"전통교육"의 검색결과 입니다.

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"전통교육" 검색결과 341-360 / 170,786건

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우리나라의 현대와 전통적 부모교육

우리나라의 현대와 전통적 부모교육Ⅰ.서론우리나라 교육학 사전에서는 부모교육을 “이미 성인이 된 사람들을 위한 일종의 성인교육” 으로 정의를 내리고 부모교육의 목적, 방법, 부모 ... 교육 담당 기관을 통하여 그 성격을 설명하고 있을 뿐 부모참여나 훈련, 개입 등과는 특별한 구분을 하고 있지 않다.「교육학 용어사전」에서는 보다 더 현대적 의미에 가까운 다음과 같 ... 은 정의를 하고 있다. “유치원 교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동발달, 교육과정 등을 알려 주고, 가정에서의 협력을 도모하고자 하는 목적으로 시작된 교육, 부모로서 효율적인

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.10

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전통 산수화 시각법의 교육적 활용에 관한 연구 (A Study on the Traditional Landscape Perspective and Its Implications for Traditional Art Education)

한국조형교육학회 김선영, 김선아, 이주원

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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유아 전통놀이 교육 프로그램

숨바꼭질수건돌리기풀싸움놀이풀각시놀이단수놀이다리세기닭살이숨바꼭질열발뛰기닭잡기놀이재넘기조조잡기고리찾기이거리저거리알아맞히기눈싸움손수건놀이2. 전통놀이의 교육적 가치첫째, 즐거움을 준다 ... 적부터 우리의 전통 노랫가락이 깃든 동요를 부르며 전통놀이를 즐겼던 경험을 한 유아들은 한겨레 고유의 민족 정서를 쉽게 공유할 수 있을 것이다. 전통놀이가 이러한 많은 교육적 가치 ... 를 담고 있음에도 요즘에는 전통문화에 대한 관심의 부족, 교육적인 노력의 부족, 핵가족의 문제, 전통놀이에 대한 연구 및 개선에 대한 노력의 부족 등의 문제로 인해 전통놀이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.24

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한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관

2.교육학개론주제 : 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국 전통 교육의 역사적 전개과정1) 고대의 전통 교육2) 고려의 교육3) 조선의 교육4) 근대의 교육2. 현대사회 교육에서 바라보는 한국 전통교육의 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ ... 와 강제성, 광범한 응용의 능력 또한 필요하였다. 우리의 전통시대 교육은 이러한 장점들을 다 갖추고 있었다. 아래에서는 우리나라의 전통교육이 역사적 전개과정에서 변화게 된 변천사

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17

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한국의 전통적인 교육문화를 분류하고 그 특징을 기술하시오

한국의 전통적인 교육문화를 분류하고 그 특징을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육문화란2. 한국의 전통적인 교육문화 분류와 그 특징1) 숭문주의 교육문화의 특징2) 입신 ... 반대의 개념으로 사용되는 공적 가치의 하락을 의미한다. 따라서 본론에서는 한국의 전통적인 교육문화를 분류하고 그 특징을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 교육문화란교육문화는 복합적이고 ... 제시의 한계가 뒤따를 수 있다.2. 한국의 전통적인 교육문화 분류와 그 특징1) 숭문주의 교육문화의 특징숭문주의는 신유학을 통치 이데올로기로 강조한 조선시대에서 관리 선발과 지배계급

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.17

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전통과 현대사회의 가정교육 방식과 그에 따른 문제점

전통과 현대사회의 가정교육 방식과 그에 따른 문제점Ⅰ. 서론현대 사회는 현재 아픈 시대라고 할 수 있다. 우리사회의 도덕과 윤리는 무너지고 있으며 점점 더 가속화되고 있다. 이러 ... 한 사회적인 문제가 가정교육에서 시작되었다고 생각한다. 그렇기 때문에 부모의 자녀 양육 방식이 매우 중요시되어야 한다. 따라서 전통과 현대 사회에서의 가정교육을 비교하고 그에 따른 ... 문제점을 지적하며 올바른 자녀 양육 방식을 찾고자 한다.Ⅱ. 본론전통 사회의 가정교육 방식과 문제점한국은 오랜 시간동안 농경 중심 사회였다. 이러한 이유로 혈연을 중심으로 한 대가족

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11 | 수정일 2016.07.06

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교육철학에 대한 전반적인 내용으로 교육철학의 개념, 교육의 본질, 전통적 철학, 현대교육운동 및 이론에 대한 정리 및 요약

주의의 교육이론 : 문화유산 중 가장 본질적인 것을 조직적인 학교교육을 통해 계승하고자 함1) 유산의식의 제고 : 유산의식(the sense of heritage)은 공동의 전통 ... 교육철학1. 교육과 철학의 의미- 교육철학 : 교육(敎育)+철학(哲學)- 교육에 관한 모든 문제들을 철학적 방법으로 검토하는 작업2. 철학의 기본 영역(1) 형이상학(形而上學 ... 및 도덕적 기준, 미학에서 확인(4) 논리학(論理學) : 사고과정이 타당한 것인지를 검토하는 여러 가지 교칙과 기준을 밝히는 작업을 담당- 연역법 / 귀납법3 교육철학의 역할

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| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.24

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전통적교육철학과 20세기 미국의 교육철학 이해

2013.09.16.(월)1. 전통적 교육철학관념론(Idealism)실재론(Realism)자연주의(Naturalism)1) 전개, 기본입장1) 유형1) 의미, 전개-플라톤 ... 적 법칙 도달.-≒발현설-자연=유일한 실재, 인간=자연의 일부-인간은 아름답고 순수함. 잠재적인 능력.-루소(→프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트→진보주의 교육철학→아동중심교육사상)2 ... ) 인간관2) 지식관2) 교육이론-인간=영적인 존재.(절대정신)-타인과의 조화를 이루어야 하므로 개인의 개성 또한 전체성과 조화를 이루어야 한다.-지식 = 사물을 지배하는 법칙의 설명

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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[전통민속놀이]전통민속놀이의 의미, 전통민속놀이의 의의, 전통민속놀이의 지도, 전통민속놀이의 세시풍속, 전통민속놀이와 띠,전통민속놀이와 민족동질성,전통민속놀이와 교육프로그램 분석

전통민속놀이의 의미, 전통민속놀이의 의의, 전통민속놀이의 지도, 전통민속놀이의 세시풍속, 전통민속놀이와 띠, 전통민속놀이와 민족동질성, 전통민속놀이와 교육프로그램 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... (上亥日)Ⅶ. 전통민속놀이와 민족동질성Ⅷ. 전통민속놀이와 교육프로그램참고문헌Ⅰ. 개요고무줄이나 제기차기 등과 같이 낱낱의 놀이는 위의 예처럼 어떤 목적을 가지고 있지 않고 생존 ... 도 20으로나 교육적으로 매우 큰 의의를 지닌다고 볼 수 있다.전통민속놀이의 유래나 생성 동기를 살펴보면 단지 재미와 즐거움을 찾기 위해 놀이를 하는 것이 아니라 공동체 사회의 신앙

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19

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전통적 철학과 교육

전통적 철학과 교육1) 관념론(Idealism)가. 관념론의 전개관념론은 플라톤에서 시작하여 데카르트, 스피노자, 라이프니쯔, 버클리, 칸트, 헤겔을 거 쳐 발전했다. 관념론 ... 고 있는 관념론에 대한 분명한 설명은 플라톤에 의해 이루어졌다. 관념론의 역사에서 체계적인 교육이론을 전개한 사람은 플라톤이다. 관념론자들의 실재는 두 갈래로 나뉘어 강조되는 바 ... 적인 진리를 인식할 수 있는 싹이 존재한다고 설명 하고 있다.라. 관념론의 교육목적과 방법①교육목적사물의 본질인 이데아를 인식 할 수 있도록 이성을 도야시키는 것이 일차적 목적이

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.18

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[전통문양]전통문양의 개념, 전통문양의 역사, 전통문양학습(전통문양교육)의 의의, 전통문양학습(전통문양교육)의 사례, 전통문양학습(전통문양교육)의 응용표현, 전통문양학습(전통문양교육)의 지도방법 분석

Ⅰ. 개요Ⅱ. 전통문양의 개념Ⅲ. 전통문양의 역사Ⅳ. 전통문양학습(전통문양교육)의 의의Ⅴ. 전통문양학습(전통문양교육)의 사례Ⅵ. 전통문양학습(전통문양교육)의 응용표현1. 민속무늬 ... 의 응용표현 분야2. 민속 무늬 활용작품제작Ⅶ. 전통문양학습(전통문양교육)의 지도방법1. 전통문양 선정의 기본 원칙2. 전통 문양 선정 절차3. 전통문양 수집1) 아동 활동의 수집 ... 참고문헌Ⅰ. 개요전통 미술 교육의 올바른 방향을 설정하기 위하여 전통이 무엇이며 전통미술이 무엇인가에 대한 개념 고찰이 있어야 하겠다. 얼핏 전통이라고 하면 그 어감 상 오래된 것

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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형식도야이론은 전통적인 인문교과 중심의 교육을 강조하는 학자들의 교육목적이며

형식도야이론1. 형식도야이론의 정의형식도야이론은 전통적인 인문교과 중심의 교육을 강조하는 학자들의 교육목적이며 ‘교육이란 의지와 감정을 통제할 수 있을 만큼 강력하게 단련 ... . 형식도야 이론은 이 6가지 능력을 훈련을 통해 단련시키는 것을 교육목적으로 한다.2. 7자유과형식도야를 주장하는 학자들은 이와 함께 인문교과로 형성된 일반적 정신능력은 다른 교과 ... , 음악이 등이다. 이들 과목은 우리의 6가지 정신을 단련하는데 가치가 매우 높다고 주장하고 있다.3. 형식도야 이론에 대한 비판19세기 중엽 이후에는 유럽의 중등교육에 실용적 지식

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| 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.16

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국어교육과 수업 지도안 - 1. 문학과 전통 (1) 진달래꽃 · 님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ

- 본시 학습 과정안 시나리오-교 과 명국어단 원1. 문학과 전통(1)진달래꽃 · 님이 오마 ㅎㆍ거ㄴㆍㄹ차 시1/10수업 방법(학습 모형)지도일시2016.03지도교사관련 성취기준 ... 국Ⅱ (13) 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 흐름을 이해한다.수업목표- 작품에 드러난 화자의 태도를 모둠별로 토의할 수 있다.- 작품에 드러난 문학 전통을 다른 작품과 비교 ... 다음 문학 작품의 ‘무엇’을 탐구해보아야 할까요? (학생의 대답) 네, 맞아요. 문학 전통을 다른 작품과 비교하여 모둠별로 발표할 수 있도록 해요.활동1?진달래꽃?을 읽어 본 친구

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.11

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전통한옥공간교육(한국전통한옥공간지도), 전통무늬교육(한국전통무늬지도), 전통예절교육(한국전통예절지도), 전통놀이교육(한국전통놀이지도), 전통가정교육(한국전통가정지도), 전통체육교육(한국전통체육지도)

전통한옥공간교육(한국전통한옥공간지도), 전통무늬교육(한국전통무늬지도), 전통예절교육(한국전통예절지도), 전통놀이교육(한국전통놀이지도), 전통가정교육(한국전통가정지도), 전통체육 ... 교육(한국전통체육지도) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전통한옥공간교육(한국전통한옥공간지도)1. 우물마루 제작실습2. 평가Ⅲ. 전통무늬교육(한국전통무늬지도)1. 제재 제시2. 관찰발견3. 발상구상 ... 4. 표현제작5. 감상평가Ⅳ. 전통예절교육(한국전통예절지도)1. 필요성2. 목표와 영역1) 목표의 예시2) 영역3. 지도내용1) 여자의 한복 입기2) 고름 매는 법3) 남자의 한복

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.10

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유아교육계획안: 우리나라 전통놀이 즐기기(동대문 놀이)

수 업 지 도 안교 사 : ( )생활주제우리나라주 제우리나라의 놀이와 예술소주제우리나라의 전통놀이 즐기기활동명동대문 놀이 (신체놀이)활동목표? 우리나라 전래동요와 전통놀이에 관심 ... 가 있나요?전개(17분)?활동소개하기· 우리나라 전통놀이 ‘동대문 놀이’를 소개한다.-어제 동대문 놀이 노래를 가지고 재미있는 놀이를 할 수 있어요. 어떤 놀이를 할 수 있을까요? ... 를 부르며 동대문 놀이를 시작해 볼까요?· 다양한 방법으로 전통 놀이를 해 본다.-문을 통과 할 때 어떤 다른 방법으로 통과 할 수 있을까요?-얼굴이 하늘을 바라보게 하여 림보로 통과해 볼까요?

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.31

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[유아교육] 전통사회의 유아교육 사상과 불교, 유교, 천도교의 유아교육

전통사회의 유아교육 사상과 불교 , 유교 , 천도교의 유아교육목차 1. 전통사회의 유아교육 사상 2. 불교의 유아교육 3. 통일신라의 유아교육 4. 고려시대의 유아교육 5. 대승 ... 불교의 유아교육 6. 유교의 유아교육 7. 천도교의 유아교육1. 전통사회의 유아교육 사상 시대적 구분 – 삼국시대 ~ 국호 대한제국 선포 (1897 년 ) 삼국시대 이전 교육 형태 ... – 생활교육 , 종교의식교육 , 군사교육 삼국시대 이후 – 비로소 불교를 통하여 높은 종교 , 철학사상 형성 유교를 통해 한국 교육 시작 불교 , 유교의 절대적인 영향으로 한국인

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| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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[전통놀이][유아 전통놀이][유아교육][유치원교육]전통놀이의 본질, 전통놀이의 특징, 전통놀이의 교육적 가치, 유아 전통놀이의 조건, 유아 전통놀이의 교육적 효과, 유아 전통놀이의 사례, 유아 전통놀이의 평가

전통놀이의 본질, 전통놀이의 특징, 전통놀이의 교육적 가치, 유아 전통놀이의 조건, 유아 전통놀이의 교육적 효과, 유아 전통놀이의 사례, 유아 전통놀이의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 전통놀이의 본질Ⅲ. 전통놀이의 특징Ⅳ. 전통놀이의 교육적 가치Ⅴ. 유아 전통놀이의 조건1. 놀이감이 있는 것이어야 한다2. 경쟁성이 적은 것이어야 한다3. 일상적인 생활 속에서 쉽 ... 게 적용할 수 있는 것이어야 한다Ⅵ. 유아 전통놀이의 교육적 효과Ⅶ. 유아 전통놀이의 사례1. 제기놀이1) 동시2) 이야기 나누기3) 미술활동4) 게임5) 실외놀이6) 수?과학활동

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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교사가 인식한 전통가옥교육의 의미와 활성화 방안 (The Meaning of the traditional Korean housing culture education and its revitalization methods recognized by teachers)

한국어린이미디어학회 손희령

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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다문화 수업지도안 - 다문화교육1 (전통 의상과 인사법)

교수 ? 학습 과정안학년반(제적)수업일시지도교사단 원이슈테마 콘텐츠(다문화교육1)차 시1/4쪽 수학습주제다문화교육1 (전통 의상과 인사법)공부할 문제다문화의 의미를 이해 ... 하도록 유도한다.공부할문제확인◆ 공부할 문제♠ 다문화의 의미를 이해하고, 여러 나라의 전통 의상과 인사말을 배울 수 있다.※ 판서☞판서를 통해학생들과 함께확인한다.학습활동안내 ... 할 수 있는 것들은 어떤 것들이 있는지 생각해 봅시다.- 이웃 나라의 인사말을 배웁니다.- 세계 여러 나라의 전통 의상에 대해 공부합니다.전개활동2【활동2】 이웃 나라 인사말로 인사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.03

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한국의 전통 유아교육00

한국의 전통 유아교육Ⅰ. 서론전통사회의 육아문화는 전통사회의 인간관, 우주관, 자연관, 가치관 등을 기초로 하고 있다. 전통사회는 아동도 성인과 똑같은 인격을 가지고 있다는 아동 ... , 공부 잘하는 아이, 버릇없는 아이, 남을 배려할 줄 모르고 자기밖에 모르는 아이들로만 키워지고 있는 것 같다. 전통사회에서 가르쳤던 기본 생활교육의 내용들은 현대 세계시민 ... 이 어떤 방향으로 흘러왔으며, 어떠한 사회적 배경을 바탕으로 발전해 왔는지 등을 알아야 한다. 그러므로 우리 한국의 전통적인 유아교육에 대한 이해를 빼놓을 수 없다. 한국의 전통

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| 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.20

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