"초등도덕교육과정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 변천사 교육과정 변천 교육철학및교육사 7차 교육과정 발달이론 기독교 아이의 사생활 2부 인성교육 감상문 도덕 5학년 개별화교육계획안

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"초등도덕교육과정" 검색결과 341-360 / 8,788건

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교육의 역사와 철학 요약본 (교철사 삼국시대의 교육)

의 시초「삼국사기」 : 소수림왕 2년 여름에 설립됨중국의 학제를 본받은 것이라는 점을 미루어 생각할 때, 오경과 삼사가 중요한 교육과정이었다.목적 : 국가의 관리 양성대상 : 귀족 ... 의 자제들이 교육의 대상임.2) 경당 : 사립 초등교육 기관당의 역사서인 구당서와 신당서에 기록이 있음“ 허름한 서민의 집에 이르기까지”: 교육대상이 서민이었음“ 거리에 큰집을 지 ... 삼국시대의 교육ⅰ 시대적 배경지도자신석기 -> 선출청동기(고조선) -> 세습한민족의 부족국가의 형태에서 벗어난 고대 민족국가로서의 갖춰진 체계- 중국의 한 4군을 몰아내고 삼국

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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교육정책_사례조사

된 교육 서비스 제공초등학교 저학년에겐 보육기능을 겸비한 서비스가, 고등학생에겐 입시 스트레스를 줄여주는 서비스가 필요하다. 이에 학년, 수준별로 교육 수요자가 원하는 교육을 제공 ... 은 교육 혜택을 누릴 수 있도록 한다.초등학교 보육 프로그램 시설 리모델링 비용 지원 계획 :400개교 (06) → 700개교 (07) → 1000개교 지원 (08)저소득층 자녀를 위한 ... 단체가 공동으로 초등보육, 방과후 프로그램, 외부 강사비, 이동 수단 마련 등에 예산을 집중 지원, 도ㆍ농간 교육격차 완화를 위해 노력하고 있습니다.Ｑ) 농산어촌 지역의 강사 확보

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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학교 현장에서의 양성평등교육의 실태와 해결방안 (양성평등교육 보고서/레포트)

다.현재, 양성평등교육과 직접적으로 관련된 단원이 있는 교과목은 ‘기술ㆍ가정’, ‘보건’, ‘도덕’ 뿐이다. 도덕 과목의 중등교육과정에는 4가지 영역 중 타인과의 관계에 7가지 요소 ... 성 22. 비효과적인 양성평등교육과정 43. 학교생활에서의 성차별과 스쿨미투 6Ⅲ. 연구 결과 71. 결론 : 해결방안 72. 연구의 시사점 10Ⅳ. 참고자료의 출처 10Ⅰ. 서론 ... 삽화는 모두 남성으로 그려지고 있다. 과학 교과서에서도 ‘과학자’라는 직업을 남성에게 한정시키는 모습이 나타났다. 제 6차 교육과정에 따른 과학 교과서에 제시된 과학자의 삽화는 총

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.14

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[평생교육프로그램개발론]일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

을 시작하여 성인이 되기 이전까지 필요한 교육을 의무적으로 받는 과정이며 수단을 가리키는 교육을 사회교육이라 하며 정규교육과정에 해당되며, 초등교육부터 고등교육까지이다. 고등교육 ... 다. 현대사회에서 일반적인 교육은 학교교육으로부터 인간의 내면적 교양의 육성을 중요한 기능으로 진화되어 왔으며, 포괄적으로 평생교육이란 의미로 사용하고 있다. 교육과정은 변화할수 있 ... 이 참여한 정치적 과정에 의해 이룩되는 것이 특색으로 법규적 목적, 궁극적 목적, 일반적 목적이라 부른다.우리나라 교육법 제2조는 홍익인간이 갖춰야 할 기본조건들을 제시하고 있다. 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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[교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하시오.

군정기 교육개혁과 교육제도2) 미군정기의 성격과 교육의 한계3) 미군정기 시기 교육제도가 미친 영향(과정의 역사적 모순)Ⅲ. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1Ⅳ. 참고문헌 ... , 한국전쟁, 급진적인 경제성장을 이룩하고 민주적 과정을 거쳐서 발전해왔을 뿐만 아니라 국가주도의 교육정책에 따라 교육기회의 양적인 팽창이 급속히 이루어졌다. 한국 교육에서는 정부수립 ... 이후 초등교육의 완성을 최우선적인 과제로서 추진하였으며, 1960년대~1970년대는 중등교육 기회의 확대, 1980년대는 고등교육의 확충과 초중등교육여건 개선, 1990년대 이후

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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아동기 사회성 발달의 특성을 정리하고 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인을 찾아 설명하시오

가 초등학생의 사회성 발달에 중요한 관건이 된다고 할 수 있다.사회성에 대한 선행연구를 살펴보면 다음과 같다. 박선희(1997)는 부와 모의 수용, 거부, 교육태도가 초등학교 초등 ... 하나타나고 지적인 활동보다는 사회적, 도덕적 발달이 나타나는 것이 특징이다. 또한 교육대학 사회학과 교재연구회(1985)는 감정이 예민하고 수치심, 이해력, 융통성이 크게 발달 ... 과의 관계를 맺고, 그러한 관계를 발전시키면서 개발되는 것이라 할 때 초등학교 아동기의 사회성의 발달은 전 생애에 걸친 사회성 발달에 중요한 영향을 끼친다고 할 수 있을 것이다.3

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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2015 개정 도덕과교육과정 분석

2015 개정 도덕과교육과정 분석초등학교 도덕 수업의 목표는 자신, 타인, 사회, 공동체, 자연, 초월과의 관계에서 자신의 생활모습을 반성하고 성찰할 수 있게 하는 것이다. 또 ... 은 도덕이야기 등 모범 사례에 대한 탐구가 잘 되어야 한다는 것이다. 또 학생들의 흥미를 높이기 위해 교육 연극이나 역할놀이 등의 방법을 고려하는 것도 좋은 방법이다.두 번째 목표 ... 들 스스로가 도덕적 주체로서 자신의 삶에 있어서 도덕이 어떤 의미를 가지는지 또 도덕적 행동을 하는 데 필요한 것은 무엇인지를 탐구하게 하는 것을 의미한다. 또 삶의 목적과 행복

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.28

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초등학교 6학년 지적장애 남자 개별화교육계획(IEP)

- 이초등학교 통합교육 교수 학습 자료 국어 1학년·꾹꾹 다지는 국어3(국어 기초학습 프로그램)·2011 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 3~4학년 국어㉯ 교과서·2011 개정 ... 특수교육 기본 교육과정 초등학교 3~4학년 수학㉮ 교과서·2011 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 3~4학년 수학㉯ 교과서·2011 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 1 ... 0000년도개별화교육계획소 속○○초등학교학년반특수학급○○반통합학급6-○학 생 명김○○위 학생의 0000년도 개별화교육계획을 다음과 같이 승인합니다.결재개별화교육지원팀학기/일시위원

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19

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피아제의 인지발달단계에 근거하여 아동의 인지발달을 최대화 할 수 있는 방안을 제시하시오

개발에 주는 시사점으로 교육과정은 구체적인 개념과 대상으로 시작하여 추상적이고 일반적인 수준의 개념으로 대상을 제시해야 한다. 교육 내용으로 어린이의 현재 지적 발달 단계에 알맞 ... 피아제의 인지발달단계에 근거하여 아동의 인지발달을 최대화 할 수 있는 방안을 제시하시오1. 서론피아제는 아동의 성장과정에서 인지구조에 따라 환경의 요구를 수용하여 환경에 적응 ... 조작기라고 한다.3) 구체적 조작기(6, 7- 11세)초등학교의 아동에 해당하며 이 시기에는 지각적인 판단에만 의존하던 이전의 시기와는 다르게 머리 속에서 가능한 조작을 하게 된다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16

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성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야

로서의 아동교육아동교육을 초등학교 준비 교육의 개념으로 보는 관점으로 초등학교 교과과정에 필요한 읽기, 쓰기, 셈하기 등 초등학교에서의 집단적 혹은 경쟁적 생활에 적응하는데 있어 필요 ... 에 근거하여 활동이 전개되며 일정한 목적달성을 위해 특정 계획과정으로 이루어지는 의도적인 활동이다. 또한 다양한 학습에 의하여 자기실현을 가능하게 한다.2) 성인교육의 목적(1) 통계 ... 기관에서의 교육 이 외의 전체에 이루어지는 교육이다. 아동의 타고난 잠재적 능력이 바람직한 방향으로 변화되도록 계획적으로 돕는 과정을 의미한다. 또한 아동교육은 아동 대상 연령 범위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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초등학교 도덕 4학년 6단원 함께 꿈꾸는 무지개 세상 2차시 세안 지도안

자: 김****교육대학교부설초등학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상2. 교육과정 내용 및 성취기준가. 역량핵심 역량교과 역량공동체 역량, 의사소통 역량,심미 ... 도덕과 교수?학습안1. 단 원: 6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상2. 대 상: 4학년 1반(20명)3. 일 시: 2021.10.19.(화) 1교시4. 장 소: 4-1 교실5. 수업 ... ?자기 인식 및 존중하기?실천 의지 기르기?책임감 있게 행동하기다. 성취기준성취기준[4도03-02] 다문화 사회에서 다양성을 수용해야 하는 이유를 탐구하고, 올바른 의사 결정 과정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.25

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청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오.

의 과도기적 특성을, ‘teenager’와 ‘youth’는 청소년기의 고유한 특성을 강조한 것이라 볼 수 있겠다. 대체로 초등교육시기를 아동기로, 중고등교육시기를 청소년기로 인식 ... 하고 있으며, 해당 연령은 13~18세 정도이다. 부모에게 전적으로 의존하는 초등학생과는 다르고, 점차 경제적, 정서적, 사회적 독립의 과정을 거치는 대학생과 구분되며, 주된 생활 ... 덕적 발달을 인지적 발달의 연장선으로 보았으며, 도덕 교육의 중요성을 강조했다. 다섯째는 인본주의 및 실존주의 관점이다. 로저스는 인간이 자신의 삶을 능동적으로 선택하고 책임지

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.20

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신인문주의 교육사상 연구

를 위시한 결과보다는 그 과정을 중요시하는 사고방식을 기르게끔 해야 할 것이다.2. 헤르바르트헤르바르트는 교육학을 철학으로부터 독립시켜 하나의 체계적인 학문으로 정립시킨 현대 ... 원만한 발달을 이룩한 상태를 가리키는 것을 말한다. 그리고 이런 도덕성은 곧 풍부한 ‘사고권’의 발달을 통해 이루어진다. ‘사고권’은 헤르바르트 교육학의 핵심 개념 가운데 하나인데 ... 한 수준에서 사고권은 인류가 지금까지 자연과 인간에 대하여 품었던 생각의 총체를 가리킨다. 헤르바르트에게 있어 도덕성의 발달을 위한 교육은 개인이 소유하고 있는 사고권을 무한한 관념

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.11

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우리나라 학교폭력에 대한 현황과 정책을 작성하시고 이에 대한 문제점과 한계, 그에 따른 대응 및 해결방안을 구체적인 실행방법

프로그램이 일반학생을 대상으로는 이루어지고 있지만 학교폭력 사건이 발생한 뒤에 가해학생을 대상으로 하여 특별교육 형태 또는 사건수습 처리 과정으로만 이루어지고 있다는 한계가 나타나고 있 ... 할 수 있도록 해야할 것이다. 또한 학교에서는 학교폭력과 관련된 교육과 함께 인성, 도덕 교육을 강화하는 것도 필요하다, 이와 함께 각 발달단계의 세분화를 통해서 학년마다 발생하고 있 ... 현황2020년 교육부의 학교폭력 실태조사 결과 자료를 통해서 학교폭력 현황을 보면 전체적으로 학교폭력 피해 경험이 줄어들었는데 전체 피해응답률은 0.9%이며 이는 2019년에 대비

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과

과업2. 내가 획득한 발달과업3. 내가 획득하지 못한 발달과업Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 인간 생애 발달에서 중요한 시기로 초등학교를 떠나서 아동에서 성인으로 가는 전환 ... 기는 여러 가지 급격한 변화와 더불어 성인으로서 적응적인 삶을 살기 위해 여러 가지 발달과업을 수행해야 한다. 발달과업은 인간의 발달처럼 성장을 향해 단계에 따라 나아가는 과정 ... 인지를 학습하는 것도 달성했다. 학교에 다니면서 자연스럽게 이성과 접촉하기도 하고 그들과 이야기를 나누면서 초등학생 때 형성했던 것과는 다른 조심성, 주의 사항 등을 알아가고 남녀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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교육의 역사와 철학 1~4장 요약 정리(시험대비)

된다.? 고구려에는 태학 이외의 경당이라는 교육기관이 있었다.- 경당은 지방에 거주하는 청소년들이 수학하였던 지방 교육기관이자 중등교육 수준까지 포괄하는 초등교육기관이다.② 백제 ... 에게인자이자 군자의 양성이다.- 공자가 제시한 교육과정은 박학적 일반교육, 균형적 구성주의 교육, 준비성에 근거한 자발주의 교육, 개성존중적 개별화 교육, 지행합일적 실천주의 교육 ... , 예능중시의 정서교육, 수신적 극기교육, 점진적 노력주의 교육이다.- 맹자는 타고난 선한 본성인 사단은 도덕이 아니며, 사단을 도덕으로 승화시키기 위해 의를 강조했다. 또한, 추기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.02

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청소년지도방법론

다.연구결과 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생들의 인성수준을 측정하기 위해 도덕성, 사회성, 감성 을 비교한 연구(지은림 외, 2014)에서 학생들은 초등단계에서는 모든 영역에 인성 수준이높 ... 되게 된다. 둘째, 인성교육은 마음 또는 심성이라는 의미를 가짐으로 심성교육과도 일치한다. 셋째, 인성교육은 인간의 품격으로 인격과 도덕교육으로 이해되어왔다. 넷째, 인성 ... 은 공동체의 전통과 특수성을 지향하게 되므로 사회의 규범과 가치를 내면화하는 문화화 내지 사회화 과정으로 이해되기도 한다.교육부(2016: 4)는 인성교육종합계획(2016~2020)7

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17

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인성교육법 연구

의 사상을 공부하는 지식 습득의 과정을 인성교육의 필수적인 부분으로 포함하여 지식과 인성을 통합하여 교육한 것이다. 이러한 교육은 거경궁리(居敬窮理)를 통해 개인의 마음교육 뿐 ... , 중동의 이슬람교의 경우 도덕이나 종교 등 인성과 유사한 주제의 과목을 통해 인성교육을 담당하고 있다. 마지막으로 최근 한국의 인성교육은 개별 교과 전체에서 동시에 혼합적으로 인성 ... 교육을 하려고 한다. 창의적 체험활동을 통해 별도의 인성교육을 하는 동시에 전 교과에서 인성교육을 강조하고 도덕은 종전의 교과교육을 하는 동시에 인성교육을 더욱 강조하는 형태

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.08

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<사회복지실천기술론>인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

위한 공적인 대응이라고 할 수 있다. 따라서 위험이 무엇인지, 공적개입은 어느 정도까지인지를 정해야 하는 과정은 매우 복잡하고 갈등을 초래할 수밖에 없다.그러므로 국민기초생활보장 ... 한 실천기술을 선택하고 활용하는 사회복지사의 방법과 능력을 필요로 하게 된다.이와 같은 실천기술을 적절하게 사용하기 위해서는 인지발달 모델, 정신분석 모델, 심리사회 모델, 도덕 ... . 인지발달모델 기본개념인지발달모델이라는 것은 인간이 외부의 세계를 이해하며 파악하게 되는 바탕인 인지적인 구조가 형성되어지는 과정을 설명하고 있는 모델이다. 이 이론에서 인간

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.04

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교육과정의 정의, 제7차 교육과정

듯 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년을 국민공통교육기관으로 설정, 모든 학생들에게 공통 기초교육을 실시하고 수준별 교육과정을 도입하도록 하였다.둘째, 일반계 고등학교 ... 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간의 교육내용을 15단계 정도로 등급화하여 교육과정을 구성한다(영어의 경우는 8년간 교육내용을 12단계정도로 구성).단계형 수준 ... 교육과정의 정의교육과정은 그 의미나 개념이 학자 · 시대 · 장소에 따라 매우 다양하게 정의되고 있는데, 이는 시대에 따라 교육을 통해 추구하는 바가 다르고 학자들 간에 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.20

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