"문학감상학습"의 검색결과 입니다.

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"문학감상학습" 검색결과 321-340 / 5,655건

시 교육 학습방법론

은 반응 중심 교수-학습방법은 독자의 해석과 감상능력을 신장하는데 초점을 두되, 텍스트에 근거한 해석과 학습 목표의 도달과 관련있는 문학적 대화를 강조한다. 이 교수-학습 방법 ... 목차1. 머리말2. 교수-학습의 의미3. 문학 교수-학습 방법3.1 내면화를 고려한 교수-학습 방법3.2 반응 중심 교수-학습 방법3.3 대화 중심 교수-학습 방법4. 시 교수 ... -학습방법5. 시 교육에서의 내면화를 고려한 교수-학습 방법의 적용6. 맺음말1. 머리말인간은 누구나 자기 생각이나 느낌을 표현하고자 하는 욕구를 지니며, 이는 문학 작품에서 개성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04

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고려대 국문과 자소서 1, 2번

1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해서 자유롭게 기술하세요, (1000자 이내)‘5등급’. 이 등급은 제가 저희 학교에 처음 입학하여 치룬 시험 ... 후, 저는 저의 국어 공부법을 완전히 바꾸었습니다. 저는 무작정 자습서를 펼쳐 해설을 보는 것을 자제하기로 결심했고, 최대한 제 스스로 문학을 이해하려고 노력했습니다. 예를 들 ... 어, 저는 문학을 공부할 때 해설을 보기 전에, 그의 구조도를 그려 그의 전반적인 내용 및 전개 방식 등에 대해 정리하고 이해하려 노력하였습니다. 그 결과, 저는 1학년 2학기 때

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.16

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[서울대] A+연극교육론 봉산탈춤 수업지도계획서

의 학습자의 반응을 문학 감상에서 끌어내어 이를 본인에게도 적용할 수 있어야 한다는 데 있다. 특히 봉산탈춤은 사회비판적 성격이 강한데 이는 권위에 반발하고 대응하고자 하는 청소년기 ... 적인 반응을 느낄 수 있는 학습자, 2. 문학으로 소통할 수 있는 학습자로 성장시킬 수 있을 것이다. 이를 통해 문학에 대한 긍정적인 태도를 형성하여 문학과 함께하는 삶으로 나아갈 ... 적 인간을 길러내고자 한다는 것이다. 문학교육이 인간과 삶의 총체성에 대한 인식을 제공해 주어야 한다고 보는데, ‘총체’성은 과거의 고전 문학을 학습하지 않으면 형성되기 힘들

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.14

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나의 국어 수업 뒤돌아보기

교과목과의 비교국어는 먼저 다른 과목들과 마찬가지로 과목만의 목적을 가지고 있다. 가장 그 목적이 뚜렷한 것이 여러 가지 국어 교과목 중 문학이라고 생각한다. 문학은 작품을 감상 ... 하고 즐기고 느껴 개개인의 인생에 위로와 힘이 되고 삶의 방향을 제시할 수 있도록 돕는다. 문학은 궁극적으로 그 자체로 감상하고 배울 필요가 있는 것이다. 그래서 우리는 혼자서도 문학 ... 을 깊게, 제대로 감상할 수 있도록 문학을 배운다. 그런데 문학을 제외한 다른 국어 과목들은 과목만의 목적을 가지도 했지만, 도구적 성격을 더 강하게 띄고 있다고 본다. 독서 과목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.10

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국어 기간제 교사 자기소개서

였으나 학생들의 적극적 참여를 위해 제가 직접 학습활동지를 제작하고 교육과정을 짜서 수업을 진행하였습니다. 예를 들어 도시사회학을 주제로 한 총 6차시 수업에서는 1~2차시에는 자신 ... 게 구한 판잣집이 강제로 철거되었을 때의 심정에 감정이입하며 글을 읽고 독후감을 논리적으로 작성하는 활동을 했습니다. 이처럼 독서감상문을 쓰는 메인 활동을 위해 그 앞에 차근차근 관련 ... 내용을 제시하여 학생들의 수업 참여도와 만족도를 높였습니다.또한 국어 기초학력반 방과후 수업에서는 기본기가 부족한 학생들을 위해 문학 개념어 수업을 진행하였고 모의고사 기출 문제

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.12 | 수정일 2024.11.17

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나의 교육 철학- 듀이와 문학교육

자면 문학 작품을 배우는 것이 내 삶에 어떤 도움이 되는지 의문을 제기하는 것이고 후자의 예로는 문학교육의 장에서 나온 뒤로는 사비로 소설을 사서 읽거나 시를 감상하는 행위가 드문 ... ’이 문학에서 가장 근본적인 목적이다. 그렇기에 앞서 필자가 언급한 교육의 외적 효용성 차원에서 보면 학습자들이 가장 많이 의문을 가질 만한 과목 중 하나가 될 것이다. 학습 ... 지 않는 선에서 학생들의 삶 속으로 닻을 내려야 하기에 미묘하고도 섬세한 작업이다. 학습자의 삶을 낭만적이고 이상적인 것으로 상정하여 전형적인 제시는 문제가 있다. 문학과 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.18

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[독후감] 평균의 종말-토드로즈

Report 레포트의 제목을 입력하세요 학교　로고 과 목 지도교수 교수님 학 과 학 번 이 름 홍 길 동 제 출 일 ２０００. ００. ００【 목 차 】 학교로고 1. 독서감상문 ... 1 2. 작가소개2 ３. 알아두면　좋은　점３ 평균의　종말 ００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출 제목 평균의　종말 지은이 토드　로즈 감상기간 ００００년 ０월～０일 갈래 소설 중심 ... 들의　잠재력을　제한하므로　개개인의　특성과　재능을　파악하고　이를　기반으로　그　능력을　성장시킬　수　있는　학습　시스템을　구축해야　함을　알　수　있었던　작품이었습니다．３）이　작품의　주목

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.25

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아동문학교육의 필요성 및 목적에 대해 공부한 내용을 토대로 하여, 본인의 생각을 덧 붙여서

는 표현이다. 이는 건전한 성장 가능성을 지니는 아동을 대상으로 학습적 가치를 내재한 문학 작품 혹은 표현들을 통해 아동기의 아동에게 시기 적절한 교육이 시행되고, 올바른 사회 구성원 ... 자극과 더 나아가 문학적이고 창의적 사고를 개발하도록 한다. 이때 제시되는 ‘문학적 사고’는 작품 자체에 대한 문학적 이해와 문학 작품의 감상을 통한 스스로의 평가를 할 수 있 ... 교과목 명: 아동문학교육주제 : 아동문학교육의 필요성 및 목적에 대해 공부한 내용을 토대로 하여, 본인의 생각을 덧 붙여서 서술해 보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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교과별 세특 기재 우수 사례 견본입니다.

평소 소설과 같은 문학 서적을 즐겨 읽는 학생으로 문학 작품을 재창조하는 능력이 뛰어난 학생임. 작품의 다양한 맥락을 고려하여 이를 종합적으로 이해하고 감상함. 예를 들어 조세희 ... 를 당시 사회상과 연결 지어 이해하는 능력이 우수함. 문학 작품의 주제를 자기 나름대로 재해석하고 평가하면서 새로운 문학 작품을 생산하였으며, 게임 속 캐릭터와 판소리 수업 시간 ... 에 배운 내용을 상호 접목하여 조선 후기를 배경으로 한 공동 창작극이라는 새로운 문학 작품을 생산함. 이를 통해 공동체의 사회적 가치와 문화적 가치에 관심을 가지는 계기가 되

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.23

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[운영계획서] 교과교실제 운영계획서 예시입니다. 교과교실제 운영계획서 작성은 매우 어렵고 시간도 오래 걸립니다. 따라서 본 작품을 참고하시길 바랍니다.

노래하기3개의 곡 중 부르고 싶은 노래를 골라서 부르기.감상 및 이론수업시간 감상한 곡목을 평가하기, 음악이론학습 후 평가하기미술창작자화상화면의 구성 및 인물화의 특징을 찾 ... 갤러리에 전시예정② 2학년과목명학습주제(내용)학습 및 평가 방법화법과 작문설득하는 말하기와 설득하는 글쓰기교육과정 재구성-수업-평가-기록의 일체화,배움의 공동체 수업문학자기표현정보 ... 을 대비하며 문제해결력을 증진시킬 수 있도록 함.한국사역사학습의 목적토의 및 토론, 협동학습, 역사 글쓰기 학습독도동북아재단의 독도 학습 교재를 활용한 역사자료 분석, 토론, 글쓰기

리포트 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.10

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[독서감상문] 이런 사람 만나지 마세요-유영만

Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 독서감상문12. 작가소개2３. 알 ... 아두면 좋은 점３이런 사람 만나지 마세요００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목이런 사람 만나지 마세요지은이유영만감상기간００００년 ０월～０일갈래소설중심 내용인간관계에서 피해야 할 ... 의 한계를 깨달았다. 그 이후로 지성과 야성, 재미와 의미, 그리고 체험과 개념이 융합되는 즐거운 학습, 건강한 지식, 보람찬 성과, 행복한 일터를 설계하는 남다른 전략에 관심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.10.27

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가사 갈래의 국어 교육적 활용 연구

하원 학습목표성취기준미래엔(방)1. 중세의 대표적인 문학 작품을 감상하면서 한국 문학의 전통과 특질을 파악한다.2. 중세의 주요 문학 작품을 통해 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구 ... 을 알아보고, 고등학교 문학 교과서의 가사 서술 양상을 비교해볼 것이다. 이어서 2015 개정 국어과 성취기준을 기반으로 한 학습목표를 토대로 각 교과서의 선정된 제재와 학습활동 ... 학교 검정 교과서에는 총 5종의 교과서가 출판사별로 존재한다. 고등학교 1학년 학생들이 학습하는 「고등학교 국어」, 고등학교 2, 3학년 학생들이 학습하는 「고등학교 문학

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.20

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[수업지도안][교수학습과정안] 국어 단원 <수필 창작하기> 교수학습과정안입니다.

방식이다. 그러나 이 과정만을 지나치게 중시할 경우, 문학작품을 감상하는 가장 기본적인 과정인 ‘읽기’가 소홀히 되기 십상이다. 그러므로 그냥 읽거나 엉성하게 읽지 않고, ‘제대로 ... 고등학교 국어 수업지도안수필 창작하기4‘사전 동영상 학습 후 질문 만들기’를 통한 수필 창작하기1. 수업의 의도이 수업의 기본적인 과정은 ‘사전 동영상 학습 ? 이해 질문을 만들 ... 어 생각 나누기 ? 창작하기’라 할 수 있는데, 그것을 도식화하면 다음과 같다.사전 동영상 학습이해 질문 만들어 생각 나누기창작하기사전 동영상 학습으로 내용 이해하기사전 동영상

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.26

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나눔봉사 살아있는 다문화 교육 이야기 독서감상문

독서능력 표창제 독후 감상 기록 카드도서명살아있는 다문화 교육 이야기저자손소연출판사테크빌교육해당분야(한 가지만 선택할 것)인문학도서사회과학자연과학진로도서주제도서자유주제동양문학서양 ... 문학동양역사서양역사동양철학서양철학전공전공멘토국제문제한국문화작문능력나눔봉사O 책 읽고 느낀 점, 새롭게 알게 된 점, 내가 받은 영향 등감상저는 어릴 적부터 다문화 문제에 큰 관심 ... 다문화 가정의 아이들을 도와준 경험이 있습니다. 다문화 가정의 학생들을 위해 한국의 다양한 문화를 알려주는 활동과 기초 학습 능력이 떨어지는 다문화 가정 학생들을 대상으로 기초적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.15

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2주 1강에서 비유에 대해 학습했습니다. 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식

과목명: 한국문학개론주제: 2주 1강에서 비유에 대해 학습했습니다. 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식입니다. 시의 기법으로서 비유의 개념과 특성을 설명 ... 는 문학 작품의 형식 중 하나이다. 그렇지만, 이와 같은 정의에 동의하지 않는 시인들도 많기 때문에 시에 대한 정의가 꼭 이것 하나로 단정되지는 않는다. 시는 가장 오래된 문학 ... 의 형식으로 희곡이나 소설, 수필과 함께 문학의 대표적 갈래 중 하나에 포함된다.우리는 시를 문학의 정수라고도 부른다. 다른 문학 장르와 다르게 길이가 짧은데, 이 형식 안에 시인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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미술교육론 3

, 도구 사용/ 어떤 방법으로 작업 - 유화물감인가, 수채화물감인가? 표현적 특성 - 감상자 느낌, 생각 - 감정적 언어(슬픔, 기쁨등), 동적인 언어(긴장, 이완), 이념적 언어 ... 적 능동적 개인 상호작용 미숙한 결정짓기 유효한 단서 얻을 수x 불확실한 분석 단계 내부단서 찾기 위한 관찰 묘사 : 문학적 질(주제)와 조형적 질(선,색 등) 발견 분석 : 조형 ... - 작품에 대한 비평가의 인상, 직관, 반응 의도주의 비평 - 작품생산 의도 작품반영, 감상자 전달 내재적 비평 (신비평) - 내제적인 형식 파악 이해 - 형태적 특성, 조형적 가치

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.18 | 수정일 2025.01.07

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[감상문, 중간고사A+] 영화와 문학, 외적인 기호, 기도와 식도

한다는 차이점이 있을 뿐이다. 우리가 흔히 생각하는 문자문학은 이야기를 문자로 표현하여 책의 형태로 감상하는 것. 영화는 이야기를 영상으로 표현하여 스크린 형태로 감상하는 것이라고 정리 ... 중간고사 답안지이름학과학번1) 영화의 ‘외적인 기호’에 관해 수업 내용을 중심으로 기술하시오(10점).? 외적인 기호에 대하여 톨스토이의 말을 먼저 학습하였다. “예술이란 어떤 ... 한 재료, 기교 양식 따위로 무엇인가를 표현하려는 인간의 활동 및 그 작품이다. 예술이라는 범주에는 연극, 회화, 무용, 건축, 문학, 음악, 영화까지가 현재 합의된 예술이며 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.06

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고고미술사학과 자기소개서

을 감상하고 분석하는 시간을 가지며, 작품의 역사적 배경과 문화적 의미를 탐구하는 기회를 얻었습니다. 예술 작품에 대한 감상문 작성이나 작품 해석에 관한 논문을 제출하는 등 학문적인 ... 관련 동아리에 속하여 다양한 활동에 참여하였습니다. 이 동아리에서는 작품 감상 및 분석, 예술 관련 토론 등을 통해 예술에 대한 이해를 넓히고 예술 작품에 대한 감성과 평가력을 향상 ... 시키는데 주력하였습니다. 동아리 내에서는 함께 작품을 감상하고 의견을 나누는 과정에서 다른 사람들과의 상호작용을 통해 자신의 의견을 표현하고 타인의 의견을 존중하는 능력을 배울 수

자기소개서 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.21

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2022학년도 연세대 미래캠퍼스 수시합격자소서(특성화고 졸업자전형)

2022년도연세대학교 미래캠퍼스 합격 자소서- 경영학부 (자율융합계열)1-A. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해 왔는지, 본인에게 의미 있는 학습 ... 를 이끌 수 있는 역량이라고 생각합니다.원활한 커뮤니케이션을 위해 언어 능력을 높이고자 국어와 문학 교과를 심층적으로 공부해, 문학의 가치와 숨은 뜻을 유추할 수 있도록 다양한 각도 ... 에서 해석 및 분석하는 능력을 길렀습니다. 교과서에 나오는 문학 작품을 따로 찾아 읽으며 문학적 감성과 작품에서 말하는 주제를 파악해 다양한 지식과 정보를 머릿속에 데이터베이스

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.29

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초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰

, 이데올로기 등의 요소가 현대와는 상이하기 때문으로 추측된다. 물리적 시간을 뛰어넘어 고전과 현대를 연계시킬 요소가 부족하기에 학습자들은 고전문학 자체를 감상하고 수용하려 하기 ... 다. 학습자들의 문학경험이 12년간 축적되는 ‘과정’임을 고려했을 때, ‘연계성’ 있는 교육은 미래의 문학 독자 양성을 위한 전제라 할 수 있다. 따라서 학교 급을 이동하여 물리적 공간 ... 학습자들이 경험하는 12년간의 고전 문학 경험 ‘과정’에 집중한 ‘연계성’ 있는 교육의 필요성을 강조했다. 뒤이어 고전 서사 교육의 학교 급 간 연계성이 낮은 원인을 다음 세

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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