것이었다. UNESCO는 이런 교육 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.05 | 수정일 2015.06.01
  • 리더십 개발과 실천
    리더십 개발과 실천Contents 리더십 역량모델 리더십 개발방법론기업의 장기적인 성장을 위해서 미래를 선택하고 육성하며 조직을 이끌어 가는 리더십 역량을 확보하고 개발하는것 ... 하다가 최근에는 채용 , 개발 뿐 아니라 평가와 보상 등 인사관리 전반으로 활용영역을 확대하여 오늘에 이르고 있음 . 1.1 역량과 역량모델역량의 개념 정의 특정한 상황이나 직무에서 탁월 ... 을 정렬유가 필요하다 . 리더십 역량모델은 리더십 평가 또는 진단과 연계되어야 한다 . 리더십 개발은 장기적인 관점에서 구성원들에 대한 투자라는 점을 중요하게 인식하고 기업의 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    음악치료-임상적 오르프 적용방법
    음악을 가르치고 배우는 하나의 방법으로 어린이를 위한 음악 교수 방법과 학습방법을 말한다.? 슐베르크란 schule=school(학교), werk=work(일하다)의 뜻으로 학교 ... 을 배운다.? 오르프 악기를 사용한다,? 즉흥 연주를 통해 창의성을 개발시킨다.? 그룹 수업 방식으로 진행되며 어린이들의 적극적인 참여를 요구한다.학습 도구오르프-슐베르크 ... 음 악 치 료임상적 오르프 적용방법1. 오르프와 오프르-슐베르크1.1 기본적 특징1.2 학습 도구1.3 임상적 오르프 적용1.4 선율타악기로 가기 위한 준비1.4.1 악기 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.03
  • 놀라펜더
    놀라 펜더 Nola J. Pender(1941-) 건강증진 모델 Health Promotion Model?이론가 소개? 1941년 8월 16일 Michigan의 Lansing ... 주 North-western Universty에서 심리학, 교육학 박사학위 -몇년후 Chicago Rush 대학에서 건강증진모델 적용하여 지역사회 간호학 석사과정? 1975년 A ... Profile(HPLP) 도구 개발? 미국 간호연구 발전의 중요한 지도자 역할? 1991-1993년 미국간호학회American Academy of Nursing의 회장 역임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과정 유형의 분류를 서술하고 보육프로그램 효과에 대해 자신의 견해를 기술하시오.
    된다.(3) 언어-교수모형교사주도적인 교육과정, 교사와 유아의 상호작용은 높고, 유아와 교수, 유아와 유아의 상호작용은 낮다. 사회·경제적으로 실조된 계층의 영유아를 위해 개발 ... 교구를 선택활용함, 상호작용은 교사와 유아는 적고 유아와 교구는 많으며, 유아와 유아는 보통이다. 몬테소리의 보육 사상과 방법에 기초하여 개발된 프로그램이며 학습은 비언어적이 ... 에 초점을 맞췄으며 물질적 보상에 따르는 외재적 동기 유발의 방법이었다. 미국에서는 1960년대 행동주의 접근 방식의 보육과정이 다양하게 개발되었으며 교사중심적인 행동주의 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.02.09
  • 핀란드교육의 역사,핀란드 교육의 특징 및 장단점,핀란드와 우리나라 교육의 비교
    화와 지방 자치의 증대 로 학교는 더 많은 자율성을 누리며 최적의 교수법과 학습환경을 확립할 수 있었을 뿐 아니라 , 교육 개발과 학교 개선에서 진정한 리더쉽과 책임평가가 아니라 진정 ... 되풀이하여 실행하느라 재정자원과 시간을 허비 그러나 핀란드 교사들은 그들 각자의 필요에 따른 교수법 지식과 기술을 개발할 전문가로서의 재량권을 부여 받음 1970 년대의 종합학교 ... 제공 이었다 . 모든 어린이와 청소년에게 차별 없이 질 높은 교육 기회를 부여했다 . 핀란드 교육의 모델이 된 동독의 교육제도는 1946 년 아인하이트슐레
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.17
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2025년 11월 12일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감