"외국인을위한한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 한국어능력시험 다문화 프로포절 한국문화교수요목 다문화가정 4번문항 다문화가정간호 한국어 교재론 한국어교원

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"외국인을위한한국어능력평가론" 검색결과 321-340 / 2,182건

초등학교 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육

능력 증진을 위해서라도 필요하다.① 다문화가정 학생 교육 거점학교우리나라에서는 다문화 가정을 위해 모든 학교에서 따로 한국어 반을 운영하기에는 힘든 실정이기 때문에 다문화 거점 ... 에서는 한국어 능력이 부족한 학생들을 대상으로 한 누리반 (다문화가정 학생을 위한 한국어교실)이 운영되고 있다. 누리반은 외국에서 전학을 와 우리말에 익숙하지 않은 학생들을 위해 ... 을 개설하여 이들을 위한 한국어 교육이 이루어져야 할 것이다. 만약 아동이 특별 학급에서 공부하기를 희망하지 않을 때에는 교육과정 내에서 일반 아동들과 함께 한국어 능력을 향상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.21

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자)

에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어문화교육 ... 이해하며, 한국어 사용능력을 신장 시킬 수 있어야 한다.(2) 문화교육을 통해 상황, 목적, 대상에 맞는 문화적 행동과 문화적 표현을 사용할 수 있 어야 한다.(3) 문화교육 ... 다.(일상생활 속에서는 한국어에 노출돼 있는 상태)- 가족과의 원활한 의사소통이 가능할 정도의 한국어 능력을 갖길 원한다.- 한국어로 뉴스를 이해하고 신문 기사 등을 볼 수 있는 정도

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정 ... 화를 선도할 책임의식을 일깨워준다. 한국어를 통하여 문화간 이해 능력을 넓히는 기능을 향상시킨다.② 국내외 한국어교육 현황에 대한 인식을 바탕으로 바람직한 한국어교육을 위해 요구 ... 으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2. ‘외국어로서의 한국어교육’의 목표 중 틀린 것을 고르시오.① 국제화 시대에 한국어교육을 통하여 한국어와 한국 문화의 세계

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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[아동간호학A+]다문화가정 간호과정(진단3개)

증진을 위한 방안을 고려해 보려고 한다.Ⅱ. 본론언어능력 발달◎원인: 외국인 부모의 한국어 사용 미숙으로 인해 언어자극 부족 & 경제적 문제로 인해교육지원 능력 부족 ⇒ 언어발달 ... 하다. (특히 외국인 부모의 한국어 능력 미숙이 아동의 언어발달장애의 큰 원인이므로 이를 해결하는 것이 도움이 된다.)?언어발달장애가 아동의 사회화를 방해할 수 있다.간호수행?아이 ... 교육을 위한 사회적 연계 프로그램 등을 연결해줌.)?집단 언어치료와 같은 사회화 훈련을 실시함.간호평가⇒아동의 성장발달 단계에 맞는 수준의 언어 능력 발달이 이루어짐.(연령에 맞

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.24 | 수정일 2021.09.05

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[한국어교원자격증] 외국어로서의 한국어 교육개론 과제(레포트) - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교

또는 대학원에서 한국어로 강의를 듣거나, 대학 생활을 영위하기 위하여 필요하다. 일상적인 의사소통 수준을 넘어서, 여러가지 활동들을 수행할 수 있는 언어 능력을 배양하는 것이 궁극 ... 과제직업 목적 한국어 교육과학문 목적 한국어 교육의 특징 비교2020년 11월특수 목적의 언어 교육과정은 전문적인 업무 또는 연구를 수행하기 위해 필요한 전문적인 언어 기능 ... 의 한국어 교육학문 목적의 한국어 교육은 한국 대학 내의 외국인 유학생이 증가하고, 한국학이 자리를 잡으면서 그 수요가 급증하였다. 학문 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학습자들은 대학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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외국어로서의 한국어 발음교육론

- 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론- 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 발음이 부족한 학습자는 능력보다 낮을 것이라고 평가된다. 언어 학습은 서로 의사소통을 목적으로 하고 있으므로 상대방에 대한 이해가 옳고 편안한 발음은 언어 학습의 기본 부분이 ... 의 핵심 단어를 담고 있는 이 장치는 외국인 학습자가 단순 암기에서 벗어나 대화를 주도할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕는다.2) 공통점1급에서는 /ㄴ/첨가와 유음화, 몇 가지 규칙

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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외국어로서의한국어교재론 과제_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

한다. 실제로 최근에 한국 문화의 위상이 높아지면서 한국어를 배우는 외국인들의 수가 증가하고 있는데, 그들 중에는 한류(한국 음악, 영화, 드라마 등), 한식, 한국 여행 등을 먼저 ... 의 중심이 언어이며, 언어 능력 향상을 위한 보조 역할로 문화교육을 설정하고 있다. 그렇기 때문에 의사소통 중심의 언어 교수법을 적용하고 있으며, 언어 사용 맥락, 언어 사용과 관련 ... , 그리고 한국의 사회제도와 풍습을 이해한다.마지막으로 고급 단계에서는 한국어로 상황에 맞는 자연스러운 의사소통을 하며, 일반적 주제 및 추상적 내용의 말이나 글의 의미를 평가하면서 문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

학습자가 목표어의 어휘와 문법에 대한 지식이 풍부해도 잘못된 발음을 구사한다면 의사소통에 어려움을 겪게 되며 학습자의 실제 한국어 능력보다 낮은 평가를 받게 되기도 한다. 아울러 ... 자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육의 궁극적 목표는 한국어를 통한 원활한 의사소통이라 할 수 있다. 하지만 외국인 ... , 언어 학습 초기에 진행되는 발음교육이 제대로 이루어지지 않을 시 발음 오류가 화석화되어 교정에 어려움이 따른다. 이는 학습자가 한국어 화자로서 긍정적인 평가를 받을 수 없게 하

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

되어야 한다. 따라서 많은 기업과 학교가 효율적인 한국어 교육을 위해 다양한 교재를 개발하고? 정부 역시 세종학당을 운영하면서 양질의 교재를 개발하기 위해 노력하며 외국인들의 한국어 학습 ... 학습자의 의사소통능력 향상과 한국문화에 대한 폭넓은 이해를 목적으로 개발한 세종학당의 표준교재이다. '세종 한국어 2'는 무게 493g 크기 188*257*20mm로 휴대하기에 부담 ... 평가 파트를 통해 스스로 실력을 판단해보며 부족한 점을 보완할 수 있는 주도적인 학습이 가능하도록 하였다.마지막으로 '세종 한국어 2'는 언어적 지식과 더불어 문화 단원을 통해 한국

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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배론 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.

과목명 : 외국어습득론이름 :아이디 :과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 ... 한다.학습자는 개인차와 발달 단계에 대한 차이가 발생한다. 따라서 훌륭한 한국어 교사는 학습자의 배경이나 적성, 흥미 등의 개인차와 능력 수준의 발달 단계들을 파악하여 학습 ... 도움이 된다. 따라서 훌륭한 한국어 교사는 동료 교사와 협력을 통해 동료 교사와 자기 모습을 비교하여 본인의 교육에 대해 돌아볼 기회를 얻을 수 있다.전문성 신장을 위해 노력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석

: 국내도서 > 국어 외국어 사전 > 외국인을 위한 한국어> 외국인을 위한 한국어학습(종합)2) 선정 이유선정에 중점을 둔 것이 두 가지가 있었는데, ① 최신에 나온 책인가, ② 듣 ... 한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석이름 : 000학번 : 0001. 분석 교재 및 선정 이유1) 분석 교재한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석을 위하여 선정 ... 이 제시되어야 한다. 듣기 실력 평가가 아닌 의사소통능력 함양에 초점을 두는 것이 중요한데, ‘한 번 더 연습해요’의 비중이 ‘이제 해 봐요’보다 굉장히 적어서 의사소통능력 함양

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.09

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

는다. ‘한국어 교재’로 학습하는 학습자들은 주로 한국어에 대한 지식, 사용 능력이 부족한 외국인 또는 재외동포가 많다. 민족어로서의 한국어를 학습하고 한국문화를 배우려는 ‘재외동포’, 한국 ... . 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5. 평가 방향Ⅲ. 결론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’ 비교 분석Ⅰ. 서론교육이 일어나는 본질적인 조건(교육의 3 ... 도록 해주는 조직화된 교육 자료로 정의된다.외국어(한국어)교재의 개념과 필요성에 대해 살펴본다면 다음과 같다.외국어(한국어)교재는 1차적으로 외국어 교육 및 교수학습을 위한 재료이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

, 사회소통능력, 국어문화의 계승·발전 등을 목적으로 한다. 한국어 교재는 한국어 학습을 통해 사용능력과 숙련도를 높이기 위한 것으로 분야, 대상, 수준, 제시 형태 등 목적과 대상 ... , 수 통해 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 위와 같이 한국어의 언어 사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등이 목적이다. 예를 들어 자국민을 위한 국어교육 문법 ... (근거:국어기본법 제19조 2항)이다. 세종 한국어 시리즈는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 증진시키기 위해 세종학당에서 개발되었으며, 학습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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다문화가정,다문화가정인식,다문화이혼,다문화가정문제

하는 다문화 이해교실 운영2. 한국외국인력지원센터 1. 사업내용 교육사업 수준별 학습의 진행 , 한국어능력시험 대비반을 갖춘 한국어 교육 실시 상담사업 외국인 이주노동자들의 여권 압류 ... 의 큰 걸림돌1) 언어교육 Ⅱ. 대책 - 체계적인 방안 필요 - 단계별 , 언어별 한국어 교재 발간 및 보급 ⇒ 지속적인 언어 교육과정 구축 - 언어습득지체 아이들을 위한 언어발달 ... 이해 강좌 개최 - 다문화가족과 지역민이 함께 할 수 있는 행사 개최3) 취업장려와 경제적 지원 - 외국인들의 능력개발프로그램 제공 ⇒ 사회진출을 장려 - 직업훈련 교육과 맞춤

리포트 | 46페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.20

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

학습자들을 위한 교재로 단순한 암기 방식의 교육이 아닌 친숙한 일상적인 주제로 대화를 이끌어 가는 능력을 익혀서 한국어 의사소통 능력을 향상하고 한국 사회와 문화에 대한 이해 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이름 :아이디 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 이해할 수 없거나, 전혀 다른 뜻으로 해석될 수도 있기 때문이다. 또한 발음은 언어 첫인상의 이미지로 발음이 부정확한 학습자는 자신의 언어 능력보다 더 낮게 평가받을 가능성이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목

시간에 언어 능력이 부족한 학습자들을 수용하기 위하여 개발한 것으로 학습자들이 내용 자료를 숙지하도록 돕는다. 내용 전문가가 학습 내용을 외국인 학생들의 언어 수준에 맞추어 학습내용 ... 이샛별(2016), 외국인 유학생을 위한 직업 목적 한국어교육 과제 선정 연구: 요구조사 분석을 중심으로, 한국외국어대학교 대학원 ... 의 한국어 교육이다. 직업 목적 한국어 교육과정은 학습자들이 직장 상황 맥락에서 언어 기능과 업무능력을 잘 성취하여 업무 목적을 달성할 수 있도록 하는데 있다. 직업 목적의 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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교육부 국립국제교육원 TOPIK 인쇄본부 한국어능력시험센터 지원인력 자기소개서

의 언어 능력을 평가받고, 학업, 취업, 이민 등 다양한 목적으로 활용할 수 있는 국제적인 공인시험입니다. TOPIK은 한국어의 사용 능력을 체계적으로 평가하며, 시험은 듣기, 읽 ... 에서 외국인 근로자들을 대상으로 한 한국어 교육 지원 프로그램에 자원봉사자로 참여했습니다. 이 과정에서 많은 이들이 TOPIK 합격을 위해 열심히 공부하며 새로운 가능성을 꿈꾸는 모습 ... 을 평가받고, 학업, 취업, 이민 등 다양한 목적으로 활용할 수 있는 국제적인 공인시험입니다. TOPIK은 한국어의 사용 능력을 체계적으로 평가하며, 시험은 듣기, 읽기, 쓰

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.23

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

교재 역시 외국인에게는 아주 중요한 학습자료로 쓰일 수 있다는 생각을 해본다. 그중에서 한국어와 한국문화를 전 세계에 알리는 기관인 세종학당의 표준 교재인 ‘세종한국어’를 살펴보 ... 한 자료등을 제공하고 있다.본격적으로 이 교재는 어떤 내용과 순서로 구성되어 있는지 알아 보기로 한다.2. 본론이 교재는 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상 ... 외국어로서의한국어교재론세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

은 더욱 높아지며 대화헤어 정확한 문법 능력을 갖추게 된다(Brinton, Snow & Wesche, 2003; 조민호 2021 재인용).외국인 유학생들의 문화수업을 위하여 현대 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적을 가진 학생을 위한 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 학문 목적을 가진 학생을 위한 한국어 교수요목1) 학습자의 특성유학생은 한국에서 학문 목적 학습을 위하여 체류하는 사람으로 대학 입학 이전에 한국어 공통과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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고용허가제 시행 이후 한국사회에 나타난 문제점과 사례에 대해 서술하시오. 또한, 본인이 제시한 사례의 문제를 해결하기 위한 바람직한 이민정책적 제언을 서술하시오.

다. 비전문 취업비자(E-9) 외국인근로자가 숙련기능인력 비자(E-7-4)로 변경을 하기 위해서는 일정한 점수가 충족이 되어야 하는데, 한국어능력시험(TOPIK)이나 사회통합프로그램 ... 을 마치고 본국으로 돌아간 외국인 근로자는 특별한국어시험을 치고 일정 수준의 성적을 거두면 재입국하여 원래 일했던 근무지에서 다시 4년 10개월을 근무할 수 있다. 최근 10년 ... 가까이 근무를 한 베트남출신 외국인 근로자가 숙련기능인력 체류자격 전환(E-7-4) 제도를 통하여 비자를 변경하려 했으나 평가점수가 부족하여 취득을 하지 못하고 본국으로 돌아가게 되

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.06

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