"한국문학교육론연구 교수"의 검색결과 입니다.

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국문과 졸업논문 연세대교육대학원 국어교육대학원 2차비교과 PPP모형 인물 전기 작성 정보교과

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"한국문학교육론연구 교수" 검색결과 321-340 / 2,380건

국어교육학 원론

이라고 보는 시각과 국어교육 연구를 국어과 학습지도와 직결되는 내용에 관한 연구로 그 범위를 한정하여 인식하는 것과 국어학과 국문학에 관한 연구를 중심축으로 삼고 연구의 말미 ... 이론, 국어 교수-학습 방법 이론, 국어교육 평가 이론, 국어교육과정 이론, 국어 교재 구성 이론, 국어과 교사론 등이 될 것이다.(5) 국어교육학의 연구 방향국어교육은 개인의 삶 ... 국어과교육학은 국어학과 국문학으로 대표되는 교과지식영역 및 그 인접, 보조과학 분야와 교육학 영역의 지식을 국어과교육을 중심으로 재구성한 것이다.둘째로, 국어과교육학은 실천적 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.03.27

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[국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. 수업 목표 ... , 1997: 4).필자가 이번에 중국의 한국어과 교수들을 상대로 설문조사를 실시한 바로는 한국문학 강독을 통해 얻는 효과는 “한국 문화에 대한 이해”라고 모든 교사들이 공통 ... 배경을 알지 못하면 이해가 어렵다. 여기에 대해서는 모든 연구자나 교사들이 주지하고 있고 또 많이 논의된 바여서 자세한 서술은 삼가기로 한다.다음으로 한국문학을 배우는데 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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학교 속의 문맹자들 2장 레포트

교수법’에서나 ‘국어과교육 탐구’에서나 연일 강조점으로 새겨들은 것은 ‘태도’다. 사실 이 둘을 제외한 모든 학습에서도 그렇다. 학습에 대한 동기가 필요하며, 배우려는 태도가 없 ... 모르지만 ‘해독?독해?읽기 태도’라는 교육의 삼합이 가장 효과적인 교수 방법이라는 것을 이미 알고 있었는지도 모른다.그러나 3가지 요소 이외에 필요한 것들이 몇 개 더 존재 ... 타인에게 책임을 돌리려 하지만, 교수님께서는 그 책임을 교사 자신으로 여기고 근본적인 해결책을 모색하기 위해 연구를 시작하신 것이다.첫 몇 달만 하여도 최고의 자료와 교수법으로 아이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.20

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동아시아의 이해 타이핑1

대신 인생문제 제시그림63 국문학전사김동인 문학의 근대성김동인 문학의 근대성-과거형 시제와 3인칭 대명사 그, 그녀 도입-구어체 확립동인의 글쓰기 목표-이광수식 글쓰기 넘어서 ... 전지구적 차원의 초국가적 현상증가-국가와 민족의 경계를 넘어 이루어지는 사람, 물건, 자본, 자식, 문화의 교류와 착종 그리고 이식과 갈등, 변용지역주의 추세의 강화, 한*중*일 ... ‘동아시아’‘동아시아’는 서양이라는 타자를 통한 자신의 정체성과 능동성 추구동아시아를 하나의 연구*학습 단위로 삼는 실천적 효용성초국가*초국경적 제문제에 대한 접근 용이성일국사

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 59페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16

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(국어과) 교육 과정 수정을 통한 학습량 경감 방안

되어, 진로를 탐색 등을 할 수 있는 시간과 에너지를 확보할 수 있도록 도와줘야 한다고 생각한다. 실제로 2011년에 교육과정에서 국어과의 추구하는 인간상 중 하나로 ‘가. 전인 ... 적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람’으로 서술되어 있기도 하다. 즉, 국어과의 교육과정을 충실히 이행했을 때 지식적인 측면만을 학습하여야 하는 것이 아닌, ‘인격 ... 에서. 기존의 ‘듣기’와 ‘말하기’가 2011년 개정 국어과 교육과정 중학교에서 ‘듣기·말하기’로 통합되었다. 2007년에 듣기 12항목, 말하기 12항목으로 합 24개이던 교육과정

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.13

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2015 개정 국어 교육과정 읽기 교육 보고서

교육과정의 이해- 2015 국어과 교육과정 『읽기 교육』에 대한 연구 -과 목교육과정의 이해담당교수학 과학 번이 름목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 우리나라 독서 교육의 실태Ⅲ. 2015 개정 ... 개인을 대상으로 하지만, 궁극적으로는 사회 전체를 향한 목표를 가진다.Ⅳ. 한 학기 한 권 읽기1. 한 학기 한 권 읽기2015 개정 국어과 교육과정에서는 ‘한 학기 한 권 읽 ... 개정 교육과정 속의 읽기 교육1. 국어과 교육과정의 읽기 영역 목표[2015 개정 국어과 교육과정의 공통 목표]국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.14

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김선우의 <물속의 여자들> - 에코페미니즘의 관점에서 다시 읽기-

김선우의 〈물속의 여자들〉 깊이 읽기강의명현대시 명작 읽기교수명이형권소속인문대학 국어국문학과학번201200087이름류상범제출일2015년 6월 3일목차Ⅰ. 시인 소개Ⅱ. 작품 분석 ... 에서 태어나 강원대학교 국어교육과를 졸업했다.1996년 등단. 『나의 무한한 혁명에게』(2012), 『내 몸속에 잠든 이 누구신가』(2007), (2003) 『내 혀가 입속에 갇혀 있 ... 이 열릴 때』(2002) 두 권의 에세이 집을 몸으로 써냈다. 그가 활동한 시기는 1996년 이후로 15년 남짓 하지만 “우리 시단의 미학적 상한선을 확보한 시” 또는 “여성적 글쓰기

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.20

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중국 현 당대 인문학 (문학연구회/창조사/노신/소설월보/신청년/학형파/신월파 등등)

으로는 으로 문화대혁명이 단란한 한 가정에 반혁명이라는 무고를 씌워 가정을 파괴하고 한 젊은이에게 어떤 고통과 상처를 남겼는지 고발한 내용으로 중국문학에 큰 변화를 가져왔다. 이 ... 중국 현당대인문학 중점정리 항목문학연구회와 창조사의 문학이론 및 문단에 끼친 영향문학연구회는 1920년 말 정도에 주작인 등 발기인이 베이징에서 형성한 문학단체이다. 초기 ... 함을 폭로하는 한편, 아Q라는 인물을 통해 중국 국민의 열악한 근성을 끌어냈다. 작품 전반에 나오는 정신승리법은 실제로는 실력이 없거나 못나서 패배했으면서 이겼다고 변명하고 체념해버리

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

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[사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오

)에서는 최근 들어 심각하게 대두되는 인성 교육의 문제점과 관련하여 ‘말과 글을 통해 언어 인격을 형성하고 국민 정체성을 형성하는 교육의 1차 책임자인 국어과, 국사과, 도덕(윤리 ... )과의 책임이 막중하고 그중에서도 국책 과목이라 할 국어과의 책임이 가장 크다.’라고 지적하였다. 특히 문법교육의 특성으로 ‘이념성’을 제시하였는데, 그 하위 특성으로 다시 실존성, 정신 ... 적 언어 인식의 이론적 논의가 교육과정에 본격적으로 반영된 것은 2015 개정 교육과정에서이다. 2015 개정 국어과 교육 과정에서는 ‘비판적 언어 인식’, ‘언어생활 성찰

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.30

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[교과교육] 교과교육의 의의(개념정의)와 성격, 교과교육학의 구성(구조)

가 되기를 기대한다. 교사를 지망하는 학생들의 혼란은 더욱 가중되고 교사양성체제의 목적은 상실되는 것이다. 국어교육과는 국어학자나 국문학자를 양성하는 것이 아니라 당연히 국어과 교사 ... 하고자 설립한 것이다. 그렇다면 국어교육과는 당연히 국어과 교육을 중심으로 하여 과정을 편성하고 국어과 교사를 양성하는 데 주력해야할 것이고, 사회과교육과는 사회과교육을, 수학교육 ... 표교과목표론 2) 교과 내용구조론(선정 ? 조직) 3) 교과 교수-학습론 4) 교과 교육평가론으로 분류해볼 수 있다. 이러한 요소가 유기적으로 연결되어 연구될 때 전체적으로 교과

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.20

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[국어교육] 영어권 한국어 교재 편찬에 활용되는 한국문학의 범위를 정하기 위한 판단 자료

영어권 한국어 교재 편찬에 활용되는한국문학의 범위를 정하기 위한 판단 자료목차1. 학습자2. 교재 변인3. 교사 변인1. 학습자한국어 교재에서 한국문학을 활용하고자 할 때, 교육 ... 화하기는 어렵다. 다만 한국어 교육과 관련해서는(한국어 문학교육인 경우에도 마찬가지로) 한국문학을 한국문화의 우월성을 입증하려는 수단으로 사용하지 말아달라는 것이나 수용이 용이한 현대 ... 를 다 구사할 수 있는 이중언어사용자(bilingual)로 키우는 데 있다”고 보아야 하기 때문이다.(김영곤, 1999: 5) 그리고 응당 이러한 맥락에서 한국문학의 교육은 모어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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교육공학 ) 아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정해서 진술하시오.

: 임가영(2015). 뉴 미디어를 활용한 융복합 미술 교육 지도 방안 연구 : 미술과, 국어과 교육과정을 중심으로. 한양대학교 대학원 응용미술학과. 석사학위논문. 38-40쪽 참고 ... ). 중학교 음악과 목표 및 교수학습 내용의 상세화와 학습지도의 통합화에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 음악교육과. 석사학위논문. 27쪽 참고.2. 가네가 제시한 수업을 위한 아홉 ... 바이올린 기초그룹 지도방안 연구. 국민대학교 교육대학원 음악교육과. 석사학위논문. 20-21쪽 참고.3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오. (4점)답안

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03 | 수정일 2021.04.12

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고려문학이견

고려 문학 평가에 대한 이견학번:학과: 국어국문학과이름:담당교수:제출일:-목차-1. 서론2.본론2-1 조동일2-2 장덕순2-3 조윤제3. 결론1. 서론고려시대 문학의 평가에 대 ... 의다. 또, 성종은 중국문화 수입에 힘써 관호를 고치고 지방행정을 새롭게 고쳤을 뿐 아니라 학교교육을 장려하여 능력 있는 청년자제를 상경 수업케 하였다. 또 한편 국자감의 재주 ... 해서 한국의 문학사를 연구하는 학자들 사이에 많은 이견이 있다. 보통 일반적으로 고려시대문학의 전반적인 성격을 삼국시대와 조선시대를 잇는 과도기적 성격이라고 본다.그 이유는 고려시대

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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현대사회의 인문학 경시 풍조와 개선방향

현대사회의 인문학 경시 풍조와 개선방향201521537 이충의현대사회의인문학 경시 풍조와 개선방향201521537국어국문학과 이충의Ⅰ. 서론 : 현 시대의 주요 학문과 경시 ... 을 의미한다.연구비 지원의 문제, 그리고 교수직 전환의 어려움 등은 인문학도들이 전공심화과정을 밟는 것을 망설이게 하였다. 그리고 이는 자연스럽게 연구의 다양성과 질 감소로 이어졌 ... 경시풍조에 따른 문제점-인문학 교육의 부재 : 자아존중감의 결핍-인문학의 도태-사고력 저하3)인문학 경시 풍조의 구체적인 해소 방안-취업 위주의 사회 분위기 해소 : 대학과 사회

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.22

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한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오

한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 ... 을적 언어교수법에 관한 연구들이 널리 호응을 받으면서 언어교육에 대한 새로운 의사소통적 접근(Communicative Approach)이란 공식 명칭이 자리 잡게 되었다. 이 ... 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.Ⅰ. 서 론언어는 사람간의 서로

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| 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11

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고등학교 1학년 국어과 연구수업 지도안(교생 실습 대표수업)

교사연구수업 교수 학습 지도안Ⅰ. 국어과 교육과정1. 국어과의 성격과 목표초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도를 기르고, 비판 ... 2019학년도국어과 연구수업 교수·학습 지도안과 목 명국 어주 제정지용 시인과 시 ‘향수’ 심화학습대 상고등학교 1학년 반일 시2019. 5.장 소1학년 반 교실지도교사교과지도 ... 하는 융합형 인재를 기르는 데 이바지한다. 그러므로 ‘국어’의 교수?학습과 평가는 학습자가 다양한 차원의 통합적 활동을 통하여 교과 역량을 기반으로 한 실질적인 국어 능력을 기르

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.05.12

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우리말의 역사, 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.

되어 현재 국어과 교육과정에서도 국어사 교육이 한 부분들 담당하고 있다. 여기에서는 국어사 교육의 효용을 국어과 교육 목표와 관련하여 확인해 보고자 한다. 2011년 개정 교육과정 ... 에서 제시한 국어과의 교육 목표는 (2)와 같다.(1) ‘국어’ 교과의 교육 목표국어 활동과 국어와 문학을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하여 국어를 정확하고 효과 ... 지식을 익힌다.나. 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.다. 국어의 가치와 중요성을 인식하고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다.국어과의 교육

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26 | 수정일 2021.02.24

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

영향을 미치는 요소가 된다. 특히 ‘문법’과 ‘국문학사’ 영역 구분의 틀은, 5차 교육과정까지의 뼈대를 이룬다.또 하나의 특징은 이데올로기 교육으로서의 성격이 드러난 점이다. 교수 ... 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대 ... 과 경험으로서의 학습 내용 설정이라는 진보주의 교육의 특색을 잘 드러내고 있다. 중등학교의 경우도, 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사의 여섯 영역이 기능 영역과 지식 영역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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우리말의역사 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.

국어사 연구를 배경 학문으로 하여 각 급 학교 현장에서 실제로 교수?학습되는 체계를 국어사 교육이라고 부를 수 있을 것이다.인간을 동물과 구별하는 조건 중 하나는 ‘언어’이 ... 는 당 국문학사에서도 중요한 위치를 차지하고 있다(조동일 2005：150).국어사와 국문학사에서 모두 중요하게 다루어지는 작품인 향가는 그 교육 내용에 많은 논의가 있었다. 향가 ... 를 교육하면서 향찰의 표기법이나 고대 국어의 쓰임을 가르치자는 입장과 그것을 반대하는 입장이 서로 대립했음은 주지의 사실이다. 향가는 국어사적으로 보나 국문학사적으로 보나 매우 중요

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| 방송통신대 | 3,000원 | 등록일 2017.03.30 | 수정일 2020.12.28

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미래 농업의 변화에 대비한 초등학교 교양농업교육의 방향

소개1. '언어 표현력이 자라는 텃밭' 통합 교육과정 적용국어과와 연계한 언어 표현력 함양을 위한 초등 원예, 국어 통합 교육 프로그램을 6학년에 적용하여 학생의 감수성을 함양 ... 학사학위청구논문지도교수 OOO미래 농업의 변화에 대비한 초등학교교양농업교육의 방향2021년 2월학사학위청구논문지도교수 OOO미래 농업의 변화에 대비한 초등학교교양농업교육의 방향 ... 농업의 변화에 대비한 초등학교교양농업교육의 방향OO교육대학교상기자의 학사학위 논문을 인준함.주심OO교육대학교교수(인)부심OO교육대학교교수(인)2020. 12.목차Ⅰ. 서론

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| 논문 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.24 | 수정일 2021.02.15

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