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"집단따돌림예방" 검색결과 3,681-3,700 / 5,264건

  • 청소년 자살과 예방법’에 대해 연구가설을 설정하고 독립변수와 종속변수에 따라 자살의 원인을 유추해보고 자살예방에 대한 자신의 생각을 기술해 보세요.
    (혹은 교내 학우)가 자살생각에 미치는 영향친구와의 단순 불화에서부터 집단 따돌림까지 친구와 교내 학우와의 갈등은 한창 감수성이 예민한 청소년들을 무기력 혹은 절망감에 까지 빠지 ... 개선 및 또래집단의 긍정적지지, 정기적인 자살 예방 교육, 교내 상담활동 강화 등을 통해 성적에 대한 중압감에서 벗어나고 모두가 함께 어울릴 수 있는 즐거운 학교생활 풍토를 위해 힘을 써야 할 것이다. ... 이유는 ‘성적 및 진학 문제’(53.4%).”위 내용은 기사의 일부이다. 제기된 ‘청소년 자살과 예방법’에 대해 연구조사를 실시하고자 한다. 위의 내용을 참고하여 연구가설을 설정
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 청소년기에 발생할 수 있는 문제에 대한 사회복지실천 전략(학교폭력을 대상으로)
    폭력 실태와 정책과제' 보고서에 담긴 청소년폭력예방재단의 전국 학교폭력 실태조사에 따르면 응답자의 38.1%로가 학교 폭력의 심각성을 인식하고 있다고 응답하였고, 이 수치 ... , 기관마다 상이한데, 본 레포트에서는 학교폭력에 대해 정의를 학교 내외에서 학생간의 신체적 폭력과 금품갈취, 따돌림을 하는 행위를 규정지어 최대한 포괄적인 의미에서 접근을 해보 ... 은 학교폭력은 가해학생과 피해학생만의 문제가 아니라 그 주변의 관중, 방관자를 포함한 집단의 문제로 파악하여야 한다. 즉, 일반적으로학교폭력은 피해학생과 가해학생 외에 학교폭력을 당하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27
  • 학교폭력
    , 추행, 명예훼손·모욕, 공갈, 재물손괴 및 집단따돌림 그밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위를 말하며 이는 학생간의 폭력행위에 한정한다.2) 학교폭력 ... 학교폭력1. 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 정의2004년에 입안된 ‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 및 동법 시행령’에 의하면 학교폭력이라 함은 학교내외에서 학생 간에 발생 ... 한 폭행·협박·따돌림 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로서 대통령령이 정하는 행위를 말한다. 대통령이 정하는 행위라 함은 상해·폭행·감금, 협박, 약취·유인
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11
  • 실제 중학교 교실에서 학교폭력이 발생되었을 경우 피해자가 도움을 받을 수 있는 전문기관과 지원받을 수 있는 서비스에 대해서 구체적으로 제시하시오.
    적으로 학교나 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나, 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행 ... 이나 집단적 폭행 등이 그 범주에 해당된다. 그러나 비록 타인의 입장에서 볼 때 하찮은 놀림이나 대수롭지 않은 행동일지라도 그것을 당하는 사람이 그로 인해 심리적 또는 행동적인 ... 을 갖게 되며 도덕 판단 기준은 주로 동료 집단에서 구하게 된다. 가치판단의 기준은 성인인 부모보다도 동료집단에 의존하게 되므로 동료집단의 영향이 큰 시기이다. 따라서 학교폭력을 경험
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.13
  • [학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
    을 실시할 수 있다. 집단사회사업의 예: 치료목적의 프로그램, 집단따돌림 예방을 위한 친구사귀기 프로그램, 의사표현능력 키우기 프로그램, 자녀교육을 위한 부모역할훈련 프로그램(대상 ... 시킴으로써 학교에 적응하고 학습기회를 효과적으로 활용할 수 있도록 돕는 모델로 학교사회복지가는 주로 학생과 가족에게 개별사회사업서비스를 제공, 때로는 집단으로 개입하기도 함, 이 때 학교 ... 고, 학생, 개인고민상담② 집단사회사업(집단프로그램)집단을 대상으로 하므로 크게 보면 한 반을 대상으로 프로그램을 실시할 수 있으며, 작게는 7,8명 정도의 그룹을 형성하여 프로그램
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.20 | 수정일 2017.03.13
  • 학교폭력예방프로그램계획
    이 될 수 있음을 알려주었다. 따돌림 체험을 통해 피해 아동의 입장과 심리적 고통을 알아보았고 집단 따돌림의 위험성을 인식시키는 데도 도움이 되었다. 또한 학교 폭력을 대처 ... 학교 폭력 예방 프로그램1.프로그램명: 내가 지킴이2.프로그램 목적가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.다. 친구들이 지닌 저마다의 개성 ... 폭력예방법및대처방법을익힌다.예방법과 대처방법제시모 둠활 동예방나무만들기-학교폭력 예방법과 대처방안에 대해 이해한다.예방법과 대처방법제시모둠활 동닫기(10분)으랏차차!-여럿이 함께 손
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.20
  • 학교폭력청소년복지 ppt
    을 모두 포함하는 개념으로 정의 한다 . 학교폭력의 개념집단 괴롭힘 직접적 괴롭힘 간접적 괴롭힘 따돌림 학교폭력의 유형 괴롭힘 신체적 괴롭힘 심리적 괴롭힘 빈번한 유형 또래폭력 또래 ... 때문에 간단히 정의하기 어렵다 . 광의의 정의 학교폭력을 학교에서 일어나는 폭력에만 국한하지 않고 , 학생들에 의해 학교 안팎에서 일어나는 폭력으로 괴롭힘 , 또래폭력 , 따돌림 ... 청소년을 위한 복지 정책 현황 제 1 조 ( 목적 ) 이 법은 학교폭력의 예방과 대책에 필요한 사항을 규정함으로써 피해학생의 보호 , 가해학생의 선도 · 교육 및 피해학생과 가해
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 인간의 발달단계 중 본 교과목의 수강생인 본인이 선호하는 단계를 선택하여, 발달상의 특징과 문제, 사회복지 차원에서의 대처방법, 과제수행 후 소감 등을 중심으로 작성
    에서의 대처방법학교생활은 학생인 청소년에게 소중한 시기이나 최근 입시 위주의 수업과 심각한 학원폭력, 집단따돌림 등 오히려 학교사회가 청소년에게 정신적인 상처를 주거나 원만한 활동에 장애 ... 에동에서 성인으로 변해 가는 과정의 중간에 있는 사람을 의미하며, 아동집단과 성인집단 사이에서 양쪽의 영향을 받으면서 아동과 성인 그 어느 쪽에도 완전히 소속되지 못하는 세대라는 ... 요인으로 등장하고 있다. 이러한 장애요인은 건전한 시민으로의 성장을 기대할 수 없고 반사회적이고 반항적인 불량교우 집단화의 문제를 야기하게 된다. 따라서 청소년문제는 교육의 양
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.08
  • 사회복지관련(아동, 노인, 청소년, 다문화, 학교폭력 등)학위논문 한편을 읽고 요약정리한 후 자신의 생각을 결론 부분에 쓰시기 바랍니다. 서론과 결론, 제언 위주로 요약하시기 바랍
    시기 바랍니다. 서론과 결론, 제언 위주로 요약하시기 바랍니다.학위논문 : 학교폭력 예방을 위한 신고활성화 방안 / 윤성인 (2009)Ⅰ. 서론사회복지관련 학위논문을 찾던 중 평소 ... 에 관심이 있었던 학교폭력 예방대책에 대한 논문을 읽고 다음과 같이 정리하였다.1) 연구목적1. 청소년 폭력예방재단에 따르면 학기 초가 학교폭력 다발시기이고, 학교내 폭력이 46 ... 할 수 있다. 수치심과 보복이 두려워 신고를 하지 않은 경우에 피해학생은 계속된 따돌림과 학교 부적응으로, 가출, 자살 등 나쁜 상황으로 이어지는데도, 가해학생의 폭력은 계속
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 집단 따돌림
    집단따돌림집단 따돌림의 정의학교 폭력가운데 집단 따돌림의 문제는 현대 사회에서 가장 큰 화두로 떠오른 문제 중 하나로 점점 그 형태와 규모가 다양화 / 대형화 되고 있으며 그 ... 에 따른 대책도 시급한 실정입니다.집단 따돌림이란?두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 소외시켜서 그 집단의 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격 ... 적으로 무시하거나 음해하는 언어적, 신체적 행위로서, 다수로 구성된 집단이 소수의 집단 구성원 혹은 개인을 집단적으로 소회시키는 현상입니다.‘집단 따돌림’은 학생들이 사용하는 은어인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.05
  • 청소년문제
    문제 . 폭행 , 금품갈취 , 집단따돌림의 현상들이 가장 많음 . 피해경험률에 비해 가해경험률이 더 높게 나타남 . 여학생에 비해 남학생 , 고등학생에 비해 중학생에서 더 높 ... 게 나타남 . 속칭 ‘ 왕따 ’ 로 불려지는 집단따돌림 현상은 대화거부 , 약점 들추기 , 모함 , 공개적 비난 , 시비걸기 , 위협 등 교묘하고 다양함 . 교묘하고 은밀하여 교사가 쉽 ... 게 눈치채지 못하며 , 가해자들이 별로 죄의식을 갖지 않고 잔인하게 이루어진다는 심각성이 있음 . ③ 학교폭력과 집단따돌림청소년 문제의 종류 19 청소년 문제 컴퓨터 몰입 및 중독
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 학교폭력 피해 청소년을 위한 프로포절
    집단 따돌림의 피해를 당한 것으로 나타났다.학교 급별로는 중학교가 2천 1백여명(38.8%)으로 가장 많았고, 초등학교 1천 9백여명(35.1%), 고등학교 1천 2백여명(22 ... 으로 학교사회복지관련 욕구를 조사하였을 때, 자신의 고민을 해결할 수 있도록 상담을 제공할 것이 30%로 가장 비중이 높았으며, 집단따돌림을 극복할 수 있는 프로그램이 필요하다는 의견 ... , 전화 등에 의한 협박·욕설이 51.2%로 가장 많았고, 이어 집단따돌림(13.3%), 금품갈취(12.8%), 폭행·감금(10.4%), 괴롭힘(7.1%)순으로 조사됐다.충청투데이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.07
  • 다문화가정 자녀
    의 문화와 한국의 문화가 이중으로 혼재된 가정교육과 학교교육을 동시에 경험하면서 극심한 정체성의 혼란을 겪게 된다.3) 집단 따돌림과 같은 정서적 충격 경험다문화가정 자녀는 정체 ... 성의 혼란과 함께 집단따돌림과 같은 건강하지 못한 정서적 충격을 경험하는 경우가 잦다. 설동훈 외(2005)에 의하면 국제결혼가정 자녀가 집단 따돌림을 당하는 이유로 ‘엄마가 외국인이 ... 가 달라서’(4.9%) 순으로 지적하고 있다. 다문화가정 자녀들은 자신의 의사와는 무관하게 결정된 요인 내지 본인의 노력에 의해 해결될 수 없는 이유로 집단 따돌림을 경험하기 때문
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23
  • [범죄사회학][범죄사회학의 흐름][일탈][청소년폭력][비판범죄론]범죄사회학의 목적, 범죄사회학의 흐름, 범죄사회학과 일탈, 범죄사회학과 청소년폭력, 범죄사회학과 비판범죄론 분석
    의 대상으로, 따돌림을 당하지 않기 위한 수단으로 그들의 집단에 동참하게 되는 것이다. 때문에 이러한 청소년폭력은 점차 확대하게 되고, 겉잡을 수 없게 되었다. 또한 이러한 집단 ... 적 요인2) 사회적·집단적 요인Ⅴ. 범죄사회학과 청소년폭력1. 가정 환경적인 요인2. 가정의 해체3. 학교교육의 한계4. 사회 환경의 악화Ⅵ. 범죄사회학과 비판범죄론1. 문화갈등 ... . 사회적 반응의 직접적·미시적 원천 : ?사회적 낙인의 사회심리학?특정행위를 일탈행위로 규정하는 힘을 지닌 집단의 관계 하에서 범죄일탈문제 보아야한다. 사회국가 통제가 일탈행위
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22
  • 학교폭력 피해자에 대한 사례를 선정하고, 피해아동 및 부모를 대상으로 한 사회복지실천방법을 모색하시오
    참고문헌Ⅰ. 서론학교폭력이란 학교 내 외에서 학생들이 개인적 집단적으로 경험하고 있는 신체적 정서적 성적 폭력 등과 같은 모든 유 무형의 폭력행위로서 폭행 금품갈취 및 협박과 따돌림 ... 에서 학교폭력을 문제시하지 않는 것을 개선하고 학교폭력을 축소?은폐한 학교의 장 및 교원에 대해서는 징계할 수 있는 명확한 법적 근거를 마련하고(제11조 10항), 학교폭력 예방 ... 도록 하였다. 현실적으로 학교폭력 예방을 위해서는 학생들 사이에 형성되어 있는 역학 관계와 학생 동향을 잘 알고 있는 교사의 역할이 가장 중요함에도 불구하고 교사가 학생을 상담
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.20
  • 최근 이슈화 되고 있는 청소년들의 학교폭력에 의한 자살이 증가하고 있다.
    재미를 위해 사용하며 잘못된 행동이라고 생각하지 못하고 있다.장난으로 했던 따돌림과 폭력이 폭력을 당하는 학생들을 벼랑 끝으로 내몬다는 사실을 모르고 있다.어렸을 적 당했던 폭력 ... 상관관계 정도에 대한 질문에 부모와 학생 모두 절반 이상이 '상관관계가 높다(각각 86.32%, 58.83%)'고 답해, 학교폭력 예방 및 근절에 '가정'이 핵심 요인으로 작용할 수 ... %)', '자녀에게 자체적인 학교폭력 예방 교육(32.32%)'을 하는 것으로 드러났다.이렇듯 학교폭력의 원인은 게임과 미디어 보다는 가해 학생의 정서적 문제와 가정환경 그리고 사회구조적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.13
  • 청소년심리(자살, 발달과업)
    하는 방법을 배워 나간다.그러나 현재의 학교는 과도한 학업경쟁, 지식습득 위주의 교과과정, 학교 내 폭력이나 집단 따돌림 현상 등으로 인해 청소년들의 주요한 스트레스원이 되고 있 ... 1. 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술하시 ... 청소년들에게 따뜻한 관심을 가지고 그들이 감정을 다룰 수 있는 능력을 기르도록 돕는 것이 청소년의 자살을 줄일 수 있는 예방임을 알 수 있는데, 청소년 자살예방을 위해 가정
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.03
  • 3학년1학기 정긴건강과간호-청소년자살
    현황에 대해 기술하고, 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론오늘날 세계적으로 자살은 매우 심각한 수준에 처해 있다. 집단으로 자살을 하는 경우가 빈번 ... 하고, 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안에 대해 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 우리나라의 자살실태 및 현황2. 우리나라 청소년 자살현황3. 청소년 자살의 특징1) 분명 ... 한 동기2) 충동성, 분노3) 동반자살이나 모방자살4) 문제해결의 방편5) 도움 요청의 신호4. 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안1) 청소년 자살 예방을 위한 연구 활성화2) 자살
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • 아동복지와 비행청소년
    은 개인으로서도 불행한 일이지만 사회나 국가로서도 불행한 일이다. 그러므로 이러한 문제적 집단에 관여하게 된 아동 ?청소년을 보호 ?선도 ?치료? 예방하는 것은 개인적 차원보다는 국가 ... 적 부적응을 조기에 발견, 예방, 치료하여 교육체계의 중요한 임무를 원할히 수행하는데 필요한 서비스를 제공하는 사회복지실천의 한 분야”라고 정의하였다.학교사회복지는 학생, 학교, 지역 ... 사회 등이 포함된 개념정의가 필요함을 볼 수 있는데 이를 종합하여 정의를 내리면 학교사회복지란 ‘학교에서 학교사회복지사라는 전문가가 학생의 심리사회적 문제의 예방 및 해결을 통해
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.06
  • 청소년 자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책에 대해 쓰시오.
    에 대한 관심이 증가하고 있다. 청소년 자살은 본드 흡입 상태에서 집단 자살을 경우나, 집단 따돌림을 견디지 못하고 자살한 경우도 그 동안의 자살양상과는 다소 다른 형태의 사건이 ... 청소년 자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책에 대해 쓰시오.스스로 목숨을 끊은 초중고생이 2007년 142명에서 2009년에 200명을 넘어서면서 최근 급증하고 있는 청소년 자살 ... , 알코올 남용, 성적 쾌락 추구 등의 소비 향락적인 문화의 확산- 친구와의 갈등, 선생님과의 갈등, 선생님의 비난, 또래에게 폭력을?당함, 친구들의 따돌림 등의 학교생활
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13
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2025년 06월 27일 금요일
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