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"인지중심학습이론" 검색결과 3,641-3,660 / 48,504건

  • 심리학 ) 동기와 정서표현 및 정서경험에 대해서 논하시오
    장: 성격 이론(정신분석,정신역동,인본주의,특질,사회인지) 대해서 논하시오문제 6) 12장: 심리장애, 자살과 자해, 심리치료에 대해서 논하시오문제 1) 07장: 언어 발달 및 ... 지능에 대해서 논하시오.*피아제의 이론장 피아제는 언어 습득과 발달에 있어서 중요한건 영유아의 환경적인 요인과 유전적인 요인이 아닌 인지과정에 있다고 했고, 상호작용주의 이론 ... 작용주의 관점은 영유아가 능동적으로 참여하는 것을 강조하고 있다.피아제의 인지발달 이론에 기본적인 개념은 4가지로 정리할 수 있으며, 해당 내용은 다음과 같다.1. 도식인지구조
    리포트 | 11페이지 | 4,800원 | 등록일 2020.12.02 | 수정일 2020.12.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어습득의 3가지 이론(행동주의, 생득주의, 구성주의)을 설명하고, 각 이론의 한계점에 대해 예를 들어 제시한 후
    에는 작동이 둔화된다는 것이다. 이와 같은 이론은 언어의 문법적 구조는 선천적 학습 능력에 의한다는 것을 계속해서 주장한다. 생애 초기에 이루어지는 언어의 능력이 급격하게 발전 ... 적 능력을 가지고 있으나 인지발달의 경험에 의하여 활성화된다는 것을 알 수 있다.3) 구성주의언어습득이론 중 구성주의 이론은 상호작용주의 이론(INTERACTIONIST ... APPROACH)라고 볼 수 있다. 이 이론에는 인지적인 상호작용과 사회적인 상호작용으로 나누어져 있다. 이 이론은 영아가 언어를 잘 표현하거나 이해할 수 있도록 이를 수정하고 더 쉽게 이야기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교서술하시오
    발달의 초기단계인 유아기의 언어는 생존과 성장에 영향을 주고 인지적으로 중요한 역할을 담당한다본론발음중심 언어교육법발음 중심 언어교육법은 자,모 체계, 자소음소(글자와 말소리 ... 될 수 있다고 보기 때문에 교육과정 역시 주제의 공통성테 따라 과목을 통합하여 가르치는 것이 효과적임을 말하는 것이다비교발음중심 언어교육법은 학습의 전이 효과가 높고 문자해독 측면 ... 한 학습과 같은 부작용은 언어교육 방법에 있어 부적절할 수 있다. 반면 총체적 언어교육법은 유아가 의미 있는 상황에서 학습자의 흥미와 욕구를 중심으로 문장 구성의 의미를 습득하는 것
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도자의 역할과 자질을 서술하고, 자신이 가장 중요하게 생각하는 역할과 자질은 무엇인지 제시하시오.
    (facilitator)로서의 지도자 역할청소년 활동과 교육을 원활히 촉진하고 활성화하는 역할을 의미하며 기존의 훈시적이고 지시적인 일방적인 지도가 아닌 민주적이고, 학습중심의 개별 ... 청소년지도자의 역할과 자질을 서술하고, 자신이 가장 중요하게 생각하는 역할과 자질은 무엇인지 제시하시오.목차I. 서론II. 본론1. 청소년지도자의 역할2. 청소년지도사의 자질3 ... 의 수준과 역할을 중심으로 1급과 2급, 3급으로 구분될 수 있다.청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 조력자로서 자율성, 개별성, 창의성, 다양성 등에서 청소년 지도의 기본원리
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    스포츠에서의 도덕성 발달 연구에 관한 고찰
    스포츠에서의도덕성 발달 연구에 관한 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕성의 개념Ⅲ. 도덕성 접근 이론1. 정신분석학적 입장2. 사회-학습 이론3. 사회생물학적 접근4. 인지발달론5. 상호작용 ... 이론Ⅳ. 스포츠에서의 도덕성 발달 연구1. 사회학습 이론 접근2. 구조적 발달론 접근Ⅴ. 도덕성 발달의 연구 성과Ⅵ. 도덕성 및 성격발달 프로그램 적용시 고려할 점Ⅶ. 교수 ... , 정신분석학적 견해와 사회?학습 견해, 사회생물학적 견해와 인지도덕 견해, 그리고 상호 작용체제 견해가 그것이다.1. 정신분석학적 입장도덕성에 대한 Freud의 정신분석학적 입장
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    리더십 원리 및 간호지도자로서 역할 및 능력
    (권위적-민주적-자유방임적 리더십, 관리격자 이론 등)- 리더십은 선천적인 것이 아니라 후천적인 학습을 통해 가능하다고 함- 리더십 행동은 리더의 권한과 구성원의 참여 정도에 따라 ... 는 리더 행동배려 행동(관계 중심적 행동): 리더-구성원 및 구성원들 간의 신뢰, 온정, 친밀감,상호협조를 중요시하는 리더 행동- 블레이크와 머튼의 관리격자 이론: 리더의 행동을 생산 ... 만이 갖는 기능은 아님- 추종자에게 일방 통행식으로 강요하는 것이 아니라 상호작용의 과정을 통해 발휘하는 것Ⅱ. 본론3. 리더십 원리(이론)① 특성이론- 1900년대 초, 리더개인
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.23
  • 조선대 교육공학 정리본 (1~3장)
    쌍방향 수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업- 학습관리체제 (Learning Management System, LMS)- 실시간 화상 수업 지원시스템 (Zoom ... 준비 활동 대상.- 대표적 모형 : Dick&Carey의 모형기존 교육 및 학습에 관한 과학적 이론을 분석, 설계, 개발, 평가 단계에 따라체계적인 활용 방법 제시: 교육의효과 ... 적으로 진행.딕과 케리 모형에는 실행 단계X딕과 캐리(Dick & Carey) 모형은 기존 교육 및 학습에 관한 과학적 이론을 분석, 설계, 개발, 평가단계에 따라 체계적인 활용
    시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 의견에 대해 찬성 또는 반대 의견을 제시한 후 이론적 근거와 이유를 제시하시오.
    을 저해할 수 있음을 이론적으로 뒷받침한다. 셋째, 교육학 이론에서는 유아 교육의 핵심은 상호작용과 경험을 통한 학습에 있다고 주장한다. 실제 놀이와 창의적 활동은 유아가 문제 해결 ... 폰 게임 사용 시간이 하루 30분을 초과할 경우, 유아의 집중력 저하 및 학습 동기 부족 현상이 20% 이상 증가하는 경향이 관찰되었으며, 이는 장기적인 인지 발달 저해로 이어 ... 한다. 2022년 통계에 따르면, 교육적 콘텐츠를 중심으로 한 스마트폰 게임 사용의 경우, 인지 발달 지표가 일반 사용에 비해 평균 8~10% 정도 낮은 부정적 영향을 보이는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.
    를 숙달하고자 한다.2. 본론1) 교육프로그램의 다양한 모형교육프로그램은 어떠한 분야에 있어서 학습자가 능력을 향상시킬 수 있도록 다양한 이론과 논의를 거쳐 만들어진다. 여기 ... 기초자료를 수집하는 단계이다. 학습자의 달성 내용과 현재 상태를 비교 분석하고, 교육 환경, 직무 및 과제 분석 등을 조직적으로 결정하여 무엇을 교육할 것인지 그 방향성과 범위 ... 적자원을 향상시키기 위한 방법으로 교육의 중요성이 증대되었다. 현대 사회에서 보다 효율적이고 효과적인 교육을 실천하기 위해 다양한 교수이론이 발달하였다. 이를 실천하고자 단계
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
  • 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해 보세요.
    이 참가하는 사회적 놀이로 역할의 협동이 더욱 증가하며, 전 단계에서 시작된 사회화의 확장을 볼 수 있다.2) Piaget의 인지발달이론의 시사점피아제의 인지발달이론은 놀이가 학습 ... 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점 ... 이론이 시사점2. 현대놀이이론 중 Piaget의 인지발달이론의 핵심개념과 시사점1) Piaget의 인지발달이론의 핵심개념2) Piaget의 인지발달이론의 시사점3. 현대놀이이론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예
    인지발달 단계 및 특징2. 각 발달단계에 적합한 상담방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론피아제는 인지발달적인 접근의 이론에 근거하여 아동을 활동의 근원으로 보았고, 외부 ... 과의 상호작용 양식에 대해서 조정하게 되는 내면의 인지적인 구조를 발전시킨다고 생각을 하였고, 학습이라고 하는 것은 활동적인 과정이라고 생각하였으며, 지식에 대해 습득이 되는 것 ... 된다고 하며 발달의 단계 이론에 대해서 서술하고 있다. 그러므로 본론에서는 피아제의 인지발달의 단계와 이에 대한 특징에 대해서 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달 단계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 클라이언트중심치료 모델과 해결중심치료 모델을 설명하고 이들의 장점과 한계점에 대한 자신의 생각을 적어주세요.
    을 숙지하는 데 목적을 둔다.본론클라이언트 중심치료(인본주의)로저스의 현상학적 이론은 인문학적 이론에 기반을 두고 있다. 실존주의 이론이 인간의 소외와 무의미 등 인간 존재의 한계 ... 을 바탕으로 하고 있어 인간의 이성과 진보, 잠재력, 선택에 기초한 인간 중심 이론을 수행하려 했다. 인간은 스스로를 삶에 대한 책임을 인식하고 창조하고 의미를 발견하며 주관 ... 적 자유를 실천하는 과정의 존재로 보았다.로저스는 심리치료 분야의 주류였던 정신분석과 지도상담에 회의감을 느끼면서 클라이언트 중심의 비지시적 치료법을 개발했다. 로저스 이론은 클라이언트
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 교육행정 및 교육경영 시험정리
    에 관한 지식을 이론 수준에서 크게 발전시킨 학자들이 나타났다.6.교육행정 이론화 운동- 실제적 처방 중심의 교육행정학을 이론 중심의 학문으로 발전시키기 위한 노력- 고전이론 ... )학습조직의 원리와 적용개인적 숙련: 개인적 역량을 지속적으로 넓혀 가는 행위-자신이 원하는 것이 무엇인지에 대한 개인적 비전을 명확히 하고 이를 지속적으로 심화 확장시켜 원 ... 하고, 이 과정에서 리더십을 발휘하는 봉사활동.교육과정과 수업에 초점, 교장과 교감은 수업지도자3.행동과정설행정이 이루어지는 단계나 과정을 중심으로 정의페욜이 행정 또는 관리의 요소로 1
    시험자료 | 22페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04
  • 교육공학 ) 각각의 주제에 관한 핵심 내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용
    해야 한다.3. 교육공학의 이론적 기초(1) ‘학습이론’ 핵심 내용대표적인 학습이론은 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 1990년대 이후 등장한 구성주의 학습이론으로 구분 ... 의 ‘고전적 조건형성 이론’, 스키너의 ‘조작적 조건형성 이론’이 있다.인지주의 학습이론은 행동주의와 달리 인간 내부의 정신 작용에 관심을 가졌는데, 학습은 단순히 자극과 반응 ... 았다. 인지주의 학습이론은 교육에서 사고의 과정과 발견 및 탐구활동의 중요성을 강조했다는 점, 인지적 관점에서 기초한 정보처리 전략의 효과적 활용이 학습을 촉진한다는 점, 수업 설계
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.23 | 수정일 2024.07.31
  • 특수아통합교육 ) 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적
    교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.1.협력적 접근에 대한 이론 제시 (10%)- 특수교사와 일반교사 간 협력에 대한 이론 제시2. 장애영유아 사례 ... 인지에 대해 구체적으로 작성하세요.특수아통합교육"교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수 ... 제시(25%)- 장애영유아의 문제행동이나 상황 등을 설정하여 구체적으로 제시3. 설정한 사례에 대한 특수교사와 일반교사의 상반된 견해 제시(25%)- 장애영유아 사례를 중심
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오
    합리적으로 사고하고 해결하는 인지적인 능력과 학습 능력을 포함하는 총체적인 능력으로 지적장애학생은 낮은 지능으로 인해 학습이 불가능하거나 제한을 받는다. 이로 인해 지적장애 학생 ... 도록 도와준다. 학습 전략의 사용에 있어서 초인지 과정은 중요한 영향을 미치는데 일반적으로 지적장애학생의 경우 학습해야 할 자료나 수행할 과제가 추상적일수록 전략 사용에 어려움 ... 을 겪는다.지적장애학생의 인지 결함으로 인해 학습 전략 사용 및 초인지 과정 발달이 어려울 수 있지만 Moreno와 Saldana(2005)는 지적장애학생의 초인지 능력을 발전
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • 상담심리대학원 학업계획서
    , 셋째는 상담 서비스 설계자로서의 기획 및 분석 역량 강화입니다. 우선 저는 상담의 기초가 되는 다양한 이론학습하고자 합니다. 정신역동 이론, 인지행동치료, 인간중심 상담 ... 자료입니다. ▣ 학업계획은 ① ICT 융합 기반 상담 이론 및 기법의 통합 학습, ② 비대면 상담 서비스의 효과성 검증을 위한 실증 연구 수행, ③ 사용자 중심 디지털 상담 ... 는 계획서입니다. ▣ 실제 연구 기획 및 현장 적용 가능성을 중심으로 구성된 자료이며, 일부 내용은 개인 정보 보호를 위해 수정되었습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 청소년프로그램개발및평가) 1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism paradign)의 특징에 대해 설명하고, 구성주의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년프로그램은 다른 패러다임에 기초하여 개발된 프로그램의 특징과 어떤 점에서 구별되고 차별화되는지에 대해 논하시오. 2. 구성주
    인지주의나 행동주의 패러다임과 대비되며, 그 차별점을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.(1) 학습중심 대 교수자중심①구성주의 패러다임청소년프로그램이 학습중심으로 설계 ... 패턴을 반복적으로 훈련한다.③인지주의 패러다임인지주의 패러다임에 기초한 청소년프로그램에서 문제해결은 주로 논리적, 추상적 사고에 기초하며, 실제 문제보다는 이론적 문제를 중심 ... 된 청소년프로그램의 장점과 단점은 무엇인지에 대해 설명하시오.1) 장점2) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오
    있는 지적인 잠재력은 좋은 편으로 글씨체도 단정하고 요약 정리하는 능력이 뛰어나다.2. 상담이론의 적용내가 선정한 상담이론은 칼 로저스의 인간중심상담이다. 인간중심상담에서는 지시 ... 수 있다.이러한 인간중심상담에 따른 상담 목표는 단기적으로는 내담자의 흥미나 관심사를 탐색하고 학업 성취도를 높여 학습에 흥미를 일으킬 수 있는 동기를 유발하도록 하는 것이 ... 교과목명 : 상담심리학 문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문제 상황2. 상담 이론의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시오
    영향을 미치는지를 설명하는 이론이다. 이 모델은 특히 학습 이론과 행동주의에 뿌리를 두고 있으며, 보상과 처벌을 통해 행동을 강화하거나 약화시키는 메커니즘을 중점적으로 다룬다 ... 다. 이러한 변화 속에서 개인의 행동과 동기를 이해하기 위한 다양한 이론적 모델들이 제안되어 왔다. 그 중에서도 심리사회모델과 동기강화모델은 개인의 심리적 특성과 사회적 환경이 어떻게 ... 상호작용하여 행동에 영향을 미치는지를 설명하는 중요한 이론들이다. 심리사회모델은 개인의 심리적 요소와 사회적 맥락을 통합적으로 고려하여 인간 행동을 설명하는 반면, 동기강화모델
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.09
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2025년 08월 18일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감