"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 정의란 무엇인가 성장발달 보고서

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"세가지도덕추론" 검색결과 3,401-3,420 / 4,172건

[교육학]고전 윤리학과 피터즈의 논의형식

‘교과(교육)를 가르쳐야 한다’는 주장을 세 가지 고전 윤리학과 피터즈의 논의형식에서 각각 정당화 하라.과학문명의 발달로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술은 폭발적으로 증가 ... 이 결정된다.) 그렇다면 우리는 왜 교과를 배워야 하고 왜 교과를 가르쳐야 하는가? 필자는 윤리학의 세 가지 고전 이론과 Peters의 논의 형식을 빌려 교과 교육의 정당성을 설명 ... 절대적인 행위의 법칙을 추론해 낼 수 있다고 믿는 학설이다. 자연주의 윤리학에서는 실재적 도덕규범들이 어떤 것인가를 설명하려고 시도하였다. 인간 본성에서부터 연구가 시작되기 때문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24

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성격이론

의 실재론 등의 특성을 나타낸다. 구체적 조작기(7-11세)에 접어들면 아동의 사고는 급격한 진전을 보인다. 이때 일반적인 것으로 관점이 확대되며 내적 표상을 여러 가지 방법으로 조정 ... 의 발달 : 심리성적 발달단계*프로이트 성격발달의 세가지 기본원칙: 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지인 리비도1) 구강기 (출생부터 1세까지 )-입에서 쾌락을 얻는다 ... 성격이론1장. 성격이란 무엇인가1. 성격의 개념1) 성격 :① 개인이 원래 가지고 있는 독특한 개성individuality을 나타내는 의미로 사용된다. 즉, 개인의 어떤 특징

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.18

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Piaget의 인지발달이론

에 치중하는 것을 알 수 있다. 이러한 타율적 도덕성은 10세 경까지 지속되다가 그 이후에 규칙이 협동적인 상호작용을 위한 계약이라는 것을 배우면서 자율적 도덕성이 나타난다.⑥ 꿈 ... ) ③ 물활론(animism)④ 상징적 기능(symbolic function) ⑤ 타율적 도덕성(heteronomous morality)⑥ 꿈의 실재론(realism)(3) 구체 ... 은 인간의 인지와 사고과정에 연구의 초점을 두고 인지적 구조가 형성되는 과정을 네 가지 단계로 설명한 이론이다.2. 생애Jean Piaget는 1896년 스위스의 Neuchatel

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.23

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태권도가 사회성 발달에 미치는 영향

한 상황 속에서도 스포츠 활동은 인격형성, 협동심과 경쟁의 조화, 도덕성 발달의 촉구, 시민정신 함양 등 특정사회가 요구하는 규범과 역할을 학습하는데 있어서 최선의 수단으로 각광받 ... 어 내며, 경기 상황에서 필요로 하는 협동심과 역할분담은 자신과 타인을 존중할 줄 아는 가치 및 태도를 형성시킴으로써 도덕성 함양에 일익을 담당하고 있는 것으로 알려져 있다.(임번장 ... 력의 배양에도 도움이 된다. 또한 예의와 겸손, 의연함을 배우며 자신감을 갖게 함으로써 안정된 정서의 발달과 함께 인격형성을 가능하게 된다. 아동기의 태권도 수련과정은 6세 이전

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.04

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사회복지 윤리와 철학에 있어서 목적론적 윤리관(공리주의 철학관, 밀, 벤담)과 의무론적 윤리관(칸트) 비교분석

며 독립적인 원리가 아니라고 벤담은 주장한다. 신의 계시를 실제로 적용될 때 해석을 필요로 하는데 해석의 원리로서 앞의 세 가지 가운데 어느 원리가 적용된다는 것이다.2) 快樂主義 ... 으로 전제적인 것이며, 그의 도덕 철학의 체계에 있어서 아르키메데스적 기정 에 해당한다고도 할 수 있는 것이다.선의지는 최고의 선 으로서 그것 자체 가 목적 가치를 가진다. 이해력, 가지 ... 는 무엇인가 사상적 가치를 찾았으면 한다. 또 칸트의 도덕철학인 윤리논리에 대해 철학의 유일한 근본물음 인간이란 무엇인가? 에도 불구하고 그 담을 찾아나가는데 난제점이 많이 남아있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.07

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[아동간호학] piaget피아제의 인지발달 이론

의 판단과 추론(Judgement and reasoning, 1924), 아동의 사상개념(The child's conceptional the world, 1926), 아동의 도덕 ... 유아들은 모든 대상물이 그들 자신과 마찬가지로 생명을 가지고 있다고 믿는다.③중심화(centration)어떤 상황의 한 면에 초점을 맞추면 다른 면들은 무시해버려 비논리적인 추론 ... 의 Neucahatel이라는 작은 마을에서 태어났다. 그는 어려서부터 과학자의 자질을 보여 10세 때에 공원에서 본 albino참새에 관한 논문을 발표하였고, 10대 중반에 제네바

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.01

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[윤리학]공리주의

라 그다. 따라서 그것은 똑같은 이유로 잘못된 것이다. 벤담과 밀에게 있어 이 같은 추론은 결정적인 것이다. 인간과 비인간은 그러므로 똑같은 도덕의 범주에 속해 있는 것이다. 그러나 ... 했던 이론인 고전적 공리주의는 다음의 세 가지 명제로 요약될 수 있다.첫째, 행위들은 오직 그 결과에 의해서만 옳고 그름이 판단되어야 한다. 그 외의 다른 어떤 것도 문제되지 않는다. 옳 ... 다.무어는 같은 사람은 그 자체로서 선한 것이라고 생각되는 사물들의 알람표를 작성해 보려고 노력하였다. 무어는 분명하게 본래적으로 선한 것들-쾌락, 우정, 그리고 미적인 즐거움-세 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.09

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규범윤리와 메타윤리의 비교

의 목적이 있더라고 그것을 어떻게 찾아내는가 하는 방법의 차이가 되겠다. 무어가(Moore,G.E.,1873~1959) 구분한 전통윤리학의 세가지 분류이다. 그는 인생의 목적 또는 ... .그러나 학자들이 무조건 하나의 학설에 속해 있다고 봐서는 안 된다. 대부분의 학설들은 두가지나 세가지의 의견이 뒤섞여 있다고 봐야한다. 예를 들면 아리스토텔레스의 윤리학은 형이상학 ... 이 아니라 당위에 관련되어 있다. 사람들에게 보편적인 기준이나 원리들을 제시하고자 하는 것이 바로 윤리학의 목적이라고 생각한다. 즉, 모든 도덕 행위자에게 타당한 도덕 규범의 일관

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16

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[교육학] Kohlberg의 도덕성 발달이론

이 도덕적인 것인지에 대한 해석이 사람마다, 학설마다 다르다. 대체로 서로 대립되는 세가지 관점이 있다.1)사회학습이론 - 도덕성 발달이 특정 사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등 ... 다.도덕성이란 어떤 상황에서의 행위의 적합성과 그 이유에 대한 추론능력을 의미한다. 즉, 도덕성은 주어진 구체적 사태를 도덕적으로 해석 하여 무슨 행동이 옳고 그른지를 가려보고, 그 ... 1. 도덕성 발달이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것, 타인을 도와주는 행위 등은 모두 도덕성 발달의 일환이다. 그러나 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.07

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논리 오류 정리

라도 가져다주어야 한다. 저 친 구는 우리 반에서 제일 힘이 세고 사나운 친구 아닌가.1.1.2 연민에 의거한 논증-어떤 결론이 감수성의 문제가 아니라 사실 문제인 경우에, 그 결론 ... . 저 에게는 먹여 살려야 할 굶주린 아내와 많은 아이들이 있기 때문입니다.·당신은 내가 집세를 1년치 못냈다고 해서 나와 나의 어린 자식들을 쫑아내서는 안됩니 다. 우리가 갈 수 ... 분야의 권위자이긴 해도 그 해당 분야의 권위자 들 사이에 일치된 견해가 없는 경우이다.·문화나 도덕에 있어서 객관적 표준이 있다는 것은 잘못된 것이다. 모든 것은 상대적이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.11

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논리와 비판적 사고 하

이될 '가능성' 의 높낮이가 그 기준이다.모든 귀납논증 결론은 '반드시' 참/거짓 이 되지 않고 참일 '가능성' 이 높다/낮다 가 된다.(가능/필연/확률 - 존재가능한 세가지 방법 ... 화집합의 원소 a1 a2 a3 a4 ... 가 있다.a1 은 x 의 성질, a2 는 x 의 성질, ... , an 도 x 의 성질을 가지고 있다.그러므로 (모든 또는 대개의) 집 ... 합안의 원소는 x 라는 성질을 가지고 있다.=> 개별적인것을 관찰하여 일반적인 결론을 내리는 추이다.이때 내리는 결론은 언제나 '일반명제' 이다.결론은 보편적인것과 통계적인것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.28

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아동발달이론-인지발달,성격발달,심리사회성발달,도덕성발달이론

이 아닌 여러 관점에서 고려할 수 있는 능력이다.(4) 형식적 조작기 (11세 이후)비현실적인 것에 대해 상상과 추론을 할 수 있는 고차적인 추상능력이 발달하며, 가설설정, 확률, 가능 ... ??? 6Ⅲ. 성격발달이론- Freud의 성격발달이론 ??? 8- Erikson의 심리?사회적 성격발달론 ??? 10Ⅳ. 도덕성발달이론- Kohlberg의 도덕성발달 ??? 12Ⅴ ... 적인데, 다음과 같다.(1) 발달의 상관성발달은 성숙과 학습의 상호작용의 결과이다.(2) 발달의 분화통합성분화란 미성숙한 구조로부터 특정한 구조와 기능을 가진 새로운 기관으로 발생

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.13

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[법철학]법과 도덕의 관계에 대한 논의

Ⅵ. 結語※참고문헌Ⅰ. 序說우리 인간사회의 사회 규범에는 여러 가지가 있다. 그 중 대표적인 것은 도덕, 종교, 관습 규범 그리고 우리가 연구하는 법규범이다. 이러한 여러 규범 ... 적으로 배제하는 입장에 있는 켈젠은 도덕이 법에 침투해 들어오는 것을 절대 반대한다. 그는 정의와 도덕이 형이상학적 원리로부터 추론 될 수 있는 것이 아니라 주관에 따라 상대 ... 의 관계를 정리해 보면 첫째로 법과 도덕은 서로 중복되기도 하고 상호보완관계에 있다. 둘째로 법의 내용이 도덕의 내용으로 전환(법의 왕국에 도덕의 귀화)하기도 한다. 세 번째 법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24

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(유아사회교육C형)사회인지와 사회적 개념의 발달에 대해 설명하시오

들의 교육에 대해 관심을 가지고 있지만 그에 따른 사회인지 면에선 많이 뒤처지고 있다. 즉, 물질이 풍부해지고 도덕이 문란한 현대에서는 자녀 교육이 보다 어려워지게 되었다. 특히 유아기 ... 을 학습하는 것이 사회인지가 발달하는 데 있어 중요한 요소가 된다.Perry & Bussey (1984)는 행위와 결과 규칙의 학습에는 세 가지 정보의 통합이 있어야 한다고 하 ... (1712-1778)는 조금 더 발전한 견해를 제시했다. 아이들은 비어있는 그릇이 아니라 자신들의 고유한 사고방식과 감정을 가지고 있다는 것이다. 어떤 보이지 않는 자연의 계획(생물학

리포트 | 16페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.09.26

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피아제와 비고츠키의 각각의 이론과 비교

ability)을 가지게 된다.3. 구체적 조작기(Concrete Operational Period : 7~11세)(1) 특징 및 주요개념이 단계의 아이들은 초보적이지만 구체적인 ... 적 도덕성(3) 구체적 조작기 동안의 보존 개념 획득조작제 1단계제 2단계전조작적 사고(오답)조작획득연령수아래가 많다6세길이길이가 다르다6~7세면적오른쪽이 넓다7~8세액체오른쪽이 많 ... 알려진 일이다. 이처럼, 그는 어린 시절부터 자연현상에 남다른 관심을 가지고 자연 속에 서식하는 새, 물고기 등의 행동을 즐거이 관찰하곤 했는데, 어린 시절부터 생물학에 비범

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06

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[교육학]콜버그의 도덕교육론

이상의 것을 다루었다. 그의 연구는 법률, 책임, 정의 등의 이해에 관한 것들을 다루었다. 그러나 그의 연구는 12세 이상의 아이들을 다루지는 않았다. 또한 그는 도덕판단의 단계 ... , 제도에 공헌하는 것 역시 선으로 여겨진다.수준Ⅲ:인습 이후 도덕성단계5:사회적 계약 지향사람들은 다양한 가치와 의견을 가지고 있고 대부분의 가치와 규칙들은 집단에 따라 상대적이 ... 는 아동ㆍ학생들의 현재의 발단단계를 진단, 즉 확인할 것이 요구된다. 도덕판단의 단계를 확인하기 위해 콜버그는 사람들이 도덕적 딜레마를 해결할 때 사용하는, 즉 추론과정을 알아볼 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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공직자 윤리와 개선방안

가지고 있다.즉, 주관적 윤리는 개인 각자의 내면의 도덕이나 양심의 통제를 말하는 것이고, 객관적 윤리는 외부에서 개개인에게 행동강령을 요구하는 기대측적인 것이다.더 나아가 공직 ... 이 외부에 잘 드러나지 않고 의혹의 상태로만 남아있는 경우가 비일비재하다.정치학시간에 배운 권력의 세 가지 운동법칙이 떠오르는데, 이에 따르면 권력의 세가지 운동법칙은 1.확장운동 2 ... 에서 번번이 파멸을 맛보게 될 것’이라며 통상적인 도덕률을 가지고는 공직자가 더 이상 어떻게 처신해야 하는지 결정짓는데 어려움을 느낀다”고 설파하였다.(p.191)이런 부패척결을 위해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.03

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[도덕과교육] 인격교육의 역사적 변천(미국 도덕교육)

론의 유입, 논리실증주의의 만연, 개체주의의 대두, 미국 사회의 급격한 다원화 및 공공영역의 세속화-인격교육의 퇴조와 더불어 미국에서 2차 대전 이후 까지 도덕교육에 대한 공백기가 생김 ... 들로 하여금 보다 높은 수준의 도덕적 추론 기능을 발달시키도록 하는 데에 주안점을 두어야 함->학생들을 도덕적 딜레마에 대한 토론에 참여시키는 방법이 새로운 도덕교육으로서 모습을 띠게 됨. ... 이 어려운 미래 사회의 특성은 정보들의 타당성의 의문을 제기하므로 도덕교육은 합리적인 가치 판단을 내릴 수 있는 능력을 발달시키는 주장.도덕교육의 유일한 목적: 원리화된 도덕적 추론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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인간행동과 사회환경 이론요약

성, 자율적 도덕관과 유목화를 보인다. 12세부터 형식적 조작기가 시작되는데, 직접적으로 경험하지 않아도 추상적으로 사고하고 추론을 통해 가설을 세워 검증할 수 있게 되며, 조합적 사고 ... 으면서, 지난 학기에 내가 가졌던 의문 -어린아이들도 성적욕구를 가진 존재로 볼 수 있는가, 여아의 남근선망은 지나치게 남성 편향적인 관점이 아닌가- 들이 프로이드의 이론의 한계점 ... 아해한다. 보존개념이 없는 상태이고, 유목화 되지 않으며, 자아중심적인 성향을 보인다. 구체적 조작기는 6세부터 11세까지인데 이 시기의 아동은 보존개념을 획득하고 탈 중심

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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유치원의 시설설비, 교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두어 기술하시오.

들이 발달에 적합한 교육을 받을 수 있도록 법적 근거를 마련하였다.유아의 삶의 관점에서 본 바람직한 유아교육이란 첫째, 유아의 발달에 적합한 교육이 이루어져야 하고 둘째, 만 3세 ... 다른 성향과 수준을 가진 또래끼리의 의견교환과 협동, 문제해결을 위한 갈등과 논쟁은 타인이 나와는 다른 생각을 가질 수 있다는 것을 알게 해주며 탈 중심화를 촉진시켜 사회ㆍ정서 ... 적 발달및 도덕성 발달, 그리고 지적 자극을 촉진시켜준다.마) 자발성의 원리자발성의 원리란 외부의 강제나 영향 없이 자기 내부의 원인과 힘에 의하여 학습이 이루어지는 것을 말

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.13

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