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"외국어로서의 한국어발음교육" 검색결과 321-340 / 2,622건

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    한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 교육개론
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육 개론과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 에게는 어색하게 들릴 수밖에 없다. 따라서 한국어 원어민으로서 외국어로서의 한국어 학습자의 오류를 포착하기란 어렵지 않은 일이다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 학습하는 학습 ... 만 포함했다. 한국어를 모국어로 하는 화자 또한 발음이나 문법적 실수를 할 수 있다. 따라서 반복되는 오류만을 찾아내어 오류로 표기하고지 했다. 오류를 유형화 한 뒤, 유형별 오류
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    *외국어로서의 한국어 표현교육론?과제주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서의 구어의 정의2. 구어의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 구어에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교육에서의 구어의 정의에 대해 알아보고 구어가 갖는 일반적인 특징에 대해서도 살펴볼 것이다. 자세한 내용은 본론 ... 과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서의 구어의 정의한국어 교육에서 구어를 어떤 식으로 정의할 것인가에 관한 논의는 크게 3가지로 분류해 볼 수 있다.첫째, 매체의 차이로서 문어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    한다. 따라서 한국어 교사는 학습자들의 모국어와 한국어의 차이점과 공통점을 이해하고 이를 교수법에 이용하면 한국어 발음 교육에 효과를 높일 수 있다고 생각한다.필자는 직접 경험했던 영어 ... ■ 과목명 : 대조언어학■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이어려운지 사례별로 제시해 봅시다 ... .____________________________________________________________________< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례 (자음
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10
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    [A] 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).
    ■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있 ... 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배우는 데 있어 발음 교육은 매우 중요합니다. 부정확한 발음이 의사소통을 어렵게 만들고 원활한 소통을 저하시키기 때문입니다. 따라서 초급 ... 단계부터 발음을 바르게 발화하는 습관을 가지도록 교육하는 것이 중요합니다. 하지만 현재 한국어교육에서는 발음 에 중점을 두는 교육이나 교재가 부족한 상황이며, 대부분 통합교재
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 ... 도 많을 수 있다. 이러한 면에서 볼 때 외국어로서의 한국어 교육의 필요성은 분명해진다.초기 외국어 교육은 문어 교육(문법 번역식 교수법)이 왕성하여 듣기 교육에는 소홀 ... 의 뜻과 의미가 달라지기 때문이다. 이처럼 외국어를 배움에 있어서 발음은 매우 중요한 것이다. 한국어의 경우 앞서 밝힌 것처럼 동음이의어나 음의 변화를 예로 들수 있는데 이 요소
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 고 있는 학습 과정이다. 곧 모국어 화자에게는 기초 교육이 되고, KSL 또는 KFL에서는 문자를 읽고 쓰기 위한 필수 활동이 된다.한국어 발음 교육한국어 언어를 처음 배울 때 ... 하여 제시하였고 이를 기반으로 현재 다양한 발음 교육이 이루어지고 있다.특히 한글 자모 교육한국어를 처음 접하는 다양한 언어권의 외국인 학습자들에게 한글의 첫 인상이 결정된다고 볼
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25
  • 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법
    유의미한 학습 경험을 쌓을 수 있을 것이다.4. 출처 및 참고문헌외국어로서의 한국어 표현교육론 교재 (5~126p)허용, 「외국어로서의 한국어 발음교육론」, 박이정, 2006 ... 한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.한국어 ... 최성렬, 「대학 내 한국어 교육기관의 말하기 평가 내용타당도 연구」, 배재대학교, 2017김윤희, 「한국어 말하기 성취도 평가 방안 연구 : 핵심 평가 구인 설정을 중심으로」, 교려대학교 대학원, 2019
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20
  • [ 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까 ]
    외국어로서의 한국어 교육개론 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까? 외국어로서의 한국어 교육개론 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 ... 의 한국어 교수 영역에서의 교수 이론 3.학습자의 상황별 한국어 교수 이론 4.가장 효과적인 언어 교수 이론 Ⅲ.결론 Ⅳ.출처 및 참고문헌 Ⅰ.서론 과거에서의 외국어교육은 한국인이 타국 ... . 사전적의미로의 한국어교육이란 한국어로 의사소통을 원활히 진행 할 수 있는 능력을 기르는 교육이다. 한국어가 모국어가 아닌 사람을 대상으로 하며, 최근에서의 의는 ‘외국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
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    A+한국어학개론 과제 [한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.]
    교육원, 외국어로서의 한국어음운론 교안 해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어발음교육론 교안 ... 발생할 뿐 아니라, 표기와 발음 간의 차이가 커서 학습자들이 난관을 겪기도 한다. 따라서 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 체계적인 음운 규칙의 교육은 반드시 필요하다. 본론 ... [한국어학개론] ? 주제: 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 음운은 발음의 기본
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08
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    내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조
    를 학습을 어려워한다. 한국어에는 성조가 없기 때문이다. 다시 말해 평소에 사용하지 않는 성조와 발음 등이 외국어를 배울 때에는 큰 걸림돌이 되는 것이다.그렇지만 외국어를 공부 ... 외국어로서의한국어학개론주제: “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.《부연설명 ... 하는 필요성을 절감하고 있는 상황이다. 이와 같은 이유만으로도 외국어 교육의 중요성이 과거보다 강조되는 것은 당연하다. 하지만 외국어 교육은 그렇게 쉬운 것만은 아니다. 그래서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    한국어발음교육론_효과적인 한국어 발음교육 방안
    한국어발음교육론효과적인 한국어 발음교육 방안차 례1.서론2.본론1) 발음 교육의 원리2) 방안13) 방안24) 방안33.결론1. 서론발음이란 외국어의 능력에 대한 척도로 익식 ... 될 만큼 외국어 교육에 있어서 매우 중요한 부분이다. 흔히 발음이 주는 첫인상인데 외국어 능력의 정확성과 유창성 등의 정도를 판단할 수 있다. 발음교육의 가치에 관련해서 여러 시각 ... 의문문으로 해석되는 것이다.2. 본론1) 발음 교육의 원리(1) 교육 원리외국어 교수법을 보면 언어와 언어학습 이론에 따라서 역사적으로 많은 변화를 경험했다. 외국어 학습
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    과목명 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법의 개념2. 한국어 교육 교수법의 특징 ... 적 차원 모두를 고려하여 이루어지게 된다.우리가 외국어를 학습할 때 외국어로써의 영어나 일본어, 중국어를 생각해보면 외국어로써의 한국어 학습도 어떻게 이루어지는지 국어와 한국어 교육 ... 나 일상생활, 억양이나 발음 등을 교육하지는 않는다. 하지만 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때는 단어나 문장의 뜻을 이해하는 것 뿐만 아니라, 그 안에 함축적인 내용, 문화적 은유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의
    대조언어학[과제] 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 것이며 인지하는 것도 어려울 것이다. 게다가 성조는 혀의 위치나 입의 모양 등을 이용해 발음 방법을 상세히 설명하는 것도 어렵다. 기존 중국어 성조 교육은 교사 발음을 단순 ... 세기는 국제화와 다양화의 시대이다. 빠르게 변화하고 있는 국제 질서에 효과적으로 대처하고 치열한 경쟁에서 생존하기 위해 현재 우리에게 요구되는 것은 외국어 구사력이다. 그 중 중국
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰
    라고 할 수 있다.한국어 교재의 필수적 특성여러 교재의 특징 중 외국어로서의 한국어 교육의 주된 교육 목표는 학습자의 한국어 능력을 향상시키는 것이다. 이를 위해 한국어 교재가 필수 ... 므로, 교육에 적절한 교재를 선택하고 이를 다양한 방법으로 활용할 수 있어야 한다. 또한 외국어로서의 한국어 능력을 함양하기 위한 다각도의 교재 개발이 필요할 것이다.참고문헌강승혜 ... (2003), 「한국어 교재 개발을 위한 학습자 요구 분석(연세대학교 한국어학당 학습자를 대상으로)」, 외국어로서의 한국어교육 28, 언어교육연구원 한국어학당구인환(2006
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오. 할인자료
    에서 7개의 자음으로 실현된다. 3.결론 언어교육에 있어서 발음교육의 목표는 학습자의 학습 목적에 따라 다르다. 예를 들면 외국어 전문직에 종사하는 사람들 혹은 외국에서 강의를 하 ... 의 의사를 표현하거나 다른 사람의 말을 들을 때 가장 필요한 요소이기 때문이다. 그렇기 때문에 발음 교육의 목표는 한구어로 의사소통을 하는데 있어서 본인이 말하고자 하는 바를 한국어 ... 외국어로서의 한국어학개론 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오. 1.서론 음절은 화자와 청자
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    을 이해하지 못하면 학습조차 시작하기 어렵기 때문에 교육 현장에서의 듣기 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 그렇다면, 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 듣기를 어렵게 하는 요소 ... 들을 적극 개발해야 할 것이다.참고문헌심민희(2019), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원이해영(1999), 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성, 국제한국어교육학회이소림 ... 여자로서 다시 화자가 되는 상호작용적 상황도 발생된다. 따라서 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 상호작용적 상황에서의 듣기를 더욱 중요시하게 된다. 또한 듣기는 실생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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    3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    A+ [외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 ... 를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)[외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 ... , 김지은, 이충우. (2014). ‘중국인 화자의 한국어 파열음 발음’. 『한국콘텐츠학회논문지』, Vol.14(3), 482-489.교안. 『외국어로서의 한국어발음교육』. 해커스원격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
  • 외국어로서의한국어교육론_한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오. (1)
    [외국어로서의 한국어교육론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론한국어 음절 ... 자들이 발음을 개선하고 언어 사용을 향상시킬 수 있도록 도움을 주어야 한다.이와 같은 교육적인 접근을 통해 학습자들은 한국어 음절의 제약을 이해하고, 효과적인 발음과 언어 사용을 습득 ... 이 되지만, 동시에 학습자들에게 어려움을 일으킬 수도 있다.한국어 음절의 제약은 음운적인 특성과 발음 규칙에 따라 나타난다. 이러한 제약들은 학습자들이 올바른 발음과 언어를 습득
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어이해교육론I. 서론듣기란 화자가 청자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정으로서 전통적인 관점에서는 듣기를 수동적이고 수용 ... 적인 내용을 잘 요약하고 이해할 수 있도록 지도해야 한다.필자는 추후 실제 교육 현장에서 학습자들에게 한국어 음운 규칙에 대한 원리 이해와 발음 연습을 적극적으로 지도하여 학습 ... 시켜 실질적으로 유용하게 활용할 수 있도록 힘쓸 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어이해교육론 교재, 진흥원격평생교육원민정식. (2019). 고립어(베트남, 중국)권 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다
    외국어로서의 한국어발음교육론주제: 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들 ... , 격음 구별 오류 예시3. 교육 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어로서의 한국어 학습자들에게 한국어 발음은 어렵고 생소할 수 있다. 특히 한국어에만 존재하고 모국어에는 존재 ... 된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가I. 서론II. 본론1. 한국어의 평음, 경음, 격음2. 중국어권 학습자의 평음, 경음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
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2025년 11월 13일 목요일
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