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"문학평가계획서예시" 검색결과 321-340 / 496건

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    초등학교 1학년 2학기 말하기듣기 국어 세안
    고, 만져보고, 냄새 맡아보는 활동을 통한 글쓰기가 필요하다.- 많은 예시문이 교과서에 제시되는데 학생들은 이러한 많은 예시문들을 접하는 과정에서 자연스럽게 자신이 쓸 글의 형식과 내용 ... 을 체득하게 된다.8. 단원의 평가 계획영역평가 내용평가 방법평가 관점말하기·듣기? ‘수수께끼’와 ‘다섯 고개’를 통하여말의 재미를 느끼며 친구와 이야기할수 있는가?? ‘말 주고받 ... 의 문학 감상 및 창작 활동능력을 기르기 위해 말의 재미를 느끼며 말놀이를 하는 활동과 본 것에 대하여 느낌이 잘 드러나게 글을 쓰는 활동을 구안하였다. 그리고 느낌을 살려 인물이 한
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.06
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    국어과 수업 지도안 (삶과 문학 - 가정)
    -지도 계획안대단원4. 삶과 문학소단원(1) 가 정차시2/5학습목표1. 문학 작품이 삶을 바탕으로 창조되었음을 안다.2. 문학 작품을 통해서 가족의 소중함을 깨닫는다.학습자료교과서 ... 국어과 교재연구 및 지도법 과제물국어과 교수 학습 계획안·강 의 명국어과 교재연구 및 지도법담당교수학 과학 번성 명제출일자삶과 문학Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유 ... 다고 합니다. 문학은 어떤 점에서 현실을 잘 드러내고 있나요?”(예시 답안: 문학 작품에는 그 당시 사람들이 중요하게 생각하는 것, 고민하는 것, 고민을 해결하기 위한 노력 등
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.13
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    국어기초학습부진아 지도00
    국어기초학습부진아 지도Ⅰ. 서 론인간이 자기 의사를 전달하기 위한 가장 근본적인 수단으로 언어를 들 수 있다. 그만큼 언어는 인간의 사상과 감정을 전달하기 위해서 절실히 필요 ... 한 것이다. 그런 ‘인간의 언어’를 다루는 교과인 국어과는 언어(국어)학의 지식이나 내용, 문학의 개념, 원리, 구조 등의 지식적인 요소보다는 학생들이 국어를 바르게 사용하면서 표현 ... , 습관, 기초 학력 등의 요인이 되어야 한다.(2)학력 형성 저해 요인 조사정신적인 건강면과 학습의 계획과 실행면, 습관의 형성, 수업 태도, 시험 보는 방법 등이 분석되어야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.22
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    <문학 수업지도안> 시의 형식과 표현
    ------- 66. 본시 교수-학습 지도안 --------------------------------- 6I. 단원 지도 계획1. 단원명대단원 : Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작중 ... 과 표현?시의 운율과 음악성?시의 심상과 회화성?시의 언어와 표현?시의 어조?시에 사용되는 언어가 일상어와 어떻게 다른지 스스로 느끼도록 지도한다.?교과서의 ‘예시 자료’와 수행 과제 ... 여 학습효과를 높일 수 있도록 한다.II. 본시 학습 계획1. 단원명대단원 : Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작중단원 : 2. 시의 형식과 표현소단원 : (4) 농무2. 학습주제(4
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07
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    교생실습-연구수업-중1-1-4 국어생활의 반성
    단원명52. 단원 개관53. 단원의 구성54. 단원의 학습 목표55. 단원 학습 지도 계획66. 단원의 주안점77. 단원 지도상의 유의점78. 단원의 평가 계획8Ⅲ. 학습자 실태 ... 도록 한다.4. 국어과의 평가가. 평가 계획?평가 계획을 수립할 때에는 영역별 특성을 고려하여 학습자의 국어 사용 능력을 타당하고 신뢰 있게 평가하되, 평가 목표와 내용에 적합한 다양 ... 에서 감할 수 있을까 하는 우려마저 있다. 따라서, 교사가 학교나 교실 사정에 따라 보다 실질적인 자료로 대체하여 수업을 진행할 수 있다.8. 단원의 평가 계획가. 평가의 초점?국어
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    | 리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.24
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    [국어학습지도안:교생실습]진달래꽃 학습지도안과 수업하는 대본(시나리오)
    교과서 외의 다양한 작품들을 읽고 아름다움을 느낄 수 있는 태도까지 기르도록 하는 것이 중요하다.나. 문학 작품의 아름다움에 대한 자신의 생각을 언어로 표현할 수 있다.문학 작품 ... 하게 결합된 가히 ‘한국 서정시의 절조(絶調)’로 평가된다.2. 구성 취지이 단원은 앞서의 두 소단원에서 단계적으로 접근하였던 문학의 아름다움에 대한 이해 과정을 종합적으로 정리 ... 로 만든 그림이라고 요약하여 시의 심상을 설명한 것은 바로 형상적 특성을 설명한 것이다.- 문학의 아름다움과, 문학 (교과서) 발췌° 선 : 또 한 가지 더 배웠는데 누가 한번 말
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    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.10
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    국어과 연구 수업 3-(2)현이의연극-2
    들의 발표를 주의 깊게 듣는다.발표학습모둠학습개별학습발표학습개별학습개별학습모둠학습7‘4‘6‘5‘5‘7‘문학노트알지못하는작가수필공책교과서교과서모둠학습지읽기 중▶본문 읽기-학생들에게 ‘현이 ... .....................................................................................3Ⅱ. 단원 지도 계획1. 단원 ... .. 넓었는데, 제7차에서는 ‘언어의 특성’, ‘국어의 특질’, ‘국어의 변천’으로 되어 언어의 개념이 국어의 문법적 내용에 국한되고 전문화되는 방향으로 좁아졌다.라. 문학 영역
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.09
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    제2절 교육내용 선정의 원리, 제3절 단원의 구성과 전개
    을 처음 사용 (2) 단원의 유형【자료단원과 학습단원의 비교】자료단원학습(교수)단원• 자료단원은 교사가 학습단원을 계획하고 전개시키고, 평가함에 있어서 도움이 될 여러 가지 자료의 체계 ... 와 단기목표를 구분하여 진술 ② 과제분석: 학습해야 할 요소와 항목이 어떤 계층에 따라 배열 ③ 전개계획: 단원전개의 단계는 단원의 성격에 따라 달라진다. ④ 평가계획: 진단평가 ... 3) 단원계획 4) 단원의 전개(수업지도 과정)1) 학습경험(Scope) 선정의 일반적 원리(1) 기회의 원리(타당성의 원리) 수업목표를 달성하기 위하여 그 목표가 의미하는 행동
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.13
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    [교육]수업 지도안1-홍길동(검증받은 것임!!)
    길동전?문학의 정의?문학의 내용?문학과 사회의 관계(홍길동전에 드러난 당시 사회상에 대한 이해)?조별 영상 만들기체험 신문 만들기?형성평가 문제 풀이- 기본 자료(교과서/교사용 지도 ... 은 내 측면의 효과를 거둘 수 있을 것이다.2. 본시 수업 계획가. 교재 및 단원명1) 교재중학교 1학년 1학기 국어 (교육 인적 자원부)2) 단원명가) 대단원 : 7. 문학과 사회 ... 의 관계를 이해할 수 있다.2) 작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있다.- 단원 학습 계획표 -차시단원명필수 학습 내용학습자료차시예고학습활동1/8~2/87. 문학과사회(1) 홍
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.31
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    초등학교 국어-4학년1학기(문학감상중심과정안)
    에 맞는 학습지를 선택하여 학습하도록 하였다.4. 평가 계획학생들에게 문학 교육을 하는 목적은 문학 평론가를 만들거나 시인, 소설가를 만드는 데 있지 않다. 문학 작품에 자기 자신 ... 문학 감상 능력 신장을 위한국어과 교수-학습 계획일 시장 소대 상4학년 반단 원읽기 (다섯째 마당) 감동의 메아리2. 좋은 느낌 오래오래지도 교사문학의 이해와 감상능력 신장 ... 을 위한 국어과 교수-학습 계획1. 단원의 개요이 단원은 문학의 이해와 감상 및 그것을 표현하는 활동을 중심으로 구성하였다. 시나 이야기를 읽고 인물의 사고 방식이나 삶을 생각하는 것
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.02
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    5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남) 세안
    을 보고 고른다.1037.0잘 모르겠다.311.1기타(부모님이나 친구의 추천)27.4Ⅴ. 단원의 전개 계획대단원소단원차시교과서쪽수지도 내용시량자료다섯째 마당.행복한 만남1. 손을 맞잡 ... 이 많은 도움이 됨을 알도록 지도한다. 교과서 속의 글 뿐만 아니라 학교 도서관을 충분히 활용하여 스스로 읽을거리를 찾아 읽을 수 있도록 한다. 또한 읽은 후 생각이나 느낌을 표현 ... , 그림자료3〃?내가 등장 인물이 되어 소설 속의 사건 해결하기40′삽화, 학습지2. 따뜻한 눈길로4192~195?스스로 읽을거리를 찾아 읽을 때의 주의점 알기이야기 예시자료, 멀티
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
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    평생교육에 대한 탐색
    위원회에서 평생교육의 원칙을 제시한 한 보고서에서 처음 사용되었다. 이 보고서는 “평생교육은 제한된 사람들을 위한 사치가 아니라 사회생활의 통합요소”라고 강조하고, “모든 사람 ... 의 책임자로 Lengrand이 참여했던 유네스코 성인교육추진위원회에서 「I' education permanent」라는 보고서를 통해 평생교육의 사용이 증가하였다. 1970년 ... 의 육성과 관리 등이 포함될 수 있다.여덟째, 평생교육 평가 영역으로 이 영역에 대한 상세한 내용은 평생교육 평가의 이해, 영역과 원리, 평가 모델, 평가의 절차와 실제 등이 포함될 수
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24
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    삶과 갈등 동의보감 3차시 지도안
    가 어떻게 변해 가는지를 공부해 봄으로써 문학 작품에 대한 이해를 높이고, 삶의 과정에서 겪게 되는 고민을 슬기롭게 해결해 나가도록 한다.나. 단원의 전개 계획차시(범위)교수?학습 ... 를 파악할 수 있다.(2) 대단원 개관우리의 삶은 갈등의 연속이라고 해도 지나치지 않을 것이다. 우리의 삶을 담아 내고 있는 문학 작품, 특히 소설과 희곡은 온갖 형태의 갈등을 모아 ... 놓은 집합체라고 할 수 있다. 이러한 문학 작품을 읽을 때 그 작품에서 갈등의 원인이 무엇인지, 또 갈등이 어떻게 심화되는지, 그리고 마침내 그 갈등이 어떻게 해결되는지를 파악
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.19
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    초등4학년 국어 지도안 세안
    들이 작품을 충분히 감상하고 자신의 생각이나 느낌을 충분히 떠올릴 수 있도록 주안점을 두어 지도한다.Ⅳ. 단원의 평가 계획소단원평가목표평가내용평가척도평가방법상중하1. 우리들의 시◎시 ... 에 대하여 다양한 예시와 안내를 통하여 학생들이 실제 활동에서 표현 방법을 골고루 선택하여 활동할 수 있도록 지도한다.Ⅵ.본시 교수 ? 학습 계획1. 본시 교수 ? 학습의 흐름학 ... 은 교육 내용은 학생들이 문학 작품을 대할 때에 내용을 깊이 있게 받아들이지 않고 읽거나, 내용을 깊이 있게 받아들이지 않고 읽거나, 내용을 파악하더라도 자기의 생각이나 느낌
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20
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  • 자료 표지
    바르고 정확하게 쓰기 지도안(세안)
    지도안 ……………………………………………………………… 8Ⅶ. 평가계획 ……………………………………………………………………………… 121. 평가 방침 ... 할 수 있다.2. 한글 맞춤법의 규칙을 알 수 있다.학습자료교사교과서, 학습지도안, 파워포인트 자료, 형성평가지학생교과서, 필기도구단계학습흐름시간교수- 학습 활동학습형태학습자료지도상 ... 계획 ……………………………………………………………………… 44. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 5Ⅳ. 학습자 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28
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    [지도안]국어. 독서와 사회,(1) 독서와 사회. 문화의 만남
    ?문화적 상황을 반영함 파악하기?교과서?학습지?플래시?형성평가지4(2) 원미동 사람들?문학의 세계는 작가가 창조한 허구의 세계로 바람직한 삶의 의미를 추구한다.?문학의 세계는 현실 ... ?플래시?학습지7. 지도 내용 및 지도상의 유의점 , 평가 계획1) 지도 내용? 독서와 사회, 문화의 만남? 심청전을 토대로 당시의 사회적, 문화적 배경을 미루어 알아보기? 문학 ... ....................................................................................................3~57. 지도 내용 및 지도상의 유의점, 평가 계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07
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    돌다리 학습지도안
    -(6)] 작품 속에 드러난 다양한 삶의 방식과 가치를 이해한다.11학년 (심화선택교육과정)수록 교과서- 디딤돌9학년 1학기6.한국현대문학의 이해10학년 국어(상)3.다양한 표현 ... 의 관점 비교하기(6) 평가 및 지도상의 유의점문학의 학습에 대한 평가는 인지적인 측면만을 다루어서는 안 된다. 정의적 영역도 고려할 수 있는 평가인 수행평가를 적절히 사용하는 것 ... III. 지도방안(1) 단원 설정과 개관(2)문학의 수용과 창작(가) 문학의 수용과 창작 원리(나) 문학의 수용(다) 문학의 창조적 재구성(라) 문학의 창작독자가 작품을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11
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  • 자료 표지
    [초등국어교육/초등교육A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가
    서)방법- 교수․학습 계획 - 교수․학습 방법 - 교수․학습 자료 - 보충학습과 심화학습 계획 수립- 교수․학습 계획 - 교수․학습 운용 - 수준별 수업에 대한 사항 제시평가- 평가 ... 계획 수립 - 평가 목표와 내용선정 - 평가방법의 선정 - 평가 결과의 활용- 계획수립 시 유의점 - 평가 내용의 통합 강조 - 상호 평가 강조 - 평가 결과 보고 체계의 다양 ... 을 이해하고 청자가 공감할 수 있도록 말하는 것교과서 예시말하기․듣기․쓰기 5-1 19(정교성), 93, 100, 116(정교성, 상상력)말하기․듣기․쓰기 5-1 18, 27, 101
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23
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  • 자료 표지
    7차 개정 국어과 교육과정에 대한 비교
    당 3～4개를 제시하는 것을 원칙으로 하였으며, 제시 순서는 ‘지식→기능→맥락’의 순서로 제시하였다.내용 요소는 하나의 예시로서 교과서 개발 단계, 교실 단위의 교수?학습 장면 ... 은 ‘문법’, 문학 영역은 ‘작품’으로 지도 내용 영역별로 달리일컫도록 하였다.제시된 담화 또는 글의 유형은 하나의 예시로써 언어 활동의 목적, 성취 기준, 학습자의 특성 등을 종합 ... 운영과 개정은 의미있게 평가할 만하나 텍스트를 중심으로 기능, 지식, 맥락을 고려한 내용 범주로의 변화는 전면적 개편이라고 보일 만큼 획기적인 변화로 보인다. 이 글에서는 개정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.03
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  • 자료 표지
    국어과 수업 지도안 -5. 능동적인 의사 소통
    만 문학과 예학(禮學)의 교양은 뚜렷하게 돋보일 것이니, 이것이 바로 내가 아침저녁으로 북쪽을 바라보며 빨리 풀려 돌아가기를 기원하는 이유이며, 나의 큰 계획이다. 하지만 너희 ... 을 알 수 있다.교수ㆍ학습자료교과서, PPT, 학습지수업형태ICT활용, 강의식, 문답식교과서pp. 190 ~ 201수업모형현시적 교수 모형학습단계학습 요소교수 - 학습활동시간자료 및 ... 를다 같이 읽는다.▶ 교사의 질문에 자유롭게 대답한다.< 예시 답안 >① 두발문제에 고민 중인 학생우리 또래의 학생② 부끄러워서, 자기 자신을 감추기 위해③ 고립감을 느껴서, 나이
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.09
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2025년 11월 07일 금요일
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