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"유아특수교과교재" 검색결과 321-340 / 906건

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    (교과논리및논술 E형) ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오
    과목명: 교과논리및논술주제: E형: ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 ... 독서에 대해 논해 보고자 한다. 유아기 독서의 중요성에 대해 알아보고, 유아가 일반적으로 엄마를 통해 책을 접한다는 특수성 아래 가정교육으로서 바람직한 독서 지도를 하기 위한 ... 에 대해 배우게 된다. 물론 대부분의 영유아들은 자신의 의견을 말로서 전달한다. 하지만 말만으로는 뇌 발달이 다채로울 수 없다. 따라서 양육자는 쓰는(글을 적는) 방법을 통해 아이
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정에 대해 설명하시오
    만 제공된다면 기능적 기술뿐만 아니라, 주요 교과학습도 일반학급에서 성공적으로 학습할 수 있다는 연구결과 들이 발표되고 있다. 따라서 본론에서는 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 ... , 일반교사와 특수교육 교사 등의 시간적 및 자원적 변수들 안에서 교수적 수정의 고안과 사용이 가능할 수 있도록 계획한다.3. 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정 전략1) 개별 ... 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정 수정 유형의 정의2. 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정 유형3. 장애유아
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.01
  • Dewey의 교육관 세가지를 설명하고 자신의 교육관에 대하여 논하시오.
    유아들에게 교육자의 교과를 통하여 교육을 행함으로써 의미 있는 보육을 실시하는데 실패했다는 점을 들어 듀이는 그의 보육사상이 옳다는 것을 말하고 있다.한편 듀이는 1895년 ... 하였다. 아동에게는 학습자의 보육을 통하여 보육할 때만 의미있는 교육이 이루어질 수 있다는 것이다. 종래의 교육자들이 학습자의 교과와 교육자의 교과를 구분하지 못함으로써, 즉 영 ... 라고 했다. 이것은 실험학교의 커리큘럼의 특성을 나타내는 기본적인 원리가 된다. 이 원리를 반영한 것이 그의 독특한 ‘문명 교재적 접근방안’이었다. 즉 학과는 “단지 지식의 항목
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31
  • 유아교육의 특수성에 대하여 논하고, 학습매체와 교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    o 과 제 명 : 유아교육의 특수성에 대하여 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육의 개념1) 유아교육의 정의2 ... ) 유아교육기관의 체제와 유형(1) 유치원(2) 보육시설2. 유아교육의 특수성1) 지적능력 순서에 따른 교육2) 상호작용을 통한 학습과 아동 중심적 교육3) 과거 지향적이며 비구조 ... 화 된 교육3. 유아교육기관 방문 후 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점1) 방문기관 정보2) 교수학습매체와 교재교구 관찰 및 느낀점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간이 태
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.11 | 수정일 2014.12.21
  • 특수아의 통합교육 - 통합교육의 발달장애아동의 사회성, 언어영역의 효과
    와 140명의 일반유아로 통합보육을 하였다. 특히, 특수교육전공 강사를 따로 배치하여 효율성을 더욱 늘렸다. 그리하여 상당히 만족스런 성과를 거뒀는데, 일반유아의 행동적 변화에 주목해보 ... 특수아의 통합교육- 통합교육의 발달장애아동의 사회성, 언어영역의 효과 -홍길동Ⅰ. 서론Ⅱ. 통합교육을 통한 태도 개선 사례Ⅲ. 통합교육실시의 문제점 및 해결점Ⅳ. 통합교육의 효과 ... Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론통합교육이란 특수아와 일반학생들이 함께 생활하며, 서로를 이해하고 상호 협조하는 과정 속에서 공동체의식을 함양하고자 하는 교육환경을 의미한다. 또한 우리나라
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.10
  • [영유아교수방법] 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오
    교재사용)으로 유아를 대상으로 교육되어지는 프로그램을 뜻한다. 유아를 개별적인 생명을 가진 존재로 인식되어야 한다는 신념으로 몬테소리는 잘 준비된 환경에서 유아에게 그의 발달 ... [영유아교수방법] 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 교수학습의 개념2. 영유아 교육 사상가1) 몬테소리2) 비고츠키3) 브루너 ... 4) 프뢰벨5) 피아제3. 영유아 교육 사상가들의 교수방법1) 몬테소리 프로그램2) 비고츠키의 구성주의 교수-학습 이론3) 비고츠키의 근접발달영역 이론에 따른 교수-학습4
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.04
  • 우리나라 교육문제와 해결방안(특수학교문제, 사교육문제, 아동교육문제)
    학지도하고 있다는 응답이 가장 많았고 기타의 경우는 교재를 자체 제작하여 지도하거나 교과 교육을 거의 못하고 일 상 생활 적응 교육만 하고 있다는 응답이 각각 33.3%으로 나타났 ... 다. 기타의 경우에서 이와 같은 응 답이 나온 것은 장애학생에게 현재의 교과서는 적합하지 않으며, 교과지도보다도 일상생활 적응 교 육의 필요성이 절실함을 반영하고 있다.2. 영유아 ... , 교재 및 교구 등의 문제가 아직도 남아있다. 수업효과를 증진시키거나 시설의 활용 도 및 효율성제고가 필요하며, 이를 위해 전공학과 ? 전공교수 ? 학술회 ? 특수교육 담당교사
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.14 | 수정일 2016.03.02
  • [경상대학교 교육방법 및 교육공학] 중간고사 자료
    하여, 각 단계에 대응하는 3단계의 표상양식을 제시하여 교과 내용의 교수 방법을 설명하였다. 첫 번째 단계는 유아기(4~6세) 아이들에게 적용되는데, 이 시기에는 이전의 사건을 적정 ... 를 가지는데 그것은 다음과 같다. 첫째, 한 교과의 구조를 알거나 교과에 포함된 기본적 원리를 알면 기본 분류 체계의 형성을 증진시킬 수 있고 둘째, 어떤 교재든, 어떤 학생에게든 ... 의 학생이 교재에 대해 능동적으로 참여하고 활동함으로써 학습이 잘 이루어지며, 학습의 즉각적인 피드백을 얻을 수 있다는 장점을 가지고 있다. 하지만 개별화 학습모형이므로 학습자간
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.01
  • 3학년1학기 유아교육개론 제출
    , 관련 자료 수집을 통하여 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.시험실 번호관리번호(감독관 작성)타학과 개설 교과목일 경우 ... 2012학년도 1학기 과제물(고사장제출용)교과목명유아교육개론감 독 관(날 인)유아교육과성 명성 적(등급)학 번채점교수(날 인)↑학번 끝자리※유형란은 학번 끝자리수가 1, 2→A ... . 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육의 특수성1) 유아교육의 정의 및 목표2) 유아교육의 대상3) 유아교육의 양면성4) 유아교육기관의 다양성5) 유아교육에서 교사의 역할2. 교수학습매체
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.21
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    (방통대) (교과논리및 논술 C형) 영유아교사의 직무 스트레스와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오
    교과논리 및 논술 C형주제: ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 ... 는 유아들이 또래들 간에 상호작용을 격려하며 놀이가 즐겁게 지속되도록 도와주는 역할을 한다. 안전한 보육환경과 다양한 선택활동을 할 수 있는 프로그램을 준비하고 교구와 교재를 제공 ... 여러 행사준비까지 반복이다. 즉, 교사는 각반 연령에 맞는 주어진 일에 대한 사명감과 책임감을 가지고 임하고 있다.2) 영유아 교사의 직무스트레스직무스트레스란? 교사의 특수한 상황
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.07
  • 일반교육과 유아교육의 차이점
    교과서가 없다. 유아들은 일상생활에서의 경험하는 모든 것이 교육이 될 수 있기 때문이다. 그래서 유아들에게는 일상생활의 모든 것이 교재교구이다. 그래서 유아교육에서는 유아-교사 ... 일반교육과정과는 다른 특수성들이 지니고 있어 일반교육과는 많은 차이를 가진다.일반적으로 유아교육의 대상은 출생에서부터 취학 전을 대상연령으로 보고 있지만, 관점이 다양하여 유아교육 ... 학교나 중학교에서는 교과중심으로 교과서를 통해서만 교육이 이루어지며 학년별로 정해져있는 여러 가지 교과서를 보고 학생들은 인지적인 지식을 쌓는다. 하지만 유아교육과정에서는 정해진
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.13
  • 방통대 영아발달 기출분석 2017
    특수(장애) 또는 발달지체가 나타나면 진단검사를 받음.운동발달, 인지발달, 의사소통과 언어발달, 사회정서발달, 적응발달 영역에 대한 검사가 이루어짐.#영유아 발달지체 진단검사 종류: ... -Wechsler유아용지능검사3. 통합교육을 위한 기본 운영방안으로 적절하지 않은 것은?① 통합교육과정은 질적으로 우수한 일반교육과정을 기반으로 운영한다.② 특수영아를 위한 교실 배치 ... 된다.① 조망수용능력 ② 마음이해③ 문제해결 ④ 대상영속성정답: 4해설: 교재 205p-206p8.3.1. 대상영속성 개념의 발달 [표 8-1]감각운동 단계월 령대상영속성의 발달인지발달제1
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    | 방송통신대 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.07
  • [보육과정] 영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점과 차이점을 논하시오
    [보육과정] 영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점과 차이점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아프로그램이란2. 교육과정과 보육과정의 공통점2. 교육과정 ... 의 운영3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 유아교육은 교육부와 보건복지부, 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정으로 이원화되어 있다. 3-5세 유아를 대상으로 하는 유치원 ... 과 어린이집의 기능이 유사해지면서 유치원교육과정과 표준보육과정의 이원화에 대한 비효율성 및 비형평성에 대한 논란이 제기되었다. 유아 교육과 보육의 정책 이원화로 인해 교육과정과 교원
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.08
  • 방송대 유아교육개론 레포트 B형
    학교에서와는 달리 교과서 없이 구체물을조작하고 놀이함으로써 교육활동이 전개되며 교육목표를 달성하는 것이다.유아교육에서 교과교재교재를 가지고 놀이함으로써 학습이 이루어지므로놀잇감이 ... 라고도 하고, 교육적 목적을 지닌 자료이므로 교재교구라고도 한다.유아를 위한 교과교재는 초등학교 이상의 학교와는 그 종류가 다르다.유아들은 글자나 말에 의한 상징적인 언어를 이해 ... 하는 능력이 부족하므로교과서와 같은 교재는 부적절하며, 따라서 교과서가 없다.발달단계상 구체적이고 직접적인 경험을 통하여 학습이 잘 이루어지므로 유아교육에서의 교육활동을 위한 교재
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.10
  • 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오
    , 시?도교육청, 유치원으로 개선하였다.즉 국가수준에서는 교육과정 기준을 고시하고, 시?도 교육청에서는 지역의 특수성과 교육 중점을 반영하여 지역수준 교육과정 편성?운영 지침 만들 ... 었으며, 지역교육청에서는 유치원교육과정 편성?운영에 관한 실천중심의 장학자료를 제시하였다. 그러므로 인하여 각 유치원에서는 이들을 근거로 하여 유치원의 실정과 유아의 실태에 맞 ... 에 대하여 Tyler는 목적을 명확히 규정하는 것이 절대적으로 필요하고 중요하다고 하였는데, 목표 설정 시 현대사회에 대한 연구와 학습자의 심리에 대한 연구 그리고 교과전문가의 견해
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 유아교육과정 철학사 정리
    성 ↓)?“ 유아기의 실종 ”④ 교수방법과 교재 교구의 차별성(독특성)?초 중등 교육 - 교과중심 - 교과서?유아기 교육 - 일상생활의 경험 - 놀이교재 교구는 동화,그림책 뿐만 아니 ... 영유아교육과정의 이해교육 : 학생들에게 무엇인가를 의도적으로 가르치는 행위교육과정 : 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가의 질문을 탐구하는 학문영유아교육과정 : 출생에서 8세 ... 까지의 영유아 대상1. 교육과정의 개념1) 교육과정의 정의교육과정(curriculum) - 달린다, 경주로, 나아가 수행해야할 교수요목- 출발점에서 종착점까지 달리던 정해진 코스
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.14
  • 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합 시 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오.
    2015 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육기관운영관리학 번 :성 명 :연 락 처 ... )유아 발달 수준에 적합한 시설ㆍ장비(5)2-2교재ㆍ교구의 적합성(20)유아 발달 수준과 주제에 적합한 교재ㆍ교구의 구비 및 활용(10)교재ㆍ교구의 체계적인 관리 및 보관(10)3 ... 지표(2) 어린이집 평가인증제 평가지표(40인 이상 기준)2. 향후 유보 통합시 평가의 방향Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론2004년 1월에 제정된 유아교육법에 따라 교육기관에 대한
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.15
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    한국문화자원의이해2공통) 교재에 나온 문화자원중 국악놀이 다례민속극 전통음식 중 하나체험한 후 문화자원을 교재및기존서적에 기초해서 자세하게 설명하세요0k
    교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다. 장애를 가진 아동 ... 한국문화자원의이해2공통) 교재에 나온 문화자원중 국악놀이 다례민속극 전통음식 중 하나체험한 후 문화자원을 교재및기존서적에 기초해서 자세하게 설명하세요0k문화교양학과 한국문화자원 ... 의이해2공통한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원 중 국악, 놀이, 다례, 민속극, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 자세하게 설명
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.10.03
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    [교육과정 B형] 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
    유아교육방법을 독창적으로 개발하여 현장에서 적용함으로써 효과성을 높이려는 노력도 있다. 이러한 유아교육방법은 유아교육의 특수성에 따라 대부분 교사중심 교육방법보다는 아동중심 교육 ... 하는째, 개별화 방법을 존중하여야 한다. 듀이는 교육의 방법을 일반화 방법과 개별화 방법으로 나누었다. 일반화 방법은 교재를 강조하는 방법이고 개별화 방법은 유아을 강조하는 방법이 ... 와 교재?교구간의 원활한 교류를 뜻한다. 이는 교사에 의해서 일방적으로 전개되는 수업보다는 유아가 보다 능동적으로 학습과정을 주도하는 수업형태라 할 수 있다.유치원의 교육활동에 있
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.26
  • 어린이집 탐방 및 면담을 통한 유아교육의 특수성 논의
    하다. 다른 교육과는 달리 구체물을 조작하고 놀이함으로써 교육활동이 전개되며 교육목표를 달성하는 것이다. 유아교육에서 교과교재교재를 가지고 놀이함으로써 학습이 이루어짐 ... 집에 대한 관심이 높아진다. 특히 요즘 영 유아 무상교육에 관심이 쏠리면서 유아교육의 중요성은 더욱 커지고 있으므로, 유아교육의 특수성 및 유아들에게 학습시키고 있는 교수학습매체 ... 와 교재ㆍ교구 등은 어떻게 이루어지고 있는지 알아볼 필요가 있다. 이를 위해 구체적으로 어린이집을 탐방하고 면담을 통해 유아 교육의 실질적인 면과 상호작용 등이 어떻게 이루어지고 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.01
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2025년 10월 28일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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