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"자기주도적 협동학습" 검색결과 3,661-3,680 / 9,834건

  • 교육학 요약본
    지도- 직관적 사고능력↑- 자기주도적 학습능력↑- 탐구/관찰학습 → 지식에 대한 파지 유발- 발견의 기쁨 → 학습의 내적 동기↑ㆍ단점- 학습자의 능동적 학습을 중시하는 과정에서 자칫 ... → 공동체 의식↑ → 보편적 사회화 발달ㆍ학급 구성원 사이의 상호작용을 높이기 위해 협동학습, 토의학습 등이 이루어질 필요가 있음4. 부르디외 문화재생산 이론ㆍ학교 → 문화적 재생산 ... 프로그램 학스법의 강화원리ㆍStep by step 원리 - 과제는 점차 점진적인 수준의 난이도로 주어져야 함ㆍ자기속도의 원리 - 학습자의 인지발달수준에 맞는 과제가 제시되어야 함
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.06
  • 방송통신대학교 간호학과 3학년 인간과 교육 - 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    에 이루어지는 가장 중요하고도 일반적인 접촉을 설명하고자 했다.본 과제를 통해 주입식 교육관과 성장식 교육관을 알아보고 에릭슨의 성격발달단계 이론을 통해 인간과 교육을 하고, 학습 및 ... 상수 있다.가. 주입식 교육의 문제점주입식교육에서의 대부분의 지식 ·기술은 아동의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 아동의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식 ... 에 있어서 교사의 일방적인 주도성은 인식이나 습득에 있어서 아동의 주체적 능동활동을 억압하기 쉽다. 결국 주입식 교육은 아동의 생동감 ·흥미 ·능력 ·필요를 전혀 무시한 성인위주
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.26
  • 방과후학교 프로그램제안서
    의 주제를 학생들이 주도하는 다양한 활동 학습을 통해 온전히 자기 지식으로 만들어 가는 과정입니다. 이 과정에서 교사는 지식을 전수하가보다는 학생들이 자신의 사고력으로 깨우치고 동료 ... 능력을 기른다.나. 다양한 토론 활동을 통해 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 배우고 서로의 지식, 의견, 감정 등을 공유하는 방법을 안다.다. 자유로운 협동학습 ... 어 익힌다.통합논술세미나의 학습지도 방침은 학생들의 생각하는 힘을 길러 스스로 개념을 깨닫고 동료와의 활동을 통해 익힘과 활용까지 하도록 하는 것입니다. 이 학습과정은 한 가지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2019.08.02
  • 페다고지와 앤드라고지의 원리를 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 기술하시오.
    을 가지고 있을까. 일반적으로 성인학습의 특징은 교사가 없이도 학습이 가능하며, 가르침은 학습을 촉진하는 행위라고 생각을 한다. 또한 교사의 역할은 궁극적으로는 성인학습자들을 자기주도 ... 적 학습자가 될 수 있도록 동기부여만 해주면 된다고 보는 것이다. 특히 자바스의 논의를 중심으로 본 성인학습자의 특성은 첫째, 성인은 자기 주도적 자아개념을 가지고 있으며, 둘째 ... 이 필요로 할 때 학습하고자 하는 욕구가 가장 크게 발생하기 때문이다. 학습자들이 이미 자기주도적이기 때문에 교사가 나서서 학습을 강요할 필요가 없고, 교사는 단순히 학습자가 궁금해하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.01 | 수정일 2017.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    오늘날 유아과학교육에서 강조되는 것은 과학 지식의 전달이라기보다 유아 스스로 과학지식을 구성해 나갈 수 있는 능력을 길러주는 것이다. 영유아 과학 활동을 위한 환경구성의 원리와 구성주의 관점에 따른 영유아 과학 활동 지도를 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오.
    다.(1) 유아가 손쉽게 접근할 수 있도록 자료가 비치되었을 때 유아의 자기주도성이 촉진되며, 유아간의 상호작용을 조성하도록 환경이 구성되었을 때 유아들은 교사에 의존하기보다 서로서로 ... 와 구성주의 관점에 따른 영유아 과학 활동 지도를 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오.Ⅰ. 서론유아 스스로 과학지식을 구성해 나갈 수 있는 능력을 길러주는 구성주의에서는 학습자인 유아 ... 를 외부 세계에 대한 의미를 스스로 구성해 나가는 능동적인 존재로 본다. 그리고 학습은 능동적인 구성 과정이며, 인지적, 사회적, 문화적 과정이라고 본다. 유아는 자신이 이미 가지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.04
  • 유아발달4A)유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
    정도가 좌우된다. 유아를 위한 안전한 환경마련, 지적 능력 발달에 따른 풍부한 학습경험 제공, 자율성과 주도성 발달에 따른 긍정적 자아개념 형성 및 사회성 발달 등 부모의 역할 ... 면 아동은 자신을 지나치게 억제하고 제한하여 자기 자신의 개성을 소멸시키게 된다. 또한 이시기에 주도성을 발달시키지 못하면 성인이 된 후에도 남에게 과시함으로 보상받고자 하거나, 주도 ... 다. 친구들과의 놀이를 통하여 분배, 협동, 정직, 자기감정의 통제, 단체의 규칙 준수 등 사회적 태도가 형성되고 자기중심적 사고방식에서 점차로 타인을 존중하는 사고방식으로 바뀌
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.08 | 수정일 2017.03.15
  • 2015 디지털교과서 활용 교수학습과정안(3학년 영양) 채소 골고루 먹기 (영양 - 3학년)
    (∨) 의사소통능력(∨) 협업능력 (∨) 정보활용능력 ( ) 자기주도학습력( ) 유연성 ( ) 기타 __________________________학습태도(∨) 집중도(몰입) (∨) 흥미 ... 자기관리공동체의식의사소통능력창의·융합사고능력정보처리능력심미적 감성능력○교수?학습 자 료교 사PPT, 사진, 채소4종, 활동지교수학습모형문제해결학습학 생연필, 지우개수업소개채소 편식 ... 연산초등학교 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례채소 골고루 먹기 (영양 - 3학년)단 원4. 채소가 좋아요학습주제채소 골고루 먹기대 상3학년 1반 (남 : 4명, 여 : 10
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
  • 교수설계이론 구성주의 교수 학습 방법 특징
    (reasoning학습환경- 학습자 스스로가 주도하며 책임을 맡는 학습- 소그룹을 통한 협동학습자기주도적 학습을 병행하는 실제적인 학습과정③ 교사는 학습 진행자 또는 촉진자의 역할- 학습 ... 학습&협동학습 병행=> 자신의 관점과 비교되는 상대방의 대안적 관점 검토할 수 있는 기회 제공4. 학습전략에 대해 반추할 수 있는 기회 제공-> 학습자가 주도적으로 학습과정에 참여 ... 의, 실제현장학습 등을 활용 할 수 있음3. 자기주도적 학습과정과 정보활용 과정에 대한 지속적인 피드백과 반성적 사고 및 그 결과 미치는 영향의 중요성을 강조자원기반학습에서 다양한 있음
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.04
  • [놀이지도] 사회극놀이에 대한 이해 - 사회극놀이의 개념 및 특성, 사회극놀이의 교육적 의의, 사회극놀이와 주제 환상극놀이(비교)
    며, 유아들의 사회 인식 발달에 가장 큰 영향을 미친다. 사회극놀이에의 참여는 유아들의 그룹 협동 능력, 사회적 활동에의 참여 능력, 인간관계 이해능력을 증진시킨다.Smilansky ... .? 주어진 주제에 전념하며, 주어진 역할의 특징을 파악하고 표현할 수 있다.? 전후 관계에 알맞은 행동을 연습할 수 있으며, 다양한 상황에 접근하는 융통성을 습득한다.? 자기 ... 나름대로의 행동 기준을 설정할 수 있으며, 자신을 통제하는 것을 배운다.? 자기중심적인 존재에서 사회적 존재로 성장하는 데 도움이 된다.? 현실을 정확하게 관찰하는 것을 배운다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습동기이론에 대한 자료
    을 가진 학생은 상위과제에 도전하려는 열정을 가지며, 과제에 대한 집중력과 지구력이 높으므로 학업성취수준이 높다. 또한, 자기주도적 학습능력이 높으며 도전에 대해 흥미와 관심을 갖 ... 으며, 자기주도적 학습능력이 낮아 학업성취수준이 낮다.효능감은 교사에게도 존재하는 가치이다. 교사효능감이란 교사의 자기 자신에 대한 수업 효과성과 효율성을 인식하고 이를 평가 ... 학습동기이론에 대한 자료1. 학습동기2. 귀인이론3. 기대-가치이론4. 통제소재이론5. 자아효능감6. 무력감이론7. 자기가치이론8. 자기결정성이론9. 목표지향성이론10. 마르시아
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.05
  • 행동주의,인지주의,구성주의 교수학습방법에서 평생교육에 적용 가능한 교수 학습 방법
    ・문화적 동화를 통한 전문인으로서의 변화자아성찰적 학습자기주도적 학습, 자기규율적 학습, 문제해결능력・토론을 통한 성찰적 사고 실천협동학습・다른 학습자들과의 대화참여를 통한 문화 ... 을 만들어 나가는 데 스스로 주도적인 역할을 함으로 정보사회에서 요구되는 창의적이고 자율적이고 협동적인 학습인을 배양하기에 적합한 학습 이론이다. 기존의 교육패러다임에 의하면 교사 ... ) 통합적 지식경험, 즉 지식 기능 태도가 길러진다. 협동적인 학습으로 민주적인 생활 태도를 배양한다.(4) 사고력, 창의력 등 고등정신기능이 길러진다.구성주의는 학습자들이 학습환경
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.13 | 수정일 2015.04.07
  • 특수교육학개론(장애) - 특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용
    학습 활동을 제공함으로써 자기주도적 학습, 수준별 학습이 가능하도록 한 학습자 중심의 교과서이다. 이러한 디지털 교과서는 멀티미디어 자료를 활용할 수 있고, 다양한 자원 ... 들과의 연계가 가능하다는 부분과 일방적인 수업이 아닌 학습자의 능력, 수준, 선호도에 따른 수준별, 단계별, 개별적인 학습을 제공한다는 것, 협동학습을 지원함으로써 교사 및 동료, 외부 ... 특수교육학개론 과제[ 장애 Part ]특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용▶ 특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용먼저, 보편적 설계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.04 | 수정일 2019.06.12
  • 인성개발과 리더십 강의를 요약 후 느낀점
    상호 협조하는 단계로서 WE(우리)를 자주 사용한다.예 ) 우리가 함께 해냈다. / 우리가 협동하면 더 잘한다.4. 3인 학습 ? 가르치는 것은 두 번 배우는 것습득 : 기본적인 ... ) 가치관에 따라 반응한다.(2) 자기 자신의 행동에 대해 책임진다.(3) 영향력의 원에 초점을 맞추어 행동한다.4) 주도적인 행동자극 -> 선택의 자유 / 반응STOP ... 내용이나 아이디어를 이해한다.확대 : 개인적인 경험이나 지식을 해석하여 추가 시킨다.적용 : 습득, 확대한 것을 실천하고 사례들을 공유한다.장점 : 1. 학습 효과 증진 2. 공
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.27 | 수정일 2017.10.20
  • 비고츠키가 정립한 근접발달이론에 대해 간단히 살펴보고, 이를 가지고 유아교육을 위해 교사가 지녀야할 태도와 수행능력, 역할 등에 대해 논의해보자.
    한 지식과 행동을 이해하게 되고, 이를 내면화하면 자신만의 것으로 재구조 시킨다.결과적으로 학생의 자기주도적 학습과 능동적인 학습활동을 강조하고 학생의 능력수준을 평가하여 학생 ... 은 아동이 문제 상황에 직면한 경우 혼자서 문제를 해결할 수 있는 실제적인 발달 수준과 자기보다 더 뛰어난 또래와 협동을 하거나 어른들의 안내와 도움을 받아 문제를 해결할 수 있 ... 하였다. 그의 이론 중에서도 학습과 발달의 관계를 설명하는 것이 바로 근접발달영역(zone of proximal development)이라고 할 수 있다. 이 이론에 따르면 근접발달영역
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09
  • [교직실무] 교내장학 및 수업연구 PPT
    참관 등 자기수업 반성 , 대학원 수강 등 동학년 협의회 , 동교과 협의회 , 동료간 수업연구 수업연구 ( 교장 , 교감주도 ), 마이크로 티칭 수업 연구 대상 전체 교사 전체 교사 ... 의 모든 노력 ( 윤정일 외 , 2008) 학생들의 학습을 촉진하기 위해 수업과정에 직접적으로 영향력을 행사하는 방법 (Harris, 1975) 수업 개선을 돕기 위해 교사에게 제공 ... Starratt , 2007)교내장학의 의미 교육활동의 개선과 조언활동 ( 김도기 , 2005) 궁극적으로 수업 또는 교육활동의 개선을 목적 , 교사를 대상 학생의 학습을 촉진하기 위한 교사
    리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.19 | 수정일 2016.06.25
  • 에릭슨의 인간발달 단계
    을 발달시키고 주도성을 갖을 수 있었다.4)근면성 대 열등감(능력):학령기(6~12세)영역확장: 공식적인 공교육을 통해 문화에 대한 기초기능을 배우고 중요한 과업과 사회적 기술학습 ... 근면성: 이 시기의 또래와 협동하고 어울리는 능력뿐만 아니라 연역적 추리, 자기통제 등의 능력 발휘. 일을 성취하기 위해 열정적으로 참여하고 그 과업을 완수하게 될 경우 발달열등감 ... 의지와 의심: 위기를 성공적으로 극복하면 의지력이 생기며, 실패한 아동은 자신의 의지력을 불신할 뿐만 아니라 다른 사람도 자기를 지배하고 이용하려 한다고 불신함으로써 의심에 빠지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의에 기초한 학습원리, 교수원리를 제시하고 구성주의 교사의 역할에 대해 기술하시오
    의 발전을 지향한다.6) 학습은 상황에 기초하여 일어난다.7) 학습은 구성적?능동적 과정이므로 아동이 주도적?능동적?적극적으로 참여하도록 한다.8) 학습은 도구와 상징을 통해 촉진 ... 성취는 앎의 방법을 아는 것이다2. 구성주의에 기초한 교수 원리1) 학습에 대한 책임감, 주인 의식 및 자율성을 강화한다. 즉 학습은 지속적인 자기구성의 과정이므로 학습방법 ... 적으로 참여하도록 한다.4) 아동들이 협동 학습을 통해 사회적 상호 작용을 촉진하도록 한다.5) 아동들에게 비위협적이고 안전한 학습 환경을 제공해야 한다.6) 학습 내용과 학습의 과정 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.02 | 수정일 2016.07.29
  • 비고츠키의 사회문화적 인지이론(비고츠키 이론의 특징과 비판점 및 교육적 시사점)
    한다. 그러나 자기 스스로 주도하는 발견을 중시하는 Piaget와 달리, Vygotsky는 인지발달에 대한 사회적 기여를 더 강조했다. Vygotsky에 의하면 아동은 혼자 중요한 발견 ... 들을 하는 것이 아니라 더 발달된 기술을 가진 또래나 교사와의 협동적인 상호작용 혹은 대화를 통해 전달받는다. 즉, 처음에 교사가 아동에게 행동을 직접 보여주거나 언어적으로 지시 ... 음을 암시한다. 즉, 도움을 받아 수행능력이 증가하면 할수록 근접발달영역은 더 넓어진다.예를 들어, 두 명의 6세 아동이 동일한 학습평가점수를 얻었다고 가정했을 때, 교사가 이 아동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.23
  • 교육철학에 대한 전반적인 내용으로 교육철학의 개념, 교육의 본질, 전통적 철학, 현대교육운동 및 이론에 대한 정리 및 요약
    - 자기의 어느 한 문제를 집중적으로 다루면서 스스로 학습하게 하는 방법- 계약학습(the contract plan) : 아동과 교사가 학습활동에 대해 계약을 맺고 그대로 진행시킴4 ... 의식을 배양하는 인문교육(4) 본질주의의 교육원리- 학습은 원래 강한 훈련을 수반하는 것이어야 함- 교사는 교육과정에 있어서 주도권을 지녀야 함- 교육과정의 핵심은 소정의 교과 ... 적 실재주의, 감각적 실재주의, 산학협동적 실재주의(3) 러셀의 교육이론 : 인간의 자유를 존중하고 창조성을 계발하고 온 인류에 대한 박애정신과 그 역사에대한 공동체 의식을 기르
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.24
  • 비고츠키의 교육 철학
    학습이 발달을 주도한다고 주장했다. 일곱째, 피아제는 아동이 구체적 조작기에 이르러 자기 중심성을 극복할 때까지 또래들과의 협동적 상호작용은 불가능하다고 보았고 비고츠키는 또래 ... 발달에서 주도적인 역할을 하는 것으로 보았다. 다섯째, 아동을 피아제는 세상에 대해 스스로 학습해 나가는 독립적인 발견자로, 비고츠키는 문화적 맥락 속에서 학습하는 존재이며 문화 ... 임을 강조하며 아동은 사회, 문화, 역사적인 측면에서 이해될 수 있다고 제시한다. 그에 따르면 정신은 독립적 활동이 아니라 사회 학습의 결과이며, 일상에서의 과제해결은 성인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.04
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2025년 08월 15일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감