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"언어교육지도" 검색결과 341-360 / 64,622건

  • [초등교육] 총체적 언어교육 수업 지도
    < 총체적 언어교육 수업 지도안 >대상학년5단 원 명고전을 다르게 읽어봐요차 시1수 업 목 표고전 문학을 통해 국어를 총체적으로 경험한다.단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및 ... 도록 한다.)☞ “여러분 선생님이 읽어주는 내용을 주의 깊게 잘 들어보세요.”7분◎ 책을 읽어줄 때 세밀한 설명을 하거나 토론을 해서 읽는 것을 멈추지 말아야 한다. 아이들이 언어 ... 도록 한다.(예를 들면, 춘향이가 옥에 갖혀 이 도령을 생각하는 마음이나 혹은 변 사또에게 복수하려고 하는 마음을 표현한 시를 짓도록 한다.)◎ 아이들이 직접 시의 독특한 언어표현
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.10
  • [문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오]
    [문학에 기초한 언어교육법의 정의, 지도 방법, 교사의 역할, 문학적 접근단계]1. 문학에 기초한 언어교육법의 정의문학에 기초한 언어교육 방법(literature-based ... 의 언어교육은 유아가 이미 알고 있는 것, 유아가 관심을 가지고 있는 것, 유아에게 의미 있는 것에서부터 출발할 때 쉽게 가르쳐질 수 있는데, 문학을 이용한 언어지도 방법은 이런 요소 ... 들을 내포하고 있다고 볼 수 있다. 발달에 적합한 문학은 유아의 생활이나 흥미, 관심사 등과 밀접히 관련되어 있으므로 언어 교육에 좋은 소재와 방법이 될 수 있는 것이다. 유아
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22
  • [영어 교육]언어 기능 지도법 통합 개별 교육
    의 말하기 지도이 단계의 학생에게는 언어를 조작하는 연습을 시키는 활동으로 구와 문장의 발화 지도, 문형 연습을 시킨다. 이때 교사는 상황을 고려한 활동을 하거나 교사가 모범이 되 ... 는 언어 형태를 학생들에게 들려주고 연습을 하게 하며, 그림, 실물로 단서를 제시하여 문형을 연습하거나 대체 연습을 시킨다.② 초?중급 단계의 말하기 지도이 때부터는 분절음 ... 1. 개별지도1) 듣기 지도영어의 듣기는 영어로 부호화하여 전달되는 전언을 풀이하는 능동적이고 창조적인 활동이며, 영어로 발화된 음성을 듣고, 단어와 상대방의 전언을 그 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.15
  • 교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 그 최근동향
    교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 그 최근동향농교육에서 농아동이 언어습득이 가능하다는 것을 증명한 교사는 스페인의 베네딕트 수도사인 Pedro Ponce de Leon ... 화를 위한 중요한 계기가 된다.① Total Communication : TC농교육에서 언어지도 방법에 있어 최근동향으로 제시할 첫 번째는 통합의사통법(Total ... (1520~1584)이다. 그는 스페인의 특권 귀족의 자녀 가운데 주로 선천성 농으로 알려진 수명의 아동을 대상으로 철저히 개별지도를 실시하였다. 그의 언어지도의 성공 사례는 농아인 자
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25
  • [특수교육]자폐아동의 언어발달지도
    거치지 않고 들은 즉시 되풀이하는 반향어지연반향어일단 저장되었다가 시간이 어느 정도 경과한 후에 상기되어 표현되는 반향어4. 자폐아동의 언어 및 의사소통 지도1) 언어지도 원리 ... 것을 알게 하는 것은 언어 및 의사소통을 발달시키는 데 있어서 매우 효과적인 지도방법의 하나이다. 다른 사람이 자신의 말을 모방할 때 아동은 자신의 말에 자신감을 갖게 되 ... 한다든지 손으로 두 바퀴를 허공에 그리고 자전거 타고 가는 시늉을 내어 힌트를 주는 방법이다.3) 기능적 언어지도 프로그램자폐아동의 약 50%는 기능적 언어습득에 실패한다. 즉 말을 할 수
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [중등국어교육]중등 국어 교육 문자의 역사 수업지도안 4차시 분량(국어 수업지도안)-언어의 세계 中
    있다.2. 자음과 모음의 순서를 익혀 사전에서 단어를 찾을 수 있다.일제학습모둠학습4차시1. 수업지도안(1차시)단 원6. 언어의 세계(2) 문자의 역사일 시0000.00.00차 ... )의 발달 단계별로 내용을 정리한다.차시예고2?표음문자로의 발달을 살펴 볼 것을 제시한다.인사1?마치는 인사를 한다.?함께 인사한다.3. 수업지도안(3차시)단 원6. 언어의 세계(2 ... 내용을 숙지한다.인사1?마치는 인사를 한다.?함께 인사한다.4. 수업지도안(4차시)단 원6. 언어의 세계보충·심화 활동일 시0000.00.00차 시4/4대 상중학교 1학년시 간45분학.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.12
  • 언어발달에 영향을 미치는 요인, 유아기 언어교육 관점, 유아 언어지도교사로성의 중요성
    1. 언어발달에 영향을 미치는 유아의 개인적 요인, 가정 환경 요인, 교육환경 요인에 관하여 서술하시오.(1) 개인적 요인1) 유아의 지능, 유아의 언어 능력과 지적능력에 관계 ... , 가정의 문화로 인해 언어 발달이 달라진다.2) 형제(유무), 자매(유무)- 자녀가 몇 명이냐, 몇번째이냐, 부모(3) 교육환경요인1) 교사 - 유아들한테는 교사의 역할이 가장 ... 중요하다.2) 학급의 크기 - 클래스가 많고 적음에 따라 영향이 있다. 몇 명정도가 있는지3) 교수 학습 방법 - 받아들이는 방법에 따라 달라진다.2. 유아기 언어 교육의 관점
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26
  • [국어교육/매체교육A+] 매체언어교육의 개념과 범주와 7차 교육과정을 통한 기존의 매체언어교육에 대한 분석 및 지도방안
    방향2. 우리 조의 매체언어교육의 방향3. 내용 구성 방안4. 매체언어교육 지도의 과정 및 방법의 예Ⅴ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 매체언어교육의 개념과 범주1. 매체언어교육의 개념매체교육 ... 으로 구현되는 것이다.4. 매체언어교육 지도의 과정 및 방법의 예여기에서는 매체언어교육지도의 예로 ‘정보전달’의 학습을 제시하고자 한다. 정보전달에 대한 매체교육 역시 우리 조 ... 매체별 언어이해교육Ⅰ. 매체언어교육의 개념과 범주1. 매체언어교육의 개념1) 일반적 매체교육의 개념2) 우리 조의 매체 언어교육의 개념2. 매체언어 교육에서의 매체의 범주1
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.12
  • 유아 언어 교육 수업지도안 작성법과 일일 계획안 및 연계 활동
    하였는가?V적절한 언어로 변화 있게 사용하였는가?V활동 진행시 적절한 태도에 긍정적 강화를 하였는가?V활동 진행시 부적절한 행동의 지도가 이루어 졌는가?적절한 매체를 사용하였는가?V ... 된 활동과 실제 활동과의 차이2.문제 상황 및 개선방안3.교사 평가Ⅵ. 활동의 수정안Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동Ⅰ. 서론언어는 자의적으로 생성된 상징체계를 통하여 다른 사람에게 자신 ... 의 생각이나 감정, 그리고 원하는 것을 전달하는 인간적인, 그리고 습득된 어떤 수단이다. 그리고 이러한 상징은 음성정인 것이다(Sapir). 언어는 이렇게 인간의 고유 습성이
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • [현대시교육] 국어과 교수-학습 과정안(수업지도안) - 대단원(시의 언어), 소단원(어머니), 은유와 상징으로 표현된 시어의 의미 파악, 대조되어 나타난 시어의 의미 파악
    국어과 교수-학습 과정안지도교사선임교사일 시----년 -월 -?-일장 소2학년 -?-반 교실대 상2학년 -반 학생 -명2학년 -반 학생 -명지도 교사000지도 교생000Ⅰ. 단원 ... 명1. 대단원: 5. 시의 언어2. 소단원: (5) 어머니Ⅱ. 본시 학습 목표1. 은유와 상징으로 표현된 시어의 의미를 파악할 수 있다.2. 대조되어 나타난 시어의 의미를 파악
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17
  • [특수교육] 청각장애의 특성과 언어지도
    청각장애의 특성과 언어지도§1. 청각 장애의 특성1. 청각장애의 언어적 특성청각장애 아동의 주된 특성은 언어발달 지체이다.1) 일반적인 특징 - 청력수준, 청력손실 정도(청각장애 ... 를 제공한다§2. 청각장애 아동의 언어지도1.전반적인 언어지도청각이 손상된 아동은 도식 발달이 원활하지 않고 일상생활 사상에 관한 지식이 제한적이다. 도식은 의도적으로 계획된 경험 ... 적 학습 사상을 통해서 발달될 수 있다. 따라서 청각장애 아동의 언어지도에서는 의도적이고 체계적인 구조화가 필요하다.* Luetke-Stahlman & Luckner(1991
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.18
  • 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 개념, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)과 언어능력, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 평가, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)에 대한 제언 분석(어휘력, 어휘력지도, 어휘교육, 어휘)
    어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 개념, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)과 언어능력, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 평가, 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)에 대한 제언 분석Ⅰ. 개요 ... Ⅱ. 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 개념Ⅲ. 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)과 언어능력Ⅳ. 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)의 평가Ⅴ. 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)에 대한 제언참고 ... 하여 ‘어휘에 대한 지식’이라고 정의할 수 있다. 그런데 문제는 ‘어휘에 대한 지식’이 구체적으로 의미하는 바가 과연 무엇인가 하는 것이다.Ⅲ. 어휘력(어휘력지도, 어휘교육)과 언어
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12
  • [특수교육] 청각장애언어발달과 언어지도 프로그램
    . 규칙에 맞는 음운체계의 일부만을 습득하게 되는 원인은 청력손실의 결과로 말을 잘 수용하지 못하기 때문이다. 따라서 청각장애아동의 언어교육 프로그램에서는 적절한 감각 보장구의 착용 ... 청각장애아동의 언어발달출생 후 초기 3-4개월 동안 유아는 몸짓을 하고, 움직이고, 울고, 양육자가 의사소통으로 해석할 수 있는 발성을 한다. 유아기 초기의 이러한 행동은 비언어 ... 적 행동을 표상하고, 후기의 낱말 혹은 기호의 사용은 언어적 행동을 사용한다.출생 후 1년의 후반기 6개월 동안 유아는 의도적인 의사소통을 하기 시작한다. 그들은 목적을 달성하기
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14
  • 청각장애교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근동향.
    과목명Report『 [농교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근동향.]』제출일 : 0000.0.0과목명 : 00000소속과 : 000학번,이름: 00000,000담당 교수님 ... : 000000농교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근동향.어느 교육에서나 마찬가지로 교육이 추구하고자 하는 교육의 목표와 교육의 목표에 잘 도달하고 있나, 과정은 잘 되 ... 는지에 대한 논쟁은 옛날부터 뜨거웠습니다.농교육에서 언어지도 방법에 대한 논쟁으로는 크게 두가지가 있습니다. 첫 번째는 레뻬의 수화법입니다. 레뻬의 수화법은 수화를 사용하여 의사소통
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.28
  • [언어지도] 환상동화의 본질(정의와 특성, 유아교육적 가치)과 환상동화의 역사(환상동화와 환상그림책의 발전) 및 환상동화의 유형
    환상동화의 정의와 역사 및 유형목차1. 환상동화의 본질① 환상동화의 정의와 특징② 환상동화의 유아교육적 가치2. 환상동화의 역사① 환상동화의 발전a. 초기 환상동화b. 1950년 ... 는 이야기를 의인화된 동물의 환상동화라고 한다. 어린이들이 최초로 접하게 되는 동화는 대부분 이런 유형일 경우가 많다. 이런 이야기들은 인간의 사고, 감정, 언어를 동물에게도 부여 ... 의 환상동화는 의인화된 장난감이나 동물 인형이 중심 등장인물로 나오는 환상동화이다. 인간의 사고, 언어, 감정을 지닌 살아 숨쉬는 물체와 환상적 창조물이 등장하는 환상의 세계
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • [특수교육] 뇌성마비아 언어지도
    뇌성마비의 언어치료는 그 기반을 자세지도와 호흡지도 그리고 섭식지도로 다진다. 이런 자세의 안정이나 호흡의 안정 그리고 섭식의 안정이 이루어지게 된다면 조음지도는 비교적 수월히 ... 뇌성마비 아동의 언어치료뇌성마비의 정의뇌성마비란 뇌의 병변으로 인하여 지체의 수의 운동에 지장을 초래한 상태. 즉 미성숙한 뇌의 비진행성 손상으로 야기된 운동과 자세의 장애로 ... 으며 뇌의 발생 초기에 나타난다. 대부분 생후 1~2년에 발견되며 7세 까지 발병이 보고되었다.언어장애의 정의언어장애란 음을 듣고 청취하는 능력 어음을 만드는 능력 언어를 구사하는 능력
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26
  • [국어교육]교수학습 지도안-음성언어와 문자언어의 특성
    Ⅰ. 교재 및 단원1. 교재명 : 중학교 국어 1-1 (교육인적자원부)2. 단원명 : 대단원 6. 언어의 세계소단원 (1)음성언어와 문자언어Ⅱ. 대단원의 개관1. 대단원 설정 ... 되고 있다. 정보는 주로 언어를 통해 소통되는 만큼 정보의 소통 수단인 언어 자체에 대한 이해는 읽기 교육의 기본으로 중요하게 다루어져야 한다.읽기 교육을 글자를 읽는 능력과 뜻 ... 을 이해하고 사회적인 언어를 배워 사용할 수 있는 능력을 가르치는 것이라고 할 때, 제대로 된 읽기 교육을 위한 출발점은 학생들에게 언어에 대한 지식을 제공해 주는 일이라 할 수 있
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    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.05.27 | 수정일 2018.07.29
  • 영어교육 - 총체적 언어 접근법(해당 지도안 첨부)
    & Yetta Goodman, Watson등 교육학자들이 사용한 용어로 영어를 모국어로 하는 아이들이 어떻게 독자가 되는가를 참고할 때 쓴 어휘이다. Goodman(1986)은 언어 ... 이 각각 별개로 제시되나 총체적 언어 접근법에서는 4가지 기능이 모두 통합된다.(나) 교수·학습의 원리첫째, 교과과정과 교육은 의미 중심과 학생 중심이어야 한다. 의미 중심이란 구어 ... 기에 있어서 언어란 교과서적인 내용보다는 실질적이고 사실적이며 행동화할 수 있는 것이어야 하며 형식이 아닌 의미를 중심으로 하고 부분이 아닌 전체를 지도하는 것이어야 한다.총체
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23
  • [국어교육] 노명완-언어의 본질과 언어 지도의 원리 논평
    간과하고 지나쳐서는 안 될 것이다.이 논문의 제목이 ‘언어의 본질과 언어지도의 원리’인 만큼 그 주제를 국어교육에만 딱히 맞춰서 이야기를 하는 것이 아니다. 언어생활 전반에 대한 ... 언어의 본질과 언어 지도의 원리하나의 학문마다 세계를 바라보는 독특한 시각, 또는 완전한 세계관을 가지고 있다. ‘인류의 진화’라는 문제에 접근하는 방식도 다양한 학문 ... 다. 필자는 이러한 언어학적 학문적 기반 위에서 국어교육을 바라보고 그 ‘국어교육’이라는 특수한 학문의 목표를 국어 생활 향상과 언어적 사고력 신장으로 학생들이 ‘고등수준의 정신능력
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [유아발달] 유아교육기관에서 만 5세된 유아 중 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법을 3가지 이상 논하시오
    [유아발달] 유아교육기관에서 만 5세된 유아 중 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법을 3가지 이상 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우물쭈물 말 ... 을 못하는 유아2. 만 5세 된 유아 중 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법1) 동화책 소리 내어 읽어주기2) 이야기 다시 말하기3) 자기표현 훈련 ... 프로그램4) 표현하기5) 중심내용 파악하기3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서 말하기 교육이 중요하다고 할 때, 우선 ‘말하기’가 무엇을 의미하는지에 대한 개념 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06
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