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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"초등도덕교육과정" 검색결과 3,521-3,540 / 8,794건

  • 특수교육과정의 변천과정
    에 의해 별책 6의 2로 제정?공포된 ‘정신 박약 학교 초등부’ 교육 과정이다. 이 때에 새로 제정된 정신 박약 학교 초등교육 과정의 특징을 간추려보면 다음과 같다. 문교부령 제 ... 334호(1974. 1. 31.) 별책 6의 2로 공포된 정신 박약 학교 초등교육 과정은 국민 교육 헌장 이념의 구현을 기본 방향으로 삼고, 교육 가능급 정신 박약 아동의 초등부 ... 학교 교육 과정 중 농학교 교육 과정만 그 내용이 수정?보완되었을 뿐, 맹학교와 정신 박약 초등교육 과정의 내용은 변화가 없었다. 이 때, 개정된 농학교 교육 과정은 국민 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14
  • 담임이 이끌어 가는 학급상담
    먼저 제가 많은 책 중에서 담임이 이끌어 가는 학급상담 이라는 책을 선택한 이유는 제가 생각하는 교육관이 교육의 단순히 지식을 가르치는 것으로 끝나는 것이 아니라 선생님과 학생 ... 의 상호 교류를 통한 인간화 과정이다. 이러한 과정에서 학생들의 즐겁게 공부하며 올바른 인격을 형성하고, 다양한 경험을 통하여 자아를 실현시켜야 한다. 그래서 선생님의 학생들의 협력 ... 을 통한 인격교육과 창의성을 강조하는 열린 사람이야 하다고 생각하고 이런 선생님을 꿈꾸는 저에게 도움을 줄 것이라고 생각했기 때문이다.이 북리뷰에서 전체 내용을 모두 다루면 좋
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28
  • 도덕교육론, 제 9장 경험의 성장 이론과 도덕 교육
    초등도덕교육론제 9장 경험의 성장이론과 도덕교육5절. 경험의 성장과 문제해결능력의 함양▷문제 상황: 상호작용과 성장 및 습관이 곤란에 처하거나 방해받는 것, 또는 이미 이루어진 ... 되면 일시적 만족을 얻을 수는 있으나 환경과 조화를 이룰 수가 없다.▶충동을 실현하기 위해서는 환경과 상호작용하는 과정에서 양자가 조화될 수 있도록 조절하는 '능력'과 '노력'을 요한다 ... .※능력- 문제가 발생했을 때, 그것을 해결하는 힘노력- 문제를 해결하는 과정에서 승화된 충동이 힘을 발휘하며 애쓰는 모습▶충동은 경험을 산출하고 습관을 형성하는 데 작용하는 유기체
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 학교탐방기
    교- 초등교육과 같은 3대 체제를 사용하였고 재량활동신설,수준별 교육과정, 정보화 사회에 필요한 적응과 정보능력을길러주기 위하여 가정기술산업교과를 기술 가정으로 통합하여남녀학생 ... 교과국어도덕사회수학과학실과외국어체육음악미술↓↓↓↓↓↓↓↓미래형 7개교과군국어사회 ? 도덕수학과학 ? 실과외국어체육예술- 국민공통기본교육과정 10개 기본 교과를 7개의 교과군 ... 으로 조정- 고등학교 교육과정 : 4개 영역으로 구성? 기초영역[국어, 수학, 영어]? 탐구영역[사회(역사, 도덕포함), 과학]? 예체능영역[체육, 예술(음악, 미술)]? 선택영역[기술
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.01
  • 흄의 공감이론과 초등교육에의 적용
    인 것이다. 그렇기 때문에 초등 도덕 교육이 현실적인 측면에서 조금 더 실질적인 의미를 갖고자 한다면 공감에 대한 교육이 구체적이고 세부적일 필요가 있기에 ‘공감’ 이론을 선택 ... . 초등교육을 통해서 개인과 개인이 ‘공감’하는 능력을 배우고, 점점 더 큰 집단을 접하면서 ‘공감’의 능력이 자연스럽게 체화될 수 있어야 한다.Ⅳ. 초등교육에 적용‘공감’ 능력 ... 사람들은 살아가면서 긍정적 대인 관계뿐만 아니라 부정적 대인관계도 불가피하게 경험하게 된다. 그 과정을 통해 정도의 차이는 있지만, 여러 가지 갈등과 상처를 경험하게 되는데 특히
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 우리나라의 교육 변천 과정
    ex) 사회과 내의 지리, 역사, 공민 영 역이 횡적으로 유기적인 관련을 가지고 통합 조직 됨? 초등학교와 중학교 교육과정에서‘반공 ? 도덕’이 하 나의 교육과정 영역으로 새로이 ... 설정됨. 그리하여 교 육과정은 교과 활동, 반공 ? 도덕, 그리고 특별활동의 세 영역으로 구성되었다.? 고등학교 교육과정에 처음으로‘단위제’가 도입. 단위 제는 학년별로 시간 배당 ... 와 중학교에 있어서 교육과정의 하나의 독립된 영역이었던‘반공 ? 도덕’영역이 교과 활동에 포함되면 서‘도덕’이라는 교과가 새롭게 등장했다. 그리하여 교 육과정은 다시 크게 교과
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.31 | 수정일 2021.02.17
  • [청소년복지론 -과제] 천소년발달이론 중 3가지선택 이론 학자설명
    에 연루되는 경우가 많다.인지 즉 받아들이는 것이 또 달라진다. 초등학생 즉 유아기의 단순한 사고에서 수학공식을 응용하듯이 사고력이 생기게 된다. Piaget(인간 지능이 연령의 변화 ... . → 매우 특별한 조재라고 인식ex>상상적 청중.자기 중신과 동심에 역지사지에 대해서도 알게된다. 왜냐하면 지속적인 학교교육이 있기에 가능한것이다. 자기중심→ 입장 고려하기 ... 라고 한다. 무의식의 밑바닥에 흐르는 경향,생각,소원,충동이 너무나도 부도덕하고 받아들여질 수 없는 두려운 것이기 때문에 그와는 정반대의 언행을 강조하고 선택함으로써 의식에 떠오르
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 교육심리- 지능발달이론 및 다양한 지능검사
    . 다중지능이론을 적용한 교육프로젝트 접근1) 프로젝스 스펙트럼(Project Spectrum): 유치원2) Key School: 초등학교3) PIFS(Practical ... 지능 발달교육심리1/15 수요일 (1일차)※지능: 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념.-지능지수(IQ): 생활연령에 대비한 정신연령 점수.-학생에 대한 평가 ... .※추가 정리1. 최근 지능의 개념은 전통적인 합리주의에 근거한 IQ외에 EQ(정서지능), SI(사회성 지수), CQ(창의성 지수), MQ(도덕성 지수) 등의 개념이 추가되는 경향
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.25
  • 조기 유학 실태
    으며 모국이라는 좁은 시야를 세계라는 무대로 넓힐 수 있고 선진국의 발달된 교육 과정을 보고 함께 공부하면서 해외 경험을 가지게 되는 것이다. 또한 국내에서 체험하기 힘든 다양한 문화 ... 까지는 종합적 사고와 인간성, 도덕성 기능을 담당하는 전두엽이 집중적으로 발달하는 시기로 이 시기에는 예절교육, 인성교육 등이 다양하게 이루어져야 성장한 후에도 예의 바르고 인간성 좋 ... p(1)교육적 측면
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • 프로이드 정신분석이론
    에 대한 애정을 발달시키고 동성 친구와의 강한 사회적 유대를 확립한다. 이 시기는 초등학교에 입학하게 되므로, 자신이 지금까지 몰랐던 지적 활동에 관심을 가지게 되고, 학교 교육 ... 다. 프로이드의 발견 중 가장 기본적이고 중요한 것은 심리적 과정은 엄격히 결정되고 행동과 감정은 무의식적인 동기에 의해 결정되며 그 동기는 우리에게 정신적 추진력을 춘다는 것이다. 외 ... 의 행동을 지배하는 근본 동기는 무의식적인 요소라고 보는데, 이것은 주로 성욕과 공격욕 으로 구성되어 있다고 보았다. 각 단계별로 성격이 형성되는 과정에서 리비도(발달을 유지, 지속
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17
  • 학교체제의 특징과 학교의 사회적 기능
    교육과정에서 체육을 모두 폐지하려고 한 일⑤ 사회적 사교기술 및 인간관계를 배우는 장소로서의 학교-학교는 아동들이 함께 어울릴 수 있는 친구와 장소를 제공해준다.-놀이친구 또는 ... 들의 참가를 조절함으로써 학생들의 행동양식을 교육적으로 변화시킬 수 있다.* 학교에서 학습과정이 동료집단의 학습과정과 일치하거나 그 기반위에 이루어질 경우 더욱 큰 학습효과를 거둘 ... (교육의 사회적 기초)학교체제의 특징과 학교의 사회적 기능1. 학교체제의 성격1) 중간사회-1887년 독일의 사회학자 퇴니스는 학교조직체의 본질을 분명히 하는 하나의 방법
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 교육적 현 상황에서 문화예술교육의 필요성과 앞으로 나아가야 할 방향에 대하여
    학생을 대상으로 2학기부터 정규수업시간에 인성교육을 넣기로 발표했다. 교과부는 이를 위해 국어·도덕·사회 교과 중 인성 관련 부분을 모아 개발한 교과서 형태의 교재를 7월 초 ... 다. 문화예술교육의 성과라는 것이 투입과 산출이라는 가시적인 측면으로 평가하는 것은 무리이고 그래서도 안 된다. 결과가 아닌 과정 자체에 의미가 있기 때문이다. 학교에서 이루어지 ... 아있는 교육을 바로 문화예술교육이 할 수 있는 것이다. 문화예술교육의 효과는 단기간에 나타나는 것이 아니기에 초등학교 저학년 때부터 시행하고 계속해서 접할 수 있게 장기적으로 보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.11
  • 교육과정의원리 이성호 교수님-제4장 교육과정과 지식 ․ 문화 ․ 가치
    제4장 교육과정과 지식 ? 문화 ? 가치현행 우리나라 초 ? 중등학교 교육과정의 교과목 명칭을 검토하고 그것들은 어떤 근거로 어떻게 분류되어 있는가를 논의하시오.초등학교중학교고등 ... 교육과정의 교과목은 우리들은 1학년(1학년), 바른생활(1-2학년), 슬기로운 생활(1-2학년), 즐거운 생활(1-2학년), 국어(1-6학년), 수학(1-6학년), 도덕(3-6학년 ... 를 보면 초등학교 1학년 때부터 고등학교 1학년(10학년) 때까지는 거의 동일한 교과목 명칭을 쓰고 있는데 이는 현재의 교육과정이 이 시기를 국민공통기본교육과정으로 지정해 놓았기 때문
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28
  • 학교폭력의 실태와 예방및 대책에 관한 보고서를 작성하시오
    발생과 학년이 점점 낮아지는 저연령화 양상이 뚜렷해지고 있다.또한 초등학생의 학교 폭력 피해율이 고등학생(7,7%%), 중학생(34.4%)보다 높은 57.8%로 나타났으며, 학교폭력 ... 을 처음 당한 시기는 초등학교 4~6학년 비중이 47.8%로 가장 높으며 (※ 초등 1~3 학년 10.0%) 초등학교 피해자가 전체 피해자 학생수의 57.8%를 차지하고 있다.초등 ... 자에 대해 보복하는 경향이 중?고등학생에 비해 높고, 폭력에 대처하는 방식을 몰라 급기야 흉기를 소지하는 초등학생도 생겨나고 있다.이러한 초등학생의 악순환관계는 중?고등학교로 장기
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.16
  • 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    현장에서 배우는 지식의 체계와 교수학습방법들을 일련의교육과정으로 보는 입장으로 가르쳐야 특히 가르치고자 하는 지식의 틀을 중요시하는교육과정이다. 반면 루소와 코메니우스 등이 발전 ... 는 과정이라고 보는 관점으로- 사회적 존재인 인간은 사회가 만들어 놓은 문화를 습득함으로써 인간이 됨사회적 관습, 문화에 익숙해지도록 개인을 길들이는 것이 일차적으로 중요하고교육 ... 적인 행동주의자인 스키너 : 인간의 행동은 외적 자극에 대한 습관화된 반응- 행동주의 교육관 : 교육은 인간행동을 계획적으로 변화, 통제해 나가는 과정과학화와 효율성을 높이기 위한
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.10
  • 도덕윤리과목표
    별 특성화 추진 등을 목표에 반영.)▶ 도덕교육과정 개발 연구진이 직접 조사 또는 연구를 수행하여 이를 반영.(ex. 6.7차 교육과정을 개발할 당시 연구진이 전국의 교사, 학부모 ... .▶ 도덕교육 전문가 또는 그 집단, 단체, 연구 기관의 견해를 고려한 경우(ex. 7차 교육과정 개정 관련. 4영역 17개의 덕목을 제시한 도덕교육 전문가들의 공동 연구 결과 ... 하다.▶ 도덕성 발달 수준과 도덕교육상의 중점. 도덕적 성향의 특성이 명료하게 나타나도록 할 필요하다.(ex. 초등학교 저학년의 경우 일상 기본생활 규칙과 예절 및 기본적 도덕
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21
  • 가치명료화수업(가치명료화학습)의 의미와 특징, 가치명료화수업(가치명료화학습)의 사례와 모형, 가치명료화수업(가치명료화학습)의 전략과 적용, 가치명료화수업(가치명료화학습)과 일반수업의 비교(가치명료화)
    에 대하 판단하기 위해서는 가치를 분석하고, 판단, 평가하는 방법을 배워야 한다. 초등학교 도덕과 에서는 가치에 대한 기본적인 교육을 토대로, 학생들에게 현대사회의 다양한 가치들을 비판 ... ) 쓰기 전략3) 토론 전략2. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용Ⅶ. 가치명료화수업(가치명료화학습)과 일반수업의 비교1. 도덕적 문제 사태의 제시2. 문제사태와 관련된 규범 ... 한다. 따라서 자신의 가치 기준이 불분명한 청소년에게는 자기 자신에게 적합한 가치를 발견할 수 있는 가치명료화 과정이 필요하다.가치명료화란 가치 교육의 한 방법으로서 사람들이 자신의 가치관
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 17세기 실학주의
    의 예속적 인간상에서 탈피하여서 자기 자신이 이성을 찾고자하는 노력으로 해석할 수 있다고 보았다.* 실학주의 교육사상의 특징(1) 구체적 사물과 실용적 지식존중(2) 교육과정에서 자연 ... 다.2) 교육목적은 현실계의 실제생활을 준비하는 것이다.3) 실학주의 정신은 초등학교보다 대학에서 활기를 띄었다.2. 사회적 실학주의사회적 실학주의는 고전을 연구하는 교육보다 사회 ... 인간의 정신능력(상상력, 추리력)을 도야할 것을 주장* 교육의 결과보다 과정을 중시하며, 인간의 전이능력을 인정(전이효과중시)* 능력적 요소를 개별적으로 개발한 뒤 그것을 합
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 현대사회에서 바람직한 교사의 역할을 적절한 사례를 들어 설명하시오
    는 만 3세 이상 초등교육 연령 이하 어린이의 언어나 신체적, 사회적 기량의 발달을 촉진시키기 위해 설계된 교육활동을 조직하는 직업이다. 교사는 스승 또는 선생님이라고도 부른다. 유아 ... 교사의 역할은 한 마디로 규정하기 어렵다. 이것은 곧 유아교사가 하는 일이 그만큼 많다는 뜻이다. 유아들을 가르치고 돌보는 일 외에도 교육과정을 계획하고 그 안을 작성하는 일 ... 하고, 학생의 교육적 필요를 충족하여 학생의 교육적 성장을 도와주어야 한다는 입장이다.설득자로서의 교사(Teacher as persuader)가르치는 것이 설득의 과정이라는 입장이다. 예
    논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.25 | 수정일 2021.10.24
  • 오늘날 유아교육 교수, 학습 방법의 기초가 되는 교육 원리에 대한 학습자의 생각을 토론해 봅시다
    오늘날 유아교육 교수, 학습 방법의 기초가 되는 교육 원리에 대한 학습자의 생각을 토론해 봅시다1) NAEYC 의 교수, 학습과정에 관한 기본원리① 유아는 신체적 욕구가 충족 ... 되고 심리적으로 안전하다고 느꼈을 때 가장 잘 학습한다.적합한 교육과정은 유아의 생리적 욕구를 무시하기보다 존중한다. 예를 들어 바람직한프로그램에서는 대부분의 시간을 유아가 앉 ... 에서 관 대한 내적 동기를 제공한다.유아의 흥미 그리고 알고자 하는 내적 동기에 기초한 교육과정은 창의성, 호기심, 주의력,근면성, 능률성과 같은 바람직한 성향과 느낌의 발달을 촉진
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.01
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2025년 06월 23일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감