"또래학습"의 검색결과 입니다.

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통합교육 또래집단 특징 보육교사 발달장애 학교사회복지론 비고츠키 이론 특수교육학개론 언어발달이론 제2 언어 학습 만5세 상담일지

"또래학습" 검색결과 341-360 / 43,074건

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자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오

에 자유롭게 참여하는 시간을 의미하는 것으로 영유아교육기관에 따라 자유놀이, 자유선택활동, 자유활동, 작업활동, 코너학습 등의 다양한 병칭으로 불린다.또한 자유선택활동 시간은 영유아 ... . 먼저 영유아의 관점에서 자유선택활동의 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 능동적인 학습이 이루어진다. 자유선택활동 시간에 이루어지는 영유아 놀이는 대부분 영유아 자신의 흥미 ... 에 영유아가 참여하게 되므로 능동적 학습이 이루어진다.둘째, 개별 학습이 이루어진다. 영유아교육기관에서의 일과는 여러 가지 활동 유형의 놀이들이 대 ? 소집단의 다양한 집단을 구성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08

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영유아발달

는 부분적으로 도움을 받아 수행할 수 있는 수준이며, 성인이나 유능한 또래의 암시와 실마리, 교재, 활동, 또래와의 협동학습을 통해 도움을 제공해 줄 수 있다. 비고츠키의 근접발달지대 ... 발달이란 인간의 전 생애 동안 연령의 증가와 더불어 일어나는 모든 변화 과정을 의미하며 발달이 이루어지기 위해서는 성장, 성숙, 학습의 세 과정이 공존하면서 이루어진다.발달 이론가 ... 들은 인간 발달을 변화시키는 원인이 무엇인지, 인간이 어떻게 발달하고 학습하는지에 대하여 다양한 이론들을 제시했고, 인간의 발달은 유전적 요인, 환경적 요인에 의해 결정되고, 인간

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.03

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장애아 통합교육이 영유아기부터 이루어져야 하는 이유를 논리적으로 제시하시오.

장애아 통합교육이 영유아기부터 이루어져야 하는 이유를 논리적으로 제시하시오.1. 서론장애아 통합교육은 장애를 가진 아이들과 비장애 아이들이 함께 학습하고 생활하는 교육 방식 ... 은 다양한 배경과 능력을 가진 아이들이 한 교실에서 함께 학습하고 생활하면서 서로에 대해 이해하고 배려하는 태도를 기르도록 돕는다. 이는 아이들이 성장하면서 더욱 포용적이고 협력 ... 적인 사회를 형성하는 데 기여할 수 있다. 통합교육을 통해 장애아는 비장애 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 얻게 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.

줄 것인가에 염두에 두면서 교수학습방법에 초점을 두었다. 브루너가 주장한 발견학습이란 교사가 정보나 답을 제시해주는 방법 보다는 영유아가 스스로 또는 또래 집단이 문제를 해결하기 ... 는 사회적 환경과 적극적인 상호작용을 통해 지식을 스스로 조직하고 구성하는 능동적인 학습자로 성인, 혹은 유능한 또래와의 상호작용으로 스스로의 사고발달에 영향을 준다.- 근접발달영역 ... 발달과정에 있는 정신적인 기능을 자극하여 독립적으로 수행할 수 있게 된다.(2) 시사점발달 수준에 적합한 알맞은 학습조건을 제공함으로서 교사와 영유아 간이 효율적인 대화와 또래

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21

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정서행동장애아동의 특성을 설명하고, 현장에서 이들의 문제행동을 어떻게 예방할 수 있는지

에 어려움을 지니고 있거나 교사와 또래 등 대인관계에서 높은 어려움이 있어서 학습을 지속하기 어려운 경우, 그리고 일반적인 상황에서 부적절한 감정이나 행동을 나타내기 때문에 학습에 어려움 ... 장애아동의 문제행동3. 정서행동장애아동의 문제행동 예방Ⅲ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론급격한 도시화와 산업화가 지속되면서 현대사회 내에 학년기 아이들이 또래 관계 문제나 학원 문제 ... , 학교 폭력 문제, 왕따 등 여러 가지 문제에 노출되어 이에 따른 갈등과 스트레스 상황을 직면하고 있다. 학업 스트레스나 또래와 가족 간, 그리고 대인관계 등에서 사회적 기능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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자신이 관심이 있는 이상심리와 정신장애를 포함하고 있는 논문을 찾아 리뷰하고, 논문에서 다루고 있는 정신장애명, 논문명, 연구목적, 연구대상, 연구방법, 연구결과에 대해 분석하시오.

. ADHD 아동은 학업을 지속적으로 따라가는 데 어려움을 겪으며, 또래 관계에서도 부정적인 경험을 하는 경우가 많다. 이는 단순히 주의 집중의 문제를 넘어, 학습 동기 저하, 자기조절 ... 와 치료 개입을 위해 필수적이다.ADHD의 영향은 학령기 아동에게 국한되지 않는다. 학업 수행 저하, 또래 관계에서의 어려움, 가정 내 갈등 증가와 같은 문제들은 성인기에도 이어질 수 ... 적 사고가 필요한 문제에서 집중력을 유지하는 것이 어렵다(Barkley, 1998). 이로 인해 학업 성취도가 지속적으로 낮게 유지될 가능성이 있으며, 결국에는 학습 동기 저하

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01 | 수정일 2025.02.21

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장애영유아의 정서발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고, 장애영유아의 정서발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례를 제시하시오.

표현 능력 강화 중재나. 또래·교사와의 상호작용을 통한 정서사회성 놀이다. 부모·교사 협력 모델을 활용한 일상적 정서지원라. 음악·미술·동작 치료 기법을 접목한 활동 사례3. 결론1 ... 에도 지대한 영향을 미친다. 특히 장애영유아는 신체적·인지적 제약으로 인해 정서 표현과 타인 반응 해석에 어려움을 겪고, 이로 인해 또래 관계에서 소외되거나 부정적 자기 개념이 고착 ... 될 위험이 크다. 따라서 장애영유아의 정서발달 촉진은 단순한 감정 관리 차원을 넘어 평생학습의 토대를 마련하는 핵심 과제이다.그동안 장애영유아 대상의 교육·재활 프로그램은 주로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.13

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정서행동장애의 정의와 분류

목의 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람- 지적 ? 감각적 ? 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람- 또래나 교사와의 대인관계에 어려움 ... 을 지나치게 억제하거나 적절하게 표현하지 못하는 위축 행동, 불안, 우울과 같은 심리적 원인에 기인하여 발생하는 문제행동이다. 그로인해 학습활동에 참여하거나 또래와 어울리는 기회 ... 이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람- 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람- 전반적인 불행감이나 우울증을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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[A+레포트] 피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여 비교하여 설명해 보세요.

아이디어를 내놓으며, 교사와 또래의 반응을 통해 한 단계 높은 학습을 경험한다. 제4차 표준보육과정이 지향하는 놀이중심은 단순한 즐거움 이상의 의미를 갖추고, 학습과 발달이 유기 ... 의 지원과 또래 상호작용이 중요한 요소로 작용하므로, 비고츠키식 관점도 충분히 반영될 수 있다. 결과적으로, 놀이중심이라는 장(場)은 아이를 학습의 주체로 삼되, 타인과의 협력에서 얻 ... 교육과 보육 현장에서는 아이들의 발달 단계를 충분히 이해하고, 그에 맞는 교수·학습 활동을 체계적으로 제공하기 위해 다양한 이론적 기반을 탐색한다. 이러한 흐름 속에서 피아제

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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특수교육학개론(학지사) 시험대비 정리본(학습과제 답 정리)

으로 포함하는 것→특히, 특수교육 대상자들이 또래의 비장애 아동 및 청소년들의 학교수업에 함께 참여하도록 조성된 교육환경·상호이질성:다양한 것이 정상!·모든 아동의 개별적인 욕구 ... ’ 살아가는 것·교육제도 문제(차별·분리·편견) 때문에 → 법률 제정이 중요함!★ 우리나라 법적 정의: 특수교육대상자·일반학교·또래·개개인의 교육적 요구2. 통합교육이 교육현장 ... &비장애 학생)장애학생: 사회적 인정·언어능력↑·잠재능력 개발·자아존중감↑비장애학생: 다양성 인정·배려와 감사의 마음·장애 거부감 X(인식·태도 개선)·사회적 행동(배려 등) 학습

시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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장애 아동을 위한 교수방법

기억할 수 있도록 돕는다. 선행조직자는 학습의 질과 양을 모두 향상시키는 것으로 알려져 있다(Smith, 2007).(2) 또래주도 전략또래주도 전략은 또래로 하여금 장애 아동 ... 의 학습을 촉진하게 하는 방법으로 크게 협동 학습과 또래교수로 나누어진다. 협동학습은 협력학습이라고도 불리며 기존의 경쟁적인 학습이나 개별학습과는 대조되는 개념으로, 학생들이 서로 경쟁 ... 하기보다는 공동의 학습목표를 향해 또래와 함께 학습해 갈 수 있도록 수업을 구조화시키는 것이다(Salend, 1994). 또한 교사의 일방적인 강의를 수용하는 수동적인 역할이 아닌

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.07.11

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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 서론

) 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습이 어려운 사람 3) 일반적 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람 4) 전반적인 불행감이나 우울증 ... 에서도 활용되고 있어, 본 교과에서 학습하였다.본론에서는 정서 및 행동장애에 대한 정의와 함께 인지 모델에서 정의되는 주요 견해 및 정서 장애가 발생하는 원인들을 정보처리 과정을 토대 ... ·행동장애란 아동의 정서·행동 반응이 또래 집단·문화·사회적 기준에서 벗어난 경우를 말한다. 이런 아이들의 문제적 행동은 일상생활과 공부에 부정적인 영향을 미치고 또래, 부모, 교사

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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통합교육

가 필요 장애아동은 장애정도에 따라 차별 받지 않고 또래와 함께 적합한 수준의 교육을 받을 필요가 있음 원래 특수아동은 특수 학교에서 수업을 받아야 하나 장애의 정도가 경미할 경우 ... 에 대한 사회적 태도를 긍정적으로 변화시킬 수 있음 일반 학생과의 상호작용을 통해 인간관계 기술을 습득하고 모방학습을 통한 사회성 발달을 촉진할 수 있음 일반학생의 장애 학생에 대한 ... 일반아동 중에 우수한 학생에게 장애아동에 대한 또래 교수를 부탁하는 방법을 취할 필요 특수 아동이 또래 아동과 긍정적이고 원만한 관계를 가질 수 있도록 지속적인 관심 필요4. 통합

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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놀이의 중요성에 대해 작성하세요

도 하고 갈등도 경험하게 되지만 이런 과정을 통해 다른 사람과 함께 살아가는 지혜를 배우게 되고 도덕적 기준이나 규칙도 학습하게 된다. 항상 성인들과 함께 지내며 또래와 어울리지 않 ... 놀이의 중요성에 대해 작성하세요.놀이는 유아의 발달을 촉진시키고 학습에도 필요한 활동으로 생각되고 있지만 여전히 놀이를 쓸모없는 활동으로 보는 견해도 있다.그러나 최근 유아교육 ... 에서는 유아는 놀이를 통해 자연스럽게 신체, 사회, 정서, 언어, 표현의 발달이 이루어진다는 주장이 힘을 얻고 있으며, 유아의 학습은 구체적인 경험을 할 수 있는 놀이를 통해

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.26

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만 7세 2학기 발달평가

만 7세 2학기 발달평가 1. 서론 만 7세 2학기(90~96개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 성숙해지는 시기이다. 학습 능력이 향상되며, 논리적 사고 ... 와 문제 해결 능력이 체계적으로 발달한다. 또한, 또래와의 상호작용이 더욱 안정적으로 이루어지며, 규칙을 지키고 책임감을 가지려는 태도가 강화된다. 본 발달평가는 만 7세 2학기 ... 고 주요 내용을 정리하며, 비판적 사고를 바탕으로 자신의 의견을 덧붙일 수 있음 문제 상황에서 창의적인 해결책을 제시하고 설명 가능 5. 사회관계 발달 또래와의 관계에서 갈등이 발생

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

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배움사이버평생교육원 심리학개론 과제

다.2) 사회 학습적 시각으로 본 또래 집단과 또래 집단의 영향먼저, 수업시간에 떠드는 것을 청소년 비행으로 이해하는 것은 상당히 비약적인 시도이다. 그럼에도 이 사례가 발생한 이유 ... 를 또래집단의 결성과 그 영향을 이해하는 것과 같은 시각에서 이해할 수 있기 때문에, 이 글의 본 주제는 청소년 비행을 설명하는 것과 비슷한 선상에서 설명될 것이다. 사회학습이론 ... 배움사이버평생교육원2019년도 2학기심리학개론 과제물:조작적 조건형성, 도구적 조건형성, 통찰학습, 잠재학습, 사회학습이론 중에서 한 가지를 선택하여 이론을 설명하고, 이 학생

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.08

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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를

그리고 또래 등의 사회문화적 영향을 받는다고 보았다. 비고츠키는 근접발달 영역 안에서 비계설정이 이루어져야 학습의 효과가 크다고 보았으며, 언어의 사용 등을 강조하고 있다.(1 ... 발달에 문제를 얻기도 한다. 이렇게 인간은 유전적인 부분과 환경적인 부분에서 영향을 받았는지에 따라 인지발달은 달라진다. 아동은 다양한 학습을 통해서 사고가 생기고 그 사고 ... 며 자기중심성이 강한 시기이다. 5~7세에는 점차적으로 자기중심성이 약해지면서 다른 또래관계에서 나누고 협동하려는 모습을 보인다.③ 구체적 조작기(7~11세): 구체적인 틀에 의존

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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국어 수업지도안-함께 연극을 즐겨요

5-2 교실차 시2/2소요시간40분지도교사○○○학습목표이야기의 장면을 표현하며 재미를 느낄 수 있다.학습모형역할 수행 학습 모형교수학습자료직업카드, 책 표지, 또래 평가지,모둠 ... 국어 교수 ? 학습 과정안단 원연극 단원. 함께 연극을 즐겨요.일 시2023. 12. 20.(수), 4교시장 소5-1 교실차 시1/2소요시간40분지도교사○○○학습목표이야기의 장면 ... 을 표현하며 재미를 느낄 수 있다.학습모형역할 수행 학습 모형교수 학습자료속담 카드, 모둠별 소품, 자기평가지단계(시간)학습요소교수 ? 학습활동자료♣유의점(☞)교사활동학생활동상황

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.20

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피아제와 비고스키의 이론을 비교하고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각을

이 느리거나, 신체발달은 또래보다 월등한 반면 언어가 느릴 수도 있는 개인차도 나타난다. 하지만 이 시기 발달에 있어 지체되는 부분이 있다면 조기에 발견하여 치료와 예방이 이루어져야 ... 한다.여러 학자들은 인간이 어떻게 자라는지에 대한 연구가 많아졌고 피아제는 아동발달을 위해 놀이와 학습에 비고스키는 인간이 환경의 영향을 얼마나 받고 있는지에 대해 관심을 두 ... 었다. 피아제는 연령, 시기별로 나타난 특성을 반영하였고 비고스키는 아동 옆에서 유능한 또래나 교사 그리고 환경을 중시하고 있음을 강조하고 있다.피아제와 비고스키의 이론에 대해 설명

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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지역아동센터 관찰일지, 초등학생 1학년~6학년 관찰일지

0000년 관찰일지(상반기)결재담당자시설장대상: 강00 일시: 0000년 6월 30일 담당자 : 000주요업무내용아동의 학습, 또래관계, 가족생활, 학교생활, 행동이나 정서 ... 아 학습이 끝날 때 까지 이동을 거의 하지 않음.- 모르는 문제가 있을 때 선생님에게 다가와 조용히 질문을 함.- 일주일에 한번 피아노 수업을 기다림. 또래 친구들보다 레벨이 더 ... 터0000년 관찰일지(상반기)결재담당자시설장대상: 박00 일시: 0000년 6월 30일 담당자 : 000주요업무내용아동의 학습, 또래관계, 가족생활, 학교생활, 행동이나 정서

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.24 | 수정일 2021.10.27

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