청소년기에 발생할 수 있는 문제에 대한 사회복지실천 전략(학교폭력을 대상으로)

목차

1. 서론
2. 학교폭력의 개념 및 발생요인
3. 결론 : 학교폭력 감소를 위한 대응방안

본문내용

최근 한국교육개발원에서 5~6학년 학생 1708명을 설문 조사한 결과에 따르면 최근 1년간 10%이상의 학생들이 학교폭력 피해경험이 있었다고 한다. 초등학생이 이 정도이면, 고등학생을 포함하면 그 규모는 더 클 것이라고 판단된다. 이러한 학교폭력이 이제는 청소년 시절에 한 번은 경험할 수 있는 것이 되었다. 이에 따라서 많은 청소년들은 학교폭력의 심각성을 기존 보다 많이 인식하는 것으로 나타났다. 2012년 한국보건사회연구원의 `아동·청소년 학교폭력 실태와 정책과제` 보고서에 담긴 청소년폭력예방재단의 전국 학교폭력 실태조사에 따르면 응답자의 38.1%로가 학교 폭력의 심각성을 인식하고 있다고 응답하였고, 이 수치는 2008년 28.6%, 2009년 32.8%보다 높은 것으로 나타나 학교폭력이 청소년 시절에 큰 사회적

참고 자료

연합뉴스(2012,6,12), 학교폭력목격자`나 몰라'..피해자`신고안해'(종합)
스포츠조선(2012,7,10), 학교폭력예방, 이제 유통업계가 앞장선다
이수연(2007), 학교폭력에 관한 연구 : 고등학생을 중심으로, 동국대학교 석사학위논문