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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대사회적역할의이해" 검색결과 341-360 / 3,050건

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글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k

. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).-1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간 ... ->J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).*1995년에 한국방송통신대학 ... -165쪽.-임홍빈. 2000. 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.-이현구, 인문·사회계 미적분학 , 서울대학교

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09

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노년기에 일어나는 정신건강의 문제점을 설명하고, 성공적인 노화를 위한 방법은 어떤 것들이 있는지 설명

정신건강론 (교안) pp.96~114김태현이〮금룡성〮미애, 「노인복지론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014, pp.272~293장뤽 에튀, 「노화의 심리와 영성」, 생활성서사 ... 이 없이 나이가 들어가는 것만이 아니라 품위와 존엄을 지키며 신체적, 정신적, 사회적인 건강을 누리며 나이 들어가는 과정’을 의미한다. 노년기의 정신건강을 이해하기 위해서는 특별한 지식 ... 적, 생리적 측면에서 퇴화기에 있는 사람, 심리적인 측면에서 성격과 정신 기능이 변화하고 있는 사람, 사회적 측면에서 지위와 역할을 잃어 가는 사람으로 규정하였다. 노화는 개인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08 | 수정일 2023.07.05

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인간과교육 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

관으로 인해 발생하는 부정적인 모습을 해소하기 위한 하나의 방법이 될 수 있을 것이다.4. 참고문헌1) 조화태. 인간과 교육. 한국방송통신대학교 출판부, 2012.http ... . (15점 만점)1. 서론2. 본론1) 후기 현대철학적 인간이해2) 주체적, 자기형성적 존재로의 인간3) 사회적, 역사적 존재로의 인간4) 규범적, 합리적 존재로의 인간5) 종래 ... 형성적 존재로의 인간후기 현대 철학에서 진리의 역사성이나 상대성에 대한 올바른 인식이 강조되는데 이는 세계에 대한 이해와 파악에서 인간이 가지고 있는 주체적이고 능동적인 역할 및

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.21

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[방송통신대학교 중간과제물] 교육공학(공통) - 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.1

2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:교육공학?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형__________________________________________________________________________________[과제명]교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)· 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)· 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)· 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)· 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)[목차]1. 수행 향상1) 핵심내용 2) 적용 방안2. 온라인 교육1) 핵심내용 2) 적용 방안3. 구성주의 학습이론1) 핵심내용 2) 적용 방안4. 교실지향 모형(ASSURE 모형)1) 핵심내용 2) 적용 방안[참고문헌]- 임철일·임정훈·이동주(2021). 교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.1. 수행 향상1) 핵심내용수행이란 학습한 내용을 실제 상황에 활용하는 능력을 뜻한다. 수행의 맥락은 두 가지로 나눠볼 수 있다. 첫째, 학교교육에서의 수행이다. 학습자는 학교의 시험에서는 좋은 성적을 거두지만 정작 학습한 내용과 관련한 과제가 주어지면 이를 제대로 해결하지 못하는 모습을 보인다. 수행은 이러한 교육 문제를 해결하기 위한 틀로서 제안되었다. 암기중심의 학습이 아닌 실제 수행 능력을 높이기 위한 교수 모형으로서 수행 평가나 문제중심학습의 적용이 이에 해당한다. 둘째, 업무 현장에서의 수행이다. 이는 기업에서 제공하는 교육이나 인적자원개발을 위한 훈련 프로그램의 제공이 실제 수행으로 이어지는지를 탐색한다. 지식, 태도, 기술이 부족한 경우에는 교육 및 훈련 프로그램을 제공하지만 그렇지 않을 때에는 수행의 변화를 위한 다른 해결안으로서 동기 유발 방법을 제공해야 한다. 수행과 관련한 총체적 접근은 교육공학이 아닌 인간수행공학에서 주로 다루고 있다. 수행 향상을 위한 교육방법은 효과성과 효율성의 측면을 동시에 포함한다. 여기서 효과성이란 교육목표의 달성 여부를 의미하며 효율성은 적은 시간, 비용, 노력을 활용하였는지에 대해 중점적으로 다룬다. 수행 향상에서 가급적 효율성 높은 교육방법을 추구한다. 다만 교육방법이 구성주의적 관점을 취할 때에는 효율성이 조금은 다른 의미를 갖는다. 이때에는 학습자가 얼마나 흥미를 가지고 교육에 참여했는지를 중심으로 효율성을 평가한다.2) 적용 방안오늘날 교육에서 수행 향상은 매우 중요하게 다루어지고 있다. 과거에는 학습자의 학습내용을 평가할 때 주로 학습한 내용을 얼마나 잘 암기하고 있는가에 초점을 두었다. 하지만 지식정보 사회로의 발전과 함께 이제는 지식의 암기보다는 지식의 활용이 더욱 중요한 역량으로 거론되고 있다. 이러한 점에서 학습 내용을 실생활에 적용하는 능력으로서 수행의 가치가 매우 높다고 생각한다. 수행 향상은 나의 학습 과정에서도 언제든 적용이 가능하다고 생각한다. 예를 들어, 현재 방송통신대학교에서 유아교육 관련 과목들을 수강하며 학습한 내용에 대해 스스로 과제를 부여하여 프로젝트를 진행해보는 방식으로 학습한 내용에 대한 수행을 실천해볼 수 있다. 보다 구체적인 예를 들어보겠다. 이번 보고서를 통해 수행 향상이라는 개념에 대해 이해했다면 다음 단계로 유아교육현장을 가정하여 유아를 대상으로 한 교육에서 수행을 접목시킬 방법을 모색할 수 있다. 수행은 교육현장에서 이루어질 수도 있고 유아가 가정에서 부모와 함께하는 방식으로도 제공될 수 있다. 이처럼 수행 향상은 내가 학업에 임하는 과정에서도 적용이 가능하고 향후 유아교육현장에서 유아를 대상으로도 적용할 수 있는 유용한 개념이라 생각한다. 따라서 수행 향상에 대한 개념과 적용방법을 좀 더 자세히 이해하기 위해 향후 인간수행공학 분야의 연구 자료들을 추가로 살펴볼 계획이다. 이를 통해 수행 향상을 나의 삶에 다양한 방식으로 적용해나가고자 한다.2. 온라인 교육1) 핵심내용온라인 교육은 1990년대 후반 한국 교육공학의 새로운 교육체제로 주목받기 시작했다. 온라인 교육은 학습자의 입장에서 교육 내용, 시간과 장소라는 3가지 요인을 자유롭게 선택할 수 있게 하는 혁신을 가져왔다. 뿐만 아니라 온라인 교육은 학습자, 매체, 대인간의 상호작용 기회 허용과 자기주도적인 학습 환경 제공, 교육에 대한 참여 기회 확대라는 장점을 내세우며 21세기 열린 평생 교육 사회에 부합하는 교육 형태로 떠오르고 있다. 우리나라에서는 1997년 교육부에 의한 가상대학 프로그램 시범학교 사업이 시행되었고 15개 대학이 사이버 교육 프로그램 운영대학을 선정되었다. 이 중 일부 대학은 2001학년도부터 사이버 교육으로 학점과 학위를 수여하는 독자적인 사이버대학으로 성장하였다. 이를 통해 사이버대학은 기존의 대학과 대등한 입장에서 학습자에게 고등교육 서비스를 제공 가능한 수준으로 발전하였다. 사이버대학을 기점으로 교육계에서도 온라인 교육이 등장하면서 이와 관련한 여러 연구 및 개발 활동이 평생교육과 학교교육, 기업교육 분야에서 이루어졌다. 2000년대 중반에는 모바일 기기가 등장하며 교육체제는 유선 인터넷기반에서 무선 인터넷 기반의 모바일러닝으로 크게 변모하였다. 2010년대에는 스마트러닝이 도입되며 교육용 앱을 통한 학습자 맞춤형 교육 서비스도 제공되고 있다. 이외에도 온라인 실시간 화상수업의 보편화와 글로벌 교육 콘텐츠의 확산 등 온라인교육의 질적 향상은 이루어지고 있다.2) 적용 방안온라인 교육은 내게도 고등교육의 기회를 허락해주었다. 만약 이러한 기술 변화 없이 전통적인 교실수업이 지속되었다면 나는 내가 원하는 학문을 탐구하지 못했을 것이다. 이러한 점에서 온라인 교육은 교육공학 분야에서 가장 관심을 두고 있는 주제이다. 온라인 교육에 대한 전 세계적 관심이 확대되면서 최근에는 해외 유수 대학의 강의도 집에서 시청할 수 있는 시대가 되었다. K-MOOC가 처음 등장했을 때 해당 사이트에서 교육학과 관련된 다양한 콘텐츠를 시청했던 기억이 난다. 여기서 더 나아가 앞으로 제가 적용해보고 싶은 것은 MOOC의 활용이다. 특히 유아교육과 관련된 해외 교육 콘텐츠를 시청함으로써 현재 내가 학습하고 있는 학문 분야에 대한 깊이를 더해보고 싶다. MOOC 영상은 영어로 제공되고 있으나 최근에는 해당 영상의 주요 내용을 요약하고 자막까지 달아주는 유튜버들도 늘어나고 있기 때문에 언어의 장벽 또한 큰 문제가 되지 않으리라 생각한다. 정보통신기술의 발전으로 지식정보 접근성이 향상되면서 이제는 조금만 노력해도 원하는 모든 것을 획득 가능한 시대가 되었다. 시대의 변화 속에서 흐름을 놓치지 않기 위해서는 관심을 가지고 탐구하는 자세가 중요하다고 생각한다. 따라서 온라인 교육과 관련된 최신 동향에 관심을 기울이며 활용 가능한 부분을 찾고 이를 내 삶에 적용하기 위해 노력하고자 한다.3. 구성주의 학습이론1) 핵심내용구성주의란 지식이란 무엇이며 어떤 과정을 거쳐서 구성되었는지에 대한 철학적이고 인식론적 접근에서 비롯되었다. 구성주의에서 지식이란 객관적으로 외부에 존재하는 것이 아니며 인간에 의해서 의미가 부여되는 것이다. 이에 따라 학습은 학습자가 지식의 의미를 능동적으로 구성하는 과정이다. 구성주의에 따르면 어떤 기술이나 지식도 그것이 활용되는 상황과 독립적으로 존재할 수 없으므로 실제 세계를 반영하는 상황 또는 맥락이 제공되어야 함을 학습의 조건으로 강조한다. 교수자는 학습자가 세상에 대한 의미를 구성할 수 있도록 보조하는 역할을 수행하며 촉진자, 코치, 학습보조자, 안내자로 역할 한다. 수업의 중심에는 교수자가 아닌 학습자가 있으며 교수의 초점도 지식의 전이 및 활용에 둔다. 객관주의에서 지식은 사실적 지식과 정보로 이루어진 반면 구성주의에서의 지식은 고차적 인지 전략과 문제해결 능력의 형태를 지니고 있다. 이에 따라 교수방법도 강의식 수업이 아닌 토의식, 문제 중심, 발견학습 등을 활용한다. 구성주의에서 교수의 목적은 학습자의 문제해결 능력을 향상시키는 것이다. 이를 위한 교수설계는 학습이 효과적으로 이루어질 수 있는 환경을 설계하는데 중점을 둔다. 교육공학에 대해 구성주의 학습이론이 주는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 학습 환경은 학습자 중심으로 구성해야 한다. 둘째, 학습에서 실제적인 과제와 맥락이 중요하다. 셋째, 문제 중심의 문제해결적 학습을 강조한다. 넷째, 학습에서 협동학습과 사회적 상호작용을 강조한다. 다섯째, 평가 시에는 다양한 가능성을 종합 판단할 수 있는 평가방법과 맥락 중심의 평가방법이 중요함을 시사한다.2) 적용 방안교육공학의 이론적 기초 중 구성주의 학습이론은 교육의 의미를 가장 잘 실현해줄 수 있는 이론이라고 생각한다. 교육의 기능 중 시대 변화에 적응할 수 있는 인재 양성은 오늘날 가장 중요시되고 있다. 구성주의 학습이론은 지식의 함양이 아닌 문제해결을 중요시 한다는 점에서 현대 사회에 가장 적합한 방법론이라고 생각한다. 향후 유아교육현장에서 교수자로서 일하게 된다면 나는 구성주의 학습이론에 기초해서 교육을 설계해나가고자 한다. 학습자인 유아들이 다양한 경험을 통해 의미를 구성해나갈 수 있도록 학습보조자이자 촉진자로 역할 할 것이다. 또한 실제 현실과 유사하도록 교육 환경을 설계하고 강의식 수업보다는 문제 중심의 토의식 수업을 진행할 것이다. 이러한 다짐을 실천하려면 유아교육과 관련하여 구성주의 학습이론을 적용한 실제 사례들에 대한 탐구가 필요

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.24 | 수정일 2025.03.05

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방통대레포트 청소년 건강과 간호, 청소년건강의 이슈와 실제사례, 해결방안

으로 작성한 “2019 청소년 통계”박영숙(2016). 청소년건강과 간호, 한국방송통신대학교출판문화원임영식. (2004). 청소년 자살행동에 영향을 미치는 위험요인과 평가 그리고 예방 ... 이 변화되면서가정이나 사회가 청소년에 대한 지지체계로서의 제기능과 역할을 하지 못하고 있으며 대중매체를통해 자살에 대한 내용히 보도되고, 미화되어 마치 이러한 것들이 문제를 해결 ... 으로 가족간의갈등, 기타건, 선후배나 또래와의 갈등, 경제적인 어려움 순으로 나타났다. Noroll(1969)은 자살률이그 사회가 병들어 있다는 평가를 내리는 하나의 척도가 된다고

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07

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국립한국방송통신대 경영학과 소비자행동론 중간과제 (30점)

2025국립한국방송통신대학교소비자행동론중간과제2025학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:소비자행동론?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... . 서론현대 사회에서 소비자는 단순히 제품이나 서비스를 구매하는 존재를 넘어, 다양한 역할과 기능을 수행하는 주체로 인식되고 있다. 소비자는 자신의 욕구를 충족시키는 동시에, 사회 ... 관점에서 보는 소비자와 소비자의 역할1. 욕구충족자2. 가치추구자3. 배우4. 생산자5. 영향력 행사자2) 기업의 대응Ⅲ. 결론Ⅳ참고문헌- 「소비자행동론」(2020) 교재- 곽기영

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.26

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재혼가정의 자녀 양육방법과 양육태도에 대한 예측되는 문제점과 해결방안에 대하여

성장기자녀의이해와부모역할주제: 재혼가정의 자녀 양육방법과 양육태도에 대한 예측되는 문제점과 해결방안에 대하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 재혼가정의 가족관계2 ... 를 가지는지가 중요하다. 아동이 건강하게 자라기 위해서는 적절한 사회경제적 수준만이 아니라 부모의 양육 태도 또한 안정적인 신체, 정서, 성격 발달에 도움이 되는 것이다. 이때 만약 ... 밖에 없게 된다. 하지만 최근 가족의 형태가 다양해지고 있는 현재, 이혼가정부터 한부모 가정 등 다양한 가족 형태가 늘어나고 있는데 이들 사이에서 부모가 어떤 역할을 하고, 어떤

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오. 대상과 목적, 프로그램

(2019)『부모교육』, 한국방송통신대학교● 김재욱(2009)『사춘기 자녀를 둔 사추기 부모교육』, 장로회신학대학교 대학원● 최옥화(2008)『칭찬 부모교육 집단프로그램이 어머니의 자아존중감 및 어머니가 지각한 모-자 관계변화에 미치는 영향』, 서강대학교 공공정책대학원 ... 하여 제작하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육프로그램1) 대상과 목적2. 4회기 프로그램1) 실시방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 현대 사회는 도시화와 산업화로 인하 ... 여 여러 문제가 일어나고 있다. 문제의 해결을 위하여 가정 및 사회는 여러 노력을 다양한 방면으로 기울이고 있다. 그러나 정작 가정이나 사회에 문제를 크게 일으키고 있는 청소년

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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(교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

찾아보며, 한 단계씩 나아갔으면 하는 바람이다. Ⅳ. 참고문헌 송명자, 2003, 『발달심리학』, 서울:학지사. 이성진, 박성수, 1999, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판 ... 문화원. 임규혁, 임웅, 2007, 『교육심리학』, 서울:학지사. 전용오, 여태철, 황매향, 2020. 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 조숙경, 2015, 「에릭슨 ... 은 우리 삶을 지탱할 수 있는 원동력 역할을 한다. 만약 동기가 없다면 어떤 일을 해야 할 때, 목적의식이 없고, 꿈도 없다. 나는 어린 시기에 동기와 목표 없이 보냈었다. 그래서

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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학교폭력예방및학생의이해 기말 2021] 1.학교폭력의 양상, 학교폭력의 요인 및 조기감지 2.학교폭력의 개념 및 성립요건, 학교폭력 유형별 개입전략

학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 2021년 한국방송통신대학교 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 ... 2021년 방송대 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 2021년 방통대 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지 ... 예방과 치유가 가능하지만 반대로 가정변인이 열악한 경우에는 다른 변인이 아무리 우호적이라도 비행의 예방과 교정이 쉽지 않기 때문이다.이처럼 가정은 사회화의 주관자로서의 역할을 수행

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.29

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어머니-유아간의 기길적합성

의 기질, 어머니의 기질과 조화적합성이유아의 사회적 능력에 미치는 영향한국방송통신대학교 유아교육학과 석사논문유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 변인은 전통적으로 논의 되어온 유아의 기질 ... 는 엄마라는 새로운 역할에 매일 매일이 어색함과 혼란스러움으로 인해, 일상적으로 부딪치는 문제들에 당황하게 된다. 그러면서 난 항상 첫딸이 완벽한 까다로운 기질이라고 생각하고 나 ... 성이 많으며 아동의 높은 활동성과 부정적 정서반응에 대해 부모가 허용적일 때 공격적 행동과 같은 반사회적 행동이 증가하였음을 보고한 바 있다.(최현진, 2008)Ricciuti

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.15

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매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.

이 촉발되어 나타나게 되었다고 생각합니다.참고자료정성희,박영숙(2022), 생활과 건강, 한국방송통신대학교출판문화원.B. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (10점) ... 는 사랑과 소속감의 욕구 등이 포함됩니다.실현적 경향은 인간의 타고난 소질을 계발시키고자 하는 자아실현 욕구, 정보나 자극을 구하는 인지적 이해 욕구 등이 포함된다.생존적 경향이 어느 ... 는 개인마다 다르며 각 개인에게는 자신이 만족하는 고유의 특정 수준이 있다. 해당 욕구는 인간의 의식주와 같은 선상이라고 생각되며 현대사회에서 여러문제로 인해 해당 욕구를 실현치 못하

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.12

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mRNA 백신 개발을 위한 기초연구로 2023년 노벨상을 받은 커리코와 와이스만 두 사람 의 연구와 그 응용 성과에 대해 조사하시오.

하는데 있어서 계속 힘을 쏟아야 한다는 소리다. 그뿐만 아닌 기초 연구에 대한 지원도 아주 중요하다. 참고문헌 이필렬. 생명공학과 인간의 미래. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대 ... 예방에서 중요한 역할을 할 것이다. 2-4. 커리코와 와이스만의 연구가 사회와 인간의 미래에 미칠 영향 이번 노벨 생리의학상 수상은 기초 과학 연구가 얼마나 중요한지를 다시 한번 ... 아서 근육이나 피부 아래에 주입시키는데, 소아마비 백신은 입으로 먹거나 코로도 맞을 수 있다고 한다. 이렇게 백신은 우리를 병에서 보호하는데 있어서 매주 중요한 역할을 하는 것

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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교육심리학_'가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설'을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오_

심리학 . 한국방송통신대학교 출판부·신종호 외 공저 . 2011 . 교육심리학 . 학지사·정선진 . 2016 . 가드너의 다중지능이론을 적용한 뮤지컬 지도 방안 연구·김진영 ... 과제 ① _ 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론1. 다중지능이론의 이해Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 특징2. 다중지능이론의 한계Ⅲ. 결론1 ... . 다중지능이론의 교육적 시사점과제 ② _ 매슬로우의 동기위계설을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론1. 동기위계설의 이해Ⅱ. 본론1. 동기위계이론의 특징2. 동기위계

리포트 | 11페이지 | 2,600원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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전통사회와생활문화 교재 제1장, 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요.

을 하기 때문에, 현재의 가치관과 상황에 맞춰서 유연하게 변화할 필요가 있다고 생각한다. 참고문헌 송찬섭 외 4명(2016). 전통사회와생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원 최익한 외 1명 엮음(2013). 조선 사회 정책사. 서해문집. ... 고 성인으로 성장하면서 가정을 꾸려 나가는 중요한 과정들을 축하하고 지지하는 의례로 볼 수 있다. 이를 통해서 개인은 단순 개인적 성장을 넘어서 가족과 사회의 일원으로서 역할과 책임 ... 로 전달하는 역할을 하는 개념이다. 이는 전통을 지키고 공동체 정체성을 유지하는데 중요한 역할을 하기 때문이다. 개선점 현대 사회에서 전통 의례가 종종 형식적인 절차로 인식될 수있

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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[한국문화교육론] 문화동화자(문화감지도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성

성 분석 연구: 탐구 기반 쓰기 수업평가 실천학교 사례를 중심으로, 서울특별시교육청교육연구정보원, 2023. 외국인을 위한 한국문화교육론, 방송통신대학교 교수진, 방송통신대학교출판 ... 문화원, 2023. 1) 외국인을 위한 한국문화교육론, 방송통신대학교 교수진, 방송통신대학교출판문화원, 2023. p.56. 2) 이주민 대상 한국어교육 관련 현황과 선행연구 고찰 ... 를 이해하는 데 기여한다. 또한 상황 분석형 질문은 학습자가 실제 상황에서의 적절한 대응을 예측하고 대비하는 훈련으로도 활용될 수 있다. 이때 교사는 다양한 사회적 맥락을 담은 상황

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.

형__________________________________________________________________________________[교재]정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 직업, 나아가 수입이나 건강관리 등의 다양한 형태로 나타난다. 이런 안정의 욕구는 특히 사회적 경제위기, 전쟁, 자연재해 등의 위험적 상황에 노출되었을 때 강하게 나타난다.Ⅳ ... . 소속 및 애정 욕구생리적 및 안전의 욕구가 충족이 되면 우리의 동기는 삶의 사회적 부분에 집중된다. 우리는 다른 사람과의 함께 하고 싶어하고 정서적 교류도 갈망한다. 이 수준

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.13

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

하여송통신대학교가 1972년에 설립 되었다는 것 이다. 한국 방송통신대학교는 교수-학습 과정의 대부분이 원격교육을 통하여 진행하는 원격교육기관으로서 설립 초기에는 인쇄매체, 라디오 ... 분야에서 매우 중요한 연구 분야중 하나이며 교육 분야에 급속하게 확산되고 있는 사이버교육 역사 원격 교육의 일환이라는 점에서 교육공학의 역사적 발전 과정에 한국 방송통신 대학의 설립 ... 한 이론과 방법론적인 문제 해결을 위해 광범위한 영역에서 교육공학이 실현되고 있다. 특히 유아교육에서의 교육 공학을 다양하게 적용하기 위해 우리는 교육공학을 바르게 이해하고 기초

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.12

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(24-1) 평생교육방법론 출석수업대체과제물(페다고지, 안드라고지 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성)

는 여가 선용, 대학에 대한 동경, 전문지식 습득인 것으로 나타났다(한국방송통신대학교 원격교육연구소, 2007). 이러한 다양하게 각기 다른 경험과 학습동기 및 요구를 가진 학습 ... 와 같이 페다고지와 앤드라고지에 대해 살펴보고, 우리 학교와 나의 경험을 비교해볼 때 적절하다고 생각된 학습방법은 앤드라고지이다. 그 이유는 다음과 같다.첫째, 방송대의 경우, 재학생 ... )는 각각 다른 가정에서 출발하고 있으며, 이러한 점을 노울즈는 동기, 학습준비도, 알고자하는 욕구, 학습성향, 학습자 경험의 역할, 학습자의 자아개념 등으로 나눠 그 가정들을 비교

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.05

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최근 전세계적으로 많은 정보들이 SNS를 중심으로 생산공유되지만 지식과 정보가 SNS를 통해 확산되는것에 대한사례 서술하시오

다. 참고문헌 정준영 외, 인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024. 황동희, 효과적인 영양교육을 위한 대중매체의 활용행태 및 실태조사, 충남대학교 대학원 논문, 2016. ? mediatheory 홈페이지 ... 는 사회적 변화와 혁신의 촉매 역할을 한다. 대중매체로 글로벌 인식이 확대된다. 국경을 넘어 세계 각지의 소식을 전파함에 있어서 개인의 글로벌 인식을 넓혀준다. 이를 통해 사람 ... 수 있는 기회를 제공해준다. 그렇게 된다면 사회 구성원 간의 문화적 이해와 존중이 증대될 것으로 생각한다. 광고와 마케팅을 통해서 대중매체는 새로운 소비 트렌드를 빠르게 확산시킬수

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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