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"7차교육과정 국어" 검색결과 3,561-3,580 / 7,738건

  • 국어과 평가의 이론과 방법
    의 이론과 방법최근의 국어과 평가는 기존의 평가에 비해서 구체화되어 수준별로 단계화하여 다각적으로 평가하는 특성이 있다. 이는 7차 국어교육과정에 명시되어 있는다. 이를 구체 ... 었던 선다형 일변도의 지필검사를 지양하고 서술형 주관식 평가, 관찰평가 등 다양한 평가도구와 방법을 활용하여야 한다. 이렇듯 제 7차 국어교육과정에서 권장하는 평가방법은 제 6차 교육 ... 과정에서부터 직접 평가(실기 평가) 방식과 간접 평가(지필 평가) 방식을 적절하게 활용하도록 함으로써 수행평가를 권장해 왔으며, 제 7차 국어교육과정에서는 간접 평가와 직접
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24
  • 다문화 아동, 학부모의 학업 성취와 적응 지원 사업 프로그램.hwp
    / 영어 교실- 한국어에 능숙한 모국민 유학생 봉사자를 활용한 튜터링-로테이션 교육으로 다국어 기초 과정 습득 지도(다문화 사랑방)인근 지역 대상자별 조 편성모국어 로테이션 교육 ... 가정과 달리 아동 보육의 1차 제공자인 어머니가 한국어를 전혀 모르거나 능숙하게 구사하지 못하며, 아버지는 비전문직(농업, 도시 일용근로자)에 종사하는 경우가 많아 아동 교육 ... 하여 가장 필요한 지원을 묻는 질문에는 기초 교과 지도(10.5%), 한글교육(7.9%),학비지원(5.3%) 순으로 응답하여 이주 여성들은 경제적, 교육적 지원을 다문화 가족의 가장 큰
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2017.04.21
  • 대학수학능력시험(수능시험) 목표와 발전과정, 대학수학능력시험(수능시험) 체제와 개편내용, 대학수학능력시험(수능시험) 문제점, 대학수학능력시험(수능시험) 대비전략, 대학수학능력시험(수능시험) 지도방안
    의 자율성을 신장한다는 목적을 가지고 있다.Ⅳ. 대학수학능력시험(수능시험)의 체제현행의 대학수학능력시험 체제를 그대로 유지하되, 새로운 7차 교육과정에 따른 인문?사회?예체능 과정 구분 ... 불안형7. 학습동기 부족형참고문헌Ⅰ. 개요우리 사회의 교육 특히 대학교육에 아직도 충분한 논의와 합의가 되지 못한 부분이 있다. 그것은 교육을 국가 또는 정부가 책임져야 하느냐 아니 ... 다.평가목표를 추구하는 과정에서 고등학교 교육에 부정적인 영향을 주어서는 안 되며 나아가 고등학교 교육에 긍정적인 영향을 줄 수 있어야 한다는 단서가 있다. 이것은 실제에 있
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 국어교육학의 개념과 연구영역,제1장. 국어교육학의 이념적 기저,제2장. 국어교육학의 개념,제3장. 국어교육학의 연구영역,제2부. 국어교육의 운용체제제3부. 국어교육의 실천
    교육, 창조적 사고력, 정서교육의 강화, 지도방법 및 평가방법의 인간화와 다양화, 국어교과의 독자성 중시- 7차 교육과정 : 수준별 교육과정, 학습자 특성에 맞는 교육, 열린 교육 ... 의 총체 → 자아실현인 을 기르는 데 주안점Ⅱ. 국어 교육과정의 변천-교수요목기 : 국어교육의 시작, 국어 영역을 읽기?말하기?듣기 ?짓기?쓰기로 구분-1차 교육과정 : 학습자의 경험 ... 추구- 5차 교육과정 : 학생중심, 과정중심의 국어교육관 도입, 교수 ? 학습상황의 주체를 학습자로 봄, 언어수행의 결과보다 과정을 중시- 6차 교육과정 : 전인교육과 민주시민
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14
  • 국어과 공개수업 수업 지도안(<셋째 마당> 꿈을 펼쳐요 -2. 즐거운 마음) 세안
    하겠습니다.▣ 국어수업 과정 속에서 의미를 찾아가고 만들어 갈 수 있도록기본적인 과정을 존중하겠습니다.과정중심의 읽기 기본적 전략 밟기를 통한 창의적 언어능력 신장나. 따뜻한 수업 ... 음을 확인하는 것이다. 학생들의 개인차를 고려한 진정한 의미의 수준별 교육의 목적을 달성하려는 수준별 교육의 한 방안을 제시하는데 목적을 두고 실천하였다.읽기 전 학습본문 학습(수준 ... )② 우리 학급은 한국교육학술정보원에 학기 초 교재를 신청하여 활용하였다.③ 교재의 구성동기 유발학습의 동기 유발 또는 사전 지식을 활성화하는 과정 1면학습 활동기초 개념 이해 및
    리포트 | 38페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.22
  • [비디오자막][영화자막][비디오][영화][자막]비디오자막(영화자막)의 필요성, 비디오자막(영화자막)의 오류, 비디오자막(영화자막)의 편집, 비디오자막(영화자막)의 문제점 분석
    접근에서 소외됨으로써, 2차적 환경장애를 다시 경험하고 있다. 이로 인해 급속한 과학기술의 발전에도 불구하고 사회부적응이 심화되고 있다.청각장애인들도 일반인과 동등한 정보, 교육 ... -레이랑 또 뭐라더라7) e메일2. 교정 오류1) 그리고 이 책에 커핀 록에 대한 글일 실려 있거든요2) 더 못한 게에도3) 모세의 침실로 들여놓어라4) 미 욱군, 언방 보안간5 ... ) 방위대 전사들게 뜨거운 박수를6) 수학 이전에 의학 공부룰 했어요7) 얘써 설명하고 있는데8) 유적지 찾는라구 그랬어9) 이게 뭔제 알겠어10) 자니와의 의리 때문에 갈등
    리포트 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
  • 초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석 - 슬기로운생활과를 중심으로
    초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석- ‘슬기로운 생활’ 교과를 중심으로< 목 차 >Ⅰ. 서론 (2009 개정 교육과정을 중심으로)1.1. ‘슬기로운 생활 ... 에서 발휘했던 교육과정 편성?운영의 융통성을 두 개 학년 내에서 발휘 할 수 있도록 함.? 통합교과간의 통합성을 강화 + 국어와 수학 교과 연계 가능? 통합단원 전면 확대? 세 통합교과 ... 교육과정과 2009 개정 교육과정 비교분석2.1. 2009 개정 교육과정 소개2.1.1. 개정방향2.1.2. 주요 개정 내용2.2. 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.09
  • 5-1-3 국어세안입니다.-셋째마당. 삶의 향기
    , 이야기를 읽고, 인물의 생각과 인물이 처한 환경을 알아보는 활동을 통해 문학 작품을 감상하는 능력을 신장시키려고 하였다. 이 단원의 근거를 이루는 교육과정 내용은 “언어가 창조 ... 국어과 교수 ? 학습안단 원셋째마당. 삶의 향기(말하기?듣기?쓰기)학습주제(차시)시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법 알기 (1/18)일 시2010 . 5. 19. (수) 5교시장 소 ... 학급 사정에 맞게 재구성하여야 할 것이다.현재 교육계 흐름에 맞게 창의?인성 교육에 대한 고려도 필요하다. 첫째, 작품 창작은 창의성 교육의 핵심을 다루기에 아주 적합한 내용이
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07
  • 국어교육학 원론 요약(1부)
    의 포괄성을 확립하는 방향으로 이루어져야 한다.?~ 2. 국어교육 현상에 대한 연구와 인접 학문1). 국어교육 현상의 진단(가) 학교 현장의 국어교육 실태? 현재의 교육과정은 7차 교육 ... 이론교육내용들 간의 유기적 관련성 추구1.성격 2.목표 3.내용 4.방법 5.평가제 5차 교육 계승2). 제 7차 국어교육과정의 특성(가) 개정의 중점? 제7차 교육과정은 기초 ... 체계를 합리적으로 구조화하려고 노력(나) 국어 교과의 성격 규정? 제 7차 교육과정에서는 국어교육의 본질 요건을 ‘창의적인 국어사용 능력’이라는 측면에 비중을 두고, 이를 ‘국어문화다.
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.18
  • 한글학자 정인승
    건재 정인승(1897~1986) 선생의 생애와 업적1. 들머리2. 건재의 생애차 례 3. 건재의 국어 연구4. 건재의 국어 교육5. 마무리6. 건재 정인승 선생 해적이1. 들머리 ... 강의를 할 정도로 국어교육에 대한 열정, 한글에 대한 사랑이 엄청났다. 대학총장을 여덟 달 만에 그만두고 강사를 하신 정인승 선생님을 기리기 위해 한글학회에서 1986년에 ‘건재 ... 으로 치면 대학교 교과과정을 혼자서 공부한 셈이었다.그리고 새로운 학문을 공부하려면 일본어가 무엇보다 필요하다는 생각에서 박중화라는 사람이 쓴『일어대해』라는 책을 익히기도 했다. 그
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.16
  • 중학교(중등) 교육과정 특징과 편성원칙, 중학교(중등) 수업일수와 수업시수, 중학교(중등) 학교휴업일과 주5일수업제, 중학교(중등) 자율장학, 중학교(중등) 정보화와 사이버교육, 중학교(중등) 교육 발전과제
    한다. 시간 수가 배정되지 않은 활동은 별도의 시간을 확보하여 편성한다. 특별 활동은 1, 2학년에서 7차 교육과정을 적용하며, 1, 2학년은 자치, 적응활동 17시간, 3학년은 자치 ... 모형을 개발?활용해야 한다Ⅷ. 중학교(중등)의 정보화Ⅸ. 중학교(중등)의 사이버교육1. 교과별사이버교육의 가능성1) 국어2) 도덕3) 사회4) 수학5) 과학6) 실과(기술?가정)7 ... 은 국민 공통 기본 교육과정 중 7학년~9학년 기간으로 교과, 재량 활동, 특별 활동의 3개영역으로 편성되어 있으며, 각 영역은 아래와 같은 하위 영역을 포함한다.교육 영역은 10
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03
  • [지도안]초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)
    초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)1.본 수업의 특징수업지도안(학습지도안) 본교는 금년(2003년) 다양한 독서교육 활동을 통한 창의적인 의사 표현능력 신장 이란 주제로 1년 ... 기, 독후화 그리기, 독서 편지 쓰기, 그리고 역할 놀이 등 다양한 독후 활동을 통하여 창의적인 의사 표현 능력을 기르는데 노력해 왔다.본 수업은 이러한 독서 교육과 독후 활동 ... 을 응용하는 수업으로 국어과 말하기와 문학 영역(표현 능력 기르기에 중점을 둠) 단원으로 설정된 수업이다. 학습 주제는 내가 좋아하는 이야기를 친구들에게 들려주기인데 독후 활동이 빠지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26
  • 특별활동(특별활동교육과정) 편성과 운영, 특별활동(특별활동교육과정) 시간배당, 특별활동(특별활동교육과정) 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동, 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언과 평가
    로 결정, 고시한 국가수준 교육과정에서의 제7차 특별활동의 성격을 요약해 보면 다음과 같다.첫째, 교과이외의 교육활동으로 교과활동과는 상호 보완적인 관계에 있다.둘째, 특별활동 ... , 지역과 학교의 실정을 고려하여 융통성 있게 운영해야 한다.제7차 특별활동 교육과정의 성격 규정에서 잘 나타난 바와 같이 특히 초등학교의 특별활동에서는 학생의 기본생활 습관 ... 은 개념의 모호성으로 인하여 개념 정의나 성격규정에 어려움이 있었으나 제6차 교육과정에서부터는 ‘의도적이고 체계적인 학교 교육에서 교과와 상호 보완적인 관계를 지니면서 전인교육의 일환
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 중2 4단원 (2) 기억속의 들꽃 수업지도안
    ............................................13Ⅰ. 국어교육의 이론적 배경1. 국어교육의 성격제7차 국어교육 과정국어과의 성격을 “국어를 창 ... 에 관한 지식이다. 이 유형의 지식은 어떤 문제를 해결하는 데 필요한 원리를 제공하는 성격을 지닌다.이 점을 고려하여 제7차 국어교육 과정에서는 국어 교육의 내용에서 지식 ... -차 례-Ⅰ. 국어교육의 이론적 배경............................11. 국어교육의 성격
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.11
  • [재량활동교육과정]재량활동의 신설배경, 재량활동의 성격, 재량활동의 목표, 재량활동의 구성, 재량활동의 영역별 지도내용, 재량활동의 학급운영사례, 재량활동의 운영방법, 재량활동의 성과, 재량활동 관련 제언
    측면Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론교육부에서 고시한 제 7차 교육과정에서는 처음으로 재량 활동의 영역을 ‘교과 재량 활동’과 ‘창의적 재량 활동’으로 구분하여 제시하고 있다(교육 ... 의 신을 부여하였다.Ⅲ. 재량활동의 성격제7차 교육과정에서 추구하는 재량 활동은 학교 및 지역 사회의 실정, 학생?교사?학부모의 필요와 요구를 반영하여, 학교의 독특한 교육적인 문화 ... 교육3. 환경 교육4. 성 교육1) 논의2) 해결5. 학교 특색 교육(들꽃 학습)6. 학급 특색 교육7. 체험 학습1) 내용2) 학습 집단 조직3) 시간 운영8. 학습하는 방법
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 심화보충형 수준별교육과정의 정의와 형태, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 유의점, 심화보충형 수준별교육과정의 지도방법과 제언 분석
    다. 제7차 교육과정에 의하면 교과서에 심화 내용은 제시되어 있으나 보충 내용은 제시되어 있지 않다. “심화?보충과정의 학습 자료는 기본과정의 학습 내용, 학습자의 흥미, 학습 ... ) 기본 과정2) 심화 과정3) 보충 과정3. 시간 운영4. 편성?운영 방법5. 학습 집단 편성6. 내용 편성 기준7. 심화?보충 학습 자료 개발 방법Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정 ... -학습의 과정에서 학습자들간의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용되는 교육과정으로, 그 과정이 학년별로 운영되며 기본과정, 심화 과정, 보충과정의 세 과정으로 구성
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • “제7차 교육과정의 수준별 교육과정, 이대로 좋은가?`
    “제7차 교육과정의 수준별 교육과정,이대로 좋은가?”1. 들어가는 말제7차 교육과정은 1997년 교육부에서 고시해 2000년부터 2004년에 걸쳐 각 학년에 적용되어 지금 ... 까지 이루어지고 있다. 제7차 교육과정 “21세기의 세계화?정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”을 개정의 기본방향으로 설정하여 이를 바탕으로 교육과정을 구성하였다.제7차 ... 다.끊임없이 의심받고 있는 제7차 교육과정의 수준별 교육과정 실효성 문제와 과연 수준별 교육과정이 학습자 중심 교육과정으로서 얼마만큼의 역할을 해내고 있는가를 살펴보고자 한다.2. 제
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.12
  • 이어쓰기를 통한 상황맥락 파악능력
    목적7차 이후 개정된 교육과정에서 국어 영역에 '맥락' 영역이 신설되었다. 7차 교육과정에서 국어는 본질, 원리, 태도를 바탕으로 글쓰기의 실제가 이루어지게 구성되었으나 개정 ... 되면서 국어 교육과정중심의 교수 ?학습 체계를 유지하게 되었다. 읽기를 의미의 재구성으로 하는 것이나 쓰기를 의미의 구성과정이라고 하는 것이 모두 의미형성 자체가 과정 ... 이어쓰기를 통한 상황맥락의 파악능력 발전방향2009년 6월서울 교육 대학교국어 교육 전공20060229이한샘Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 선행연구 검토3. 연구의 내용
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.20
  • 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 개념과 종류, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 이론적 기초와 운영실제, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 국내외 사례, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 문제점과 개선방안
    다. ‘지식정보화 사회에 부응한 교육여건 개선 추진계획’을 발표하였는데, 그 주요 내용은 7차 수준별 교육과정 운영 지원을 위한 교과교실 및 교사연구실 등의 시설을 확충하기 위하여 2조 ... 의 차별화, 다양화를 기함으로써 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 높이는데 있다.Ⅲ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 종류제7차 교육과정은 단계형, 심화?보충형, 과목 ... 들이 스스로 원하거나 자기의 수준에 맞는 내용을 학습할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 수준별 교육과정은 학생의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려하여 교육과정
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 종류와 도입배경, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 지향점과 편성운영지침, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 연구사례, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 내실화 방안 분석
    . 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 시사점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 교육과정의 가장 두드러진 특징 중의 하나는 수준별 교육과정이다. 이는 쉽게 이야기하여 학생들의 지적 능력 ... 의 제7차 교육과정은 학습자의 적성(흥미와 관심)과 능력(수준)을 반영할 수 있는 학습자 중심의 교육과정이며, 학습자의 능력을 반영하는 난이도 수준의 다양화 뿐 아니라, 흥미와 적성 ... 을 반영한 내용의 다양화, 학습 경험의 다양화, 학습 방법의 다양화를 포함하는 포괄적인 개념으로 본다.교육부는 제7차 교육과정 개정 배경을 1) 목표 차원에서 건전한 인성과 창의
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
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2025년 08월 15일 금요일
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