"일제식민지시대"의 검색결과 입니다.

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"일제식민지시대" 검색결과 341-360 / 17,520건

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아리랑-독후감- 박윤규

‘아리랑’은 일제강점기 시대부터 해방 이후까지 한국 민족의 수난사를 다룬 장편소설이다. 작 가는 19세기 말 한반도 땅에 들어와 한민족의 정신세계를 지배하게 된 일본 제국주의 ... 으로서 항일운동 을 하다가 체포되어 처형당한다. 또한 조선인 출신 일본군 장교였던 우에다 겐키치 역시 포로 수용소에서 탈출하여 소련군에 투항하지만 곧 사살당하고 만다. 이러한 비극적인 사건들이 반 복되면서 독자들은 자연스럽게 식민지 백성으로서의 아픔을 느끼게 된다.

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08

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윤동주 시인 서시 비평적 분석 및 감상

과 서로를 믿지 못하는 부분을 민족적 정서를 자극하여 시로서 해소한 부분이 인상 깊다.또한, 복고주의 역시 간도로 이민간 사람들 속엔 여태까지 간직되어있으며, 군국주의 시대의 식민지 ... 년은 시를 외면한 시대였었다. 릴케와 프랑시스 잠을 시적 표현으로 노래하였을 때 포연이 장미의 향기를 쫓고 당나귀등에 탄환을 운반하던 일제강점기 시작였다. 자주 바라보던 하늘 ... 과 바람, 별의 허공엔 공급 경보가 요란하게 울리고 인간의 역사 중 사람의 생명이 쉽게 다뤄지고 값싸게 거래되었던 시대이기도 하다. 철학자들과 문학인들에게는 복종이 강요되고 음악인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.15

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교육사회 11, 12장 내용정리

다. 외래문화 지향적 학교 교육과정은 민족문화의 전승에 기여를 하기는커녕 민족문화를 쇠퇴시키는 기능을 하고 있다. 이미 식민지 시대에 일제에 의하여 우리 문화재의 대부분이 소실 ... 다’라는 정책을 추진하였다. 서당이나 야학에서 아무리 훌륭한 교육을 받았어도 그의 학력은 “무학”이었다. 일제의 이러한 ‘학력 사회화’는 식민지 교육의 특징을 그대로 나타낸 것이 ... 게 벗어나지 못하였다. 여기서 발전 교육정책이 식민지 시대의 도구주의적 교육과 연관되어 있음을 지적하고자 한다. 교육은 그 자체의 본질적 가치가 있는 것이 아니고, 경제정책과 통치를 위한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.07

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한국사,뿌리깊은이야기/한국사/조선대/중간

해석의 방법론을 의미· 우리 역사를 해석하는 대표적인 역사연구방법론- 식민사관- 민족사관- 유물사관- 실증사학2. 식민사관· 일제(日帝]의 관학자들이 일제에 의한 한반도의 식민통치 ... 를 학문적으로 합리화하기위한 의도를 강하게 반영시켜 역사 사실을 선택하고 해석한 한국사 연구의 틀· 일제가 자신들의 식민 지배를 합리화하고 정당화하려는 목적을 가지고 우리 역사를해석 ... 가 있다.· 식민지근대화론3. 민족사관· 우리 민족의 우수성을 강조함으로써 민족의 자긍심을 고취시키려는 목적을 가지고우리 역사를 해석한 역사 연구 방법론.· 한국사의 발전을 민족

시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.10.16

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한국사의 이해-토론 모음집(2)

으로 국가의 주권을 상실한 것으로, 일제의 속국으로 전략되어, 우리 한민족 역사상 최초의 식민지시대를 여는 단추를 제공하게 된 것이다.2) 토지조사사업의 실제적 모습에 대해 생각해보 ... 자.토지조사사업의 배경은 일제 본국의 식량 사정 악화와 관련이 깊다. 제국주의 국가들의 식민지 쟁탈전은 결국 산업사회의 도래와 원료의 확보라는 측면에서 이해된다. 따라서 일본의 산업 ... 은 입헌군주정을 오해 판단하여 왕을 음해하려한다는 보수파의 속임수에 넘어간 것이다. 이에 독립협회는 해산하게 되었다.3. 을사보호조약의 체결과 경술국치 과정 / 일제의 식민통치 전개1

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18

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2023년 1학기 한국사의이해 기말시험) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술 일제 식민 통치의 본질 모스크바 3상회의, 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유

이 일제 식민 통치를 겪은 과거 때문에, 신탁통치라는 개념 자체가 또 다른 형태의 식민지를 예상하게 했기 때문이다. 그 결과, 모든 정치 세력들이 반탁을 주장하였다. 임정은 독립 ... 과정과 의의를 설명하시오.(2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.(3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.(4 ... 을 조성하는 데 일조했다.③ 일제 식민 통치의 본질일제 ‘무단통치’,‘문화통치’는 1910년대와 1920년대에 걸쳐 진행된 일본의 조선 지배였다. 이 통치는 조선의 국가적 정체

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.06

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동아시아의 이해 타이핑1

-과 : 조선총독부 기관지 매일신보가 매게→ 폐간, 검열의 위험 적음-매일신보: 작품의 성격 한정→ 일제의 통치계획에 맞는 작품선정-이광수의 문화적 민족주의: 일제의 식민통치전략 ... 적 역사적 실례로써의 ‘동아시아교역론’-제국의 공간 속 본국과 식민지 상호의 쌍방향적 작용에 대한 연구로서의 ‘일본제국론’1) 본국과 식민지 사이를 초국경적 이동의 흐름을 통한 일본 ... 를 이루는 정체이다.” -Motyl-제국의 개념 재정립 필요(인류사에 통시적 적용 위해)-지배 주체의 측면에서는 중화제국→ 일본제국→ 미국제국으로 객체의 형태는 조공국→ 식민지(또는

시험자료 | 59페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16

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소설가 구보씨의 일일 독후감

일과들을 의식의 흐름 기법을 통해 상세하게 표현한다. 소설의 배경은 일제 강점기로, 구보는 1930년대 식민지 조선의 무기력한 지식인의 모습을 표상하는 인물이다.구보는 무언가 기쁨 ... 으려는 듯 하지만 정작 실천은 하나도 하지 않는다. 그는 사랑에 대한 자신도 없고, 사람을 대하는 데에 서툴어 보인다. 이것은 같은 시대에 살며 박태원과 서로 알고 지냈던 작가 '이상 ... 이 작품의 구보는 소설가로서 나름대로의 활동을 하며 정상적인 생활을 하고 있어, 의 주인공에 비해서 현실적인 면을 보인다. 그래서 에서 극단적으로 왜곡된 생활을 통해 일제 강점기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.01

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국립일제강제동원역사관 보고서

으로는 일제는 1931년 만주침략 이후 1945년까지 전쟁을 효율적으로 수행한다는 명목으로 식민지의 젊은 여성을 일본군이 설치한 위안소에 감금하여 일본군 위안부 생활을 강요 ... 일제강제동원역사관에서는 많은 것을 배울 수가 있었다. 1910년 8월, 조선을 식민지로 만든 일제는 식민지배 기구인 조선총독부를 설치하였다. 일왕 직속의 조선총독은 방대한 헌병경찰 ... 력을 바탕으로 강압적인 무단통치를 펼쳤으나, 1919년 3.1운동이라는 민족적 저항에 직면하였다. 일제는 억압정책만으로는 식민지를 지속적으로 유지할 수 없다고 판단하고, 이른바

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2023.01.03

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[최신/A+] 한양대 현대시작품론 기말고사 문제 + 답

을 하고도 다시 홀로 낯선 곳을 떠나야 하는 아이의 모습은 일제 강점기에 강제로 고향을 떠나야 했거나 가족공동체가 파괴되어 뿔뿔이 흩어져 살아야 했던 아픈 식민지 현실을 떠올리 ... 들의 이야기를 담고 있는 시이다. 이 시에서는 ‘통행금지’의 준말인 ‘통금’이라는 시어를 사용해서 1960년대 시대적 배경을 드러내고 있고, ‘종로 5가’라는 서울의 공간적 배경 ... 하층 계급들을 그려내고 있다. 당시의 삶은 ‘옛날 (일제강점기)같으면 북간도라도 갔지’라는 시의 내용을 통해 알 수 있듯 일제강점기보다 더 살기 어렵고 비참했던 가난한 삶이었던 것

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.15

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그들을 생각하면 눈물이 난다

나라의 70% 이상이 식민지 상태였고 대부분이 해방 투쟁을 펼쳤지만, 우리나라처럼 격렬하게 독립 운동을 벌인 나라는 없었다. ... 20세기에 들어 서세동점(西勢東漸)과정에 적응하지 못하여 일제의 침략으로 망국의 수모를 당했지만, 우리의 선열들은 한순간도 쉬지 않고 세계 도처에서 독립 투쟁을 전개했다. 독립 ... 운동가들은 투철한 역사의식과 자주독립 정신, 그리고 헌신적인 희생정신과 국가 및 민족에 대한 무한한 봉사 정신으로 독립운동을 벌여왔다. 20세기 초 제국주의 시대에 전 세계 모든

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.24

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교통의 발달과 근대관광의 시작

에서 새로움, 신기함, 이질감, 경이로움, 호기심, 두려움이 나타나고 있다. 이들은 개항 기를 지나 일제강점기를 거치면 식민지 일상의 근대적 문명으로 자리매김했다. 그렇지만 일제식민 ... 건설은 조선 내의 각 도시들 간의 상호 연결보다는 종관철도를 통해서 항구와 내륙의 연결 하고 대륙으로의 최단거리 이동로 확보를 목적으로 하는 일제식민지형 철도의 전형을 보여준다 ... . 또한 한반도의 위상이 ‘대륙이라는 목적지를 향한 중간 기착지 내지 통과 교통지’로서의 의미임을 말해주고 있다. 일제하 조선에서 전개된 식민지 철도관광을 연구함에 있어 이러한 조선철도

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2021.04.17

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[국어국문학과] 2023년 1학기 현대소설의이해와감상 기말시험 핵심체크

에 대한 공권력 남용의 현실을 우회적으로 표현하기 위한 것으로 해석할 수 있음3) 식민지 지식인의 고백과 한계① 작가는 고백이라는 장치를 통해 개인의 각성과 분열적인 내면을 적절히 ... 통치와 식민지 자본주의적 수탈 등의 문제가 전경화 되기보다 주인공의 내면 고백을 매개로 하여 심도 있게 그려짐④ 개인의 취향과 고민, 감정, 주장 등 보편적인 자아의 문제가 더 중요 ... 하게 그려짐⑤ 개인의 삶을 지배하고 있는 시대의 구조를 소설로 구체화시켰으며, 집단의 논리보다는 개인의 자유와 개성을 옹호하는 근대성을 보이는 작품으로 평가되기도 함 4) 버려진

방송통신대 | 26페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.05.08

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한국사 중 가장 관심 있는 인물 또는 사건, 역사적 현상 중 하나를 택해 작성한 것

으로 1910년 경술국치를 통하여 우리나라는 나라의 국권을 잃고 35년간 식민지 통치에 들어간다. 일제는 완벽한 식민지 지배를 하기 위해 독자적이며 행정권, 입법권, 군대 사용권을 행사 ... -3.1 운동의 결과1910년대는 무단통치의 시대이다. 1910년 한국이 일제에 의해 강제로 탄압된 뒤 한국의 의병. 열사들은 일본의 부당한 침략에 항거해 전국 각지에서 독립운동 ... 에는 낭인들을 동원하여 황후인 명성황후를 사해하였으며 1897년 광무개혁을 실시하였던 고종을 협박하여 조선을 식민지 국가로 전략시키려고 하였다. 결국 1905년 을사늑약을 시작

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.26

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평생교육사 과제 교육사회학

로 알려져 있다.일제강점기인 1911년에는 일제가 식민통치를 위해 조선교육령을 만들었다. 1948년 대한민국 정부 수립 후 1949년 교육법에 제정돼 미국의 단선형 학제 중 가장 ... 기본요인이었던 것이다.2. 미 군정기 하의 교육제도일제강점기에 이루어진 식민지 교육에 대항하여 지하에서 비밀민족교육을 펼치며 해외에서 민족교육운동을 하던 식민지 하에서 해방 이후 3 ... 게 된다. 일제강점기와 미 군정을 거치며 한국의 교육 의존도는 높아졌는데 이러한 교육 자립능력 부족은 심각한 상태이다.Ⅱ. 본론 : 일제 강점기 하의 교육제도와 미 군정기 하의 교육제도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.19

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충북대학교 국어국문학과 한국현대문학사(전필) 요약과제 ( 분단시대의 문학~ 북한문학)

적인 실체로서의 의미를 지닌다.해방 이후 반세기 문학에 가장 커다란 영향을 미치고 있는 상황적 요건은① 식민지 지배로부터의 해방, ② 민족의 분단이다.식민지 시대의 문화적 잔재 ... 되어 있기보다는 여전히 현실 속에서 살아있는 상황적 조건으로 작용하고 있다. 해방 이후의 문학은 한국현대문학사의 한 단계이며, 개화 계몽시기 · 식민지시기의 문학에 이어지는 연속 ... 직후 혼란을 거듭하고 있는 사회 속에서 친일파 세력의 재등장을경고하며 혁명적 투쟁의 필요성을 강조한다.* 함세덕 「고목」 : 함세덕의 작가적 변신을 가장 극적으로 보여줌. 일제시대

시험자료 | 33페이지 | 25,000원 | 등록일 2023.09.18

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고종시대의 재조명

『고종시대의 재조명』Ⅰ. 서론‘한국 근현대사’에서 1876년 2월, 조선이 일제와 강화도에서 최초로 근대적 조약을 맺을 때부터 현대까지의 역사를 통칭하는 개념이며 2012년 ... )』을 저술한 현 서울대 국사학과 이태진 명예교수님은 ‘식민 사관 타파’를 위해 일생을 바치며 당파성론 및 식민지 근대화론 비판, 절대계몽군주로서의 정조 재평가, 그리고 외규장각 ... 의궤반환운동 등에 앞장선 분이다. 저자는 그동안 고종을 바라보는 기존 서술 체계가 식민 사관에서 탈피하지 못했기에, 일제의 침략 야욕을 정당화시키는 방향으로 설정되어 있었다고 주장

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.03

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내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요.

과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체 ... ’을 삭제하였다. 그로 인해 근우회의 대중적 기반이 크게 약화되었고 결국 사라지게 되었다.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오일제는 강제합병 전 ... 하여 전시동원체계를 확립하였다. 또한, 황국신민교육을 더더욱 강화하였다.식민지 교육정책은 시대에 따라 지속적으로 변화한다는 특징을 가지고 있다. 물론, 어떠한 시이던 우리민족

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.15

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<중국근대문학의이해 A+ 과제> 일제강점기 한국과 중국의 저항시비교

했던 시대 상황에 적극적으로 대처하지 못하는 식민지 지식인의 고뇌로 볼 수 있다.화자는 우물에 비친 자신의 모습이 미워져 돌아가고, 돌아가다 보니 가여움이 생겨 다시 들여다보고, 또 ... 성Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론일제강점기 시대의 한국 시인 윤동주와 중국 시인 애청은 공통점과 차이점이 동시에 존재하며 이러한 성향이 각각의 시에 반영되어 있다는 것을 알 수 있었다. 이러 ... 고 있다.Ⅲ. 중국의 저항시그의 작품은 우울하고 침착한 풍경으로 깊은 사상을 표현하였으며 시대를 대표하여 시대성을 반영하면서 역사적 진실을 형성화하였다. 애국적 민중 시인으로 알려진

리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.06.13 | 수정일 2023.08.06

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한류, 한국 대중문화의 글로컬라이제이션

은 조선시대 일제강점기와 시기적으로 일치하다. 일본은 한국인을 더 잘 통치하기 위해 한국인에게 공연장, 유성기, 음반을 제공했다. 이로 인해 한국의 대중들은 신기술, 신문물, 신문화 ... )과 비슷한 의미심장한 호출부호를 사용하였다. 처음에는 7:3의 비율로 일본어/한국어 동시 방송이 되었고, 나중에는 1방송 일본어 방송/제 2방송 조선어 방송이 형성되어 식민지 ... 하다고 할 수 있는 신파가 등장한다. 신파란, 일본이 서양에서 받아들인 연영 형식이다. 조선의 신파는 식민지로 인해서 생기는 민족의 비운, 비감이 포함되어 있다. 예를 들

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.11

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