"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 3,501-3,520 / 5,604건

3학년 2학기 말하기 듣기 지도안

국어과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 2. 우리가 꿈꾸는 세상2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원2. 우리가 꿈꾸는 세상일 시장 소차 시6/6소요시간40분지도교생 ... 하기?이야기 제목과 주인공 알아맞히기교수?학습자 료일반자료교사이야기 설명판학생·멀티미디어자료프로젝션TV, PPT자료나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 ... 학습목표시나 이야기를 듣고 생각이나 느낌을 말할 수 있다.수업전략최적 학습 모형일반 학습 모형학습 집단 조직대집단 활동→ 개별 활동 → 대집단 활동중심 내용 활동?‘달팽이 ’ 낭송

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.19

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국어 교수 학습 이론

?학습 조건에서 기대한 교수 결과를 최대로 성취해 낼 수 있도록 수업의 수많은 변인을 조직하는 방법이다. 아래에서는 모형의 개념을 알아보고 국어과에서 널리 쓰이는 모형들을 살펴보 ... 기 때문에 여러 관점에서 다양한 방법으로 접근 가능하다. 아래에서는 교수?학습 목표 달성을 목적으로 한 수업기술을 국어과 수업 일반에 적용되는 2.3.7과 2.3.8, 교수?학습 ... 국어 교육학 개론국어 교수?학습의 이론과 모형은 국어교육현상에서 도출되는 동시에 현상을 규제하는 개념으로, 혼용되기도 하나 본질적으로 차원이 다르다. 국어교육의 전체적인 구조

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02

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[역할극]역할극(롤플레이, 역할놀이)의 의의, 기능, 구성, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 절차와 수업모형, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례와 기대효과, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용방법과 시사점 분석

선정4) 4단계 : 역할놀이 시연5) 5단계 : 역할놀이 검토 및 평가6) 6단계 : 실천동기 부여2. 교수?학습과정Ⅹ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 기대효과?. 역할극(롤플레이 ... 할 수 있게 해 준다.이처럼 역할놀이는 교육에 관한 개인적. 사회적 측면에 그 뿌리를 두고 있는 경험중심 교수학습모형으로 학생들에게 하나의 상황에서 다양한 체험을 해보도록 함 ... 수성격이나 외형적인 모습을 나타내거나 특징적인 동작을 감초로 사용한다면 웃음을 유발할 수 있으며 지루하지 않은 흐름을 만들 수 있다.4. 코너 활용국어과 연극 단원과의 연계성을 갖

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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국어교육을 통한 창의성 함양

를 함양하며 국어 발전과 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하는 교과”로 규정하였다. 국어과 교육과정에 명시하였듯이 국어과 교육의 핵심과제는 학습자의 “창의적인 국어사용 능력 ... 가 요구하는 자기주도적 학습력과 창의성?인성 을 갖춘 자율인을 육성하기 위해 보다 자율적이고 창의적인 교육과정이 편성?운영되어야 하며, 정보통신기술을 활용한 교수-학습방법의 적용 ... 한 운영과 더불어 교수-학습 과정을 통한 창의성의 신장이 중시되어야 한다. 또한 창의성 교육의 핵심은 모든 학생을 대상으로 한 수업방법 개선에 있음을 명심해야 한다.※ 창의성 교욱

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27

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국어

국어과 교수-학습안일 시년 월 일 요일 교시장 소수업 공개실대 상제 학년 반, 남 명, 여 명, 계 31 명수업자단 원셋째 마당 더 나아가기(말하기.듣기)차 시8/9학습 주제?시 ... 의 일부분을 바꾸어 쓰기학습 목표?시의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다.두뇌 기반 교수?학습 전략?두뇌 체조, 동기 자극 훈련, 명상 음악, 은유, 스크린법 등예습 과제?좋아하는 동시 ... 의 교수?학습은 개별적인 문학 작품에 대한 해설이나 기성의 문학적 해석을 본받아 단순히 수용하도록 하는데 중점을 두지 않고, 학습자들의 적극적이고도 능동적인 작품의 해석과 비평활동

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30

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4학년 국어 약안 둘째마당.책속의 길을 따라 1차시

국어과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 둘째 마당 - 1. 우리들의 시2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원둘째 마당. 책 속의 길을 따라-우리들의 시 ... →개별 학습→전체 학습중심 학습 활동시 읽고, 시의 내용 파악하기시의 주제 알아보기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동ㆍㆍ교수?학습자 료일반자료교사컴퓨터, 프로젝션 TV, 가을 하늘 ... PPT, 어머니 시 동영상학생학습지ICT자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동도입동기유발?시 ‘가을 하늘’을 읽고 무엇을 떠올리며 쓴 시인지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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2학년 국어 약안 둘째마당. 이야기가 재미있어요 6차시

국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 둘 째 마당. 이야기가 재미있어요.2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원한 걸음 더/더 나아가기일 시. . . ( ) 교시장 소2 ... 는 인물이 한 일에 대한 내 생각이나 느낌 발표하기감명깊게 읽은 이야기에 나오는 인물이 한 일에 대한 내 생각이나 느낌 발표하기교수?학습자 료일반자료교사교과서, 이야기 그림, 수준 ... 별 학습지학생교과서, 감명 깊게 읽은 책ICT자료?단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동준비동기유발공부할문제파 악?그림을 보여주며 들려줄 이야기에 대해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

20020045/국어국문학과/서예린제2장 교육과정의 역사적 기초1. 스펜서: 현대 교육과정 논의의 시작1860년: 어떤 지식이 가장 가치 있는 지식인가·교육은 실질적이고 직접적인 ... 는 교수 방법과 어떤 관계가 있는가: 형식적 요소와 개념에 상응하는 최적의 교육방법이 있음·가장 좋은 학습 결과를 낳은 학습 순서는 어떻게 정할까: 개인과 문명의 발달단계 상응론을 주장 ... 까지 포함·교육적 가치가 가장 높은 것은 어떤 교과인가: 초기에는 문학을, 후기에는 학습자의 생각을 표현해 주는 교과와 타인의 생각을 수용하는데 도움이 되는 교과로 구분하였음·교과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[국어교육론/교육행정A+] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교

6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교? 국어교육론 ?? 목 차 ?Ⅰ. 국어과 교육과정 개정의 중점Ⅱ. 각 영역별 비교Ⅲ. ‘국어생활’ 과목 신설Ⅳ. 비판점Ⅴ. 질의 응답Ⅰ. 국어 ... 과 교육과정 개정의 중점)? 학습자 중심의 교육과정 구성6차7차· 학교급별 교육 과정으로 구성· 공통 필수과목-과정별 필수과목· 공급자 중심의 교육과정· 10년 단위의 국민기본공통 ... 교육과정 구성· 국민공통기본교육과목 - 선택과목· 수요자 중심의 교육과정? 7차 교육과정에서는 교수, 학습의 주체인 학습자를 중시하는 입장에서 개별학습자의 의미 있는 학습경험

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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수업연구(우수 교사 인증), 개정교육과정 국어과 보고서 - 담화에 대한 자기 주장하기 활동을 통한 의사표현력 신장

의 목표 및 계열 103. 선수학습 수준진단 114. 차시별 재구성 115. 수업설계 126. 학습 자료의 준비 137. 수업전 협의 138. 본시 교수 ? 학습과정안 149. 핵심 ... 있는 방안을 마련하여 일반화하고자 하고 참고문헌을 통하여 다음과 같이 담화 수업이론을 살펴보았다.가. 담화 수업이론개정 국어과 교육과정에서는 개별적·독립적·탈맥락적인 지식, 기능 ... : 발표 및 협동 학습훈련, 기초학력 점검 방안이 잘 계획되었는가?- 자신의 의사를 충분히 전하는 발표 활동을 반복 지도하고 매 단원 미통과자는 보충 지도함8. 교수?학습과정안단 원

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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4학년 국어 약안 둘째마당.책속의 길을 따라 9차시

국어과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 둘째 마당. 책 속의 길을 따라-한 걸음 더2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원둘째 마당. 책 속의 길을 따라 ... 심화 활동ㆍ생각이나 느낀 점을 만화 또는 그림으로 그리기교수?학습자 료일반자료교사심화 활동 학습지학생ㆍICT자료컴퓨터, 프로젝션 TV,이야기 동영상 자료, 일기 쓰기 안내 PPT단계 ... 학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동도입동기유발공부할 문제 파악?책을 읽었던 경험을 통해 생각이나 느꼈던 점을 이야기하도록 한다.?동화, 위인전

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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속담과 문화(14) 외국인을 위한 속담 발음 교육과 내용의 구성

Language Abilities: 제주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문. 2003.교육인적자원부, 『국어과 교육과정』, 대한교과서(주), 1998.권세영. 한국어 학습 ... ; 19)의 「중학교 생활국어 담화 단원의 화용론적 교수 - 학습 방법」의 일부를 정리하여 일부만 가져왔다.[그림 1] 속담교육에서 학습자 모국어가 발음에 영향을 미치는 요소4. 속담 ... 한국어 속담 교육 연구 : 교훈적 속담 교육을 중심으로. 석사학위논문. 숙명여대 대학원. 2008김성민,「중학교 생활국어 담화 단원의 화용론적 교수 - 학습 방법」, 단국대 교육

논문 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.02.07

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[협동학습][협동학습모형]협동학습의 의의와 STAD 협동학습모형, JIGSAW(직소우) 협동학습모형, JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ) 협동학습모형, TAI 협동학습모형, 스크립트 협동학습모형 및 협동학습 관련 제언 분석

의 전략들1) 2인 협동학습 전략(dyadic cooperative learning strategies)2) 상호 동료교수 전략(reciprocal peer tutoring: RPT ... 기준과 방법 등 전반적인 수업활동의 준비를 한다.3. 학습 내용의 개요 제시수업이 시작되면 교사는 우선 단원의 전체 개요를 직접 교수한다. 이는 구체적 학습을 하기 이전에 전체 ... 은, 교수보조자료를 만드는 일도 필요할 것이다.전문가 집단별로 학습을 마치고 기초 집단 친구들을 가르치기 위한 계획을 다 세운 다음에는, 처음에 자기가 소속되었던 기초 집단으로 돌아와

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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총체적언어접근법

을 통합하여 자연스런 읽기 학습이 이루어지도록 돕는 언어 교수-학습 방법이다.총체적 언어 접근법에서 총체적이란 세 가지 의미를 내포하는 것으로 다음과 같이 설명하고 있다. 첫째 ... 에 이르러 하나의 철학으로 자리 잡기 시작하였다. 본성은 유동적이며, 마음은 문제를 해결하는 도구라 할 수 있다. 학습과정의 주된 관점은 학습자이며, “교수-학습은 행동주의 철학 ... 프로그램을 사용하여 읽기와 쓰기의 핵심경험학습을 제재별, 차시별로 실행하였다. 본 연구에서 사용된 총체적 언어교수 프로그램은 다음과 같이 구성되었다.2) 연구절차(1) 실험장소전라남도

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.06

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[교육학]중2-1학기 3.(1)서동요 교수학습과정안

국어과 교수-학습 과정안결재지도교사부장교감교장일 시2006년 3월 23일 목요일 6교시장 소2학년 1반 교실대상학급2학년 1반 (37명)지도교생000 (인)000 사범대학 국어 ... Ⅱ. 대단원 교수-학습 운영 방안 …………………………… 21. 대단원 교수-학습 계획2. 지도상의 유의점Ⅲ. 본시 학습 지도계획 ……………………………………… 41. 본시 학습 내용 ... 2. 본시 학습 목표3. 소단원 개관4. 본시 학습 지도상의 유의점5. 본시 교수-학습 과정안Ⅳ. 참고자료 …………………………………………………… 81. 학습지(본시)2. 형성평가지

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.09

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[중학교] 3. 우리 고전의 맛과 멋 ⑶ 토끼전(학습지도안)

국어과 학습지도안? 일 시 : 2008년 5월 20~21일? 대 상 : 2학년 1~4반? 장 소 : 각 반 교실? 지도 교생 :? 지도 교사 :중 학 교Ⅰ. 단원명3. 우리 고전 ... 시간을 조절한다.단계(시간)학습내용교수 - 학습 활동학습형태 및 자료교 사학 생도입(5분)예습확인 및 복습인사하기? “안녕하세요. 우리 지난 시간에 교과서 몇 쪽까지 읽어오기로 했었 ... .Ⅳ. 단원의 지도 계획단원명(주제)차시주요 학습내용학습 자료비고3. 우리 고전의 맛과 멋⑶ 토끼전1? 교과서 109쪽 - 토끼와 거북의 품성 비교? 교과서 110쪽~111쪽 19번

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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북한과 남한의 국어과 교육과정 변천과정

공통 기본 교육과정의 하나로 편성?운영하여 국어과 교수?학습이 ‘수준’의 개념을 반영하여 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 수준별 교육과정, 심화?보충형 교육과정으로 구성 ... 의 교육과정 구성, 교육 효과의 극대화를 위한 교육 내용의 구조화, 중복되거나 불필요한 학습 내용의 축소 및 통합 등으로 정리할 수 있다.제7차 국어과 교육과정의 특징으로 국민 ... 북한과 남한의 국어과 교육과정 변천과정1. 남한의 국어교육 변천 과정국어 교과의 3대 영역으로서 언어 사용 기능(표현?이해)영역과 문학 영역과 언어 지식 영역이 함께 설정된 것

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26

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[수행평가][수행평가 방법][수행평가 절차][수행평가 교과별 시행][수행평가 유의점]수행평가의 특징, 수행평가의 등장배경과 수행평가의 방법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 교과별 시행, 수행평가의 유의점 분석

하고 적절한 평가도구를 제작함6. 실제로 다양화?전문화?특성화된 평가를 실시함7. 채점 기준표에 따라 채점을 하고, 그 결과를 보고함8. 평가의 결과를 교수?학습 활동에 피드백함Ⅵ ... . 수행평가의 교과별 시행과 유의점1. 국어과1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점2. 수학과1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점3. 바른 생활1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점 ... 하에서 ‘발달적 교육관’이 팽배하게 되었다. 발달적 교육관은 모든 학습자에게 적절한 교수·학습 방법만 제시할 수 있다면 누구나 교육을 통하여 달성하고자 하는 교육 목적이나 성취

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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마음의 창을열고

결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형다섯째 마당 감동의 메아리1. 마음의 창을 열고(4/18)4-2남 16 명여 15 명계 32 ... 명2008.6.17.화요일1교시(교실)김형진창의성계발학습읽기 122~127쪽학습목표? 이야기를 읽고, 인물의 생각과 한 일을 알아봅시다.단계학습 요항( 분 )교수 ? 학습 활동 ... □ 자료☆창의성※ 유의점 평가문제발견하기학습 동기 유발(5‘)? 교과서 그림(p.122)을 보고. 어떤 장면인지 생각해 보기.? 지금 콩쥐가 무엇을 하고 있습니까? 팥쥐 엄마는 지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.04

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교육현장 문제점과 해결방안 (말하기&듣기)

에서의 말하기 ? 듣기 교육의 문제점말하기?듣기 교육과정의 문제점은 시간 배당의 문제이다. 국어과 수업 시수가 주당 초등학교 저학년이 7시간씩, 고학년이 6시간씩, 중학교 7학년 ... 도록 유도하는 데 목적이 있다.따라서 표준어, 표준 발음, 표준 억양을 사용한 영상 자료를 개발하여 말하기?듣기 수업의 교수-학습 자료로 사용한다.다음은 학습자료 개발절차이다.? 청 ... 이 5시간씩, 8학년에서 10학년이 4시간씩으로 되어 있는데 어디에 근거하여 배당한 것인지 모르겠다. 8학년이 7학년보다 학습의 양이 적다거나 내용이 쉽거나 하지는 않다. 국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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