"실과과제평가법"의 검색결과 입니다.

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"실과과제평가법" 검색결과 321-340 / 753건

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대구교대 허재복 도덕과교육 자랑스러운 우리문화 1차시 지도안 세안

9반지도대상남:15명 여:25명 계:40명지도일시(장소)2009. 12. 24. 목요일(4-9교실)지도교사실과 1조적용모형개념 분석 학습본시목표? 우리 문화유산에 담긴 우수한 점 ... 을 찾아 보고 소중히 다룰 수 있다. (행동적영역)단계학습 요항교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성교 사학 생도덕적 문제사태제시동기유발?다섯 고개를 놀이하기6'PPT ... 성,독창성생활의 길잡이63쪽(사전 과제)? 도덕 66~67쪽 읽기( 참고)? 세계의 많은 사람들이김치를 좋아하는 이유는무엇입니까?? 김치가 올림픽 공식음식 중 하나로 지정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.18

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교육학 OX문제

개인차를 고려한 방법이다.16. T.T.T.I는 학습과제 특성, 학습자 특성, 평가를 요소로 한다.17. 블룸, 솔로몬 등은 교사변인 중에서 지능과 학업성취의 높은 상관관계를 주장 ... 과음악, 미술, 실과 등)는 특정 학기, 학년에 집중이수고등학교 : 1년 동안 두 개 학기에 나누어 배우던 것을 한 학기에 집중해서 학습하도록 함86. X 특별활동과 창의적 재량 ... 을 평가해야 한다. 학생이 학교에서 배울 기회를 마련해 주지 않고, 학교 밖의 교육수단을 통해서 익힐 수밖에 없는 내용과 기능은 평가하지 않도록 유의한다.111. X 창의적 체험활동

리포트 | 347페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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실과 교육 7단원 컴퓨터와 나의 생활 세안

기다. 판서 계획7.컴퓨터와 나의 생활발표 자료를 구상하고 삽입할 자료수집 알기스토리 보드발표자료 이해하기자료의 저장법 알기발표자료 구상하기라. 형성 평가 계획1) 이원목적 분류표 ... 실과 교수 ?학습안1. 단 원 : 7.컴퓨터와 나의 생활2. 학 년 : 제 6학년 2반(30명)3. 일 시 : 2006. 10. 18(목) 5교시4. 장 소 : 컴퓨터실5. 지도 ... 자 : 교생공주교육대학교부설초등학교실과 교수 ?학습안1. 단 원 : 7.컴퓨터와 나의 생활2. 학 년 : 제 6학년 2반(30명)3. 일 시 : 2006. 10. 18(목) 5교시

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.04

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초등실과 편식아동 수업지도안

보 고 서[아동의 영양문제를 주제로 한 프로그램 개발]주 제 : 편 식목 차1. 들어가며2. 지도안3. 판서계획. 수업 평가4. 프로그램 개발5. 학습지 (평가자료)6 ... . 일러스트레이터7. 수업 실연8. 작업 모습9. 과제를 마치며들어가며.요즘 초등학생들의 가장 나쁜 식습관 중에서 하나가 편식입니다. 잘못된 식습관은 어려서부터 비만을 초래하고 성인이 되 ... 습관을 일깨워 주고, 균형 잡힌 영양섭취의 중요성을 알게 하고 바른 식사습관 형성에 도움을 주고자 합니다.본 수업 활동은 실과 교과 지도에 유용하다고 알려진 교수, 학습방법

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.04.06

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세계의영재교육

자들에게 보내고, 학습자가 수행된 과제의 결과를 다시 통신 영재학교로 보내어 이에 대한 확인, 평가가 이루어지는 것이다. 보통 한 해에 일정한 양의 과제를 수행하게 되고, 이 과제 ... 의 개발 및 영재교육을 위한 충분한 재정지원을 통하여 그 어느 때보다 수준 높은 정책적 배려를 해왔다.연방정부는 주정부 차원에서의 영재교육 정책을 지원하고자 연방정부 영재교육법을 제정 ... 함으로써 영재교육의 노하우가 일반 아동에게까지도 적용될 수 있도록 하였다.미국 연방정부 법을 제정한 이유① 영재는 국가의 장래, 안보 및 복지에 절대적으로 필요한 국가의 인적 자원

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.26

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교육평가의 최근 동향-정의적. 인지적 교수평가

) 실험?실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용하는 것으로, 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험?실습을 하게 한 후, 결과보고서를 제출하게 한다.2) 평가자는 학생들의 실험 ... 스러운 상황에서의 실기시험은 음악, 미술, 체육, 실과 분야에서 많이 사용되는 방법이나 요즈음은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 등 언어 분야에서도 많이 활용되고 있다.(5) 실험?실습법1 ... ?실습과정을 직접 관찰함과 아울러 제출된 결과 보고서를 동시에 고려하여 평가하게 된다.(6) 면접법1) 면접법이란 평가자가 학생과 직접 대면하여 평가자가 질문하고 학생이 대답

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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교과지도안 - 중학 도면읽기과제

: 중학교 1학년생(도면 읽는 법을 선수 학습함)♧ 준비물: 평면도, 여러 형태의 과자, 얇은 철사(또는 실과 바늘)※ 본드사용을 금지하기위한 재료 선택♧ 과제수행요령 (예상소요 ... .(작업을 하면서 서로의 과제와 아이디어를 자유로이 공유함)2. 학생들의 완성된 작품을 정해진 순서(ex-출석번호)대로 사진을 찍어 Data화 한다. 이는 추후 평가의 자료가 됨.3 ... 교과교육론 중간고사-도면읽기 수행과제-교과교육론담 당 교 수:학 과:학 번:이 름:과자 집 만들기♧ 단원 : 도면의 이해♧ 목표 : 평면을 보고 입체로 표현 할 수 있다.♧ 대상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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수행평가의 역사, 수행평가의 정의, 수행평가의 특징과 수행평가의 기법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 각 교과별 실제 그리고 수행평가의 결과활용에 관한 분석(수행평가, 교육평가, 수행평가기법, 수행평가절차)

2. 국어3. 수학4. 사회5. 자연6. 체육7. 음악8. 미술9. 실과Ⅶ. 수행평가의 결과 활용1. 교사2. 학생3. 학부모4. 학부모의 협조 사항참고문헌Ⅰ. 수행평가의 역사1 ... (구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식이다. 즉, 수행평가의 특징은 고정되어 있는 선택으로 반응하는 것이 아니라 개방형의 과제에 대하여 학생들이 반응을 구성하거나 활동 ... 를 파악하기 등과 같은 독해에 관한 개방형의 과제를 직접적으로 수행하는 것을 통하여 문제해결과정을 파악해 볼 수 있다.셋째, 수행평가는 교육목표의 달성 여부와 학습내용의 성취정도

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17

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3-1말하기듣기 4. 마음을전해요 3-4차시 지도안(세안)

은 전화 대화를 할 수 있는가?상호평가?예절을 지켜 전화를 걸고 받을 수 있는가?상호평가태도?예의바른 태도로 전화 대화에 임하는가?관찰법학습활동 중?상대방의 이야기를 주의 깊게 듣 ... 는가?관찰법?역할놀이에 적극적으로 참여하려고 노력하는가?관찰법나. 평가 상의 유의점1) 전화 예절의 중요성에 대하여 인지하고 있는지, 전화 예절에 대하여 잘 알고 있는지, 학습 ... 국어과 교수?학습 과정안강의명초등국어교육교수명김영훈 교수님학과초등실과교육과학번20090625성명전하늘제출일2011. 5. 20국어과 교수?학습 과정안0. 단원명 : 4. 마음

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07

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인성교육(인성지도) 개념과 필요성, 인성교육(인성지도) 기본사항, 인성교육(인성지도) 지도방법, 인성교육(인성지도) 적정규모, 인성교육(인성지도) 교수학습전개, 인성교육(인성지도) 문제점과 개선방향 분석

교육과 바른 심성을 지닌 인력자원의 개발이 시급한 과제로 제기되고 있는 실정이다. 그러나 우리의 교육의 현실은 입시 위주의 경쟁 교육과 지나친 서열 중심의 교육, 그리고 결과를 중시 ... 적으로나 집단적으로 살아가는 데 있어서 서로서로 지켜 나가야할 기본 생활 습관 형성의 토대인 것이다. 우리는 흔히 “ 저 사람은 법 없이도 살 수 있는 사람이다”라고 말한다. 이 말의 참뜻 ... 은, 무법사회에서도 살 수 있는 사람이라는 것이 아니라, 구태여 법이 없어도, 그리고 주위 사람의 지시나 명령에 의해서가 아니라 자기 스스로 자신의 바른 인성을 바탕으로 가정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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실과 꽃과채소가꾸기 세안

결재지도교사실과과 교수?학습 과정안1. 단 원 :3. 꽃과 채소 가꾸기2. 학 년 :제 5학년 5반(35명)3. 일 시 :200. . () 교시4. 장 소 :5학년 5반 교실5 ... 를 심고 가꾸는 방법을 알 수 있다.마. 좋은 씨앗 고르는 법과 농기구 사용법을 알 수 있다.바. 재배 일지 쓰는 방법을 알 수 있다.2. 기능적 영역가. 꽃을 심는 방법에 맞 ... 기?주변 환경과 조화를이루는 정원 가꾸기Ⅴ. 과제 분석우리 주변의 꽃과 채소의 종류를 알고 특징에 따라 분류해 보며, 올바르게 심고 가꾸는 방법에 따라 밭이나 용기에 직접 심어 가꾸

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.23

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중2 학습지도안(재료의 이용)

시하고, 특히 과정의 평가는 가급적 지도 시간 단위별로 실시하여 평가의 타당성을 높이고, 과제 학습이나 가정에서의실습 결과도 평가에 반영할 수 있다.사. 실습 평가는 양적 평가뿐만 아니 ... 인식? 설계하기? 만들기? 평가③ 실습 과제? 서랍 정리 상자 만들기? 사진틀 만들기? 메모지 꽂이 만들기325.510.585~105시범체험실습공구및 재료실물 화상기비디오 테이프 ... 하도록 한다.? 제품을 구상하는 과정은 과제를 주고 체험을통하여 학습하도록 한다.? 실습 과제는 단위학교 여건에따라 두 가지이상을 재구성하여 실습하도록 한다.관찰법실습 보고서단원 정리

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.28

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수행평가에 대하여

되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 실기시험, 실험·실습법, 관찰법, 토론법, 구술시험, 면접법, 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법, 연구보고서법 ... : 토론법이란 교수·학습 활동과 평가 활동을 통합적으로 수행하는 대표적인 방법 중의 하나로, 특정 주제에 대해 학생들이 서로 토론하는 것을 보고 평가하는 것이다.●실기시험 : 실기 ... 시험이란 학생들의 지식이나 기능을 직접 행동으로 나타내도록 하는 시험이다. 종래의 음악, 미술, 체육, 실과 등의 교과에서 실시해 온 실기시험과 수행평가에서 말하는 실기시험의 차이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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교과교육에서 중요한 3가지를 실과교육에 적용 설명하기

은 강의법이며, 실과교과에서는 문제해결법과 프로젝트법, 그리고 연시지도법을 중요한 교수방법으로 다루고 있으며 교사는 이 중에서 적절한 교수 학습 방법을 선택하면 될 것이 ... ※ 교과교육에서 중요한 3가지를 실과교육에 적용하여 설명하시오.교과교육에서 중요한 3가지는 크게 다음과 같다. 첫째 그 교과를 왜 배워야 하는지에 대한 교과교육에 대한 정당 ... 라 중간 중간에 아이들에게 알려주면 이는 그 어떤 동기유발보다 근본적으로 실과라는 교과에 대해 관심을 갖게 될 것이다. 정당성은 크게 본질론적 정당성과 도구론적 정당성으로 나눌 수 있

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.19 | 수정일 2022.01.10

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양정혜] 초등실과교육1. 7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법

[초등실과교육1]‘7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법’1. 가족 영역-개정7차 교육과정에 의하면 가족 영역은 5학년에 ‘나의 성장과 가족’ 이라는 내용이 담겨 있으며 ‘나 ... 다면 그 아이들을 고려해서 적절히 과제를 바꾸어야 할 것이다. 함께 살고 있는 가족 구성원 중 고마운 사람 한분에게 편지쓰기 같은 과제를 내주면 부모님이 계신 아이들 중에서도 할 ... 는가에 맞추어 도안 읽기 방법과 기본 자수법에 대해 지도하여 연습하게 한다. 십자수 바늘은 일반 바늘보다는 뭉툭하지만 그래도 위험할 수 있으므로 주의해야 함을 알려주고 십자수를 할 때 유의

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27

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학교급식 운영시범사업

. 선행 연구 분석83. 현황 및 실태 분석9Ⅲ. 운영 과제를 정했습니다.111. 운영 과제 ?112. 운영 과제 ?113. 운영 과제 ?11Ⅳ. 이렇게 설계하였습니다.121. 시범 ... 운영 대상 및 기간122. 시범 운영 절차123. 시범 운영 조직13Ⅴ. 이렇게 실천하고 있습니다.141. 운영 과제 ?의 실행142. 운영 과제 ?의 실행203. 운영 과제 ... ?의 실행28Ⅵ. 지금까지 운영의 결과는 이렇습니다.421. 검증 내용 및 방법422. 검증 결과 분석43Ⅶ. 지금까지 운영의 성과는 이렇습니다.49Ⅷ. 앞으로의 과제는 이렇

리포트 | 55페이지 | 3,600원 | 등록일 2010.10.11

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마포노인 최종보고서

여 정확한 내용을 확인하고 숙지한 후 활용하는 노력을 보였다.,6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가1) 업무관리(1) 시간 준수, 과제제출실습 기간 중 5회의 지각과 1회의 결석이 있 ... 실 습 최 종 평 가 서실습생명기관명실습기간실습지도자실습평가일실습지도교수1. 실습일정에 대한 평가날짜1/4(화)1/5(수)1/6(목)1/7(금)1/10(월)1/11(화)1/12 ... 비전커뮤니케이션 스타일 파악2011년 경영계획과 노인복지의 이해노인의 건강과 기능교육노인의 평생교육/보도자료 작성법과 홍보장기요양보험제도의 이해지역자원 개발 및 관리이랜드 복지재단

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.08

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수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제

1. 수준별 집단으로 운영하는 방법2. 이질 수준 집단으로 운영하는 방법Ⅸ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제1. 수준별 수업1) 수업 운영2) 모둠 구성2. 수준별 평가Ⅹ ... 과정(수준별수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 도입배경Ⅳ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습 ... )의 교수학습모형1. 계획단계2. 진단단계3. 지도단계4. 발전단계5. 평가단계Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습내용Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습집단

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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조리실습보고서

초등실과교육방법론-조리 실습 보고서(1조)-9분반 1조20051057 김태성20081049 김영빈20081053 김자영20081106 이보리20081119 이지윤20081122 ... 테니까 말이다. 앞으로 또 요리할 기회가 생긴다면 더욱 더 열심히, 최선을 다할 것을 약속하면서 글을 마무리하고자 한다.이혜경 : 음식 만들기는 실과방법론의 다양한 교육과정 중 ... 고, 또 재미있을 것 같아서 요리법과 주의사항을 열심히 들었다. 그리고 분담, 바게트 터널 샌드위치, 불고기 덮밥, 송편 세 가지 모두 다 만들어보고 싶었기 때문에 친구들에게 먼저

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.06.05

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한국음식

문화와 관광’ 이라는 이 강의 과제를 통해서 외국어 대학교 학생으로서 앞으로 만나게 될 수많은 세계인들을 대상으로 자신 있게 대한민국의 음식문화를 소개하기 위한 매뉴얼을 알아보 ... 는 반찬을 먹는 것이 가장 일상적인 형태이다. 국물이 많은 국과 건더기가 넉넉하고 간이 센 편인 찌개가 있으며 그밖에 채소, 육류로 조리법을 달리하여 여러 가지 찬을 마련한다. 동물 ... 성 식품의 섭취 무족에서 오는 단백질 결핍은 콩을 이용하여 만든 장류와 두부로 보충하였으며 참기름, 들기름, 콩기름 같은 식물성 유지도 많이 사용하였다. 반찬의 조리법으로는 구이

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.07

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