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"신인문주의 민족국가" 검색결과 341-360 / 1,925건

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  • 르네상스 교육
    용어로서 죽은 자의 재생이나 부활을 뜻함.? 15세기 이탈리아를 중심으로 일어난 서구의 문예부흥을 지칭하는 말로 사용되고 있음.? 인문주의가 발전한 문예부흥기는 중세의 사고 ... 하는 작업에서부터 시작.인문주의의 이런 인간관은 문예부흥기 전반에 큰 영향을 미침.2) 문예부흥의 주요 요인? 외적요인십자군 원정, 스콜라 철학 몰락, 동로마제국의 멸망, 인쇄술의 발달 ... 려는 하나의 해방운동이었음. 핵심은 개인주의이며, 지 적이고 사회적인 측면에서 권위주의에 대학하여 개인주의를 보호한 운동이었음.2. 교육의 실제? 인문주의교육? 교양교육의 폭을 넓혀서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.04 | 수정일 2016.06.16
  • 거룩한 테러 서평
    라덴은 연설에서 내부의 적에 대해서도 말한다. 내부의 적은 곧 미국에게 협조하면서 자신의 이익 증진과 보존하는 이들, 곧 무슬림 국가들 안에 있는 후기식민주의 엘리트들을 지칭 ... 이었다. 팔웰은 911테러를 부흥 기폭제로 여겼고 온 국민이 이 계기로 회개하여 신의 은총이 회복하고 국가에 승리와 영광을 되찾기를 원했던 것이다. 그에게서 ‘적’은 빈라덴 ... 이 ‘위선자들’이라고 말하던 사람들과 비슷한 위상에 있다. ‘적’이라 함은 신으로부터 미국을 멀어지게 함으로써 그의 징벌을 초래했다고 여겨지는 사람들이다. 복음주의를 부흥시키려는 진영
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15
  • 한국의 근대와 교육
    한가1-3. 근대화 이데올로기의 가정과 과거에의 접근문제 서구적 근대 철학 ) 이성적 합리주의에 기반한 계몽사상 사회 ) 산업화 , 관료화 정치 ) 민족국가로 표현되는 근대사회 ... -2. 서구적 근대성과 근대교육의 보편적 성격 서구적 근대성이 갖는 특징 민족국가국가간의 상호교류체제 대외확장적 자본주의 경제질서 산업주의 대규모 행정관료체제 공적 영역 ... 한국의 근대와 교육 서구적 근대성을 넘어 1312149 조소과 하수연목차 제 1 부 . 근대 교육사 서술의 관점과 방법 제 2 부 . 서구적 근대성과 ‘ 민족 / 국가 기획
    리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.12.07 | 수정일 2023.09.06
  • 인문학베이스캠프1주차
    방식, 즉 지식과 정보, 창의성임.> 인문학은 생각하는 법, 아는 법, 경험을 표현하는 법을 가르쳐줌새로운 인문학정보화시대, 글로벌화, 신자유주의적시대인식->문화적 삶 , 자아성찰 ... 과학은 자연현상과 법칙성 연구인문학은 인간을 대상(인간현상)으로 하는 학문.인간의 삶의 의미를 탐구함2.21세기와 인문학21세기산업사회 -> 정보화사회모던사회 -> 포스트모던사회민족 ... ','세계고전강좌'(원광대글쓰기센터),'열린정신포럼'(원광대),'녹색인문학'(익산시)'인문주간','인문시민강좌'(한국연구재단).@ 자본주의적 무한경쟁, 물질적 가치만 추구하면 사회는 황폐
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2022.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양사학사 - 역사주의 역사관
    이 이루어진다고 보았다. 그리고, 나아가서 그는 다른 역사주의자들보다 국가의 중요성을 더욱 강조하였는데 국가는 신의 뜻이요 그 자체가 목적이므로 시민의 사생활은 존재할 수 없는 것이라고 하 ... 이다.2. 역사주의의 사전적 정의19세기 말부터 인문관계 제반 과학에서 쓰기 시작한 새로운 개념으로, 모든 사상(事象)을 역사적 생성과정으로 보고 그 가치 및 진리도 역사의 발전 ... 분야 : 역사주요저서 : 세계시민주의와 국민국가》(1908) 《역사주의의 성립》(1936) 등슈트라스부르크(1901~1906) 프라이부르크(1906~1914) 베를린(1914
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.21
  • [A+ 연세대 기독교와 세계문화 족보] 기세문 기말고사 대비 완벽정리 족보
    + 인문학 90%-시대정신이 될 만큼 지대한 영향력을 끼침-종교를 포함한 모든 것을 진화론으로 설명하기 시작함② Tylor-19세기 말, 영국 종교학자-애니미즘(정령숭배) ? 다신론 ... 5. 종교개혁(민족운동, 로마교황청과 결별하는 것-정치적 독립성이 높아짐)① 마틴 루터 : 1517년, 다른 지역은 황제가 등장하였으나 독일 지역은 그렇지 않았음(신성로마제국이 있 ... ① Friedrich Schleiermacher-절대의존의 감정 : 성스러움에 대한 인간의 감정으로, 상황에 따라 바뀌지 않는 절대적인 감정② Rudolf Otto--신에 대한 합리적인
    시험자료 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.10.17 | 수정일 2021.01.06
  • 중세시대 교육에 대해서
    하고 영원불멸의 내세를 동경하는 수련을 해야 했다. 즉, 종교적인 주정주의적 특징을 가지고 있었다. 또한 신을 중심으로 신에 복종하는 신중심주의인문주의나 인간의 조화로운 발달 ... 은 생각할 겨를도 없었다. 또한 민족주의에 국한된 계급주의를 배격하고, 사해동포주의와 박애주의를 주장하였다. 그리스와 로마의 철학은 개인과 사회의 조화가 지적 능력에 의해서 가능 ... 하다고 보았는데, 이는 소수의 지적 엘리트에만 국한된다고 보았던 반면에, 기독교의 만민은 신의 아들이며 사해가 동포라는 세계주의와 만민평등사상은 인류문화의 발전과 교육기회 확대에 큰
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.29
  • 페스탈로치 교육사상을 통해 살펴본 교육의 역할
    하였다. 그의 교육사상에 큰 영향을 미친 또 다른 사상으로 18세기말로부터 19세기에 걸쳐 독일을 중심으로 일어났던 신인문주의를 들 수 있다. 신인문주의는 냉소적이고 주지주의적인 ... 계몽사상에 반동으로 일어난 사상체계로, 인간의 정의적 측면을 무시하지 않고 인간성의 원만한 발달을 추구하는 경향으로 나타났다. 신인문주의 교육사상은 인간의 여러 가지 능력을 조화 ... 라 사회적 불평등은 물질만능주의, 도덕적 해이현상, 청소년 범죄, 인간소외, 극심한 이기주의 등 다양한 문제들을 연이어 발생시키고 있다. 이러한 문제들은 교육현장에서도 결코 예외일
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.09
  • 비잔틴,로마네스크,고딕 중세 대표 건축물
    중세시대의 대표적인 비잔틴, 로마네스크, 고딕 건축양식중세시대 란?중세시대는 476년부터 1453년까지 약 천년이다.476년에 서로마 제국이 멸망하고 게르만 민족의 대이동이 있 ... 았다. 중세성기는 1000-1300 으로 780년 이후로 게르만민족대이동이이 점차 줄어들면서 중세 성기에 정치, 사회적으로 조직화를 확립했다. 10세기말 이후 유럽각지로 전파 ... 다.종교적 상황으론 서로마 제국에선 교회가 로마에 중심이 둠, 종교적 지도자들의 간섭을 받지 않았고, 동로마 제국에선 교회가 콘스탄티노플에 중심을 둠, 황제-교황 양면주의의 체제 유지
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.22 | 수정일 2017.11.11
  • [보육학개론] 보육사상과 철학 - 고대, 중세, 르네상스시대, 실학주의시대, 계몽주의시대, 신인문주의시대의 유아교육사상 및 현대의 유아교육사상
    의 유아교육사상 6. 신인문주의시대의 유아교육사상 1. 고대의 유아교육사상1. 고대의 유아교육사상 1) 그리스의 유아교육 (1) 영웅과 무사의 교육 (2) 폴리스의 교육 스파르타 ... : 인간이 자연상태나 사회 적 상태에서 벗어나 내면세계의 숭고 한 요청에 따라 자신을 정화하고 순화 하여 도달하는 상태 1) 페스탈로치 (1746~1827) 6. 신인문주의시대의 유아 ... 의 기초는 가정에서 시작되며 교육은 어머니 의 사랑으로부터 시작됨 . ( 가정교육 강조 ) 6. 신인문주의시대의 유아교육사상은물 ( Spielgabe ) : 세계 최초 영유아의 교육
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18
  • 르네상스를 가져온 사람들의 사상과 시대적 요구에 대한 고찰
    되는 실력과 능력의 시대였다. 이 시기 사람들은 규칙, 짜여진 틀에 얽매이는 것을 싫어하며 인간의 본질에 대해 다시 생각하기 시작했다. 과거의 인문주의적 사상에 영향을 받은 것이 ... 다. 인문주의자들은 ‘인생에 있어서 유용한 것에 관한 명료하고 확실한 인식’을 구하고 있었으므로 학문적 지식만을 고집하는 스콜라학을 비판하였다. 스콜라학은 공허하며, 비생산적인 것이 ... 라 여겨 무시하였다.이 시기 인문주의적 학풍이 유행하며, 사람들은 고대를 문화 발전이 최고조에 달한 시기로 간주하면서 중세를 인간의 창조성이 기독교에 기생한 사람들로 말미암아 철저히
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.01
  • [교육철학 및 교육사] 페스탈로치
    으로 전개한 운동. 계몽문화(프랑스)에 대항하는 독일 민족의 반항.신인문주의 운동의 선구자: 게스너(독일) 신인문주의의 특징 ①그리스의 문학과 사상, 인간관, 세계관 부활 ②고전의 ... 독일 중심의 신인문주의 대두2. 신인문주의 교육의 특징 신인문주의란? : 이성만을 강조했던 계몽사상을 비판하고 인간의 조화로운 발달을 추구하는 사람들이 인간의 정서와 감정을 바탕 ... 1. 시대적 배경 정치적: 미국의 독립과 프랑스의 혁명을 기점으로 민주적 정치제도가 실현 경제적: 자본주의적 경제체제 발달(산업혁명) 사회적: 시민사회가 형성 문화적: 낭만주의
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    이문화이해 기말 대비 정리
    박해 & 가톨릭 의한 국가 종교적?통치적 통일 유지 →가톨릭 중심 중앙집권의 절대주의 국가 건설?중상주의(국가 부의 증대) : 수출>수입 / 사치품 생산 진흥(수익성↑) / 국제 ... 함 통해 소유자 권위 드높임?세련된 감수성?융통성 있는 생활태도→국민성(프랑스 민족성) 형성?다양한 지리적?기후적?인종적 배경 가짐 → 개성적이며 조화로운 문화 창출▶데카르트 주의 ... 주의의 변증법, 프랑스혁명?16~18C : 절대주의 VS 계몽주의 (상호 대립 구조)?프랑스혁명 통해 해소(by 계몽주의세력→절대주의 타도)⇒중앙집권적 국가주의+바로크문화 전통
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.20 | 수정일 2016.06.28
  • 세계문화사 A+ 기말정리(현강임)
    - 중세는 르네상스시대의 인문주의자들이 고안해낸 시대개념- 야만의 시대- 오늘에 이르러 중세는 더 이상 문화적 암흑세계가 아님- 지중해 문화와는 다른 독자성을 띈 유럽문화가 형성 ... 제국 멸망- 프랑크 왕국이 성립. 중세사회의 성립을 주도- 크리스트교 문화가 유럽세계에 영향력 확대하는 시기중기(11C~13C) - 정치, 사회적 안정기- 근대 유럽국가 성립기 ... 의 다신교민족이동 이후엔 대체로 크리스트교로 개종2. 게르만과 로마제국3C전에는 로마한테 게르만족들 개쳐발리고다님그래서 토지도 주고 평화를 조건으로 정책 폈는데 이썌끼뜰이 4C
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.20
  • 칼빈과 어거스틴(요약 및 서평과 적용)
    )인문주의적 교육을 받았다. 물론 칼빈이 인문주의에 종속되었던 것은 아니다. 그러나 인문주의적 사고는 칼빈의 학문의 방법을 이끌었다. 그러므로 오히려 칼빈의 인문주의적인 소양이 그 ... 의 종교개혁 신학 형성에 공헌했다고 보는 것이 보다 타당할 것이다.주목할 만한 것은 칼빈이 인문주의자에서 종교개혁주의자로 돌아선 이후에도, 그는 지속적으로 그리스 로마의 작품 ... 들을 귀하게 여겼으며 인문주의를 무시하지 않았다는 것이다. 이 인문주의 사상은 종교개혁자 칼빈과 모순되지 않았다.그러면 인문주의가 칼빈에게 공헌한 바를 몇 가지로 정리해 보자.첫째
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.08.04 | 수정일 2021.04.15
  • 신인문주의와 교육
    예술 전반에 담긴 정신과 내용 복구 주장 개인적 발달에 대한 관심은 자연주의 교육원리와 결합 심리적 계발주의로 발전 역사주의 민족주의 국가주의 앙양 新인문주의 교육의 특징생애생애 ... 신인문주의와 교육 19 세기 교육목차 新 인문주의인문주의 개념 교육의 특징 교육사상가 생애 교육의 본질과 목적 교육의 방법적 원리와 과정新인문주의 개념 19 세기 철학상 문학 ... 상 의 낭만주의 가 교육에 나타난 사상체계로 18 세기 계몽사상의 반동 으로 일어난 사상 이다 .신인문주의인문주의 비교 Greece 고전 부활 강조 로마의 고전 부활 강조 자각
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 르네상스 시대정신과 음악
    **르네쌍스의 시대정신과 음악1.인문주의-르네쌍스의 시대정신을 가장 잘 대변해주는 것은 인문주의(humanism)-인문주의는 무엇보다 비판정신과 새로운 역사 의식을낳음-인문주의 ... 인 로마가 학문과 예술의 중심지로서 문화창조에 지 도적 역할 담당해야 한다는 교회의 줄기찬 노력은 교회와 인문주의가 같은 길 지향했다는 사실 확인시켜줌-르네쌍스 인문주의민족의식 ... 의 성장과 중앙집권국가의 출현등에 힘입어 자국어문학, 국민문학의 발전에 크게 기여4.르네쌍스 시대의 인문주의-개성이 최고도로 발휘되는 개인의 완성시대-인간을 자유와 존엄성의 존재
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.28
  • 문화세계화의 개념정의
    게 시작되어 아직도 체계적인 연구보다는 산발적이고 부분적으로 연구가 진행 중인 실정이다. 아직 학계에 문화 세계화의 개념에 대한 일치된 견해도 없다.Li는 문화 세계화를 신자유주의 ... 하고 있다(Paul, 2001). 그는 20세기 말 민주주의가 한국 등 아시아의 권위주의 국가들과 아르헨티나, 브라질 등 남미의 군사정권으로 확산된 것을 문화적 세계화의 예로 들 ... 과 국민국가의 정체성을 결정하는 요소로 세계체제는 각국의 민족문화와 그 상호관계에 중요한 기반이 되고 있다고 할 수 있다. 따라서 문화 세계화와 관련하여 매우 다양한 의문과 우려
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.30
  • 기로에선 기독교 북리뷰
    인류는 그 가능적 자유와 창조성을 향한 능력을 새로이 발견하고 있었다. 둘째, 인문주의자들의 인간 사태에 대한 철저한 중요성과 역사 변화의 가능성들에 대한 인식은 중세 신학자 ... 들의 “영원한 현재”에 대한 인식을 부정하는 인간의 역사의식을 낳았으며, 이는 새로운 인간 가능성과 더불어 민족주의로 나타났다. 이것은 기독교 왕국의 해체를 앞당겼다. 셋째, 르네상스 ... 라는 용어는 아주 다양한 의미를 가질 수 있다. 오랫동안 서구의 그리스도 국가에서 종교라는 말은 경건 혹은 헌신의 삶, 곧 기독교인의 헌신의 삶을 의미했다. 그러나 서구의 지평
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+) 한류,반한류,혐한류에 대한 고찰 / A+ / 꿀레포트
    한국의 문화와 전통에 대해 자부심이 높은 편이다. 이는 다른 나라에서는 배타적인 민족주의로 해석될 우려가 있다. 이를 위해서 다른 나라를 자극하는 전략은 지양해야 한다. 넷째, 무엇 ... 다. 즉, 한류는 자국의 다양한 콘텐츠의 해외 수출을 계속하여 확대시키고 있으며, 국가의 Brand Value를 높이는데 기여함으로써 관광 및 제조업 등 다양한 산업 분야에도 영향 ... 을 받고 있다. 또한 음악(K-Pop) 또한 한류의 중심에서 빼 놓을 수 없는 가장 중요한 분야 중 하나이다. K-Pop은 특히 한류의 새로운 판도를 열었다고 해석될 만큼 ‘신한류
    리포트 | 3페이지 | 5,900원 | 등록일 2017.07.22 | 수정일 2021.01.23
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2025년 05월 30일 금요일
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- 작별인사 독후감