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"초등도덕교육과정" 검색결과 3,321-3,340 / 8,794건

  • 지와 행
    았으며, 나아가 현 우리나라의 초등도덕교육과정과도 연관시켜 생각해보았다.사람들은 어렸을 때부터 부모님, 선생님, 각종 매체 등 다양한 존재들에게서 도덕적인 행동과 마음가짐에 대하 ... 은 성공한 것이라 생각한다. 그래서 나는 도덕교육 자체는 꼭 필요하다고 생각한다. 문제는 무엇을 어떻게 어떠한 목적을 갖고 가르치느냐에 있다.이것에 대해 구체적으로 논하기 전에 도덕 ... 은 비단 도덕 교육에 있어서만 해당되는 것은 아니지만 도덕 교육에 있어서 특히 중요하다고 생각한다. 도덕은 인성과 직접적으로 관련되어 있다. 그리고 교사는 그 ‘인성(人性)’에 대한 것
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • [학급경영][학급교육과정][학급교육과정 편성운영원칙]학급경영 의의, 학급경영 원리, 학급교육과정 성격, 학급교육과정 편제, 학급교육과정 개발절차, 학급교육과정 편성운영원칙, 학급교육과정 교과지도와 제언
    ) 편성?운영 지침은 초등학교 교육 목적 및 교육 목표를 달성하기 위하여 편성 된 국가 수준의 교육과정에 의거 편성된 본 교의 교육과정과 5학년 교육과정에 따라 5학년 3반 학급 교육 ... 시키기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동으로서, 초등학교의 특별 활동에서는 학생의 기본 생활 습관과 자율적인 생활 태도의 형성에 중점을 둔다.특별 활동 교육과정은 자치 활동, 적응 ... 학급경영의 의의, 학급경영의 원리, 학급교육과정의 성격, 학급교육과정의 편제, 학급교육과정의 개발절차, 학급교육과정의 편성운영원칙, 학급교육과정의 교과지도와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 확산적 사고와 수렴적 사고의 특징과 창의수업안
    을 얻음으로써, 확산과 수렴 단계를 모두 경험하는 창의성 교육이 바람직하다. 학습자에게 확산적 사고와 수렴적 사고를 구별하고 문제 해결 과정에서 각각의 사고양식을 언제 어떻게 사용 ... ’과 ‘발전’ 양 측면에 관심을 두고, 두 사고가 관련되는 방식과 효과적으로 사용할 수 있는 방법을 탐구할 필요가 있다.3. 초등학교 6학년 도덕 수업 창의성 학습 지도안(수렴적 사고 ... 과 밀접하게 관련된다. 창의적 문제 해결 과정에서는 다양한 관점으로 문제에 접근하고 새로운 대안을 모색해야 하므로 확산적 사고를 반드시 필요로 한다. 이에 비해 이미 밝혀진 사실
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.02
  • 우리나라의 영유아 영어교육 실태 조사 및 조기영어 교육에 대하여
    을 위하여 영어교육의 실시를 부정적으로 보고 있지만 유치원 현장에서는 영어 교육이 점차 더 심화되어가고 있음을 보여주고 것이다.이와 같이 우리나라의 조급한 부모들은 초등학교 3학년 ... 기 시작하였고 유아들에게서도 많은 문제점이 나타나고 있다.최근에는 조기영어교육이 조기유학으로까지 발전하여 초등학생은 물론 한국말조차 제대로 못하는 유아들까지 해외 언어연수를 다녀오고 있 ... 성, 도덕성 기능을 담당하는 앞 뇌인 전두엽이 발달하는데 현재 실시되고 있는 조기 영어교육은 전두엽 발달을 위한 교육보다 아직 발달이 제대로 이루어지지 않은 측두엽 기능에 과도
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09
  • [기독교아동교육] 코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명
    은 누구에게 있는가?4) 유아기 아이들에게 가르쳐야 할 교육의 범위와 내용5) 유아기학교에서의 교육과정과 교수방법(1) 제 1단계: 입문반과 신생아학급(2) 제 2단계: 젖먹이 ... 을 제시하고 있다.1) 코메니우스의 유아에 대한 인간이해와 교육목적코메니우스는 유아기의 교육을 ‘어머니학교’란 말로 표현하여 어머니의 품에서 자라는 성장과정을 전제하여 설명하고 있 ... 코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코메니우스는 누구인가?2. 코메니우스의 기독교적 배경과 그의 신학3. 유아교육사상이 소게된 중요한 문서
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.29
  • 교육의 역사적 기초
    -교육기관 설립 : 최초의 관학이며, 고등기관의 시초인 태학, 사립의 초등교육기관인 경당이 있음-태학 : 교육과정 : 오경(시전, 서전, 주역, 예기, 춘추) 과 삼사(사기, 한서 ... 적 교육, 도덕교육, 모국어에 의한 교육, 대중교육의 발달-교육목적 : 종교와 생활이 통합된 삶을 영위할 수 있는 새로운 기독교인의 양성-교육내용 - 초등단계 : 성서중심의 종교교육 ... 1.한국교육1)원시시대의 교육-원시사회의 교육은 가족과 사회집단의 생활 속에서 무의식적 교육-일상생활의 과정교육이며 생활의 공간이 교육의 마당이 됨-원시교육의 3단계제1단계
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 사회과교육과정의 개정, 초등학교 사회과 사회과교육 수준별교육과정, 초등학교 사회과 사회과교육 소집단학습과 모둠학습, 초등학교 사회과 사회과교육 지식탐구학습, 초등학교 사회과 사회과교육 조사활동학습
    사회과교육과정의 개정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 소집단학습과 모둠학습, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지식탐구학습, 초등학교 ... 과정기(1992~1997)8. 제7차 교육 과정기(1997~)Ⅲ. 사회과교육과정의 개정중점Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 운영방안2. 수준 ... 별 교육과정의 효율적 운영을 위한 과제Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 소집단학습1. 소집단 학습의 기능2. 소집단의 편성방법3. 교사의 역할4. 소집단 학습의 적용Ⅵ. 초등학교
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동의 건강한 성장을 돕는 부모의 역할과 바람직한 부모자녀관계에 대해 생각해보고 기술하시오.
    는 분위기를 조성하고, 각자의 개성을 신장시킬 수 있는 기회를 제공해야 하며, 풍부한 학습 경험의 제공 등 교육기관의 협조를 얻어 보다 바람직한 부모자녀 관계를 형성하는 것이 무엇 ... 의 행복을 위해 헌신적으로 노력한다. 자녀 또한 부모의 따뜻한 애정과 보살핌 속에서 사회생활에 필요한 규범을 배우며 성장한다. 형제자매는 사회화 과정에서 상호 고무자의 역할을 담당 ... 하는 역할을 한다.3. 바람직한 부모와 자녀관계아동기라고 칭하는 시기는 6세에서 12세까지로서 이 시기의 아동은 외적인 성장과 더불어 정서를 내면화시킨다. 또한 초등학교에 입학
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.17
  • 부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오.
    고 자녀와 어머니의 관계를 통해서 도덕교육과 종교교육을 해야 한다고 했으며 프뢰벨은 부모교육의 발전에 큰 영향을 미친 사람으로 19세기 중반에는 프뢰벨과 페스탈로치영향을 받은 부모 ... 보육과에 ‘부모교육’이라는 과목이 개설되었고 이때 초등학교에 학부형 위원회인 사친회가 조직되어 어머니를 아동교육에 참여시켰다.1950년에는 부모교육이 활발하게 진행되지 못했는데 그 ... 능력이 향상되면 적절한 언어기술을 습득할 수 있으며 아동의 발달을 촉진하는 활동을 함으로서 다양하고 복잡한 경험을 하도록 한다. 또한 가정방문자는 개방적이고 융통성 있게 교육과정
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2014.03.20
  • 초등학교 2학년의 특성, 초등학교 2학년의 목표, 초등학교 2학년의 교육과정 편제와 시간운영, 초등학교 2학년의 교과교육과정, 초등학교 2학년의 재량활동교육과정, 초등학교 2학년의 특별활동교육과정 분석
    초등학교 2학년의 특성, 초등학교 2학년의 목표, 초등학교 2학년의 교육과정 편제와 시간운영, 초등학교 2학년의 교과교육과정, 초등학교 2학년의 재량활동교육과정, 초등학교 2학년 ... 의 특별활동교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년의 특성1. 지적 특성1) 언어2) 수의 개념 형성3) 기억과 주의 집중4) 사고력2. 정서적 특성1) 정서2) 흥미3. 사회 ... 로 양식 쌓기Ⅳ. 초등학교 2학년의 교육과정 편제와 시간운영1. 편제2. 교육과정 시간 배당3. 교육과정 시간 운영1) 수업 일수의 확보2) 수업 시수의 확보Ⅴ. 초등학교 2학년
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22
  • 도덕과 인지적 수업모형 : 가치분석모형
    주제소중한 생명대상경남 진주시 B초등학교 5학년수업 목표인간복제 기술의 허용 여부에 대해, 도덕-윤리적 관점과 과학-기술적 관점에서 생각해보고 판단을 내릴 수 있다.학습 과정교수 ... 도덕과의 인지적 수업 모형 : ? 가치 분석 모형이란?- 학생들이 가장 합리적인 의사 결정을 할 수 있도록 돕는 모형? 가치분석 이론의 등장 배경- 가치관의 혼란과 가치의 갈등 ... 적인 판단을 내릴 수 있을까”하는 문제에 답을 주기 위해 나타난 가치교육방법론의 하나.① 학생들이 할 수 있는 가장 합리적이고 정당화될 수 있는 가치판단을 하도록 하기 위하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
  • 교육측정과 평가 의의, 필요성, 학력평가, 평가도구, 전집평가, 표집평가 etc.
    으로 실 교육과정의 개편에 필요한 기초자료를 수집할 목적으로 실시됨.? 평가대상과 평가 영역-초등학교 3~6학년(도덕, 국어, 산수, 사회, 자연, 음악, 미술, 실과)-중학교 1~3 ... 위한 평가이며, 전국적인 학교교육을 평가하게 된다.이러한 국가수준 학업 성취도 평가는 정부당국의 위탁을 받아 한국 교육평가원이 주관하는데, 기본적으로 세 가지 교육과정(의도된 교육 ... 과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정)을 고려하고 있으며, 이들 간의 관계를 체계적으로 분석하고 파악하는데 중점을 두고 있다.2.필요성1)교육의 질적 관리-지방자치제가 시행
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29
  • 초등학교 교육과정을 1차부터 7차까지 요약 정리
    초등학교 교육과정(제1차-제7차)Ⅰ. 교육과정의 편제1. 제1차 교육과정1) 2대 편제(교과활동, 특별활동)2) 8개 교과3) 도덕교육 : 전 교과와 학교 전체의 교육활동을 통해 ... 과정1) 3대 편제2) 반공?도덕교육 추가3. 제3차 교육과정1) 2대 편제2) 반공?도덕활동 삭제3) 도덕과 신설4) 5, 6학년의 사회과 : 일정 시간을 국사에 할애5) 수학 ... 집단 공동연구 등의 자기주도적 학습력의 신장을 더욱 강조 함3) 수준별 교육과정(1) 수학 : 단계형('1-가~6나'의 총 12수준)(2) 국어, 사회, 과학, 초등영어① 심화
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.06
  • [교직관][교직관 의미][교직관 종류][교직관 특수성][교직관과 교육관][교직관과 교사관]교직관의 의미, 교직관의 종류, 교직관의 특수성, 교직관과 교육관, 교직관과 교사관 분석
    교직관의 의미, 교직관의 종류, 교직관의 특수성, 교직관과 교육관, 교직관과 교사관 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교직관의 의미Ⅲ. 교직관의 종류Ⅳ. 교직관의 특수성Ⅴ. 교직관과 교육관Ⅵ ... 은 학교란 이런 교사들을 많이 확보하고 있는 학교이다. 이런 상황에서 민족적 교육관 운운은 비현실적인 것으로 보일 수 있다. 그러나 민족적 교육관은 오늘날의 학교에도 적용가능 ... 잖아? 꽃 한 송이 속에서 우주를 본다는 말. 그런 것이 바로 자연에서 배운다는 말 아니겠어?그러나 깨닫는다는 안다는 것과는 다르다. 앞에서 서원의 교육방법 중에 “우유함영(優游
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24
  • 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕교육) 의사결정학습, 도덕교육 대화학습
    학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초2. 가치 갈등 학습의 과정1) 문제의식2) 문제 추구 및 선택3 ... 의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 이야기중심학습1. 이야기의 중요성2. 이야기 자료와 도덕적 ... 딜레마 사태의 차이점3. 수업에서의 이야기의 활용 방법Ⅵ. 도덕과(도덕교육) 의사결정학습1. 의사 결정 과정 학습이란2. 의사 결정 과정 학습의 절차3. 적용상의 문제점 및 유의점Ⅶ
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19
  • 페스탈로치 Pestalozzi
    을 쓰고, 교육 소설『린하르트와 게르트루트』1~4부를 출판하게 된다. 그리고 그의 글들로 인해 프랑스 명예시민이 되기도 한다. 그리고 『인류의 발전에 있어서의 자연의 과정에 대한 ... 의 교육 방법론에 대한 책 『게르트루트는 어떻게 그녀의 자녀를 가르치는가』(1801년)를 편다. 페스탈로치는 이 책이 교과서(초등학교 교과서)의 지도서가 되길 바랬다. 이 학교는 온 ... 적 가부장체제의 유지와 빈민의 경제적 자활능력의 육성 강조.환경정비에 의한 인간의 생물학적?연속적 발전관* 중기 - “아래로부터의, 안으로부터의 교육”. 도덕인을 만드는 것에 중점.초
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.25 | 수정일 2016.08.11
  • 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 개념, 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 성립, 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 내용, 식민사관(식민주의역사관) 주장
    은 모두 식민사관이라고 할 수 있다. 식민사관으로는 크게 나누어 타율성론과 정체성론으로 파악될 수 있다.Ⅲ. 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 성립한때 초등학교 교육에서 ‘우리 ... 한 조건에 관점을 가지고 개조의 대상을 지적하기도 하며 무엇보다도 교육을 핵심적 수단으로 제시한다. 예를 들면 박달성은 식민지조선이 시급히 해결해야 할 과제를 교육문제와 농촌문제 ... 을 내놓고 있는 다수 지식인들의 입장과 같은 맥락을 보여주고 있다.이광수의 은 인격개조와 사회개조를 위한 구체적인 방법론으로 제시되었다고 해도 과언은 아니다. 이글 에서 그는 도덕
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.05
  • 수업의예술서평
    해야 할지를 명쾌하게 대답해주고 있다.내가 받아왔던 초등학교 수업을 회상해보면 교사가 교과서를 바탕으로 수업을 진행하고 학생은 교과서에 있는 질문의 답을 찾는 과정의 반복이었다. 따라서 ... 하도록 만든 것은 사실이지만 그것을 생각해 낸 것은 아이들이다. 이 사랑스러운 아이들은 교사로 하여금 가르치는 일이 얼마나 신비롭고 가슴 벅찬 일인지를 느끼게 해준다.사실 아직까지도 초등 ... 학교 대부분의 수업이 별다른 사고 과정 없이 진행되고 있다. 그렇다면 도대체 어떻게 해야 더 많은 수업에서 사고의 확장을 불러일으킬 수 있을까. 해답은 교사에게 있다. 교사가 얼마나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.18
  • [인성교육][인성지도]인성교육의 개념, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성, 인성교육의 지향점, 인성교육과 이메일, 인성교육과 독서, 인성교육과 연계지도, 인성교육의 문제점, 인성교육의 개선 과제 분석
    을 차지하는 교과활동을 감안할 때 교과를 통한 인성교육의 노력을 소홀히 할 수는 없다. 가치나 도덕성 추구 교육을 인성교육이라고 할 때 현행 한 시간뿐인 도덕과의 시간만으로는 감당 ... 해나갈 수 없기 때문이다. 도덕과 시간을 감축한 것도 도덕과 수업만으로는 가치?태도 교육을 감당하기 어렵다는 판단 때문에 전 교과로 가치?태도 교육을 확대?강화하자는 뜻이 포함 ... 고양에 있게 된다.이와 관련하여 인성교육도덕교육의 측면을 포함한다. 도덕교육은 올바른 삶을 살도록 가르치는 교육이다. 도덕교육의 목표가 인격자에 있으며 인격자가 가지고 있는 특성
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 소크라테스와 도덕교육
    한 소크라테스의 사상을 우리 초등학교 도덕교육에 적용한다면 어떻게 적용할 수 있을까?먼저, 학생들에게 교과에 대한 동기를 유발할 수 있다. 아무것도 모르는 상태에서 ‘배워서 익혀라 ... ‘소크라테스’와 도덕교육소크라테스(469∼399 B.C.)는 아테네에서 출생하여 그곳에서 생애를 마쳤다. 그는 평생 동안 도덕문제에 대한 성찰을 주요 연구 대상으로 삼았으며, 그 ... 는 무지로부터 해방되어야 하며, 그러기 위해서는 교육이 필요하다고 주장했다. 산파술로 대변되는 그의 교육 사상에서 살펴보면 진리란, 인간 개개인의 내부에 존재하는 것이며, 교육자는 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
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2025년 06월 22일 일요일
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