특수교육학개론(장애) - 특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용

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특수교육에서의 보편적 학습설계(UDL)의 의미와 실제 적용

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본문내용

먼저, 보편적 설계(Universal Design, UD)은 무장애 설계, 통합 설계, 모든 사람을 위한 설계로, 적응이나 특별하게 설계할 필요 없이 가능한 최대한 모든 사람들에 의해 사용될 수 있는 생산물과 환경을 설계하는 것이다. 이러한 보편적 설계가 교수-학습에 적용된 것을 보편적 학습설계라고 한다.
보편적 학습설계(Universal Design for Learning, UDL)은 장애학생 개인의 특성에 맞는 배움의 환경과 지식의 전달매체, 평가방식들을 유연하게 변형, 선택할 수 있도록 개발 단계에서부터 계획되어 구성된 학습체제이다. 원래는 특수교육 분야에서 개발된 원리로서 신체적, 인지적 장애를 가진 학생들이 일반 교육과정을 학습하는 데 있어서 겪는 어려움을 극복하도록 도움을 주기 위한 방법론으로 도입되었지만, 근래에는 장애인뿐만 아니라 전통적인 학교 환경에서 어려움을 겪는 모든 학생들도 혜택을 받을 수 있도록 교수-학습 시스템을 설계하는 이론으로 주목 받고 있다고 한다.

참고 자료

특수교육학개론 : 장애 · 영재아동의 이해 (김동일, 손승현, 전병운, 한경근) – ㈜학지사
보편적 학습 설계(UDL) - http://blog.naver.com/bjs718/70189521065
보편적 설계와 보편적학습설계에대해 - http://blog.naver.com/koko9844/220819354339
2018년 디지털 교과서 도입! 교실에는 어떠한 변화가…? – http://blog.naver.com/koko9844/220819354339
“학생별 맞춤형 스마트 교육 도입해야” - http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/618997.html
보편적 학습설계 - http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2178264&cid=51072&categoryId=51072
디지털 교과서 - http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2178174&cid=51072&categoryId=51072
Getting the Right Size: UDL - https://www.youtube.com/watch?v=DYGQUcP1790
KTV_ 교육의 재발견 1부 디지털 교과서로 공부하는 미래교실 - https://www.youtube.com/watch?v=_1xcKbU6uHg