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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"한국어표준교육과정" 검색결과 341-360 / 1,813건

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    ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오
    . 결론: 한국어 말하기 시험 개발 방안참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 평가는 학습자들의 언어 능력을 측정하고 실제 교육 현장에서의 교수법과 교육 방향을 제시해 주는 역할을 함 ... 으로써 언어 교수와 더불어 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어교육에서는 1997년부터 한국어능력시험(KPT)이 한국어 능력을 평가할 수 있는 평가 도구로 사용 ... 되어 왔으며 한국어능력시험은 6등급으로 어휘와 문법, 쓰기 영역과 듣기와 읽기 영역으로 구분되어 학습자의 한국어 숙달 능력을 평가하고 있다. 그러나 외국어 교육의 패러다임이 목표 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 언어학개론_한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.
    적 교류 속에서 변화를 거듭해 왔다. 주변 지역에서 유입된 어휘나 문화적 요소가 한국어의 어휘 확장이나 표기 방식에 직·간접적 영향을 미쳤고, 그 과정에서 특정 언어와의 유사성이 나타나 ... 가 한자 문화권이라는 점이다. 과거부터 중국에서 한자를 받아들이고, 이를 각 언어가 고유 방식으로 소화하면서 어휘 체계를 확장했다. 한국어는 한문을 읽고 쓰는 방식으로 교육이 이뤄졌 ... 한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.I. 서론한국어는 아시아 대륙 동쪽 끝에서 오랜 세월 독자적인 길을 걸어온 언어이며, 이웃 나라들과의 역사
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
  • 외국어로서의한국어발음교육론_한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
    요인이 작동한다.한국어 발음 교육에서는 학습자의 모어 배경에 따라 특정 자음이나 모음이 혼동을 일으키기 쉽다는 점을 미리 파악해야 한다. 또한 음절 말 위치에서 자음이 탈락 ... 한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.I. 서론상황에 따라 달리 사용되며, 이러한 사용 양상을 정확히 익히는 일은 한국어 능력을 높이는 데에 중요한 역할 ... 가 가진 다양한 기능과 의미를 이해하고 능숙하게 구사하는 방법을 익히는 일이 필요하다.본 과제에서는 한국어 종결 어미 중에서도 “-잖아요”를 중심으로 살펴보려 한다. “-잖
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오
    하는 과정을 통해 메시지의 의미가 명확해지는 의미협상의 과정이라고 볼 수 있다. 한국어에서 표기 형태는 같으나 모음의 장단의 차이로 인해 단어의 의미가 달라지는 장단음이 존재한다. 우리 ... . 하지만 우리말에는 수많은 장단음이 존재하여 모든 장단음을 숙지하기는 어렵고 교육과정에서도 따로 중요하게 다루지않기 때문에 소위 젊은 층은 이러한 장단음의 차이를 인지하지 못하는 경우가 많다. ... 은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오Ⅰ. 서론언어는 의사소통을 위한 도구로써 단순히
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
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    통합 교재와 개별 교재의 차이점과 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안
    통합 교재와 개별 교재의 차이점과 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안- 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로Ⅰ. 서론글로벌 한류 열풍과 함께 한국어 교육에서 표준 ... 화되고 체계적인 교재는 언어 습득의 효율성을 높이고, 문화적 이해를 증진하며, 글로벌 한국어 교육의 질을 향상시키는데 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 가 갖는 단점을 극복하기 위한 방안을 제시해 보겠습니다.Ⅱ. 본론교육목표를 구현을 위해 선정된 교육과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
  • 외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    로서의한국어교육개론 강의안. 김정숙 ·?? 최은지 외, 『외국인 유학생을 위한 한국어학개론』, (주)도서출판 하우, 2023. 유현경 외 9인, 『한국어 표준 문법』, 집문당, 2018. ... 또한 1997년에는 2,700명이었던 것에 비하여 2019년 기준 37만 6,000명으로 무려 139배가 증가하였다. 이 흐름에 따라 해외에서도 한국학 그중 한국어교육과 관련 ... )의 속성상 어미와 조사가 다른 형태소와 결합하는 과정에서 다양한 음운 변동이 일어난다. 형태론적 특징은 ① 한국어는 첨가어이다. 따라서 동사, 형용사(용언)의 어간에 다양한 어미
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29
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    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.
    이상적인 교수 및 학습관계는 교육과정에 명시된 목표와 내용을 교사가 가르칠 때 학습자가 그것을 완전히 학습하는 상태인데, 한국어 교육을 위한 매개체인 교재는 교사로 인한 교수 변인 ... 는 데 필요한 여러 가지 재료이고, 교육자와 학습자 양자 모두에게 주요한 교수 및 학습 도구이며, 교육철학, 교육정책, 교육목표, 교육과정, 교육내용, 교수요목, 교사 및 학습자 및 ... 수업과 관련된 여러 가지 변인 등이 포함되어 있는 모든 교육 재료 및 도구를 말한다. 이러한 교재는 교수목표를 제시하고 교육과정을 구현하며, 학습동기를 유발하고 교수내용 및 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
  • [A+] 사회복지실습일지, 다문화가족지원센터
    는 강의실(한국어교육, 미디어교육 등) 및 다문화가족의 교류·소통공간(다가온) 등을 둘러보았다.14:00∼16:00한국어 공부방 초등저학년 과정(오후반) 참관 및 보조:정확한 과정명은 ... 을 공유하였다.실습생의견(배운점, 의문사항, 건의 등 포함)현재 한국어 교육과정은 9개 반이 운영 중이고 4월부터는 4개 반이 더 생길 예정이라고 한다. 다문화가족의 수가 늘어나 ... ‘초등학생을 위한 표준 한국어: 저학년 의사소통 2∼3’이다. 한국어로 음식의 맛과 먹는 방법을 표현할 수 있도록 지도하는 수업이었다. 학생들이 학습 활동에 잘 참여할 수 있
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.21 | 수정일 2024.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    에서는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉, 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자구 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼 ... 외국어로서의 한국어교육개론 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론 오늘날 교육에서 교재 ... 는 교육의 내용이자 학습자와 교사를 연계해 주고 있는 매개체라고 생각한다. 이러한 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이겠지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비
    , FonM의 개념을 설명하시오. 그리고 이를 바탕으로 최근 외국어교수학습 이론의 시대적 변천 과정을 설명하시오.(15점)외국어로서의 한국어교육학 연구중간고사1. 형식 중심 교수의 역할 ... 외국어로서의 한국어교육학 연구중간고사1. 형식 중심 교수의 역할과 의미 중심 교수의 역할을 각각 설명하시오.(10점)2. 청화식 학습 이론를 비판적 관점에서 평가하시오.(15점 ... 의 발화 간 휴지 관련 도표에서 최소값과 표준편차 수치의 의미를 설명하시오. 그리고 이를 한국어 듣기 교재에서 나타나는 현상과 비교하여 설명하시오.(15점)6. 진제희(2004)에 의하
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
  • [ 언어학개론 ] 언어의 특성인 언어의 사회성과 언어의 역사성의 관점에서 유행하는 말을 어떻게 평가해야 하는지 작성
    교육의 활용 가능성에 관한 연구. 교양학연구, 24, 151-199, 10.24173/jge.2023.07.24.5. 김현주(2021), ?언어유희를 활용한 한국어 교육 방안 연구 ... : 중고급 학습자를 위한 어휘?문화 교육을 중심으로?, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 박나영. "한국어 신조어에 대한 고찰." 국내석사학위논문 동아대학교 국제전문대학원 ... 다. 일부 기성세대에서는 한자의 교육을 강화해야 한다고 언급되어왔으나 한자어보다 영어와 같은 다양한 외국어 등이 유입되면서 언어의 환경은 변화하고 있다. 이처럼 젊은 세대의 언어 즉
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
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    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    의 생각을 표현하고 말할 때 발음의 문제로 인해 내용을 완벽하게 전달하는 것에 어려움을 겪는 경우가 많이 있다. 한국어 발음 교육에서의 내용이나 순서, 방법 등이 한국어 교육과정 ... 의 배경Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 발음은 의사소통 상황에서의 실제적이고 직접적 문제가 되는 매우 중요한 영역으로 문법에 맞는 표현이라고 해도 한국어의 음운 규칙 ... 이 현실이며 한국어 발음은 듣기 교육에서 자연스럽게 익힌 경우가 대부분이라고 할 수 있다. 한국어 학습 기간이 상대적으로 긴 중·고급 단계의 학습자의 경우 한국어 문법은 체계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    [A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... 을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 한 활동 경험 제공-사용 대상: 3세 이상구구절절(App)- 구화교육, 발음 교정, 한국어 학습-개발처: Team 미리내-개발목적: 발음 교정과 구화 교육, 언어 학습, 한국어 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05
  • 배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이름 :아이디 :과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 문헌Ⅰ. 서론최근의 한국어 교육은 문어보다는 원활한 의사소통 능력을 증진할 수 있는 목적으로 구어 교육이 중요시되고 있다. 하지만, 일상생활에서의 어휘와 교재 속의 어휘가 차이가 크 ... )’은 과제를 수행하는 구어, 문어 등의 실질적인 자료 등을 의미하며, 자료는 교육 과정에서 교재 또는 교사로부터 제공된다. ‘활동(Activities)’은 입력 자료를 가지고 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10
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    4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를
    - Intrarat, Mintra, 교재 분석을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구, 이화여자대학교 국제대학원, 2016. - 왕암암, 산동성 청도지역 대학 한국어교재 분석 및 평가 : 『표준한국어』 를 중심으로, 충북대학교 대학원, 2019. ... 외국어로서의 한국어교육개론 주제: 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. - 목 차 ... 을 할 때 교재(학습자)의 수준, 문화의 종류, 문화 소개, 소개 방법 등이 고려된다. 다음은 교재 평가 기준에 대한 설명이다. 첫째, 교육과정에의 적합성이다. 관련 요소로는 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트 책, 인터넷 기사, 좋은 글 등 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.
    는 품사를 정확히 알고 분류 할 줄 알아야만 한국어를 활용하는데 많은 도움이 됩니다. 그렇기에 외국어 교육에 있어서 품사 교육은 중요합니다. 품사는 언어 단어를 기능, 형태, 의미 ... 과목명 : 한국어문법론▷ 과제주제 : 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사 ... 되었는가학습자명 : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론모국어가 아닌 외국어를 학습하는 경우 한국어를 효율적으로 이해하고 오류를 최소화하기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 외국어로서의한국어이해교육론_한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의한국어이해교육한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 간접화법이나 독특한 대화 습관은 듣기 과정을 복잡하게 만드는 요인이다.마. 방언, 억양 차이한국어는 지역마다 방언이 존재하고, 이때 억양이나 음운 구조도 달라지는 면이 있다. 표준어 ... 자신의 의견을 제시하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론언어를 학습할 때 듣기는 의사소통을 형성하는 데 매우 중요한 축을 담당한다고 볼 수 있다. 한국어를 배우는 사람도 마찬가지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    는 수행 과정이 복잡하고 평가의 객관성을 확보하기 어려워 그동안 한국어 교육 현장에서 체계적으로 다루기 어려운 영역이었다. 실제로 현재의 한국어능력시험(TOPIK)은 읽기·듣기·쓰 ... 기만 평가하고 말하기 영역이 없어 의사소통 능력 평가에 한계가 있다는 지적이 있어왔으며, 이러한 한계를 개선하기 위해 2023년부터 TOPIK에 말하기 평가를 도입하는 등 한국어 교육 ... 외국어로서의 한국어 초급 말하기 능력 평가 계획서과 목 :외국어로서의한국어능력평가론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어능력평가론초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.
    를 증진시켜, 지역사회 내 다문화 포용 문화를 조성한다. 2 목표 (1) 정량적 목표: ?참여 아동들의 한국어 읽기 및 쓰기 능력 20% 향상 (프로그램 시작 전후 표준화된 한국어 ... 준비: 자원봉사자 대상 2회 사전 교육(다문화 감수성, 아동 멘토링 기법, 안전 교육) 실시. ?프로그램 운영: 주 1회 정기 모임(한국어 학습 60분, 정서적 멘토링 30분 ... 년 기준, 한국 내 다문화가족 아동은 약 30만 명으로 추정되며, 이들 중 상당수가 한국어 능력 부족, 학교생활 적응 어려움, 정체성 혼란, 그리고 또래 집단 내 소외감을 경험
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11
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    배론과제 외국어로서의 한국어학개론
    고자 한다.베트남은 한국과 밀접과 관계를 맺고 있으며 국내에도 다수의 베트남 출신 이주민들이 존재하기에 베트남어에 대한 이해는 실제 한국어 교육현장에서도 유용할 수 있다.Ⅱ. 본론 ... 의 ‘꾸옥응으’가 도입되었고, 20세기 초부터 공식 문자로 정착되었다. 20세기 이후에는 공식적인 교육과 행정문서에서 라틴기반의 표기법이 사용되며 오늘날까지 베트남어의 표준문자체계로 자리잡 ... 와 어순의 차이는 한국어와 달라 실제 발화 연습 과정에서 어려움을 느꼈다. 현재 베트남계 아동이 전체의 50% 이상을 차지하는 환경에서 근무중인데 이러한 학습 없이 베트남계아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21 | 수정일 2025.10.24
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2025년 11월 06일 목요일
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