"문법 형태론"의 검색결과 입니다.

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형태론 제2 언어 학습 대조언어학 음운론 목표문법 언어발달장애 표준국어문법론 공무원 국어 문법 한국어문법론

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"문법 형태론" 검색결과 3,461-3,480 / 6,300건

한국어의 변천

형태소(-았-/-었-), 흉내말(졸졸/출렁출렁) 등에서 몇몇 잔재를 보이고 있다.2. 문법적 변천중세국어에서의 현대국어로의 문법형태소의 변천을 살펴보면 다음과 같다.① 조어법 ... 한국어의 변천언어의 통시적인 바뀜에는 체계적 바뀜인 ‘변천’과, 어휘론적인 바뀜인 ‘변화’가 있다.1. 음운적 변천고대한국어의 8개의 홀소리는 중세국어에서 7개로 되었다가 근대 ... ’,‘오’,‘옵’), 상대높임법(‘습’)에 그 잔재를 보이고 있다. 또한 상대높임법의 ‘?’가 사라지고 방언에서나 그 잔재를 보이고 있다.④ 현대국어의 시제형태소

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.01

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나찬연-국어 문법의 이해 제4장품사 연습문제3

) : 주어의 자격 가지게 한 조사(-이/-가, -께서, -에서, -서)① 음운론적 변이형태 : 나무가/짐승이② 주체 높임 : 아버지께서③ [+단체, +무정성], 동작성이 분명한 동사 ... : 교육부에서④ 인수사 뒤에 붙는 특수한 형태의 주격조사 : 혼자서2) 목적격조사(부림자리토씨) : 목적어의 자격 가지게 하는 조사(-을/-를)① 음운론적 변이형태 : 타동사 뒤 ... 요소’를 통합하여 하나의 단어로 인정하기 때문⇒ 체언 뒤에 붙는 조사는 ‘체언이 형태의 변화를 일으킨다’라고 보았다.나. 조사를 독립된 단어로 보는 주장의 근거초기의 국어 문법

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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주제:다중지능이론에 비추어 자신이 갖고 있는 우세한 지능과 계발해야 될 지능을 서술하시오.

)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서 론미래사회는 사회구성원 모두가 나름대로 자신의 삶의 영역과 직업의 분야에서 인정받고 제 몫을 다하기 위해서 한 개인이 갖고 있는 고유한 재능을 마음껏 ... 게 되고 긍정적으로 사고하고 나아가 사회발전에 보다 적극적으로 기여할 수 있다. 지금부터 나의 우세한 지능 언어지능과 계발해야 할 지능 음악지능에 대해 알아보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론 ... 1. 다중지능이론의 개념인간의 사고 전체를 이끄는 한가지 형태의 인지는 없으며 적어도 여덟가지의 지능이 있고 이들은 마치 파이(pie)의 조각들처럼 서로 독립적으로 작용한다고 적용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.31

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영아기이 인지발달

에 없는 소리는 내지 않고 모국어에 있는 소리 만 낼 수 있음 (음소의 축소)(2) 형태론적 발달 :①형태론이란? 형태론은 단어의 구성을 의미하는 것으로, 형태소는 특별한 의미를 전달 ... 하는 소리의 기본단위이다. 영아는 음소를 발성 할 수 있게 된 후에라야 형태소를 발성 할 수 있다.(3) 구문론적 발달 :①구문론이란? 구문론은 의미 있는 구와 절, 그리고 문장 ... 을 형성하기위해 단어가 배열되 는 방식으로 구문론적 발달은 단어를 문법적으로 정확한 순서로 배열하여 문장으로 만드는 능력과 문법의 규칙을 이해하고 구사하는 능력이 발달하 는 것이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.06

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목적격 피동 구문에 관한 고찰

이다.) 이것이 능동문과 피동문과의 형태론적 고찰인데, 위의 예문도 변화가 가능하다.3.-1가) 개가 토끼의 다리를 물었다.나) 야경군이 도둑의 덜미를 잡았다.다) 군인들이 그 집 ... 이 아니라, 남의 힘으로 되는 행위를 나타내는 문장을 피동문(被動文)이라 하고, 이러한 피동의 표현법을 문법적으로 피동법이라 한다. 피동에 대해 남의 동작이나 행위를 입어서 되는 것 ... 방법은 대체로 사동법과 같다. 어휘적 방법으로 등의 동사에 의하여, 파생적 방법으로 피동 접미사 등에 의하여, 그리고 통사적 방법으로 통사론적 구성에 의하여 실현된다.) 통사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.03

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Syntax 2

영어구문론1 Exercise2.11-g. John used to go there quite often.의문문(inversion)→Do-support뒤 not에 직접적으로 부정 ... (inflectional) 형태이며, 보충 어구가 뒤따라 올 때 동사의 원형이 아니라 to부정사를 취하는 타동사이다. 여기서 동사 used가 정확하게 조동사인지 일반 동사인지를 알아보아야 한다 ... 이 필요하다. 즉, 조동사 do의 사용을 요구하는 도치형태를 가진다. 1-g문장을 의문문으로 바꿔보면,Used John to go there quite often? (X)동사를 맨

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.04

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외국어 교육에 있어서의 교수법/교수이론의 종류와 특징

외국어 교육에 있어서의 교수법/교수이론의 종류와 특징1. 머리말2. 교수법/교수이론(teaching theory/methodology)2.1. 문법번역식 교수법(Grammar ... 이 처음으로 연구된 이래 그 시대에 맞는 형태로 발전해 왔으며, 현재까지 다양한 종류가 소개되어 왔다. 본 고에서는, 아직까지 소개된 다양한 교수법/이론에 대하여 소개하고 각각의 교수법 ... 과 동떨어진 것이라면 지도법이 기초로 하는 지도이념을 실현시킬 수 없다.2.1. 문법번역식 교수법(Grammar-Translation Method)문법번역식 교수법은 아직까지 많은 연구

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.29

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김훈의 <남한산성>에서 '살아남기' - 왜 다시 남한산성인가. 김훈 글의 특징 분석

소설은 주인공이 시대와 불화를 겪으면서 거대한 적에 맞서 목숨을 건 투쟁에서 승리하거나, 혹은 장엄하게 패배하는 서사 형태를 갖추고 있다.그러나 김훈의 역사소설 속 등장인물들은 비록 ... 의 역사소설의 문법에서 벗어나기 시작한다. 이 소설에서는 특정 기간의 역사를 다루고 있음에도 불구하고 민족 공동체에 부여되는 역사적 상흔에 대해 호소하고 있지 않다.이 지점에 대해 박 ... 하는 것이 아니라 특정한 주관적인 관점에서 서술된 것으로서 언제나 재현의 형태로 존재하는 것이다. 보편 역사라는 것은 기존 사회질서의 정당성을 확보하고 유지하기 위한 이데올로기

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.17

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언어학습과 언어 습득의 차이

적이하나이다.2) 언어 습득 이론정상적인 어린이가 4·5가 되면 어휘나 표현 기술면에 있어서 어른과 같지 못하지만 말하고 이해하는 데 필요한 문법은 완전히 습득하기에 이른다. 이러 ... 여 자기 나름대로 문법적인 가설을 세운다. 이는 어린이가 어떤 표현을 시도하기도 하고, 이해하기도 함을 뜻한다. 둘째로, 그러한 가설은 경험의 증가에 따라 수정되고 폐기되기도 하 ... ① 고대~19세기의 언어학습이론이러한 고대에서 19세기까지 이르는 전통문법의 시대에는 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)이 중심이 되었다. 이것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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박정수 제1장 말과 글의 이해 초등 국어과 교육과정 발표

게 설명하자면, 언어는 2층위의 구조적인 조직인 음운론적 조직과 문법론적 조직을 가지고 있다. 그래서 이중분절이 가능하다. 구체적으로 음운론적 분절(위에서 말한 뜻이 없는 단위 ... 에서 는 것은 아니다.ex) 말더듬, 주저, 반복, 미완결문, 비문법적인 문장 등 우리의 일상생활의 구어에는 말의 실수가 많이 있다.*랑그와 빠롤-소쉬르는 언어활동을 랑그와 빠롤이 ... 고 단지 파롤을 통해서 구체적인 현실적 발화의 형태로 존재한다고 볼 수 있다.영향랑그파롤현실화랑그의 규제하에서 파롤을 행한다파롤(개인어)랑그(한국어)의 체계파롤타인의 파롤을 듣

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18

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국어의미론 요약,임지룡(2008), 탑출판사

행위제 1장 의미론의 기본 개념1. 의미론의 기본적 이해1.1. 의미론의 지위의미론(semantics)은 언어의 의미를 연구하는 학문이다. 언어학의 음운론, 통사론, 의미론은 상호 ... )의 방향으로 작용한다. 따라서 의사소통의 과정상 발신자의 측면에서는 의미론이, 수신자의 측면에서는 음운론이 우선적인 주목을 받는다.이 세 영역의 주된 관심사는 다음과 같다. 첫째 의미론 ... 은 어휘, 문장, 발화단위의 의미나 전달가치를 규명하는 분야이다. 둘째 통사론은 문장을 구성하는 크고 작은 단위들의 결합원리를 규명하는 분야이다. 셋째 음운론은 소리와 그 조직

리포트 | 68페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.13 | 수정일 2015.08.13

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한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용

한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용과 목 명 :외국어로서의 한국어 어휘형태론담당교수 :김재욱 교수님학 과 :한국어학부학 번 :200920548이 름 :공 한 나제 출 일 ... :2009년 10월 12일(월)한국어 품사 내용 정리와 실례(實例) 적용- 목 차 -Ⅰ서론------------------------1Ⅱ본 론--------------------- ... ------3-41-4관계언----------------41-5독립언----------------42한국어 품사의 실례(失禮)------------5Ⅲ결 론-------------

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.05

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언어기능의 필요조건에 대해

필요한 조건에 대해 살펴보자.Ⅱ 본 론1. 언어의 의미언어란 복합적인 현실세계를 간단히 이해할 수 있는 형태로 모델화한 것이다. 즉 언어는 현실세계의 특정 측면을 부각시키기 위해 ... 대등한 인격을 주고받는 의사소통 방식이다. 마틴 부버의 독백적(monologic) 커뮤니케이션은 마치 인간이 짐승이나 물건과 대화하는 것처럼 고정된 목적과 결론을 전제하는 형태 ... 하고 있는 심리 내용을 표현하는 것이다.언어 기호는 전체적으로 체계를 이루고 있다. 이는 말소리, 어휘, 그리고 문법 규칙 같은 하위의 체계들로 이루어져 있다. 하위의 체계는 또 다른

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01

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[의사소통][청각장애][정신지체][중도장애][자폐]청각장애아(청각장애아동)의 의사소통, 정신지체아(정신지체장애아동)의 의사소통, 중도장애아(중도장애아동)의 의사소통, 자폐아(자폐장애아동)의 의사소통 분석

훈련1) 기능적 언어중재2) 환경중심의 언어 중재Ⅳ. 자폐아(자폐장애아동)의 의사소통1. 언어사용(화용론)2. 언어내용(의미론)3. 언어형태(통사론?형태론?음운론)4. 이해참고문헌Ⅰ ... 에 발달 속도 뿐 아니라 질적 차이가 심화된다. 정신지체아동이 비장애아동에 비해 의도, 역할 수행, 가정, 문장 형태, 형태론적인 표시, 그리고 음운론적 과정의 발달에서 질적 및 양 ... (통사론?형태론?음운론)? 길이-복잡성의 관계가 학령 전 비장애학생과 유사함? 일반적인 문장발달은 비장애학생과 유사함? 비장애학생보다 주제의 정교함이 조금 떨어지거나 혹은 덜 관련

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[화용론][화용론 개념][화용론 연구][이해과정에서 화용론][명령문에서 화용론][독일 응답대화 화용론]화용론의 개념, 화용론의 연구, 이해과정에서의 화용론, 명령문에서의 화용론, 독일 응답대화의 화용론 분석

분류를 도입될 수 있다.Ⅲ. 화용론의 연구화용론적인 연구의 특징으로는 문법 형태소를 담화 차원의 자료를 바탕으로 하여 화용론적인 접근 방법에 의해서 연구한 것과 담화표지 하나하나 ... (론적인 연구는 몇몇 종결어미의 형태소 분석에서의 견해차를 제외한다면 어느 정도 이루어졌다고 할 수 있다. 또한 통사론적인 측면에서도 명령문의 주어가 2인칭에 한정된다든지, 명령문 ... 는 공통적인 원리의 모색이 필요하다고 할 수 있다. 우리는 국어 문법사에서 비종결어미가 종결어미로 변화하는 적지 않은 예를 확인할 수 있는데, 이러한 예는 명령문의 종결형태

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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[우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오-국어사시대구분방법+시대별언어적특징-

다. 그는 국어체계의 변동 그 자체에 중점을 두고 있으며 16세기는 중세와 근대의 과도기적 성격을 띠고 있음을 주장했다. 15세기 및 16세기에 일어난 음운 문법 및 어휘의 여러 문화 ... 인왕경상』(1346년 이전), 『이중력』(12세기 초)이 있다.3) 후기 중세 국어 언어적 특징(1) 표기법훈민정음 반포로 문법체계는 훈민정음을 따랐고, 표기법에는 다양한 특징 ... 했다. 그 외 ‘-ㄴ뎌’, ‘-ㄹ ’이 있다.- 계사의 활용 : 계사의 형태는 표기상으로는 주격과 같았으나 매우 특수한 자질을 가진다. 선어말 어미와 어말 어미의 ‘ㄱ’을 ‘ㅇ

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.20

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용언의 정리

는 피동파생이라는 형태론적 절차를 거친 것으로서 대응하는 타동사와 그 형태를 달리하지만 예)와 같이 국어의 일부 동사들은 대격구성과 함께 능격구성도 취할 수 있다. 곧 ‘움직이 ... 이 주어가 아닌 다른 대상에 미치는 것을 ‘타동사’라고 한다.참고]능격동사 - 동일한 형태의 동사가 자동사와 타동사로 쓰이는 경우대격구성 : 행동주(行動主)명사구는 주어로 실현 ... 다’: 전통 문법에서 ‘존재사’라고 불르기도 했던 ‘있다’와‘없다’는 동사로서의 문법적 특성(명령형과 청유형이 가능)도 가지고 있어 논란이 있지만 현행 학교 문법에서는 형용사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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부사형 어미 설정의 찬반 견해에 대한 근거에 대하여

에서는 문장 접속 외에 부사적 기능을 하는 것들이 있는데, 이로써 부사형 어미 설정의 타당성을 주장한다.이관규 『학교문법론』에서는 용언이 서술어가 아닌 다른 기능을 하는 데 부사적인 ... ) 반대남기심·고영근의 『표준국어문법론』에서는 부사형 어미를 보조적 연결어미로 보고 있다. 보조적 연결어미를 부사형으로 처리하면 문장성분을 이야기할 때에는 부사어로 다루어야 하 ... 부사형 어미 설정의 찬반 견해에 대한 근거는 무엇인가?요 약부사형 어미 설정의 문제는 1980년부터 시작하여 현재까지도 대두되고 있다. 현재 고등학교 문법 교과서에서는 ‘-게,

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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판매자 표지

특수교육학 - 청각장애 아동의 교육 파워포인트

언어와 관련된 문제 - 어휘력이 부족 - 문법 지식이 부족 - 한 단어에 두 가지 뜻이 있음을 모르는 경우가 많음3 . 청각장애의 특성 (2) 사회 - 정서적 발달 - 청각장애 ... 을 위한 ㅂ . 청각장애 아동의 교육을 위한 보조공학 - 보청기 : 소리의 강도를 증폭시켜 잘 들을 수 있도록 돕는 기구로 , 다양한 형태의 크기로 제작됨 - 자막 : 텔레비전이나 영화 ... 는 동작 형동 대상의 형체나 그 일부를 만들어 그 대상이 하는 동작을 해 보이는 것 회의 둘 이상의 형태소를 합쳐 다른 의미를 가지는 단어의 기호를 만드는 것 전주 기존의 기호

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.16 | 수정일 2021.01.29

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국어와 국어학

학의 하위 영역은 음운론과 문법론이다. 음운론은 자음, 모음, 액센트, 음장 등 언어의 소리 쪽을 연구하는 분야이며, 문법론은 형태소, 단어, 구, 등 의 단위들을 다루는 분야다. 좁은 의미의 문법론은 흔히 형태론과 통사론을 포함한다. ... 어’등은 우리말의 문법규칙을 벗어난 것이다. 언어 기호들이 모여서 일정한 의미를 나타낼 때는 나름대로의 규칙에 따른다.⑧ 언어는 의사소통의 수단으로서 완벽한 것은 아니다. 우리 ... (linguistic competence)이란 언어 사용자가 무한히 많은 수의 문법적인 문장을 만들어 낼 수 있는 잠재적인 능력이다. 자기 모국어에 대해 내재적으로 가지고 있는 지식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.11

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