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"듣기-쓰기 글쓰기 모형" 검색결과 341-360 / 548건

  • [리포트]통합교육과정 운영 방안
    ● 옛날의 교통수단의 변화● 옛날의 통신수단의 변화● 장례식과 결혼식 모듭● 그림 전시회● 바위 돌의 변화, 비교체험의 글쓰기● 바다이야기 듣기- 어부의 삶, 심청이 이야기● 옛글쓰기 ... 하기● 보고서 쓰기● 민속품 공예품 제작● 소리내기● 악기연주● 고무줄가야금만들기● 분수의 개념● 생활에 분수이용하기● 소수의 개념● 자기보기● Bio-poem 쓰기● 그림그리기 ... -심청에게, 심봉사에게● 높임말 쓰기, 고쳐쓰기● 주인공에게 편지쓰기● 인물 캐릭터 그리기● 바위나리와 아기별뒷이야기 구성도● 각색하여 뒷이야기 역할극 제작● 찰흙으로 무대 만들기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.13 | 수정일 2015.02.09
  • SNS 활용 기업의 성공전략
    에서 친구신청을 할 수 있다.④ 글 쓰는 방법? 글쓰기창 - 글쓰기창에 150자 내로 마음껏 쓸 수 있다.? 태그 - 글 쓸 때마다 태그를 입력해 놓으면 같은 태그를 쓴 새로운 미친 ... 기 제작을 전담할 하드웨어 엔지니어 인력을 링크드인의 전문 네트워크를 활용하여 채용하였다.링크드인은 구직자들의 정보에 대한 열망을 비즈니스 모형에 반영하였는데, 구직자가 등록할 수 ... (미투친구)들을 만날 수 있다.? 글감쓰기 - 추천 영화, 책, 음반, TV(드라마) 소재로 글을 올릴 때는 이미지 첨부가 가능한 글감 신공을 이용한다.? 링크달기 - 각종 게시판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07
  • 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
    로 바꾸는 방법을 알고 있는가?수행 방법- 관찰법, 교과서 글쓰기 수행평가평가 척도상시와 이야기의 특징을 알고 시를 바꾸어 쓰는 방법을 말할 수 있다.중시와 이야기의 특징을 말할 수 ... 의 경보다는 잘못된 형식을 고치거나 더 해 보고 싶은 표현 등을 첨가하는 수준에서 고치도록 한다.라. 본시 평가의 관점평가 영역- 듣기?말하기?쓰기평가 목표- 시와 이야기의 특징을 알 ... 국어과 교수 - 학습 과정안단 원7. 문학의 향기 (1/6)학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기일 시장 소대 상수 업 자수업교생지도교사학년부장교감O O 초 등 학 교Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 교수 학습 지도안
    결코 글쓰기의 수준을 나타내는 것은 아니라는 점을 명확히 인지시킬 필요가 있다.또, 동료 간 돌려 읽고 고쳐 쓰기를 할 때 친구의 글을 너무나 자신의 생각대로 고치려고 하는 학생 ... 이다. 즉, 논증하는 글을 써 봄으로써 글을 쓰는 능력을 향상시키고 글쓰기의 자신감을 얻도록 하는 것이 목표이다.이와 같은 성취기준에 부합하는 평가를 하기 위해서는 수업 시간 중 ... 국어과교수-학습지도안과 목 : 교과교재연구교 수 :전 공 : 국어교육이 름 :제 출 일 자 :Ⅰ. 대단원 개관1. 단원의 개관이 대단원은 쓰기 단원으로서 학생들로 하여금 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07 | 수정일 2014.04.15
  • 초등6학년 국어 5마당 지도안(세안)
    계획구분평가 내용평가 방법교과서영역말듣쓰기지식?자신의 생각이나 느낌을 표현하는 다양한 방법을 알고 있는가??내 각오나 다짐을 말할 수 있는가??목적에 따른 글쓰기의 종류를 알고 있 ... )?이 단원의 학습(6-2)?후속 학습(7-1)???학기영역셋째마당경험과 상상다섯째 마당소중한 만남을 기억하며3. 읽기와 쓰기말하기듣기쓰기?시나 이야기를 듣고 생각이나 느낌을 글 ... 기5-6차시(교 142-147)?인물의 행동을 생각하며 극본을 읽기한걸음 더말하기?듣기?쓰기1-3차시(교 134-141)?여러 가지 방법으로 쓴 글을 고쳐 쓰기?20년 후의 만남
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 초등 6학년 국어과 지도안
    ( 국 어 )과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원넷째마당-2. 헤아리고 살피며차 시6/9교과서국어(말.듣.쓰)본시주제토의의 절차에 따라 토의하기학습목표토의의 절차 ... 에 따라 토의할 수 있다.학습형태문제해결학습모형교수학습자료동영상, PPT, 학습지, 신문기사 스크랩교 수 ? 학 습 과 정단계학습내용교 수-학 습 활 동자료(△)유의점(○)교 사학 생 ... 를 골라 주장이 드러나는 글쓰기를 하겠습니다.☞모둠별로 토의한다.☞각자 기록한다.☞저희 모둠에서는 부모님께 허락을 받고 사귀자 라는 의견이 나왔습니다. 왜냐하면 부모님이 사귀는 것을 알고 계시면 나쁜 행동을 하기 힘들기 때문입니다. 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 7. 재미가 솔솔 - 만화영화를 보고 표현하기 수업 연구 대회 세안 지도안
    으로 덩실덩실’-다양한 칭찬 적용 (★4)★ 5 글똥누기’공책에 창의적 글쓰기 활동 (★5)1.동영상 자료로 동기 유발(♧ 1)2.학습목표 알아 맞추기(♧ 2)3.만화 영화 내용 떠올리 ... 1. 단원의 개관단원 2-2-7. 재미가 솔솔학생관? 학생들은 어려서부터 동화를 듣고, 또 읽으며 성장.? 듣거나 읽은 동화에 대한 자신의 생각을 표현하는 문학적 표현활동을 경험 ... 나 이야기의 흐름을 생각하며, 앞뒤 내용을 상상하여 재미있게꾸며 쓸 수 있다.3. 단원의 계열선 수 학 습?본 학 습?후 속 학 습(듣기?말하기) (2-1-8)?인물의 말과 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기
    말하기102~107쪽말하기?듣기?쓰기한걸음 더7?되돌아보기-여러 종류의 문장을 사용하여 예절바른 말 주고받기102~103쪽8~9?더 나아가기-여러 가지 문장을 사용하여 글쓰기104 ... 을 알고, 이야기에 나오는 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말할 수 있는데 초점을 두었다.-말하기?듣기?쓰기 : 이 단원은 일상 생활에서의 언어 예절을 중심으로 구성 ... 말ㆍ듣ㆍ쓰단 원4. 오가는 정수업 모형역할놀이모형제 재한걸음 더차시7/9학습 형태개별활동, 모둠 활동, 전체 활동학습목표여러 종류의 문장을 사용하여 예절바른 말을 주고받을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 4학년 1학기 과학지도안. 4. 모습을 바꾸는 물. 3~4차시 물이 얼 때의 부피 변화. PEOE모형으로 대표수업 지도안입니다 ^^
    때의 무게와 부피 변화 알아보기?얼음이 녹을 때의 무게와 부피 변화알아보기- 물과 수증기3-2 액체와 기체의 부피나. 본 차시에 활용한 학습 모형1) 학습 모형 선정의 배경실제 ... 여 알아봅시다.과학 150~151실관 63단원정리10되짚어보기/확인하기/과학 글쓰기과학 154~155실관 64~667. 지도상의 유의점가. 물이 상태에 따라서 다양하게 이용됨을 알 ... 어 과학 공부에 흥미를 갖게 된다. 초등학교 4학년 학생들은 구체적 조작기의 특징을 보인다. 그러므로 물을 얼려보는 직접적인 실험을 통해 과학의 본성을 깨닫는 기회를 많이 제공해 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 5,500원 | 등록일 2012.05.31
  • 말듣쓰 지도안 (예시 방법으로 글쓰기 지도안)
    - 더 나아가기영역쓰기학습 모형문제해결학습(공통과제형)대상(장소)5- 명(교실)학습 주제예시의 방법을 통하여 의견이 드러나게 글쓰기차시(시량)8/9 (40분)교 과 서쓰기 108 ... 국어과 교수-학습안대단원넷째 마당-이리 보고 저리 보고 (말듣쓰)소단원한 걸음 더 - 더 나아가기 (8/9)학습주제예시의 방법을 통하여 의견이 드러나게 글쓰기일 시년 월 일 ... . 이리보고 저리보고→6-1-4넷째마당. 의견을 모아서?알맞은 이유를 들어가며 내 의견 글로 쓰기?의견이 잘 드러나도록 적절한 예를 들어가며 글쓰기?주장과 근거가 분명하게 글쓰기4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.05
  • 교과교육론 - 국어, 시험예상문제입니다.
    , 쓰기 상황에 대한 정확한 인식, 문자로 표현하는 기능, (계획하기나 고쳐 쓰기와 같은) 글쓰기 전략, 을 가지고 문제를 해결하는 능력!그렇다면 쓰기 능력을 구성하고 있는 요소 ... 는다는 특징이 있다.현실 목표에서 듣기는 정보 인식과 처리 능력으로 설정되어 가치 중심의 선택적 듣기에 초점이 맞추어져있다. 필요한 내용을 듣고, 가치로운 내용을 알아듣는 것이 ... 을 한다. 이러한 듣기를 올바로 수행하기 위해서는 상대를 이해하고 수용하는 자세가 필요하다. 그러므로 듣기교육에서는 수용 개념을 좀 더 긍정적으로 해석해야한다.2.. 말하기 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 쓰기교과서 분석
    6-1학기 말하기·듣기·쓰기 교사용 지도서 넷째 마당에 보면 참고자료로 ‘문제 해결형 개요짜기’ 모형 한 개가 제시되어 있기는 하지만, 이것은 말 그대로 참고 자료이다. 1학기 ... 『6-2 국어 말하기?듣기?쓰기 넷째 마당 문제와 해결소단원 2. 지혜를 모아』 분석 및 비판?단원의 목표대단원 학습목표 : 문제와 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 표현할 수 있 ... 해결 방안의 적절성을 판단할 수 있는 이해 능력을 학습의 중점으로 삼았다.말하기?듣기?쓰기에서 이 단원은 일상생활의 여러 가지 문제에 대한 해결 방안을 생각해 보고, 생각한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05
  • 국어 2학년 세안 - 4. 마음을 주고받으며 - 말덧붙이기 놀이
    .다마음을 생각하며 글 읽기(읽기)? 주위 사람들에게 내 마음을 담아 초대하는 글쓰기(쓰기)? 애니메이션을 보고 반언 어적, 비언어적 표현을 이해하기2-1-7따뜻한 눈길로? 수수께끼 ... 게 초대하는 글을 쓰는 방법을 익히도록 지도하고자 한다.Ⅲ. 단원의 목표영 역단 원 학 습 목 표듣기?말하기?즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.읽 기?글에 나타난 마음을 생각 ... ?학습 개요단 원4.마음을 주고받으며일 시교과국어(듣?말)장 소2-4 교실차 시3/4소요시간40분쪽수48~51지도교생학습목표즐거운 마음으로 ‘말 덧붙이기 놀이’를 할 수 있다.수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.27
  • 기록문의 개념, 기록문의 종류, 기록문의 작성과정, 기록문의 작성요령, 기록문의 작성방법, 기록문의 수업모형, 기록문의 지도방법 분석(기록문, 기록문작성, 기록문작성방법, 기록문 수업모형, 기록문 지도방법)
    아 체계적이고 일관성 있게 쓰기' 등이다.Ⅱ. 기록문의 개념과 종류기록문 - 어떤 내용에 대하여 견학, 관찰, 조사 연구를 통해 보고, 듣고, 느끼고, 생각한 것을 자세히 쓴 글이 ... 알아 둘 일2) 관찰 보고서 쓰는 방법3) 조사 보고서Ⅴ. 기록문의 수업모형과 지도방법1. 수업 모형2. 단계별 지도방법1) 문제 파악 단계2) 문제 추구 단계3) 문제 해결 단계 ... 의 지적 사고 과정이며 문제 해결 과정이다. 또 글을 쓴다는 것은 문자 언어를 통하여 자신의 의사를 표현하고 다른 사람들과 의사를 소통하며 의미를 발견하는 창조적 행위이다.글쓰기의 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 문학교수계획_로드게리스_문학 수업 어떻게 할것인가
    : 실용적이고 심미적인 기능을 학습, 쓰기, 말하기, 듣기 읽기, 사고하기 포함, 기능을 학습하기 위한 수단으로 문학수업이 쓰인다는 주장도 있음,- 동기 형성 활동 : 내용 소개 ... 화는 목표로 나타나고, 단원에 대한 중요성에 대한 근거가 된다.- 학습자료 : 학생과 교사가 읽고, 보고, 듣고 사용하는 모든 것을 포함, 반드시 읽어야 할 것과 보충자료 포함, 한 단원 ... 서까지 분석적인 용어에 치중, 문학 용어에 대한 지식은 필요할 때 알아가는 상황으로 귀결되어야만 한다. 창조적인 글쓰기 체험을 통해, 시인이나 작가가 되봄으로써, 어던 기법이 자신이 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
  • [국어교육] ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수.학습 과정안
    : 기사문 구성형식에 따라 내용을 요약적으로 조직하되 육하원칙에 따른 글쓰기임에 주목-인과적 조직 방법에 따라 ‘용소와 며느리바위’ 전설에 대한 기사문 쓰기2/3개별학습교과서(작품 ... 전문), 신문, 학습지(작품 내용 조직 원리에 따라 이야기 정리, 신문 기사문 구성형식에 따라 글쓰기)지식명료화 하기? 신문 기사문의 내용 조직 방법의 적절성 검토하기:-작품 ... ? 다른 과제의 적용:-자신(개인)의 경험담을 신문 기사문으로 작성해 보기(2차시에서 활동한 신문 기사문 쓰기를 바탕으로)-영웅 일대기 소설을 읽고, 인과적 조직 방법에 따라 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12
  • 제7차 개정 말하기 교과서 분석 + 교과서 삽화 분석 2 of 2
    . 듣기·말하기 교과서의 단원 구성 체계와 특징분석단원 구성 체계 2 ) 단원 구성 요소 ① 도입 부분에서 주로 그림을 제시 - 동기 유발 및 단원 안내 ② 원리 학습 : 텍스트 ... 학습 모형별 분석1 – (1) 말하기 교수 -학습 모형✔ 학습 모형의 예지식 인지 교수-학습 모형 선언적 지식, 절차적 지식, 담화적 지식에 관한 내용을 적용할 수 있는 모형 행동 ... 기능 교수-학습 모형 모음과 자음의 발음하기 및 식별하기, 태도 중에서 말하기의 자세를 지도하기에 알맞은 모형 전략 기능 교수-학습 모형 내용 이해, 내용비판, 내용창조, 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.23
  • 교과 연구의 세 가지 패러다임(실증적, 해석학적, 비판과학적)
    중심 교실에서의 효과적인 듣기 지도 방안* 능력별 소집단 토론 학습을 통한 새로운 글쓰기 학습모형과 그에 따른 수행평가 도구의 개발과 적용* 자기체험 5단계 문학 학습 수행평가 ... 단원)→평가 학습→심화?보충학습⇒읽기(2소단원)→평가학습→심화?보충학습⇒쓰기(2소단원)→ 평가학습→심화?보충학습Ⅲ. 타 교과에서의 연구사례* 인터넷을 활용한 역사수업 모형 연구 ... 는 각각의 연구사례들입니다.Ⅰ. 전반적 학습에 관련된 연구* 학습전략! 이렇게 세워라!* 구성주의적 교수설계 모형 R2D2 탐구* 수행평가 도구 개발 - 1) 성취 기준2) 평가 과제3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03
  • 사이버폭력(인터넷폭력)의 심리학적 이론, 사이버폭력(인터넷폭력) 현황, 사이버폭력(인터넷폭력)과 언어폭력, 사이버폭력(인터넷폭력) 지도 방안, 사이버폭력(인터넷폭력) 예방과 대책
    이 아으로 쉽게 흥분하고 극도로 주관적인 글쓰기로 유도할 수 있는 구조를 가지고 있다. 또한 넷 글쓰기가 가지는 센세이셔널리즘적 영향력은 자신의 언어를 가장 영향력이 있는 형태로 표현 ... 과 대책 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버폭력(인터넷폭력)의 심리학적 이론1. 정화이론2. 사회학습이론3. 정보처리이론1) 인지심리학의 활성화 확산모형(spreading activation ... model)2) 정보처리패러다임에서 출발한 사회인지적 접근(social-cognitive approach)3) 일반정서공격모델(general affective aggression
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.01
  • 5-1 말듣쓰 다섯째마당 1차시 세안
    을 선 정하여 독자나 청자를 고려하면서 방송을 하기 위한 글을 쓰고, 추천하는 글쓰기 활동을 하 게 된다.- 읽기: 이 단원은 이야기를 읽고, 이어질 내용을 예측하기와 도서관에서 읽 ... 쓰기- 방송하기- 여러 가지 매체에서 정보를 찾을 때의 주의할 점 알기- 여러 가지 매체에서 찾을 정보를 정리하 여 글쓰기4. 단원의 전개 계획소단원명교과서차시쪽수주요 학습 내용 ... 과 이어질 내용을 예측하는 활동을 통해 책이나 글을 읽은 뒤의 표현을 강조하는 데 주안점을 두었다.- 말하기?듣기?쓰기: 이 단원에서 중요한 내용을 적으면서 듣고, 이를 목적이나 독자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
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2025년 11월 19일 수요일
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