"공자의 인성론"의 검색결과 입니다.

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순자 불인도의 맹자 의의 맹자 순자 비교 주자학 교육고전의 이해 동서양고전의이해

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"공자의 인성론" 검색결과 341-360 / 679건

교육철학 및 교육사_퇴계의 교육사상과 다산의 교육사상

론으로 반박한다. 결국 퇴계는 정주의 이기이원론만을 인정한다.2)심성론(인성론)이처럼 퇴계는 정주의 입장을 자신의 학문적 토대로 하여 출발하였지만 깊이를 더하여 감에 따라 독자 ... 에 적용하여 한국 유학의 중요한 특징인 심성론(인성론)의 발전에 크게 기여하였다. 이와 같은 퇴계의 사상으로 인하여 한국 성리학은 강한 독자성을 지니고 발전하게 된다.3)수양론퇴계 ... 불려지는 양명학이라든지, 서화담 계통의 기일원론, 나정암(나순흠이라고도 함, 명의 성리학자)의 주기설 및 오초려(오징이라고도 함, 원의 학자)의 주륙 절충적 견해 등을 배척

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| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2014.04.05

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중국의 사회와 문화 답지

조사를 통한 질적 접근- 비교방법론 이용② 지역학- 나라를 다스리기 위해서는 총과 칼보다는 그들의 문화를 먼저 이해하고 난 뒤 지배하는 것이 더 효율적 → 1950년 이후 영국 ... , 농업제사 등에 기초- 하ㆍ은ㆍ주 代 으로 대표되는 예악문화를 남김 → 공자가 집대성. 인예지학으로 발전- 초기원시 신앙과 신화 → 노장도 탄생 → 도교 파생 → 도교에 신선숭베 ... , 여성생식숭배 등의 원시적 민간신앙과 결속한 요소 보임③ 신과 인간의 조화로운 일체 강조. 신성-인성 결합- 중국인의 전통 思考 “신은 선하며 모든 인간을 사랑한다. 신의 의지는 백성

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| 시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.15

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[우수평가자료]인물지 독후감상문, 저자가 말하는 핵심내용분석과 느낀 점을 중심으로.

과 지인술의 관점에서 재해석한 책. 편재들이 갖는 성공과 좌절, 또 리더들의 성공과 좌절을 살펴보고 인사에 관한 철학과 기술을 배울 수 있도록 구성하였다.이 책은 인성론과 조직 ... 지 하고 있다. 그래서 ≪인물지≫의 중심은 인성론이고 절반은 조직론이다. 즉, 조직에는 어떤 인재가 필요하며, 그 인재들의 본성은 무엇이고 그것을 어떻게 파악하느냐가 핵심이 ... 다.그러나 저자가 본질적으로 더 강조하는 것은 인성론이다. ≪인물지≫가 말하고자 하는 내용은 매우 명료해서 알아듣기가 쉽다. 이 책의 원문을 한 번 통독해도 얻는 것이 적지 않을 것이

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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역사이야기 11장 종교로 본 인간의 역사 요약과 비평

의 무신론적 입장이 인간의 한계와 인간의 이기주이에 큰도움을 줄 수 없었기 때문이다. 신이 되지 못한 공자를 시조로 하는 유교가 민중의 정치적 삶이나 사회적 삶이 아닌 정신적 삶 ... 것은 사람으로서의 인성을 가지고 있기 때문이라는 것이다. 주기론은 사람의 인성이라는 것도 사람의 형체를 가진 이후에야 갖추어지는 것이므로, 사람의 형체 자체가 주라는 것이다. 군신 ... 도전이 일어나 붕괴시키고, 새로운 사고체계를 전개하는 시기이다. 서양은 유일신에서 다신교적 형태로 대체되었고, 동양은 무신론으로 대체되었다. 현재까지 종교는 계속 변하고있다.1단계

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.26

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퇴계이황 - 인성론과 4단 7정론

퇴계 이황 -인성론과 사단칠정 논쟁을 중심으로1.들어가는 말“쉽고 명백한 것은 선생의 학문이요, 정대하여 빛나는 것은 선생의 道요, 따스한 봄바람 같고 상서로운 구름 같은 것 ... 절제된 몸가짐과 마음가짐을 보여주었다.한 사람의 학자로서 이런 매력을 가진 퇴계 선생에 대해, 인성론 그리고 기대승과의 사단칠정 논쟁을 중심으로 살펴보려고 한다. 먼저 퇴계 철학 ... 도 알아볼 것이다. 마지막으로 고봉 기대승과의 8년여에 걸친 사단칠정논쟁에 대해 살펴보면서 글을 마무리 하고자 한다.2.본문2.1.퇴계의 인성론●퇴계 철학의 근본구조-이기이원론(理氣二元論

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.04

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콜버그 의 도덕성 발달이론

, 표준, 가치)은 모든 시대에 존재하는 것이지만 그것의 성숙성 정도는 차이가 있다고 주장한다. 그는 교육의 지상 목적은 정의로운 사회 구축에 공헌하는 인성의 형성이라는 신념을 가지 ... Platonic View, 1970), {인성의 도덕 발달 단계 : 도덕 학습의 기초}(Stages in the Moral Development of the Personality ... 실재론(moral realism)의 단계로서, 이 단계에서는 행위의 옳고그름이 외적인 준거와 행위의 결과에 의해 판단되는 타율적 한계를 갖는다.예) 어머니를 도우려다 15개의 컵

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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역사이야기 11장, 종교로 본 인간의 역사

한 무신론을 전개하고, 인간 평등론에 입각하여 8정도를 윤리적 기준으로 제시하면서 불교를 창시하였다.(2) 공자와 유교석가와 거의 같은 시기에 신이 인간을 지배한다는 믿음에 도전 ... 의 영광과 오욕중국에서는 유가?도가?법가가 성행하면서 신이 인간세상을 지배한다는 고대적 정신세계가 서서히 물러가고 무신론이 확산되었다. 공자나 맹자는 신의 자리에 도덕과 윤리 ... “11장 종교로 본 인간의 역사”20500262 김지열1. 머리말인간은 무엇인가? 인간은 품성을 지녔기에 인간이라 한다. 인성을 지니지 못한 존재는 비록 몸은 인간이라 하

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25 | 수정일 2020.11.28

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대인과 대장부에 관한 레포트

부분을 제외하면 동물과의 본성과는 다르다. 맹자의 인성론을 이해하기 위해서는 인간을 바라보는 관점을 이해해야 한다. 맹자는 사람을 볼 때 영적인 부분과 육적인 부분을 나누어 본다고 ... 이고 또한 그것을 억지로 행하거나 인위로 하지 않기 때문에 자신이 생각하는 도와 가장 부합한다고 생각하고 있다. 공자와 맹자가 중요시하게 여기는 인, 의, 예는 각각의 이유로 도와

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.14

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(역사이야기) 제 11장 종교로 본 인간의 역사 요약 및 비평

제 11장 종교로 본 인간의 역사 요약 및 비평≪요약≫머리말■ 인간은 인간만의 품성을 지녔기에 인간이라 하며, 인간만의 품성을 인성이라 한다. 성리학에서 주리론자들은 인간의 형체 ... 를 갖추었다고 하더라도 개나 돼지의 품성을 가졌다면 인간이 아니라 보았다. 즉, 인간의 몸을 가졌기 때문이 아니라 인간으로서의 품성인 인성을 갖추었기 때문이라는 것이다. 주기론자 ... 니 유가 아니오 존재하지 않는 것이 아니니 무가 아니다.(2) 공자와 유교■ 공자 - 공자는 무신론을 주장하였으나 공자가 귀신을 완전히 부정했는가에 대해서는 의문이 없지 않다. 신

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.03

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동양과 서양의 교육관

동양1. 공자의 ‘온고지신’의 교사관온고지신 : 옛 것을 익히고 그것으로 미루어 새 것을 안다는 뜻1) 공자의 교육적 삶- 공자가 뜻을 둔 학문① 심성의 도야로서 고매한 인격 ... 을 이룩하는 것을 목표로 삼는 도덕적 수련을 의미② 육예(예.악.사.어.서.수)가 공자의 학문에서 주요한 자리를 차지③ 공자의 학문은 고대의 전적을 중심으로 한 역사의 공부가 중심 ... ④ 공자의 학문은 천하 만대를 위한 이상적인 정치제도를 확립하는데 중심2) 온고지신의 참된 의미- 박문약례 : 문화와 전통을 수록한 고전에 대한 해박한 지식을 성취하고 그 정수를 파

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.12

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동.서양교육철학 정리

교육철학 및 교육사 - 중간고사20087114 영양교육전공이 은 애동양교육철학제 1장 공자의 온고지신의 교사관1. 스승의 자질 - 온고이지신 : 공자의 말, 온고지신 할 수 있 ... 다면 충분히 스승 노릇을 할 수 있다.2. 교육적 삶 - 공자가 뜻을 둔 학문은 대체로 네 가지로 요약 할 수 있는데 첫째로 심성의 도야로서 고매한 인격을 이룩하는 것을 목표로 삼 ... 다. (제자 안회가 공자의 인품과 덕망을 감탄하면서, 스승의 도가 다가갈 수도 파악할 수도 없을 만큼 무궁하다함. 차근차근 친절하게 가르쳐 주어 끊임없이 학문의 길로 나아가게 한다고함

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.23

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춘추시대의 제자백가

를 알아보기로 한다.Ⅱ-1. 儒家공자를 開祖로 하여 발전해 온 중국의 대표적 철학사상이다. 유가사상은 흔히 儒敎와도 혼동되나 엄밀하게 말하면 유교는 漢代에 공자를 聖人으로, 유학을 聖敎 ... 로 추앙하여 탄생한 일종의 정치성과 종교성을 띤 이념을 의미하는 것으로 철학사상으로서의 유가사상 또는 유학과 구별된다. 공자(BC 551∼BC 479)가 태어난 춘추시대는 周 ... 의 봉건제도가 무너지고 제후들이 무력을 바탕으로 자칭타칭으로 왕을 칭하고 나온 정치적 ·사회적 혼란기이며 변혁기였다. 공자는 이러한 시대를 문제로 인식, 이것의 해결을 과제로 삼아 당시

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.04

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유가와 중국문화

적인 노력에 따라 정해진다는 공자와 맹자의 인성론을 전제로 해서 법과 형벌로 다스리기 보다는 군주의 모법과 예로 다스리는 덕치와 예치를 정치사상의 기본으로 했다.『書經』「商書」惟天 ... 특징은 회의론 또는 무신론적인 세계관에 있으며, 현실의 삶에 대한 적극적이고 진취적인 인생관에 있다.③유가와 중국문화중국 사상의 중심이 된 유가의 세계관과 인성론을 바탕으로 중국 ... 을 중시하는 유가의 인성론은 정치?사회?경제 등에서 역시 그 영향을 끼쳤다.?정치유가의 인성론은 정치사상에도 그대로 반영되어 나타난 것 같다. 인간의 본성을 선한 것으로 보거나 후천

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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이황의 성학십도

목 차1. 들어가며- “10가지 그림으로 읽는 성리학 성학십도” 읽은 동기2. 본 론1) 퇴계 이황- 이황의 연대기2) 이황의 사상- 이황의 주요사상3) 성학십도(聖學十道)- 1 ... 려 한다.2. 본 론1) 퇴계 이황이황은 1501년(조선 연산군 7년) 경북 예안현(오늘날의 안동시 예안면)에서 이식의 7남 1녀 중 막내로 태어났다. 1528년(중종 23 ... 이이와 더불어 한국의 성리학(유학)의 가장 대표적인 학자로 주자(朱子)의 이기이원론(理氣二元論)적 사상을 계승하여 그의 사상을 발전시켰다. 그는 철저한 철학적 사색을 학문의 출발점

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30

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맹자와 순자의 교육 사상 비교

가 산 시대는 공자보다 또한 맹자의 시대보다 더 혼란한 시대이기 때문일 것이라 생각된다. 순자는 그 혼란스러운 시대 속에서 성악설을 주장하였다. 여기서의 성악설은 단순한 인성 ... 고 굳센 것이므로 곧게 가꾸고 기르면 천지의 사이에 가득찬다. 즉, 맹자의 성선설은 공자의 천명론을 계승한 것으로도 볼 수 있는데, 천명을 인간의 본성으로 내재화하여 극기(克己)에 의한 ... 적으로 능동적인 참여로 인해 성악을 성선으로 바꿀 수 있다 바꿔야 한다고 주장을 하게 된다. 순자의 ‘능참’은 ‘실천론’이라 할 수 있다. 순자는 예를 중요시하였는데 여기에서의 예는 맹자

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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한국의 성리학

. 관심의 심화4(1) 4단 7정의 문제5(2) 인성물성 동이의 문제5Ⅰ 성리학의 위치1. 한국인과 유교인간의 생활은 철두철미하게 문화의 영역 속에 녹아 있고, 삶의 진실한 의미 ... 의 성리학은 단순히 한국의 문화현상에 그치는 정도가 아니라, 동아시아적 의미를 지니고 있음을 확인할 수 있다.2, 성리학이란 무엇인가?유교는 중국 고대의 공자와 맹자를 중심으로 한 교학 ... 는 몇 차례의 굴절이 있었는바, 그 대표적인 진흥시기는 공자와 맹자 등으로 대표되는 중국 고대의 진나라 이전 의 시기이며, 다음으로는 11세기 경 송나라 시대에 주자로 대표되는 송대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.25

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종교로본인간의역사 (역사이야기 역사산책)

의 운명이 결정된다고 보는 신앙체계의 가장 큰 영향을 미친것이 바로 예수가 창시한 유일신 사상의 기독교였다. 위에서 본 석가?공자 등 중국의 사상가들, 그리스유물론 철학자와 소크라테스 ... 목차서론- 머리말본론- 1.제1단계: 인류 초기의 다신교적 믿음2.제2단계: 다신교에 대한 도전과 세계종교의 탄생(1) 제 2단계의 발단(1)석가모니와 불교(2) 공자와 유교(3 ... ) 그리스의 유물론 철학자와 소크라테스(4) 예수와 기독교(5) 마호메트와 이슬람교(6) 우리나라와 기타 지역의 도전들(7) 다신교적 믿음의 두꺼운(2) 제 2단계의 전개(1)불교

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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맹자와 순자의 교육사상 비교

행동에 합치되는 정신적 원동력인 것4. 맹자의 교육방법론: 인재시교방법, 계발식교학, 순서점진, 환경중시, 교학병행* 순자의 교육사상 *1. 성악설① 인성(人性)이 성악(性惡)이 ... * 맹자의 교육사상 *1. 맹자의 성선설과 명인륜① 공자의 인(仁)으로부터 근거함, 본체인 성(性)으로부터 인간은 모두 선천본선(善天本善)의 내재적 도덕성을 가지고 있다고 봄

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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맹자를 읽고.

다.인성론이나 수양론 이외에도 맹자의 중요한 사상으로 ‘사회분업론’이 있는데 군주를 포함한지배계층도 생산노동에 종사해야 한다는 주장을 반박하면서 지배계층은 정치라는 정신노동에 종사 ... 다.전국시대의 사회적인 혼란과 사상적 위기상황속에서 공자의 가르침을 지키고그것을 현실에 접목시키려고 했던 맹자의 사상이 바로 이 ‘맹자’ 속에 들어있다.맹자는 사상가이기 이전 ... 이러한 왕도정치 실현이 인간의 타고난 본성에 부합하여결코 실현하기 어려운 것이 아님을 강조한 것이다.공자가 인을 강조한 반면에 맹자는 한걸음 더 나아가 인과 의를 내세웠다.인은 사람

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11 | 수정일 2017.07.11

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동양철학의 전통-순자(성악설)

기에 그것을 키우는 방법론으로 교육을 강조하게 된 것이다.3. 성악설에서 교육의 필요성이 강조되는 이유는 무엇인가요?사람의 욕심은 끝이 없고 욕구를 충족하기 위해 타인과 경쟁, 갈등 ... 이라 여겼다.5. 유가 철학에서 천과 인의 관계는 어떠한가요?유가 철학에서 천과 인의 관계는 천명을 외경의 대상으로 삼는 것으로 잘 나타난다. 공자가 말하기를 군자가 두려워 할 3 ... 가지(천명, 대인, 성인의 말씀) 중 하나이다. 즉 천에 있어 인은 불가항력적인 관계라 인식했다. 인의 행동들이 천에 부합해야 한다는 것이고 자연성과 인성의 일치를 뜻한다.6

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13

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