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"학문교육" 검색결과 341-360 / 92,184건

미국 인격교육과 다문화교육의 학문적 연계성 (An Analysis of Academic Connections between Character Education and Multicultural Education in the United States)

한국도덕윤리과교육학회 추병완

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육공학의 학문적 정체성과 바람직한 지향점

교육공학의 학문적 정체성과 바람직한 지향점교육공학이란 학습과 수행을 목적으로 테크놀로지를 이용하여 체제적으로 설계, 개발, 활용, 관리, 평가하는 이론과 실제를 다룬 학문이 ... 으로 교육공학의 학문적 영역은 확립된다.학문을 연구함에 있어 그 학문의 영역을 설정하는 것은 매우 중요한 일이다. 고유한 학문적 영역이 있어야만 독자적인 학문으로 나아갈 수 있 ... 기 때문이다. 그렇지 않으면 여러 인접 학문들의 짜깁기 학문으로 전락하고 만다. 교육하위 학문으로 분류되는 교육공학의 경우, 태생적으로 그 역사가 짧고 간학문적 성격이 강해 여전히 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.06

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교육공학과 철학의 연계 필요성과 가능성 (본 논문은 현재 교육공학의 학문적 성격을 재조명하고 미래의 발전 방향을 모색하기 위한 작업의 일환으로, 교육공학과 철학 영역간의 연계의 필요성과 가능성을 탐구하였다.교육의 이론과 실천을 다루는 교육학의 한 분야로 성장 • 발전해온 교육공학은 근래 첨단정보과학기솔의 교육적 적용 및 인접 학문 영역의 발달파 함쩨 그 학문적 위상이 현저히 높아가고 있)

한국교육공학회 양은주, 허희옥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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학문중심 교육과정에서 제7차 교육과정으로의 변화

학문중심 교육과정에서 제7차 교육과정으로의 변화학문중심 교육과정의 유동적이지 못한 교육체제에 반발하여 이후에 교육에 대한 반성, 교육의 역기능에 대한 회의, 변화된 사회의 요구 ... 였다. 이렇게 등장하게 된 교육사상에서는 학생들이 민주시민으로서 가져야 할 기본적인 소양을 가지는 것을 목표로 하고 있다. 학문중심 교육사상은 절대적인 진리가 존재한다고 보며 이를 탐구 ... 을 받고 있다. 물론, 본질주의 교육사상의 학문중심 교육사상은 진보주의 교육사상에 대한 반성과 비판으로부터 나온 것이지만, 학문중심 교육과정의 지식 중심의 교육사상은 그래도 항존주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.10

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

- 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오Ⅰ ... 에 매진하고 있다. 단순 학문 목적이 주 부류였던 예전과 달리 이제 학습자들은 학문 목적과 직업 목적, 두 부류로 나뉜 것이다. 이 글에서는 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 ... 에 대한 능력이 어느 정도 갖춰져야 업무 수행 관련 학습도 가능하기 때문이라고 한다.2. 학문 목적 한국어 교육의 특징가. 교육 내용학문 목적 한국어 학습자는 학문을 탐구하는 데

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.05.08

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[교육과정 / 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

[교육과정 공통형]o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ ... 53. 학문중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념 62) 주요 특징 63) 한계점 64. 인간중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념 72) 주요 특징 73) 한계점 75 ... . 학문중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념학문중심 교육과정은 학문적 내용을 반영하는 교과를 가르치는 것을 강조하는 교육과정이다. 1960년대 경험중심 교육과정의 비판

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06

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직업 목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오.

문제) 직업 목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을비교하여 기술하시오.목적Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성Ⅱ. 직업 목적 한국어 교육과 학문 ... 목적 한국어 교육의 특징 및 비교분석1. 직업 목적 한국어 교육의 특징(1) 교육 내용(2) 교육 방법2. 학문 목적 한국어 교육의 특징(1) 교육 내용(2) 교육 방법Ⅲ. 결론 ... 은 한국어와 한국 사회 · 문화에 대한 이해라고 할 수 있으며 사회통합에서 절대적으로 요구되는 언어와 문화능력을 키우는 것이다. 이것을 위해 직업 목적 한국어 교육의 특징과 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2018.06.25

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교육사회학은 어떤 학문인가? (2019년 1학기 공주교육대학교 A+ 레포트)

를 정당화할 근거는 제시하지 못한 것으로 보인다. 교육사회학자가 물론 실천을 할 수 있지만, 그것은 교육사회학과는 거리가 먼 행위라는 설명은 교육사회학의 지향점을 너무나 학문 지향 ... 중심적 사고를 했지만, 의지론자들은 처방 중심적 사고를 했다는 것이다. 이처럼 만약 내가 교육사회학을 전공한다면 교육사회학의 성격을 필자처럼 학문 지향적으로 보기보다는 실천 지향 ... 의 실현에 도움이 되지 않으리라고 생각하기 때문이다. 따라서 그의 관점에서 본다면 전쟁은 교육사회학자들이 일으키고 피는 교육자들이 흘리는 게 정당화될지 모르겠지만 교육사회학이란 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.08

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 :외국어로서의한국어교육개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 ... 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 직업 목적의 한국어 교육과 학문 목적의 한국어 ... 자의 요구에 맞는 직업 목적 한국어 교육과정, 교재, 교육내용의 범주화가 이루어질 필요가 있다(강다희, 2017; 김명광, 2012).2) 학문 목적의 한국어 교육현재 국내 대학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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[교육과정2번항목] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대한 설명

교육과정 4공통 [2번 항목]교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오1. 교육과정에 대한 개요1) 교육과정의 의미2) 교육과정 ... 의 기능3) 교육과정의 유형4) 교육과정의 개발과 활동2. 교과중심 교육과정1) 이론적 배경과 주요개념2) 주요특징3) 한계점과 비판3. 학문중심 교육과정1) 이론적 배경2) 주요개념3 ... . 교과중심, 학문중심, 인간중심, 경험중심 교육과정의 비교설명7. 참고문헌1. 교육과정에 대한 개요1) 교육과정의 의미교육과정(curriculum)이라는 용어가 언제부터 사용

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.08

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한국어교육학개론, 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징을 몇몇 대학 내 ... 의 한국어 어학당 프로그램의 홈페이지 정보를 찾고 비교하며, 특히 직업 목적 한국어 교육에 대해서는 주로 이주노동자들의 현재 한국어 교육과 내용 및 특징을 찾아 두 가지를 비교 정리 ... 하여 기술하고자 합니다.♣ 직업 목적 한국어 교육직업 목적 한국어 교육은 한국어로 일을 하는데 필요한 한국어를 배우는 것이다. 보다 구체적으로 말하면 직업 목적의 한국어 교육은 취업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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특수아에 대한 법적, 학문적 정의, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향

o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관 ... 에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 법적?학문적 정의(1) 통합의 분류(2) 통합: 용어의 변천2. 통합교육의 목적(1 ... 한 채 교육하는 것이 과연 평등한 것인가에 대해서 생각해보게 되었다. 이런 불평등을 없애기 위해서 통합교육이 요구된다.Ⅱ. 본론1. 통합교육의 법적?학문적 정의- ?장애인 등에 대한

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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학문중심의 교육과성

학문중심 교육과정Ⅰ. 요약[1. 학문중심 교육과정의 배경]학문중의 교육과정의 정의는 지식의 구조와 탐구학습을 강조하는 교육과정이라고 할 수 있다. 학문중심 교육과정은 1960년대 ... 출간되었다. 이 책은 학문적인 중핵과 정신도야를 강조하는 학교교육의 분위기로 회귀하는 데 결정적인 영향을 미쳤다.우리나라에도 제 3차 교육과정 안에 이 학문중심 교육과정이 반영 ... 의 중요성을 강조했다.[2. 학문중심 교육과정의 특징]첫째, 지식의 구조를 핵심으로 교육과정을 조직한다. 교과 또는 학문의 기본구조를 중시하여 교육과정 개발에서 특정 교과나 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.30

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교육사회학의 역사에 함축된 그 학문의 정체: 미국과 한국에서 서술된 역사가 주는 시사 (미국과 한국에서 서술된 역사가 주는 시사)

한국교육원리학회 강태중

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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성인 평생교육론의 학문을 탐구하는 중 평생교육의 필요성, 문제점, 해결방안에 대하여 생각해보고 자신의 미래지향적인 평생교육의 설계를 기술

평생교육론-성인 평생교육론의 학문을 탐구하는 중 평생교육의 필요성, 문제점, 해결방안에 대하여 생각해보고 자신의 미래지향적인 평생교육의 설계를 기술-Ⅰ. 서론1. 성인 평생교육 ... 의 정의Ⅱ.본론2. 성인 평생교육의 중요성3. 기존 평생교육제도의 개선 필요성4. 기존 교육체제의 한계와 해결방안Ⅲ.결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 성인 평생교육의 정의성인 평생교육 ... 의 핵심적 의미는 교육대상을 분류 준거로 하여, 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 말한다. 따라서 주된 교육 대상은 성인이며, 교육 방법은 형식적·비형식적 교육을 모두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.05

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 교육과정의 개요(1) 교육과정의 정의(2) 교육과정의 개념Ⅱ. 교육과정의 유형들1. 교과 및 학문중심 교육과정(1) 정신도야이론(2) 교과의 구조론① 무엇을 가르칠 것인가 ... ?② 어떻게 조직할 것인가?③ 어떻게 가르칠 것인가?④ 교과의 구조론의 영향(3) 지식의 형식론(4) 교과중심 교육의 장단점(5) 학문중심 교육의 장단점2. 인간중심 교육과정(1

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 ... .전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.목차1 ... .서론2.본론2-1. 교육 내용2-2. 교육 방법3.결론4.참고자료 및 출처1.서론한국어로 그 용도가 학문이든 직업이든 배우고자 학습자는 비교적 최근인 2000년 이후에 큰 폭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.06

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[유아교육학과] 2016년 1학기 교육과정 중간시험과제물 공통(2) (교과, 학문, 인간, 경험중심 )

으로 다양한 교육과정이 계획되고 실행되어져 왔다. 이는 한 학문 분야의 기본 구조를 반영할 수 있도록 교육과정을 설계하는 데는 그 분야에서 가장 유능한 학자들의 적극적인 참여 ... Ⅰ. 서 론 인간의 교육을 위한 다양한 노력은 오랜 시간에 걸쳐 이루어져 왔다. 이는 시대의 흐름에 따라 변화하였으며 어떠한 시대에 어떠한 가치관을 가지고 있 ... 는지 에서 좌지우지 되었다. 이 같은 교육이라는 가치는 교육과정이라는 것을 토대로 형성되고 발전해 왔다. 교육과정은 교육의 목적과 내용의 체계 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.03.10

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체육교육학의 학문적 성장과 발전과제 (The Rise, current Research Trends and Future Directions of Sport Pedagogy )

한국초등체육학회 안양옥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조와 교육과정 ... 교육과정(1) 개념(2) 이론적 배경(3) 주요특징(4) 장단점3) 학문중심 교육과정(1) 개념(2) 이론적 배경(3) 주요특징(4) 장단점4) 인간중심 교육과정(1) 개념(2 ... 를 다니면서 느끼거나 학교가 추구하는 교육의 목표대로 학생들의 자아는 각기 다르게 형성 되는 것을 볼 수 있다는 것을 알 수 있다. 그러면 본론으로 들어가서 교과중심 및 학문중심

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.04.11 | 수정일 2016.10.16

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