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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"교사전문성개발학교" 검색결과 341-360 / 34,063건

  • 학교사회복지론_학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교 구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명하시오.
    ) 공동협력자(3) 교사(4) 조정자(5) 옹호자(6) 관리자(7) 중개자(8) 치료자?2) 학교사회복지사와 전문상담사의 차별점과 전문적 역할3.결론4.참고문헌1. 서론학교 사회 ... 사회복지사와 전문상담사의 차별점과 전문적 역할첫 번째로는 학생들의 내적 자원을 개발하는 심리적인 요법을 필요로 하는 것은 학교 상담과 공통적인 특징이지만 사회적 자원을 활용해 학생 ... 학교사회복지론학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교 구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체아동 교육의 과제 및 전망
    직업교육시설이 미비하고, 직업지도 교사전문화가 부실한 실정이다. 특수학교교육을 보다 실효성 있게 운영하기 위해서는 진로교육을 강화하고, 직업교육시설을 확충하고, 직업지도교사 ... 적 역할과 기능을 수행하도록 하여 학교 교사와 동반자적 관계를 유지할 수 있도록 교육 프로그램이 강화되어야 한다. 부모교육을 통해 발달장애아의 교육효과를 증진시키고, 이들의 교육 ... 로운 도구의 개발연구가 선행되어야 한다.2. 통합교육의 강화장애아교육의 정상화(normalization)는 가능한 이론 시기에 통합교육이 이루어질 때 성공할 가능성이 크다.왜냐하면
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 학교사회복지 배경 및 활성화 방안
    교사제도, 진로상담교사제도, 전문상담교사제도의 도입을 통해 학생들의 생활지도와 진로지도를하였다. 그러나 이러한 제도들이 교사들의 전문성 부족, 변화하는 학생들의 요구, 학교폭력 ... 학과명:수업명: 학교사회복지론이름:1. 서론학교는 학생의 잠재력과 지적 능력을 개발하고 사회화 과정을 습득시켜 학생 모두가 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교육하는 것 ... 한 사회문제로 이어지고 있다.교육부는 이러한 문제를 해결하기 위하여 교도교사제도, 진로교사제도, 학생상담, 자원봉사제도, 전문상담교사제도 등 다양한 시도를 하였으나, 상담 전문가가 아닌
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17
  • 평생체육활성화를 위한 학교체육의 역할, 기획
    프로그램 개발 및 공유? 스포츠로의 사회화를 위한 중요 타자 양성과 체육 교사전문성 함양Ⅲ추진 방침? 생애주기별 체육 담당 교사의 역할에 대한 안내와 실기 능력 함양이 될 수 있 ... 교육자료 개발학생, 교사용 PL 교육자료 개발(전문적 학습공동체 운영)라. 운영시기: 하계, 동계 방학중 PL연수 운영마. 교육자료: 3월 안내 > 4월초 개발위원 모집 및 구성 ... 고 및 피드백 > 2022년 시행3. 체육 교사전문성 신장을 통한 학교체육 활성화(소요 예산: 50,000천원)가. 목적: 실기 능력 함양을 통한 체육 교사전문성 향상과 중요
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.11
  • 한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사를 비교하여 설명하시오.
    학교사회복지 역사는 방문교사 기간(1800년대~1930년대), 학교에 도입돼 사회복지 전문분야로 설립된 학교사회복지 기간(1940년대~1980년대), 세 번째 학교연계서비스 ... 를 개발하기 위한 노력까지 게을리 해온 것은 아니다. 만약 전적으로 벤치마킹 하는 데만 주력을 다 했더라면 현재와 같은 전문 사회복지사로서 학교사회복지 관련 수련, 자격 과정이 정식 ... 가 발생하더라도 교사의 자질과 사회적 책임의 부족으로 문제를 해결할 수 없다. 이 백서에서는 한국의 학교 사회복지 발전과정을 살펴보고, 외국의 사회복지사와 한국의 사회복지사를 비교해보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지_학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오.
    하는 업무 중에 진로지도를 포함하는 개인 및 집단상담은 교사전문상담교사와 업무가 중복되는 영역으로 볼 수 있다. 하지만 사례관리나 자원개발과 연결 등은 학교 안의 다른 전문직 ... 다. 하지만 주로 학교사회복지사가 학교 내에서 하는 역할로는 하나의 임상 전문가로서 교내 학생을 위하여 개인, 집단상담과 이에 대한 치료적 개입자의 역할이나 자문가 혹은 교육자 ... 여 필요한 자원의 발굴과 연계와 조정자, 중재자로서 학생 및 가족에 요구되는 자원의 발굴과 연계, 자원개발자로서 학생, 가족, 학교에 필요한 지역사회의 자원발굴 및 개발을 촉진
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 농업교육의 발전방안 레포트
    하겠습니다.Ⅱ. 본론(농업계 고등학교의 농업교육 발전 방안)1. 전문적인 교육과정 개발강경종 (2002)은 "농업계 고등학교의 교육과정은 교육 수요자의 기대를 충족시켜 줄 수 있 ... 으로 구성되어 있어 농업 분야에 특화된 실무적인 지식과 기술을 충분히 습득하기에는 한계가 있습니다. 따라서 농업계 고등학교에서는 산업 요구에 맞춰 전문적인 교육과정을 개발하여 학생 ... 체와 연계한 교육이 이루어 질 수 있습니다. 또한 산업체 강사를 학교로 초대하여 정기적으로 강의하는 산업체 교사 특강도 고려할 수 있습니다. 농업 산업의 전문가나 산업체 종사자
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    표면적 교육과정과 잠재적 교육과정
    가 있음교육과정의 개발교사에 한정되어 개발되는 것이 아니라 교사는 물론 피교육자인 학생으로부터 일반시민, 학부모 등에 의해서도 개발될 수 있음교육과정의 개발- 교육과정 전문가 ... , 교육학자, 교과 전문가의 조언과 자문이 중요- 지역사회 혹은 국가 및 사회의 요구도 교육과정 개발에 있어 큰 역할 담당교육과정 설정에 있어 수업에서 가장 먼저 무엇을 다루어야 하 ... 자의 현재 지식 상태를 의미하는 것이 아니라 학습자의 현재 지식 상태는 물론, 학습자의 수업환경 및 외적, 내적 환경, 교사의 직무 수행능력, 학교 풍토 등 넓은 영역을 포괄
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오
    이외에 다양한 전문가의 지원을 필요로 한다. 학교사회복지는 학교 안에서 전문적인 능력과 자격을 갖추고 있는 학교사회복지사가 학생-교사-학부모-가족-학교-지역사회를 대상으로서 개별적인 ... 을 보냈으면 한다. 더불어서 학교사회복지사의 미래를 위하여 학교사회복지사의 양성이 매우 중요하다고 생각한다. 전문가로서의 전문성과 자질을 개발하는 것에 중점을 두어야 하고, 특히 ... 한 교육적 기회를 제공하는 전문적인 분야의 선생님을 말한다. 본론에서는 이 학교사회복지사의 역할에 중점을 두어 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교사회복지사의 역할1) 중개자중개자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    를 예측해보면서, 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 이유를 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론학습자와 교사를 연계해 주는 매개체를 교재라고 하며 교재에는 교육 ... 의사소통이 불가능한 학습자를 대상으로 한다는 것이다. 전문성이 부족한 교사의 지도 외 교재는 교육 전체의 성패를 좌우하는 교육 지표로 삼을 수 있다는 수단으로 볼 수 있다. 세계 ... - 연세대학교 한국어학당 설립.1969년 - 서울대학교에서 재외동포용 교재를 개발.1964년 - 외국 선교사를 위한 명도원이 설립. 선교사들을 위한 한국어 교재가 개발.아시안게임
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
  • 보육교사 학습공동체 활성화 지원 프로그램에 대한 인식 및 요구도 분석 (Analysis of perceptions and demands for programs to support the activation of childcare teachers' learning communities.)
    본 연구는 보육교사의 학습공동체 참여 현황 및 학습공동체 저해요인과 활성화 방안에 대한 인식과 보육교사전문성과 연계된 핵심역량과 학습공동체 운영 특성에 대한 교육요구도 탐색 ... 을 통해 교사의 핵심역량을 증진하는 학습공동체의 활성화를 지원하는 프로그램 개발에 대한 기초를 마련하고자 하였다. 이에 보육교사 191명을 대상으로 설문조사를 실시하여 Excel ... 로는 첫째, 보육교사들은 학습공동체 참여가 교사전문성 신장에 도움이 되는 것으로 인식하고 있으나 이러한 학습공동체 참여에 저해가 되는 요인을 주로 개인적 측면에서는 학습공동체
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
  • A Case Study of'Lesson Study'in an U.S. School: As an Alternative Model for Teacher-led School Reform (A Case Study of'Lesson Study'in an U.S. School: As an Alternative Model for Teacher-led School Reform)
    This article presents a one and half-year process of Lesson Study conducted at a K-8 school in an urban district in the eastern U.S. Lesson Study, a J..
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025 직업상담사2급 노동관계법규 기출문제 - 국민 평생 직업능력 개발
    노동부장관의 승인을 받아 설치한 시설나. 지정직업훈련시설: 직업능력개발훈련을 위하여 설립ㆍ설치된 직업전문학교ㆍ실용전문학교 등의 시설로서 제28조에 따라 고용노동부장관이 지정한 시설4 ... 노사로서 향상훈련을 받은 사람2급1. 직업능력개발훈련교사 3급의 자격을 취득한 후 고용노동부장관이 정하여 고시하는 직종에서 3년 이상의 교육훈련 경력이 있는 사람으로서 향상훈련을 받 ... 교육법」 제21조제2항 및 같은 법 별표 2에 따른 중등학교교사 1급 또는 2급의 자격을 취득한 사람4. 고용노동부장관이 정하여 고시하는 직종에서 요구하는 기술ㆍ기능 분야
    시험자료 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.29
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    장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계가 이루어져야 효율적이다. 장애아동의 중재나 교육을 담당하는 교사전문가가 효율적인 부모교육 운영에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논하시오
    장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계가 이루어져야 효율적이다. 장애아동의 중재나 교육을 담당하는 교사전문가가 효율적인 부모교육 운영에 대해 설명한 후 지원 ... 을 한다는 것이 확인되었다. 따라서, 장애아동 중재를 위한 학교, 가정, 교사와 부모의 연계 방안을 개발하고 이를 실행함으로써 장애아동의 학교 성취도와 사회성을 향상시킬 수 있 ... 방안에 대해 논하시오? 본 문1. 서론장애아동의 부모교육은 그 자체로 매우 중요한 주제이다. 이러한 교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계가 이루어져야 효율적이다. 장애아동의 중재
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 사회과 예비교사를 위한 학습자중심 수업전문성 프로그램 개발 (Learner-centered Teaching Professionalism Program for Pre-Service Social Studies Teachers)
    구현을 위한 전문성 함양 방안을 탐색하기 위해 2016년 2학기 S대학교 사범대학 사회과 예비교사를 대상으로 특정 강좌를 학습자중심 수업전문성 프로그램으로 구성, 1학기 동안 운영 ... 있었다. 더불어 교사의 역할 및 전문성 인식에서 학습자에 대한 고려가 구체적으로 드러났다. 이러한 연구결과를 토대로 사회과 예비교사 양성과정에서의 수업전문성 프로그램 개발에 대한 ... 2015 사회과 교육과정의 핵심역량이 구현되기 위해서는 학생 참여가 전제된 학습자중심 수업이 필수적으로 요청된다. 이에 본 연구는 사회과 예비교사 양성과정에서 학습자중심 수업
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 한국의 모든 학교수업을 프로젝트수업으로 전환했을때의 문제점
    와 노력이 계속되어야 한다.프로젝트 중심 수업을 효과적으로 구현하기 위해, 다음 몇 가지 고려사항과 전략이 필요하다. 교사 교육과 전문 개발: 교사들은 프로젝트 중심 교육 방법 ... 어야 한다. 또한, 교사들에 대한 지속적인 전문 개발과 지원이 필요하다.평가 방법은 프로젝트 중심 수업을 반영해야 한다. 학생들의 프로젝트 참여, 협력, 창의성, 문제 해결 능력을 측정 ... 중심 수업을 실현하기 위해서는 학교 시설, 교과서, 교육 기술 및 교사들을 지원하는 자원이 필요하다. 현재의 교육 인프라가 이러한 변화에 대비하기에 충분한지, 그리고 필요한 자원
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.12.01
  • [A+레포트] ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 논하시오.
    체계적인 훈련을 제공하고, 지속적인 전문 개발 기회를 제공하여, 교사들이 다문화 교육을 효과적으로 수행할 수 있도록 지원해야 한다.학교와 지역사회 간의 협력을 통해 다문화 교육 ... 훈련과 지속적인 전문 개발 기회를 제공하여, 교사들이 다문화 교육을 효과적으로 수행할 수 있도록 지원해야 한다.2. ADHD 치료 및 교육 방안의 개발과 적용다문화 교육의 문제점 ... 에 여러 문제점이 존재한다. 특히, 다문화 교육은 급변하는 사회적 다양성과 글로벌화된 세계에서 점점 더 중요해지고 있으며, 이와 관련된 문제점들은 학생, 교사, 학교 및 평생교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19
  • 사회복지학개론_한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성에 대하여 서론, 본론, 결론순으로 제시하시오
    화되었으며, 개별 사회복지사업의 발달로 인해 전문성이 강조되기 시작하였다. 학생이 학교생활에 적응할 수 있도록 학교교사에게 협조받아 학교사회복지사업을 운영하였기 때문에 개별 학생 ... 력을 최대한 개발하고 자아실현을 할 수 있도록 도와 학생들이 인성과 지식을 모두 갖춘 사회의 인재로 성장할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 학교가 학생들에게 통합적이고 ... 교육은 학생들의 적성과 자질, 성격에 상관없이 성적과 입시에 초점을 맞춘 교육 과정을 시행하고 있으며, 이에 따라 가집단 따돌림과 학교폭력, 교사 경시 풍조와 학생체벌, 가출
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 포용적 통합교육 현재 동향과 협력 방안
    교사 간 협력과 전문성 향상2.2.2 학생 개별화 교육 프로그램(IEP)2.2.3 학부모와 지역사회의 참여2.2.4 포용적 학교문화 형성2.2.5 정책적 및 재정적 지원3. 결론 ... 을 야기했습니다. 교사전문성 부족, 장애아동과 비장애아동 간의 갈등, 학부모의 부정적인 인식 등은 통합교육이 극복해야 할 과제로 남아 있습니다. 특히 중증 장애아동의 경우 ... 형 교육 프로그램을 개발하고 실행하고 있습니다.핀란드는 통합교육에서 앞서가는 모델로 평가받고 있으며, 모든 학생에게 맞춤형 학습 계획을 제공하고 교사와 학부모 간의 긴밀한 협력
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.02
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    통합학급 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 서술하시오
    담당 교사들을 위한 연수 프로그램 개발·보급 또는 전문적인 상담 인력 배치 등 다양한 대책 마련이 시급하다. 이처럼 최근 통합학급 운영 사례 연구 및 정책 개발이라는 주제로 열린 ... 에 통합학급 확대에 부정적인 의견을 보이기도 했다. 특히 초등학교 저학년 아이들이 가장 큰 어려움을 겪는다고 한다. 또 다른 교사는 “아이들을 잘 다루지 못하는 담임교사라면 통합학급 ... 해야 한다. 넷째, 통합학급 교사학교생활 전반에 걸쳐 장애학생뿐만 아니라 비장애학생에게도 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 해야 한다. 다섯째, 통합학급 교사는 교과수업 이외에도 특별
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
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2025년 08월 04일 월요일
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