"교육평가 이론"의 검색결과 입니다.

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"교육평가 이론" 검색결과 321-340 / 119,477건

(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

이론적 기초몬테소리는 20C 교육 활동가로서 그의 교육 사상의 기초 배경은 다음과 같다. 19C 말에는 신인문주의와 국가주의 교육관이 대두되었다. 페스탈로치(J.H ... 되었다는 특징을 지니고 있다. 몬테소리 교육은 그 당시 ① 불우한 아동 교육이 절실히 요구되는 사회 분위기에 따라 그 관심이 높았다. ② 피아제(piaget)의 인지발달 이론이 부각 ... Psychology)을 장애아에게 적용한 최초의 학자였다. 2. 교육목표 및 원리1) 교육목표몬테소리 이론에 기초한 교육목적은 정상화이다. 유아가 작업에 진정한 흥미를 갖고 집중·반복하여 기쁨

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| 방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11

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(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

어 유럽과 미국 그리고 아시아의 여러 나라에서 실시하고 있으며 교육의 효과에 대한 연구도 활발히 진행중에 있다.2. 이론적 기초 ‘과학적 교육학의 방법’의 이론적 계보는 그녀 자신 ... 다. 근대 프랑스 교육학 이론의 창시자인 루소는 그의 ‘에밀’에서 사물의 교육과 기관의 내부적 발전으로서의 자연의 교육과, 인간의 교육 등 세 종류의 교육으로 구분하고 먼저 앞 ... 의 교육방법을 시도한 결과 정신지체아들 보다 더 큰 효과를 거두었다. 어린이들이 교구를 조작하는 데 지치지 않는 흥미를 가지는 것은 물론 자기 주변의 환경으로부터의 지식을 거의 무

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... 오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초1) 역사적 배경2) 철학적 배경2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표3. 레지오 에밀리아 접근법의 원리1) 상징 ... ) 교사의 성장을 강조한 레지오 에밀리아 접근법(3) 교사들의 적극적인 참여와 협력을 지원하는 교육방법(4) 만들어가는 과정2) 약점(1) 평가의 틀(2) 외형적인 요소들에 주목(3

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03

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피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달단계, 교육적 시사점 및 평가)

피아제의 인지발달이론피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달단계, 교육적 시사점 및 평가)CONTENT피아제(Piaget)의 인지발달이론I. 인지발달의 기초II. 인지발달 ... III. 감각운동기(0~2세)IV. 전조작기(2~7세)1. 사회적 사고2. 과학적 사고V. 구체적 조작기(7~11세)VI. 형식적 조작기VII. 평가* 참고문헌피아제(Piaget ... )의 인지발달이론I. 인지발달의 기초피아제의 인지발달에서 인지발달과정이란 환경에의 적응과정이다. 그는 아동들이 환경에 적응하기 위하여 지식을 체계화시켜 나간다고 보고 이런 지식의 변화

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.26

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[교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

⇒ 바르게 나아갈 수 있도록③ 교육평가자로서의 역할 ⇒ 학생들이 무엇을 잘하는지 파악ex) 음악을 잘하는지, 체육을 잘하는지④ 학급경영자로서의 역할 ⇒ 자신이 맡고 있는 학급을 잘 경영 ... 의 가변성7. 진보주의1) 개념 및 교육이론?20세기 미국 교육의 전체적 경향을 대표?교사 중심의 전통적 교육의 편협성, 형식주의에 대한 반발 (교사중심교육 → 아동중심교육)?실용 ... 성 소홀 (현재만 생각)③ (쉬운 것만 하다 보니) 교육의 명확한 목표 설정이 어려움④ 사회의 복사판, 축소판8. 본질(本質)주의 교육이론의 내용과 한계1) 개념?진보주의 교육관

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 (30-40대 여성)

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 역사2. 이론적 기초3. 뱅크 스트리트 프로그램의 정의4. 교육 ... 는 경험의 계속적 재구성이 교육의 핵심이 되며 아동의 경험과 교육은 밀접한 연관성이 있다고 보았다.뱅크 스트리트 프로그램은 이러한 진보주의 이론과 맥락을 같이 하기에, 성숙주의 접근

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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[PPT] 교육평가방법(고전검사이론/문항반응이론)

항 특 성 피 험 자 능 력THANK YOUQ A참고 문헌 교육평가 ( 권대훈 , 1996) 교육평가의 이해 ( 김석우 , 2009) 현대교육평가 ( 이종승 , 2009) 교육측정의 이론과 실제 ( 백순근 , 2007 ){nameOfApplication=Show} ... 된다 .고 . 검 . 이 문 . 반 . 이 비교 평가 이론 고전검사이론 문항반응이론 기본 개념 및 분석 방법 출제된 문항의 양호도를 검증하기 위한 이론 . 피험자가 출제된 문항 중에 몇 문항 ... 고전검사이론과 문항 반응이론의 비교 [ 고 . 검 . 이 와 문 . 반 . 이 ]INDEX 고전검사이론 ? 고 . 검 . 이의 장 . 단점 문항반응이론 살짝 . 고 . 검 . 이

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.07

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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

에서 적용 운영되고 있다.피아제의 발달 이론에 기초하여 하이스코프 교육과정은 유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미 ... 적인 발달을 이룰 수 있도록 돕는다. 장기적인 연구들은 하이스코프 교육과정의 효율성을 입증하고 있다.2. 이론적 기초1) 능동적인 학습자로서의 유아하이스코프는 교육과정을 사용 ... 1. 서론하이스코프(High/Scope) 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년대 와이카드 등을 중심으로 Perry 유아원 프로그램을 위해 개발

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| 방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

1. 이론적 기초이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰 ... (Maria Montessori)는 교육이론가이며 실천가이다. 그녀의 교육이론은 가톨릭의 종교적인 배경과 의사로서의 생물학, 의학을 통한 실증주의적이며, 자연과학적인 측면과 자연주의 ... 하여 경험되어진 현상을 교육에 적용한 개혁교육학적 방법이다.몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두고 “세로운 아동”을 발견하는 것으로부터 출발

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| 방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

1. 서론하이스코프 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실재가 포함된 영유아, 아동, 청소년을 위한 교육 프로그램이다. ‘개방 ... 보다는 인간, 사물, 사건, 아이디어를, 적극적으로 경험함으로써 최상의 학습이 이루어진다는 ‘능동적 학습’을 프로그램의 기본 전제로 삼고 있다. 2. 이론적 기초 ... 으로 실시되고 있으며, 미국뿐만 아니라 전 세계적으로 도시와 농촌지역에서 성공적으로 시행되고 있는 프로그램이다.하이스코프 모델은 1960년데 인지 지향적 교육과정

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| 방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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영유아프로그램개발과평가 C형// 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논함.

프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법의 역사2) 프로젝트 접근법의 이론적 배경2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리3. 프로젝트 접근법의 교육 ... 다.현재 유아교육현장에서 활발하게 적용되고 있는 프로젝트 접근법에 대한 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 살펴보고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.11

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 ... 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교?설명하시오.[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리 ... 아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장

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| 방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.11

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비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론의 기본개념과 평가 및 교육적 시사점

비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론의 기본개념과 평가 및 교육적 시사점CONTENTS비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론I. 사회문화적 인지이론의 기본개념 ... 1. 배경2. 근접발달지대(ZPD)3. 비계4. 언어5. 교육환경II. 비고츠키 이론의 평가 및 교육적 시사점* 참고문헌비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론피아제 ... 에서 사회나 문화의 영향을 간과하였다는 비판을 받고 있다. 그러나 Vyaotsky는 Piaget의 연구에 대하여 비교적 긍정적으로 평가하였다. Piaget가 개발한 임상적 방법

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11

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[아동발달이론의 기계론적 관점] 행동주의이론(고전적 조건화, 조작적 조건화)과 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점

아동발달이론[아동발달이론의 기계론적 관점] 행동주의이론(고전적 조건화, 조작적 조건화)과 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점CONTENT아동발달이론의 기계론적 관점(행동 ... 적 조건화)II. 사회학습이론III. 행동주의와 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점1. 행동주의와 사회학습이론의 공헌2. 행동주의와 사회학습이론에 대한 비판3. 행동주의 ... 와 사회학습이론의 비교 및 평가* 참고문헌아동발달이론의 기계론적 관점(행동주의이론, 사회학습이론)기계론적 관점은 인간발달을 외적인 환경에 대한 반응으로 본다. 이는 프로이드 이론

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.15

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영유아프로그램개발과평가 2018 C형 과제 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가 C형 과제 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... * 참고문헌Ⅰ. 서 론 - 영유아프로그램개발과평가 들어가기영유아프로그램개발과평가 C형 중간과제 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 와 상관없이 택 1, 각 30점 만점)레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2023.12.06

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[영유아프로그램개발과평가 4학년 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오

[영유아프로그램개발과평가 4학년 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 ... 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법2) 레지오 에밀리아 접근법2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리1) 프로젝트 접근법 ... 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논해 보

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| 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.23

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교육평가-Bloom의 인지적 교육목표분류학-고전검사이론과 문항반응이론-문항특성곡선-진단, 형성, 총합평가

1. Bloom의 인지적 교육목표분류학에 의한 단계와 이 이론의 장단점.- Bloom의 인지적 교육목표분류학은 지식, 이해, 적용, 분석, 종가, 평가의 6단계로 나뉜다. 지식 ... 은 경우가 있다는 점이다. 이처럼 Bloom의 목표 분류 기준은 모호할 뿐만 아니라, 유목의 심리학적 속성들도 명확하지 않다는 평가가 내려졌다. 그 이후로도 교육목표분류표가 사고 ... 검사 이론은 비교적 간단한 절차에 의해 문항분석과 검사분석을 실시할 수 있다는 장점이 있다. 따라서 우리나라의 교육현장에서는 추정방법과 계산이 쉬운 고전검사이론을 주로 사용하고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23

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에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가)

에릭슨의 심리사회적 성격이론에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가)CONTENT에릭슨(Erikson)의 심리사회 ... . 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감II. Erikson 이론의 교육적 시사점 및 평가* 참고문헌에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론Erikson(Ehk H ... 적 성격이론I. 심리사회적 성격발달단계1. 1단계(0~1세) : 신뢰감 대 불신감2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심3. 3단계(3~6세) : 주도성 대 죄책감4. 4단계

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.11

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교육평가이론의 요약,정리

1. 교육평가의 의의1) 측정, 평가, 총평( 측정 )( 평가 )( 총평 )특성 양적기술수량화하는 것측정치에 대한 가치 판단평가는 측정+가치판단인간특성에 대한 종합적 평가전인 ... 적 평가2) 교육관과 평가관선발적 교육관발달적 교육관인본주의적 교육관유전론에 입각 - 인간의 지적능력타고남교육실패는 학습자의 책임지적능력은 목표달성에 절대적우수자 선발이 평가의 목적 ... 개인차 변별에 중점규준지향 평가 - 상대적 비교측정관의 입장교육을 통한 인간행동 변화의가능성에 긍정적교육실패는 교사의 책임지적능력과 성취의 관계가 높으면 교육은 실패한 것교수방법

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차 ... , 철학, 신념, 가치를 반영하여 교육하는 교육내용을 의미한다. 따라서 본론에서는 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초1) 발도르프 프로그램의 역사적, 철학적 배경2) 인지학적 인간 이해3) 신체, 영혼, 정신의 통합체4) 인간의 네 가지 구성

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| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.01

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