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"교원능력개발평가 규정" 검색결과 341-360 / 2,100건

  • 체육교육-현장연구의 필요성과 network 구축
    과 같이 수요자 중심의 교육으로 변화하고 교사능력평가의 실시가 거의 임박한 교육현실 속에서 필연적으로 요구되는 교직의 전문성을 향상을 위해서 교사 자신이 노력을 부단히 하여야 할 ... )’가 교원 역량 개발의 대안적 접근으로서 제기되었다(서경혜, 2009). 지금까지 국내에서는 교사학습공동체를 소개하거나 이론적, 규범적 차원에서 논의하는 연구가 주를 이루었고(서경혜 ... 것이다. 교사가 수업준비, 개별지도, 생활지도, 환경조성, 교육과정의 운영, 교육평가 등 제반 교육기획에 전문직적 교양과 동기 및 창의성을 발휘할 때 교직은 전문성을 띠고 교권
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2019.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육기관운영관리 C형) 어린이집 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오
    된 정의가 있기보다 다양한 학자에 의해 정의가 내려지고 있는데, 김종서(1976)는 교직의 전문적 성장을 위하여 현직 교원에게 실시하는 계속 교육으로, 김종철(1988)은 개인 ... 적으로나 집단적으로 교직에 관한 연수활동을 광범위하게 포함하는 개념으로 정의 내렸다. 노종희(1982) 역시 일정한 자격을 가진 교사에게 해당하여 직무에 대한 능력을 기르기 위해 부과 ... 현장에서 발생하는 여러 문제점과 위기를 자율적이고 효율적으로 해결하는 자세와 능력을 갖추게 한다는 점에서 그 필요성이 크다고 할 수 있다.2. 어린이집 연수와 전문성의 상관관계이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
  • [2017 교직실무] 유치원 장학에 대해 서술하시오.(장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향) [출처표기 완료, 인용표기 완료]
    들 간, 교원들 간에 교육활동의 개선을 위하여 자율적으로 수행하는 장학활동이라고 규정할 수 있다. 즉 유치원이 장학의 주체로서 보다 능동적이고 적극적으로 그리고 독립적으로 나름 ... , 교사의 평가와 관련된 제 활동이라고 규정하였다.Harris(1985)는 장학은 학생들의 학습을 돕고자 이용되는 수업과정에 직접적인 영향을 주는 방법으로 학교를 경영해 나가거나 변혁 ... 장학2) 장학사의 전문성3) 장학요원4) 장학사의 리더5) 장학방법5. 유치원 장학에 대한 나의 견해Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론장학이란 교원의 전문성을 촉진하고 교수학습
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01
  • [교직실무] 5장 교원인사
    5. 교원인사목차교원의 임용과 복무 교원의 휴직과 복직 교원의 전보 및 승급, 승진교원의 임용과 복무1. 인사행정유능한 인적 자원을 확보하고, 그들의 능력개발하여 그 ... 들로 하여금 최선을 다할 수 있는 제반 여건을 조성하는 과정 (인적 자원 확보, 능력 개발, 환경 여건 조성)교육인사행정의 영역교원수급계획채용·배치근무·경력평정전보·전직지원선발자격부여현직 ... 연수승진퇴직양성처우, 근무조건, 복지후생, 사기, 인간관계관리 등의 여건조성채용과정 영역능력개발 영역사기 양양 영역교원의 임용과 복무2. 교원과 교육공무원교원 : 국공립학교 교원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.28
  • 교육과정의 유형
    게 받음- 가르쳐진 교육과정과 평가된 교육과정 모두 실제적 교육과정의 측면임- 교육과정 개발자들은 공식적 교육과정과 실제적 교육과정이 일치하기를 기대하지만, 현실적으로 입시데도 때문 ... 성한 학교 교육과정을 통하여 교육의 개인적, 사회적, 문화적 적합성을 높일 수 있음셋째, 교원의 자율성과 전문성을 높이기 위하여 필요한 것???? 학생들의 능력과 욕구를 가장 잘 ... * 단점 - 국가수준의 교육과정은 각 지역이나 학교의 특성을 반영하지 못함?????? - 너무 구체적이거나 상세하게 규정되면 지역이나 학교의 자율성과 교사의 전문성을 해치게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09
  • 유치원 교사직은 전문직인가(교직문화의 발전방향) - 교사직에 적합한 사회적 경제적 지위 형성, 지속적인 능력개발, 직무수행능력 증진, 유아교육에 대한 올바른 인식
    유치원 교사직은 전문직인가목차1. 교사직에 적합한 사회적·경제적 지위 형성2. 지속적인 능력개발을 통한 직무수행능력 증진3. 유아교육에 대한 올바른 인식유치원 교사직은 전문직인가 ... 공립 유치원 교사는 초중등교사와 같은 교육공무원으로서의 지위가 초중등교육법과 유아교육진흥법에 규정되어 있지만 사립유치원 교사는 상황이 다르다. 사립학교법에 의하면, 사립학교 교원 ... 은 설립자에 의해 임면되는 사인으로 되어 있다. 물론 교원자격이라든지 몇몇 규정에 대해서는 교육공무원법을 준용하도록 되어 있으며, 준공무원의 신분을 갖도록 제시하였으나 그 신분에 대한
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.10
  • 직무분석 & 직무설계
    시 필요한 역할 수행 하도록 유연하게 구성직무 수행자의 자격 요건에 관한 것 ( 경리 사무직 타자능력, 야간근무 요구)특정 직무 지원자 – 해당 직무 명세서 규정하고 있는 직무 ... 체계의 활용 직무평가 직무등급 조정 절차 직급 체계 확정 프로세스 직무 설계 직무확대와 충실화 동기부여적 직무설계의 제 형태 자율적 관리 팀 동기부여적 직무 재 설계 인체공학 및 ... 정신능력을 감안한 직무설계 정신 건강 도움이 되는 직무 설계직무 및 관련 개념들의 정의구 분내 용예 시직군 (Job Family)직무 (Job)과업 (Task)▪효과적/효율적 관리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.12
  • 가정교과교육론 (한국교육과정의 개발과 운영)
    다.셋째, 교원의 자율성과 전문성의 신장을 위해서 학교교육과정이 필요하다. 즉, 학교교육과정은 학생들의 능력과 요구를 가장 잘 이해하고 학교의 지역적인 특수성을 잘 아는 교사 ... 의 장점은 교육과정 개발의 논리라고도 할 수 있는 목표의 개발, 내용과 학습 활동의 설정, 평가라는 과정을 제시하여 논리적이며 합리적인 구조를 도출하였다는 것이다.-이들 모형 ... 6. 학교교육과정의 개발과 운영학교교육과정은 학교에서 운영되는 교육과정 또는 학교에서 스스로 개발한 교육과정이라는 의미를 지닌다.첫 번째 의미의 교육과정- 학교에서 사용하고 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.25
  • 보육교사의 중요성 및 보육교사의 전문성에 대해 서술하시오.
    의 내적인 수요자인 이유는 교육의 수요자들에게 그들의 주관적 필요뿐 아니라 그들의 잠재력의 성장, 그리고 다양한 능력 개발을 위해 필요한 요구, 미래 사회의 필요에 적합한 교육을 제공 ... 의 지적능력이 요구된다. 보육의 목적은 전인교육에 있으며 이러한 목적을 달성하기 위해서 교사는 아동의 발달에 관한 지식과 아동에게 적절한 교육을 계획, 수행, 평가하기 위한 지식 ... 으로 갖고 있는 교원을 뜻한다. 보다 구체적으로 보육교사의 개념을 정의하자면, 보육교사란 첫째, 어린이집에서 만0세~만5세의 영유아를 교육하고 보호하는 교사를 의미한다. 둘째, 영
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.18
  • (사회문제론 A형) 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
    을 높이고 과도한 사교육비를 격감시키려는 등의 ‘교원평가제도(N-TES)’를 통한 우수교원 확보 및 자질 향상에 기하려고 시도하고 있지만, 이것이 교사들의 처진 어깨에 한 근을 더 ... 적 학습 능력을 기르는 수업5) 공교육체제의 경쟁력 높이기6) 제도의 변화7) 교육취약지역계층에 대한 지원5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 매우 필요하다. 그리고 ... 은 큰 차이를 보인다. 공교육의 경우 법정비용이 산정되어 있지만 사교육은 자율적인 편이다. 물론 지방자치단체나 관할교육청, 학원연합회 등에서 규정한 일정비용은 책정되어 있으나 탈법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.07
  • 수석교사제도 법령, 내용 및 시사점 등
    , 교과연구회 등에 선도적 참여, 자료 개발 및 연구 활동, 교원능력개발 평가 참여① 학교 교육과정 수립 참여② 학부모 대상 교육 강사재심사재심사자 : 임용권자재심사 기준 : 업적 ... 이상의 교육경력을 가진 교육공무원(사립학교 교원 포함)연수자격 연수 : 15일 이상, 90시간 이상(12년 2.3,교원 등의 연수에 관한 규정 개정)직무 연수 : 직무연수 이수 실적 ... 평가 (90시간 만점)선발절차단위학교 수석교사추진위원회 추천1단계 : 서류 심사 및 동료교원 면담2단계 : 역량평가(수업·동료교사지원·학생지도 역량)자격검정검정방법 : 무시험
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (세계의정치와경제 A형) 교재 2장의 내용을 참조하여, 우리 사회에서 시행되었던 대표적인 신자유주의적 정책들을 살펴보고 그것이 우리 사회에 어떤 영향
    사회와 지식사회 말로 표현되는 새로운 문명은 역사적 대전환에 대응해 설계한 국가 생존 및 발전전략이라 내용에 전하며 신자유주의에 의한 국민의 지적 능력 개발을 강조한다.기존 주입식 ... 로 한다.이 교육개혁안의 줄기는 신자유주의적 본질을 적극 반영함으로 교육의 인간화와 총체화라는 국가 경쟁력 제고와 함께 교육개혁에 대해 나라의 생존 및 발전 전략으로 규정한다. 정보 ... 를 나았다. 이는 이데올로기적 교육을 재구축했고 교육의 전 분야에 있어 시장원리의 도입을 명료화했다.국공립학교는 선택적인 민영화가 진행되었고 계약직 교원이 탄생했으며 소비자 선택
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.12
  • 사회복지 정책론 레포트
    을 지원하는 사업이 주류를 이루었다.2. 사회복지입법①제헌헌법의 생존권 규정: 제헌헌법 제19조에 “노령, 폐질, 기타근로능력의 상실로 인하여 생활유지의 능력이 없는 자는 법률 ... 를 비판하고 평가하는 것을 말한다(신섭중 외 1999:64) 즉, 자본주의의 성립기에는 엘리자베스 빈민법을, 발전기에는 신빈민법을, 제국주의 시기에는 사회사업을, 그리고 제 2차 세계 ... 이 정하는 바에 의하여 국가의 보호를 받는다”고 규정하여 사회부조의 법적 근거를 마련하였다. 이는 최초로 생존권의 이념을 헌법에 명시하였다는 점에서 의의가 있다.②대한적십자조직법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.11 | 수정일 2018.05.29
  • 교육과정의 운영과 교원 능력개발 - 교육과정의 전개와 교원의 전문성,교육과정 전개의 두 논리,교육과정 전개와 교원의 전문성
    교육과정의 운영과 교원 능력개발- 目 次 -Ⅰ. 제7차 교육과정의 특징과 교원의 반응1. 제7차 교육과정의 특징2. 제7차 교육과정에 대한 교사들의 적응 태도Ⅱ. 교육과정의 전개 ... 와 교사효율성2) 성찰적 연구자로서의 전문성3. 교원능력개발을 위한 몇 가지 제언1) 국가교육과정 개발 체제의 재검토2) 교과서 발행 및 활용 체제의 다양화3) 교육과정 실천 연구 ... 조직의 활성화4) 시도 교육청 및 학교단위 교육과정 연수 확대5) 교사의 능력과 전문성에 대한 신뢰.Ⅰ. 제7차 교육과정의 특징과 교원의 반응제7차 교육과정은 그 기본 방향을 “21
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15
  • 수석교사제 발표 PPT
    교사제 현황 - 수석교사 선발기준 - 수석교사 선발절차 - 수석교사 배치기준 - 수석교사 업적평가와 재심사 - 외국과 우리나라의 수석교사제 운영현황 비교 ( 업무 및 처우 ) Ⅳ ... . 수석교사제 주요 이슈 Ⅴ. 수석교사제 주요 문제 및 비평 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고 문헌Ⅰ . 수석교사제란 ? ◦ 수석교사제 도입으로 기존의 1 원화된 교원자격체제를 행정관리 ... 강사 활동 , 자료개발 ․ 보급 및 연구활동 등 ) 【 보조 직무 】 - 학교교육과정 수립 등에 참여 - 학부모 대상 교육에 강사로 활동 등Ⅱ . 수석교사제 도입배경 교과에 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.16 | 수정일 2015.06.18
  • 장학, 현직교육, 교원평가
    내용2. 교원능력개발평가 일반화 모델개요3. 교원능력개발평가의 문제점 및개선 방안Ⅰ. 장학1. 장학의 개념가. 김종철1) 법규면: 교육활동의 제반 영역에 걸쳐 계선조직의 행정활동 ... . 현직교육의 개념2. 현직교육(연수)의 종류3. 현직교육기관4. 현직교육의 변천5. 현직교육의 원리6. 현직교육의 문제점 및 개선방안Ⅲ. 교원평가1. 교육공무원승진규정 개정안주요 ... 2007.6.5 발표조장학, 현직교육, 교원평가목 차Ⅰ. 장학1. 장학의 개념2. 장학의 발달과정3. 장학행정의 실제4. 장학의 과업과역할5. 장학의 문제와과제Ⅱ. 현직교육1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
  • 보수교육의 종류와 대상자에 대해 기록하고 누리과정운영에 따른 연수에 대해 자신의 생각 주장을 서술하시오
    은 보육교사 2급자격을 취득하고 만6개월이 경과한 자가 각각 80시간의 교과과정을 이수하고 평가시험을 치르도록 규정하고 있다. 따라서 승급하고자 하는 자는 먼저, 승급교육을 받을 수 있 ... 다. 보육의 질을 높이기 위해 시행되고 있는 평가인증 지표에서도 보육교사들의 보수 교육은 필수 항목으로 되어있다. 따라서 본론에서는 보수교육의 종류와 대상자에 대해 기록하고 누리과정운영 ... , 전문성 개발(professional development), 계속교육(continuing education) 등 다양한 용어로 일컬을 수 있다. 특히 영유아 보육법에서는 보육교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.16
  • 교원능력개발평가
    교원능력개발평가제1. 서론1)연구의 필요성 및 목적교사의 학습 및 생활지도에 관한 전문성을 진단하고 그 결과에 근거한 전문성 향상을 지원하며, 교원의 전문성 신장을 지원 ... 공개를 원칙으로 하며 절대평가가 이루어진다는 것이 교육인적자원부의 방침이며 교원평가의 정식 명칭도 '교원능력개발평가'로 정했다.교원평가제의 실시로 공정한 평가를 통한 교원의 지도능력 ... 객관적인 근거를 제고하는 과거 중심의 소극적인 목적이다. 이러한 교원평가는 대체로 총괄평가의 성격을 띠게 된다.2)연구 문제첫째, 자신의 능력개발을 목적으로 하고 있음에도 불구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    내 자신의 교직관과 한국교육 문제점 발전방안
    의 가치를 높이기 위하여 외면뿐만이 아닌 내면적으로 존재하는 능력의 잠재력을 끌어올려 개발시키고 보다 성숙한 상태로 만드는 것을 도우는 것이다. 보다 큰 맥락에서 교육을 바라본다면 ... , 교원의 지위향상, 유아교육 위상 강화, 교직문화, 지역사회와의 협력(4) 4장 유치원 교사의 책무핵심개념 : 직업의식과 긍지, 인성(열정, 개방성, 창의성, 자율성), 교사 ... 교사는 형식적인 조건으로서 교원단체를 가지고 있으나 실제적인 역할이 미약하고 정해진 윤리강령보다는 실천사항을 스스로 정하고 그 역할에 충실히 하고 있다.3. 본인의 의견유아교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 영재교육과 영재교육종합데이터베이스
    )’을 영재성이라고 규정하고 있으며 이스라엘에서는 1978년 본격적으로 영재교육을 시작하면서‘인문과학과 자연과학 분야에서 아동의 지적 혹은 특별한 학문적 능력과 관련된 영재성’을 가장 ... 우리나라는 동법 제1조에서는 교육기본법 제12조 및 제19조의 규정에서 재능이 뛰어난 사람을 조기에 발굴하여 타고난 잠재력을 계발할 수 있도록 능력과 소질에 맞는 교육을 실시 ... 영재교육과 영재교육종합데이터베이스조삼호(2008)에 의하면, 21세기는 지식을 기반으로 하는 정보화 사회이므로 탁월한 잠재능력을 지닌 창의적인 고급 두뇌의 발굴과 육성이 매우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2019.01.15
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