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"아동권리이념발달과정" 검색결과 3,661-3,680 / 3,865건

  • 영유아교육법
    과 내용을 정할 수 있다”고 교육과정을 보다 구체적으로 적시했고, 영유아보육법은‘보육내용’에서 “영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달 등을 도모하는 내용을 포함해야 한다 ... 을 거란 결론을 내렸습니다.영유아교육 보육계에 남은 과제는 아동권리 개념을 확대하여 타인에 의존할 수밖에 없는 어린이의 기본권을 보장한다는 보편주의 복지 원칙을 바탕으로 유아 ... 과 기능아동의 건전육성, 가정복지증진, 중산층의 저변확대, 국가경쟁력 강화, 사회개혁의 출발2. 영유아보육법1) 영유아보육이란 보호자가 근무 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.17
  • [독일의 보육제도] 독일의 보육
    에합시키는 것으로서(제25조), 보육시설 안에 이념적인 복수성, 다수주의를 요구하고 있음을 고려하고 있는 것이다.동독에서는 1998년 5월에『유아원과 보육원에 있는 아동의 교육 ... I. 독일의 유아 보육 · 교육의 발달사본 연구를 위해 역사적으로 독일의 보육 및 유아교육을 고찰하자면, 그 근거를 19세기 초에 일어난 산업혁명과 뿌리 깊은 기독교문화에서 찾 ... 을 수 있다. 즉 산업혁명의 여파로 인하여 농업이나 목축업, 수공업을 생활수단으로 하여 농촌에 거주하던 많은 사람들이 기계의 발달과 더불어 큰 도시를 중심으로 산업이 발달하여 생계
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육] 한국의 유아교육제도
    한국의 유아교육제도한국의 유아교육제도1. 유아교육의 이념 및 역사적 발달한국에서 현재적인 의미의 유아교육에 관한 구상과 실천적인 노력이 본격화되기 시작한 것은 구한말 외래 문화 ... 도 확대 실시해야 한다는 인식이 많다. 우리나라 유아교육기관의 발달은 유치원의 발달과정과 거의 일치되고 있다.한국에 세워진 최초의 유치원은 1897년 일본거류민단의 자녀들을 위해 부산 ... 된 중앙교육계획위원회에 의해 채택된 학제는 유치원부터 초등, 중등, 고등 및 특수교육의 5단계였으며, 유치원에서 대학에 이르는 전체 교육 연한에 4~5세를 위한 2년 과정의 취학전 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16
  • [생태교육] 생태유아교육
    인류는 그동안 눈부신 과학기술 발달과 산업혁명, 정보혁명, 시공의 압축혁명에 따라 물리적 풍요 속에서 편리한 삶을 누릴 수 있게 되었다. 그러는 동안 사람들은 자기도 모르게 물질 ... 아있는 생태계를 직접 만지고 경험하는 자연친화적인 장으로의 관점을 형성할 필요가 있다.3. 생태유아교육의 목적생태 유아교육에서는 모든 영유아들이 스스로 성장 발달할 수 있는 지적 ... 호기심과 무한한 잠재능력을 내재하고 있는 선(善)한 존재인 동시에 인간으로서의 권리와 존엄성을 지닌 고귀한 인격체로 보고 있다. 산업화 도시화된 생활공간에서 '자연'과 '놀이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.24
  • 복지 국가
    --------------목 차--------------1. 복지국가의 개념 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 2 +2. 한국의 사회복지 발달과정 ~~~~~~~~~~~~~~ 3 ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 43. 미국의 사회복지 발달과정 ~~~~~~~~~~~~~~~ 5 ∼ 81) 식민지 시대와 남북전쟁 이전 시대 ~~~~~~~~~ 52) 남북전쟁 ... 의 노동의욕이 감퇴되거나 노인자살과 비행청소년의 증대를 초래하기도 한다.2. 한국의 사회복지 발달과정1)고대사회고대사회의 사회정책은 그 자체가 고대국가의 존립을 위한 목적
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27
  • 생활지도
    하여 그들 자신의 노력에 의하여 그들의 개인적 행복과 사회적 유용성을 목표로 하여 그 가능성을 발달시키는 과정이라고 했다.-A.E. Traxler...는 생활지도란 개개인의 아동 ... 으로써 자신의 행복과 사회적 유능성을 발견하고, 또 그 가능성을 발달시켜 계속 건전하게 성장할 수 있도록 도돠 주는 기술적이고 체계화된 과정을 의미하는 것이다.2. 생활지도의 필요 ... 에 공헌할 수 있도록 돕지 않으면 안된다.이와 같은 교육의 미래의 목적과 기능으로 보아, 또 교육의 사회화라는 점으로 보아 아동, 학생의 교육적 이념과 개인적 필요와 사회적 필요
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07
  • [아동론] 아동
    할 책임을 진다."라고 명시하고 있다. 즉 국가와 국민이 아동을 건정하게 육성할 의무와 아동의 복지와 권리에 관한 이념을 나타내고 있음을 알 수 있다.3. 아동복지의 대상아동복지 ... 나라의 중요한 자원이기 때문에 아동의 건강한 성장발달에 대해 정부나 사회가 관심을 기울이지 않을 수 없는 상태에 이르렀다.아동은 그 사회를 영속시킬 계승자이고 미래사회의 운명 ... 다. 따라서 경계선상의 아동을 위해서는 상담사업이, 요보호 상태의 아동을 위해서는 각종의 시설보호 내지 위탁보호사업이, 일반아동을 위해서는 아동복지 이념에 대한 사회계몽과 어린이 놀이터 등
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.30
  • [아동복지] 가족복지사업
    한다. 모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다는 헌법의 기본이념에 입각하여 가족생활을 보장하는 제도적, 정책적, 기술적 서비스 등의 사회적 제 노력을 총칭하는 말이다. 다시 ... 이 아동양육의 측면에서 문제가 되는 것은 최저 생계비 미만의 저소득으로 인하여 아동의 성장과 발달에 필요한 영양, 보건, 교육 등의 기회가 결핍된다는 점이다. 빈곤한 가정의 아동 ... 【목 차】1. 가족복지사업의 개념2. 가족복지사업의 목적3. 우리 나라 가족복지사업의 필요성4. 가족복지사업의 대상5. 가족문제의 유형과 아동과의 관계6. 가족복지사업의 기능7
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • [장애인복지] 장애인의 성재활
    Ⅰ. 서 론요즈음 우리 사회에서는 장애인에 대한 복지적 서비스의 확충과 그들의 삶의 질에 대한 논의들이 활발히 이루어지고 있다. 80년대 이후 장애를 가진 아동들의 교육권을 중심 ... 으로 장애인들의 기본적 권리를 보장하기 위한 노력들이 계속되고 있는데, 특히 특수교육과 일반교육의 분리된 교육체제에서 탈피하고자 하는 완전통합교육이나 장애인 공동가정의 확산, 노동 ... 권 보장을 위한 장애인 직업재활법 제정과 같은 일련의 움직임들은 함께 살아가는 사회의 이념을 실현하고자 하는 노력들로 보여 진다.그러나 장애인들이 인간으로서 존중받고 자신의 행복
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.29 | 수정일 2017.09.10
  • [교육사회] 기능이론과 갈등이론
    못하고 있음 ▶ 변화를 제대로 설명 못함⑥ 권력투쟁, 갈등, 일탈행동 등 사회적인 문제를 설명하지 못하고 병리현상으로 간주함⑦ 사회적 이념이나 목표, 규범의 보편성과 합의 ... 이 아동을 준비시킴으로써 사회질서를 유지함(3) 드리벤 - 1> 사회에서의 특수상황의 행동의 표준과 원칙 등 사회적 규범을 강조2> 학교 : 규범을 적절히 내면화시켜 사회인 ... ④ 교육과정과 교육결과의 분배, 교육정책 결정과정의 분석을 소홀히 하여 공정성이 의문시됨⑤ 위계적이고 관료주의적인 형태와 획일적인 교육을 중시▶ 다양한 인간의 능력 개발을 폐쇄
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12
  • [교육사회학]새로운 교육사회학 요점 정리
    며 거의 ‘동물적인 존재’이다. 자라면서 ‘사회적 존재’로 형성 되어 가는데 그 과정에는 가정교육 ? 사회화 ? 학교교육 ? 문화화로 표현되는 사회적 힘( social forces ... )이 작용한다. 인간의 서장과정에는 사회에 구속을 받아 사회의 영향력 아래서 인간은 수동적인 존재인 것 같지만 실은 인간도 사회에 영향을 미치는 능동적인 존재인 것이다.인간 ... 의 가능성현상파괴적 측면강조 -> 진보적 이념예시학교는 사회의 계급 구조를 재생산하는 도구로 존재, 교육은 가정배경, 재산등에 따라 차별적으로 실시됨.(2) 사회문제를 보는 관점2
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.12
  • [사회복지갤론] 우리나라 장애인 복지의 정책과 향후과제
    과 사회생활의 곤란을 해결해 주기 위해 공사차원에서 장애발생의 예방 및 치료 교육, 보호, 자립 등의 여러 활동들을 조직적으로 실행하는 것을 말한다.ㄴ장애인복지의 기본이념:장애인복지 ... 의 기본이념은 장애인의 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합을 이루는 데 있다. 장애인은 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받는다. 누구든지 장애를 이유로 정치·경제·사회·문화 생활 ... 이었으나 점차 장애인 자신의 권리의식이 높아져 이것이 하나의 사회보장운동으로 전개되기 시작하였다. 이 운동이 시민의 장애인에 대한 이해를 깊게 하고 공감대를 가지게 함으로써 장애인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16
  • [교육학]교육학개론 총정리
    이념의 형성을 꾀하는 것이며, 이끌어내는 과정으로서 피교육자의 선천적 자질과 흥미를 발견하여 창조적 생 활양식을 수립하게끔 도와주는 것이다.(2) 교육 현상적 입장1) 기능 ... 적 통합- 랭그랑- 헌법 제 31 조 5, 6항* 이념 : 전체성, 민주성, 융통성, 통합성* 특징- 인간 삶의 질을 향상- 계획적인 학습과 우발적인 학습을 모두 포함- 발달과업의 학습 ... 적 교육관 : 이는 Dewey, J. 가 전통적인 교육에 반대하여 진보주의를 제창하고 난 이후 학문중심 교육과정의 대두까지의 교육관을 의미한다. 진보주의는 교 사중심이 아니라 아동중심
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • [아동복지] 아동복지 프로그램
    포함③아동복지의 영역-이념이념실현을 위한 사업계획과 그 시행④아동복지 사업의 담당기관-공·사 단체나 기관 혹은 국가 등의 사회적인 차원★아동복지의 발전과정1)서양사①중세사회(中世 ... 독립하기에는 미성숙한 시기, 발달단계상 4세부터 12세까지)에 속하는 사람들에게 영양·교육·보호의 과정을 통해 적절한 신체적·정신적 및 도덕적 발전을 기하도록 하는 데 목적이 있 ... 다.그러므로 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동의 심신발달에 영향을 주
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.18
  • [사회학] 운동문화
    이나 학습집단등의 사회적 상황속에서 학습자가 특정한 내용을 학습하는 과정이다.이 수업의 구조는 사회와의 관련을 생각할 때에 비로소 본래의 의미를 갖는다고 할 수 있다. 즉, 아동 ... 은 신체를 발달시켜, 운동을 몸에 지니고 사회의 일원이 되는 것이고, 자극 내용으로서의 운동은 전체사회속의 운동문화에서 선택되는 것이다. 아동은 어떠한 사회적 成員(성원)으로 하 ... 시켜, 어린이의 도덕적 판단이나, 자아성을 발달시키고, 자아를 성장시키고 상호의 권리의 존중을 학습시킨다.이와 같이 운도문화에 의한 사회화는 운동생활의 사회화인 것은 물론이고 이
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03
  • [사회복지법] 아동복지법정리
    되어야 할 권리를 현대국가에서는 기본적 권리로 인정하고 있다. 이러한 관점에서 아동복지는 사회구성원으로서 아동의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기 위하여 여러 ... 보호아동을 포함하여 모든 아동을 대상으로 아동이 가진 문제해결과 동시에 건전하게 자랄 수 있도록 지원을 하는 적극적인 사회복지법으로서 목적을 반영하고 있다.3) 기본이념아동복지법 ... 은 제 3조에서 아동복지법의 기본 이념을 3가지로 규정하였다. 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애 유무, 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.16
  • [교육사회] 한국은 왜 학벌위주 사회인가를 갈등론으로 분석
    하고 있다는 것을 알 수 있다.현재의 제도는 모든 곳에서 강요를 가장 효율적으로 시행하도록 마련되어 있다. 학교에서는 사전에 처방된 교육과정이 모든 학생에게 획일적으로 적용되고 있 ... 다. 학생들은 그런 수업을 왜 배워야 하는지 그 의미를 따져 물을 수도 없고 ,또 자기가 배우고 싶은 것을 선택해서 배우기도 힘들다. 교과공부는 교육의 과정의 어디에나 늘 있는 시험 ... 말에 동의할 사람이 얼마나 되겠는가?교육의 과정은 초, 중, 고, 대학별로 단계화 되어 있고 이 단계가 끝날 때마다, 마치 용케 거쳤다는 징표라도 되듯이, 졸업장이나 자격증
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02
  • [사회복지 정책론] 아동복지정책
    권리보장이란 관점에서 아동의 가능성을 믿고 그것을 충분히 발휘할 수 있는 장과 기회가 제공되도록 하지 않으면 안될 것이다.3 아동복지정책은 아동발달과 생활을 보장하기 위하 ... 한 사회 문제를 야기해 오고 있다. 그리고 이러한 사회 변화는 곧 아동들이 자라나는 환경이 되어 아동들의 성장, 발달에 중대한 영향을 미치고 있다. 그러나 아동들이란 스스로 독립적인 ... 은 물론이거니와 그 밖의 일반아동을 대상으로 하여 그들의 건전한 육성을 기하도록 하지 않으면 안될 것이다.2 아동복지정책은 아동복지의 이념과 원칙을 실현하는 것이어야 하며, 특히 아동
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.01
  • 세계화의 장점과 단점
    으로 확대되었을 뿐만 아니라, 교역품의 생산과정에서 근로 조건과 자연 환경 등의 요인도 포함하게 되었다. 이것은 세계적으로 통용될 수 있는 공통기준을 마련함으로써 국제 교역 질서 ... 패권, 이념, 협력과 타협에 의하여 권력관계를 바탕으로 형성, 변천▷국제 기구1)국제 기구의 등장 배경 국제 분쟁의 해결 및 협력의 필요성2)국제 연합(UN)의 역할과 국제 정치 ... 가 시작되면서, 각국의 이념과 체제를 초월하여 무한경쟁 시대로 진입하고 있다. 이 체제는 공산품과 농산물 및 서비스 교역에까지 무역 자유화를 추구하고 있다. 또한 외국의 산업과 국내
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.21
  • [사회복지] 사회복지법상의 수급권
    한 시민사회이념· 사상경제 체제법체제법적 인간상개인의 권리국가의 형태생활문제, 사회문제의 성격사회복지사회복지대상자유주의, 자유방임주의자본주의 초기(상업, 산업 자본주의)시민법, 사법 ... 단계 유무, 내용의 결정, 급여실시 수급권 에 이르는 수속과정권리 보장에 적절하게 진행되어질 절차적 권리 것을 요구하는 권리실체적 권리인 사회보장급여 청구권은 헌법상의 생존 ... 에서의 권리는 이 단계를 다시 신청 단계, 조사 단계, 결정 단계, 실시 단계로 세분하고 각 단계 과정마다 인간의 존엄성, 생명, 자유, 행복추구의 권리, 사생활존중 등의 권리
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.03
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2025년 06월 21일 토요일
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