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"자아실현중심사조" 검색결과 321-340 / 1,078건

  • 근대 체육교육 사상의 변화
    적의 사회적, 지적 분위기 반영 - 1960, 70년대 인간주의 철학사조가 체육분야에 영향 개인의 성장과 자아의 발달을 통해 개개인의 잠재 능력 발달 강조 체육 분야 – Donald ... 이념 보다는 개인의 신체적, 도덕적 혜택과 건강상의 이익 등을 강조 (p. 7 표1.2)2. 건강중심적 기독교 주의초기 미국 역사: 청교도 철학의 영향 청교도주의 철학: 일과 관련 ... 의 영향력 감소 - 종교와 스포츠가 결합된'건강중심적 기독교주의'탄생 ※ '건강중심적 기독교주의' - 체력과 운동능력은 정신적, 도덕적, 종교적 목적이 개발되고 유지되는 중요한 통로라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2022.10.10
  • 초등 체육과 교육과정의 변천
    을 중요시하며, 학생 개개인이 자신의 의미를 탐색할 수 있도록 도움을 줘야 한다고 주장한다. 여섯 번째로, 인간중심 모형은 학생 자신의 정체성을 찾고 자아실현하는 데에 체육 ... 는데, 이것이 바로 교육과정의 가치정향이다. 일반적으로 교육과정의 가치정향은 교과내용숙달, 자아실현, 사회개혁, 학습과정, 생태통합, 총 5개로 분류된다. (신만섭, 체육교육 ... 요소를 강조하며, 가장 효과적이고도 정확한 수행방법을 중요하게 여기는 관점이다. 두 번째로, 자아실현은 학생의 주관의 성장과 자기관리능력의 개발을 목표로 하는 관점으로서, 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.04
  • 교육학개론 교육철학 정리
    를 깨우칠 수 있게 학문적 수련을 받아야 한다.?학생들로 하여금 자기결정, 자기실현, 자기통합을 함으로써 이상적 삶을 영위할 수 있 도록 도와주는 데 있다. 자기결정은 자신의 자아 ... 를 자각하는 일이고, 자기실현은 주로 현실적으로 존재하고 있는 나와 가능성으로 도약할 수 있는 나 사이의 긴장관계를 유 지하면서 자신의 최선을 발휘하는 것이며, 자아통합은 주로 나 ... 를 실현하기 위하여 정력 을 조직화함을 말한다.?교육의 과정은 진리를 알고. 사용하고, 즐기는 습관과 경향성을 길러주는 것이어야 한 다. 따라서 교육에서 학문적 기본훈련은 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 교육과정 개념의 변천과 그 중 생태중심 유아교육 프로그램 1가지를 알아보고 소개하시오
    성 회복을 주창하는 인본주의 교육사조가 대두하게 되었는데 이것이 인간중심 교육과정이다. 인간의 전체적인 삶의 질을 가치롭게 하는 전인교육을 지향하고 있으며 인간의 존엄성과 자율성에 강조 ... 있도록 도와줌으로써 개인의 자아실현을 지향하는데 궁극적인 목적이 있다. 이들은 교육과정의 개념을 ‘학생들이 학교생활을 하는 동안 가지게 되는 경험의 총체’로 본다. 이후 교육과정 ... 교육과정 개념의 변천과 그 중 생태중심 유아교육 프로그램 1가지를 알아보고 소개하시오< 목 차 >Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교육과정 개념의 변천2. 생태중심 유아교육 프로그램 소개1
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.02
  • 교육과정 및 평가 연습문제 풀이
    어서 여전히 교과중심 교육과정을 진행했다는 한계와 학문중심의 교육과정이 발전함에 따라 개정되었다.제4차 교육과정경제 제일주의로부터 복지사회와 정의사회의 실현이라는 방향에서 제5공화국 ... 적 자질의 함양 및 인간교육의 강화, 지식?기술의 쇄신 등을 기본 방침으로 하고, 이에 따라 자아실현(개인)과 국가 발전 및 민주적 가치 함양(사회)을 교육목표로 하였다.제4차 교육 ... 었다. 가령 예를 들자면 제1차에서 제2차로 넘어가는 시기에는 교과중심의 교육사조에서 경험중심의 교육사조로 발전이 되어왔고 제2차에서 제3차로 넘어가는 시기에는 경험중심의 교육사조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
  • 교육철학 요약(교육의 역사와 철학의 탐구)
    적 가치를 발견하고 실현하고자 함(2) 교육내용교과 중심적 교육과정에 대해 비판적. 교과는 보편타당한 지식체계가 아니라, ‘활동을 위한 자원이요 자본’ 이다. 지식은 수단, 도구이고 ... 이론계성, 보편성 강조(3) 교육방법 - 그들의 내면에 이미 존재하는 것을 외부로 끌어내는 방법이 기본 원리(계발론) 주요 방법 - 상기나 직관 혹은 자아성찰. 대화법이나 산파술 ... . 강의와 모법, 모방 중시산파술? -> 산모의 출산을 돕는 산파처럼 학생들 스스로 진리를 발견하도록 도움(4) 교사와 학생교사 - 학생들이 진리를 발견하고 실현할 수 있도록 자극
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.18
  • 4장 체육과 교육과정 모형
    향 - 개인의 우월성에 최우선 . 자아실현 중심 사조의 기저로 설 계됨 . page.1page.2 (3) 목적 - 심 동적 , 인지적 , 정의적 영역의 목표들을 통합하려고 함 . ... 와 자아실현 중심사조를 수용 . 3 ) 목적 - 체육학의 기본적 지식이해 . - 운동수행을 잘 하는 능력 중요시 . page.94 ) 내용 - 초등학교는 신체 , 노력 , 공간 ... 은 반드시 습득 . - 체육 교육과정은 미래지향적이어야 한다 . 2) 가치 정향 - 인간 각자의 개성을 근거로 한 자아실현 및 생태학적 통합 중심 사조의 기저로 설계 . page.(4
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.30
  • 20세기 미국의 교육사조(진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의)
    주의교육의 주체? 학습자? 교사? 교사? 사회와 문화교육목적? 경험의 개조를 통한 성장? 문화유산의 전달? 절대적 진리의 파악을 위한 이성의 계발? 사회적 자아실현학습과 흥미 ... 20세기 미국의 교육사조 비교- 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의진보주의본질주의항존주의재건주의Key word아동전통,교사영원절충, 사회철학적 배경? 실용주의 ... (Pragmatism)= 도구주의+실험주의? 루소-아동중심교육? 페스탈로치-심리적 계발주의? 관념론, 실재론? 고전적 실재론? 진보주의 계열사회적배경? 교사중심적,교과 중심적 교육비판공통점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.18 | 수정일 2015.01.07
  • 교육철학(교육사상)의 교육정의와 기능, 실용주의와 교육철학(교육사상), 사회재건주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 신자유주의 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)의 평가
    자아실현으로서 교육관(자아개념, selfconception)자기자신을 다른 사람을 보듯이 객체로 파악하는 능력. 자신의 존재의 목적(자신의 잠재가능성)을 실현시키는 것. Maslow ... 까지의 교육사조주지주의교육2) 20세기 전반의 교육사조생활중심주의교육3) 2차세계대전 이후의 교육사조개조주의교육Ⅶ. 실존주의 교육철학(교육사상)1. 실존주의란실존주의의 초점은 인간에게 있 ... 다.교사의 임무란 협력자, 안내자의 역할이라기보다는 학생 개개인으로 하여금 자아실현을 향해 나아감을 강조하는 일이다.여섯째, 실제로 무엇을 가르쳐야 하는 것보다는, 왜 가르쳐야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 재건주의 요약
    실재가 별도로 존재하지 않는다고 봄.3) 가치의 측면가) 행위의 도덕성 여부를 판단하는 최고의 준거는 사회적 자아실현임.나) 사회적 자아실현은 사회 속에서 타인과의 협동(참여 ... 내용1) 사회적 자아실현에 기여하는 정도에 따라 선정됨.2) 브라멜드(Theodore Brameld)는 이 기준에 의해 선택된 교재의 영역을 네 가지로 듦.가) 문화적 현실나) 문화 ... 을 수 행해야 한다고 보는 20세기 중반의 교육사조.다. 재건주의의 철학적 기반 : 진보주의, 본질주의, 항존주의 모두 절충적으로 수용.1) 존재론적 측면가) 프래그머티즘과 진보주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 근대건축운동
    했는데, 이 전시회를 통해서 영국의 예술공예운동을 유럽에 소개하고 브뤼셀을 중심으로 한 주관적이고 낭만적인 예술사조가 회화, 공예, 건축등의 분야에서 활발하게 전개 이러한 예술사조 ... 과제와 고층건축이라는 형식은 20세기 근대건축의 주제가 되었다. 그리고 시카고를 중심으로 하여 오피스를 고층건축으로 구상하여 실현시킨 시카고파로 불리우는 건축가들이 었다.LEE ... [부가 모리스와 그의 친구들에 의해 디자인 됨 [작은예술] 정교하고 솔직하게 만들어진 공예품에 둘러싸여 생활한다는 모리스의 이상을 현실로 실현 시킨 주택으로서 근대 디자인 및 근대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.11.23
  • 현대 교육철학을 요약하고 우리에게 주는 시사점
    했다. 그는 진보주의의 실험정신, 본질주의의 인류학적 가치, 항존주의의 합리적 분석방법을 수용하여 재건주의 체계를 완성하였고, 교육의 궁극적 목표는 곧 사회적 자아실현이라 생각 ... 중심 수업, 훈육·체벌이 없이 사랑과 합리적 설득이 주가 되는 교육 분위기를 형성하였으나, 이것은 기초학력의 저하를 가져오고 교육의 방향감 상실을 초래하게 되었으며 사회적 가치 및 ... 는 ‘진보주의는 미국사회에 물질만능주의·과학숭배주의·흥미중심주의를 낳았다’며, ‘듀이의 교육사상은 상대주의·과학주의·회의주의·반지성주의를 낳았다’고 주장했다. 또한 허친스는 아들러
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
  • 구성주의_교육과정
    구성주의 교육과정1. 타 사조와의 차이점교육과정교과중심경험중심학문중심인간중심구성주의연 대1920년대 이전1920-19501960-19701980-1960,70년에 태동목 적장래 ... 생활의 준비‘여기와,지금’의 필요장래생활을 위한 준비자아실현문제해결력 배양학습자의 의미화내 용교과,문화유산의 전달학생 또는 생활의 필요지식의 구조모든경험-지덕체- 학생이 속한 역사 ... ,사회,문화적 상황을 바탕으로 한 지식- 창의적인 것특 징교수중심의 문화유산 전달-주입식,설명식 강의- 교과외 활동중시- 생활인의 육성- 아동중심의 생활경험-흥미- 지식의구조- 나선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 교육철학 - 현대교육사조 정리
    이 항존주의 였다. 또한 이 모두의 단점은 보완하고 장점은 조합해서 만들어 진 사조가 바로 재건주의 였다. 먼저 진보주의에 대해서 알아보면 진보주의는 20세기 초 미국을 중심으로 전개 ... 였으나 진보주의의 영향을 가장 크게 받았다. 재건주의에 따르면 개인은 항상 사회집단과 결부되어 있으므로 개인과 사회 양쪽의 요구를 최대한 만족시킬 수 있는 사회적 자아실현이 중요 ... 현대교육사조한시대의 패러다임은 전사회 모든 분야에 영향을 미치게 되는데 이러한 패러다임은 교육의 연구주제나 연구방법에 까지 영향을 미친다. 따라서 한 시대의 교육의 주제나 방법
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    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 방통대과제 인간과교육 중간과제물
    하게통교육에 대한 반응으로 일어난 하나의 교육운동이자 사조다. 소극적으로는 전통교육에 대한 문제 제기에서 비롯되었고, 적극적으로는 아동중심교육의 필요성 때문이다.진보주의가 기반을 두 ... 하는 교육적 권위주의나 전제주의에 대한 반발에서 비롯되어 제기되어 온 교육관이다. 식물이 스스로 잘 성장해 나가듯이, 교육도 아동이 가진 잠재 가능성을 자연스럽게 실현해 나가는 과정 ... 하는 데 관심을 기울인다. 프래그머티즘에 바탕을 두고 있는 진보주의는 소극적으로는 전통교육에 대한 비판과 적극적으로는 아동중심 교육사상의 실천을 위한 것이다. 듀이의 사상을 진보주의
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.18
  • 이문열 서평-인간 근원에 대한 고찰
    를 그가 추구한 작품세계가 80년대까지 우리의 의식세계를 지배해 왔던 이데올로기 중심의 리얼리즘 세계에서 벗어나 실존적인 인간의 궁극적인 문제에 깊이 천착하고 있기 때문이라고 주장 ... 시대의 큰 흐름이었던 리얼리즘 사조를 벗어나 인간의 내면적 의식과 그 근원을 고찰하는 데 보다 초점을 맞추고 있다. 이에 당시 민중문학을 지향하던 80년대 시대 분위기상 수많 ... 세계 속에서의 갈등, 자아와의 갈등을 다루고 있다.「하구」에서「우리 기쁜 젊은날」,「그해 겨울」로 이어지는 일련의 과정 속에서 작가가 가장 두드러지게 서술하고 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 본인이 선호하는 영유아교수방법의 이론을 선택하여 정리하고 자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하시오.
    를 고려해야 한다는 가정을 토대로 한다.경험중심교육과정은 1930년대를 전후로 교과중심교육과정에 회의를 느끼기 시작 하면서 나타났다. 이 시기는 듀이의 진보주의 교육사조가 대두 ... (듀이의 경험 중심 교육)의 개념4영유아교사의 자질과 태도5자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술6참고 자료1. 서론오늘날 우리 사회에서는 산업화 과정을 거치면서 대가족 중심 ... 의 전통적인 가족구조가 소가족 중심으로 변화되면서 국가가 적극 개입하여 영유아에 대한 보편적인 서비스체계를 구축하여야 한다는 요구가 높아져 왔다.여성의 사회참여가 급격히 증가하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 교육철학(교육사상) 제 개념,특징, 이상주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 실존주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 본질주의 교육철학(교육사상), 진보주의 교육철학 분석
    중심 교육과정)이론이 나왔으며 이러한 주입으로서의 교육을 반발?개선하여 자아실현, 성장으로서의 교육이 등장하게 되었으며 이것을 논리적으로 전개하여 계명으로서의 교육이 나오게 된 것 ... ) 도야로서의 교육 4) 계명으로서의 교육 5) 자아실현으로서의 교육 6) 성장으로서의 교육 3. 서술적 정의 1) 행동변화로서의 교육 2) 경험개조로서의 교육 3) 문화획득 ... 과정 ? 자연주의, 진보주의, 신인본주의, 자유주의 교육사조와 관련 주입으로서의 교육이 인간중심 교육에 실패하였다고 하여 일리치나 머튼의 학교교육의 갈등이론, 부르너의 지식구조(탐구
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 근현대 중국의 서구문화 수용양상
    라고 할 수 있을 것이다. 특히 중국 민족의 자아 인식의 역사는 아편전쟁에서 비로소 시작되었다. 아편전쟁 이전, 중국인들은 여전히 자신들이 세계의 중심이라는 의식으로 가득 차 있 ... 아시아의 대표적인 유교 중심 국가로서 수 세기 동안 아시아의 패권을 장악해 왔던 중국. 그렇게 끝나지 않을 것만 같은 중국의 번영과 중국 중심의 아시아 패권 질서가 서양과의 접촉 ... 었고, 때문에 아직 명확한 자아 인식이라는 것이 존재하지 않았다. 예를 들어 루쉰 선생은 라는 글에 “앞뒤가 꽉 막힌 이들 유생들은 네모난 땅덩어리에서는 너무도 잘 알고 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.31
  • [사실주의 문학][리얼리즘 문학]사실주의(리얼리즘) 문학 정의, 사실주의(리얼리즘) 문학 특성, 사실주의(리얼리즘) 문학 발생배경, 사실주의(리얼리즘) 문학 시대적 조건, 사실주의(리얼리즘) 문학 프랑스문학 분석
    그의 친구 귀스타브 쿠르베를 중심으로 유행했던 용어였다. 쿠르베는 가난한 서민 출신으로서, 자기의 눈으로 본 외계의 사물을 상상력을 섞지 않고 그대로 묘사하고 자연의 모습을 과장 ... . 사실주의(리얼리즘) 문학의 정의사실주의는 서양의 근대문학에서 고전주의와 낭만주의 이후에 나타난 사조로서 사실을 있는 그대로 충실히 묘사하는 것을 기본 방침으로 하는 현실주의적인 문예 ... 사조이다 프랑스의 발자크,스탕달,러시아의,고골리,영국의 디킨즈 등에 의해 발전된 사조로서 일부러 미적이고 조화된 것을 찾기보다 추악하고 불쾌한 현실을 실재대로 제시하며 관념적인
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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