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"[교원능력개발평가] 교원능력개발평가" 검색결과 3,281-3,300 / 5,894건

  • 교육시사 - 주5일제, 교원평가
    는 계획과 운영시수 등이 재구성- 사회교육시설의 확대와 연계 프로그램 실시 → 학습의 장 확장- 다양한 토요프로그램 개발, 주말에 자유체험교실 운영(2) 교원평가① 장점- 우수교원 ... 지 못한 평가③ 개선방향- 교사의 능력계발 자료로 쓰일 수 있도록 제도적 장치 마련- 학습지도, 생활지도 등 교사의 본질적인 교육활동 중심 평가- 다면평가 요소의 도입 (교장 외 동료 ... 과 자기 주도적 능력의 배양- 주말을 어떻게 활용할 지 학생 스스로 고민하는 과정에서 자기 주도적 능력 신장- 가정, 학교, 사회 연계하는 교육시스템 조성② 문제점- 사회적 인프라
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.10
  • 평생교육현장실습일지
    . 프로그램 개발 지원-컨텐츠 촬영 일정 수립-강의 교안 검수 및 컨텐츠 검수3. 컨텐츠 촬영 지원-신규 15개 과목, 재평가 12과목4. 강의 교안 검수 지원-정신건강론-사이버 ... 하게 되는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전과정을 의미한다.현장실습은 대학의 강의실 ... 실습은 대학에서 익힌 평생교육 이론을 평생교육 현장에 적용, 실천해봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 계기가 된다.◎ 현장실습은 평생교육전문가로서의 능력 내지는 적성
    리포트 | 55페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.24
  • 수요자중심교육의 정의, 수요자중심교육의 대두, 수요자중심교육과 사이버교육(인터넷교육), 수요자중심교육과 NIE(신문활용교육), 수요자중심교육과 수준별교육(수준별학습), 향후 수요자중심교육의 개선 방향 분석
    위한 장치도 또한 필요할 것이다. 따라서 7차 교육과정의 교육 내용은 수요자 중심으로 초점이 맞추어진 수월성 제고의 축과 기본적 소양과 능력의 확보를 위한 기본 능력 교육이라는 두 ... 수 있다. 따라서 교육 과정은 의도된 학교 교육에서 ‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐’를 문서로 계획한 교육 설계도이기 때문에, 교육 과정을 단순 ... 한 교육 내용으로만 볼 것이 아니라 교육 목표, 내용, 방법이나 운영 방식, 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보아야 할 것이다.이와 같은 패러다임의 전환은 국가에서 일방적으로 만들
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 교육책무성 확립의 과제
    는 학교운영의 전바을 파악할 수 있는 학교평가가 필수적이다. 학교평가에는 학교운영 전반이 파악될 수 있어야 하므로, 학생의 학업성취 수준을 포함한 학생평가, 교원 업무수행 능력 및 업적 ... 에 대한 교원평가, 학교경영 실적을 포함한 학교경영평가 등이 전반적으로 포함되어야 할 것이다. 우리나라에서 학교의 책무성을 논하는 경우에는 비단 학력 향상에 대한 책임 외 ... 하여 학교교육의 내실화를 기하기 위해서나, 인력개발을 통한 교육경쟁력 강화 등이 거론되면서 학교의 책무성을 강조하고 있다. 따라서 앞으로 학교의 책무성에 대한 논의와 연구가 불가피한 과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08
  • 우리사회의 학교 교육의 문제점과 개선방안
    기 위해 사교육에 집착하는 결과를 초래한다. 그러므로 우리나라의 교원양성 및 임용정책의 문제는 학생의 교육을 올바로 책임질 수 있는 자질과 능력을 갖춘 교사를 확보하기 위한 체계적인 ... 이동을 가능케 하는 것이다. 그러나 대학교육으로 인한 지위상승은 대학교육을 성공적으로 이수한 자에 한해서만 엄격한 평가와 심사를 거친 경우에만 주어져야 하는데 우리나라에서는 입학 후 ... 진다. 이러한 상황의 원인을 교원양성의 제도적인 면에서 생각해보면, 교사자격증이 너무 남발되고 있음으로 인한 교사의 전문성 부족문제를 들어볼 수 있다. 또한 교원자격증의 영구화 문제
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.09
  • [교육경영 및 교육행정] 우리나라 교육의 문제점
    시설의 현대화, 도시계획이나 개발시 교육환경 영향평가제 실시, 대중매체의 교육성 증진, 학교-가정-사회의 연계체제 강화, 교원의 사회 경제적 지위향상 등과 같은 노력이 있 ... 있는 평생교육을 활성화하고, 이를 통하여 학습세계에서 직업세계로의 전환이 용이하게 이루어지도록 해야 합니다. 이를 위하여 국민의 직업능력 개발을 위한 평생교육을 확충하고, 이러 ... □ 우리나라 교육 중에서 가장 관심 있는 문제가 있다고 생각되는 것을 하나 선택하여 연구하시오.1) 관심 있는 문제와 그 문제는 선택하게 된 이유교육은 국가 성장 잠재력을 개발
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04
  • 장학인사
    - 교육과정과 교수의 혁신- 지식의 구조화- 학습집단의 조직과 시간계획- 학습단위의 계획- 학습자료의 선정과 평가- 교사의 유형에 따른 학습효과- 교육적 경험의 개발평가- 교수법 ... . 수업장학시대(1955~1970):?학문중심교육에 영향으로, 장학도 교육과정의 개발과 수업 효과증진에 중점을 두었다.4. 발달장학시대(1970~ 현재): 인간자원 장학이 등장 ... 과전략④ 장학협의회⑤ 장학협의회분석① 협의계획② 수업관찰③ 피드백협의회① 동료관계확립② 목적확인③ 장학활동계획④ 수업행동관찰⑤ 협의회?평가 피드백① 관찰전 협의회② 관찰③ 분석
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.20
  • 바람직한 교원평가
    도 조사 형태의 학생평가는 실시될 필요가 있다. 그런데 정부가 누누이 강조해온 교원평가의 기본 목적에 맞게 개인별 평가 결과를 노출시키지 않고, 평가대상 교원에게 능력개발 자료 ... 바람직한 교원평가박 은 지*< 목 차 >1. 서론2. 교원평가 개요3. 교원평가의 문제점4. 바람직한 방향4.1 개선의 필요성4.2 근무성적평정 제도의 폐지4.3 공동 창조 체제 ... 의 자질 문제와 관련된 것이다. 최근에는 이것과 관련된 교원평가제가 큰 논란이 되고 있다.전국교직원노동조합이 교원평가에 반대하는 연가투쟁을 22일 예정대로 진행하겠다는 입장을 밝혔
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30
  • [자원봉사론 A형] 외국의 국가 중 자원봉사활동이 잘 되고 있는 국가를 한 국가씩 선정하여 현황과 특징, 그리고 시사받을 점에 대해 논하시오.(일본)
    활동을 말한다. 그러나 학생 봉사활동은 학교의 의도적인 계획아래 자발적으로 다른 사람과 사회를 위하여 일하게 하는 봉사학습의 활동으로 본다는 개념을 지니고 있다고 하였다.한국여성개발 ... 해서 봉사가 이루어져야 한다는 것이다. 또한 학생 봉사활동은 완전 자발적인 것이라기보다는 학생의 발달 단계나 수준, 능력 등을 감안하여 교육적 목적을 가지고 계획, 안내, 지도 ... 은 자원봉사협회에서 볼 수 있듯이 지역차원의 봉사활동 추진기관이 확대되었으며 교원들을 중심으로 학교교육을 시도하여 자원봉사활동을 육성한 시기라고 볼 수 있겠다.1992년 발생한 고베지진
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 교원평가제와 성과급어떻게 받아들일 것인가
    에는 평가에 무관심하고, 결국 교원들의 능력개발로 연결되지 않는 것이다. 또한 상급자 위주의 일방적인 평가가 이뤄지고 평가 기준이 모호하다 보니 평가의 전문성과 객관성, 공정성이 떨어질 ... 사회 연계교원의 신장 및 행 ? 재정적 지원평가기간및 횟수수업참관 학기당 1회 이상 권장매년평가매 년결과처리교사에게 능력개발 자료로활용하도록 통보교장에게 직무수행능력개선자료로 활용 ... 를 직무훈련 및 능력개발과 연계하고, 평가자에 경력 교사와 학교 운영위원회 평가위원을 참여시키는 등 부분적으로 다면평가를 실시하는 점에서 우리 교육부가 추진하는 교원평가제와 비슷
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17
  • 영유아교사의 실태와 문제점 및 전문성 항상을 위한 대안분석
    를 폭넓게 통찰하고, 사고할 수 있는 능력자로 인식하고, 자기 평가에 노력을 기울이면서 능력향상에 노력해야 할 것이다.3. 유아교육에 대한 처우개선과 보상유아교육은 유치원, 유아원 ... , 가치, 능력들을 비교 평가하며 자아존중감을 형성하게 된다.☞나아갈 방향 : 유아교육의 사회적 기여도를 입증하는 연구 활동이 활발해야 할 것이다.대학의 교사교육자 및 아동연구가 ... 다. 그렇기 때문에 동등한 교육환경을 가졌다고 하더라도 수요와 공급의 문제로 인해 초중등교사에 비해서는 인지도와 사회적 지위감을 비롯한 대부분의 처우에서 상당히 낮게 평가 받고 있
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.11
  • 유아교육기관운영관리 계획서(가상계획서)A+
    및 중점- 유아들의 전인적 발달을 도모할 수 있도록 체험학습 중심과 개별화 교육 등 교원의 전문성을 신장시키기 위하여 원내?외 연수를 실시한다.- 교사 개개인의 잠재능력을 발휘 ... 으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는데 이바지 ... 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람3) 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위하는 사람4) 세계와 소통하는 시민
    리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.16
  • [학교교육][교육과정][학교교육과정][입시제도][대학입시제도][공교육][사교육][교육재정][교육재정확보][교육]학교교육의 문제점, 학교교육 비판, 학교교육의 개선방안(교육현실 비판, 학교교육의 개선방안)
    제도에 담았던 개혁 정신을 사리기 위해서는 5세 아동을 대상으로 하여 수학 능력을 종합적으로 사정하는 정확하고 객관적인 평가 도구를 시급히 개발해서 활용해야 할 것이며 연령 순 ... 의 교육 개혁을 추진하였다. 학생의 담임 선택제, 학부모의 교원 평가제, 임금 피크제, 학생 체벌 금지 등으로 인하여 교원들은 주체성을 박탈당하고, 교육에 대한 사명감과 열의가 크 ... 다.로 전락시킬 위험성을 내포하고 있다. 정부차원에서 정확성과 객관성을 공인하는 평가도구가 개발되어 보급되지 않는다면 초등 학교에서는 번거로워서 5세 아동 선별 입학을 외면할 것이
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.04
  • 심화보충형 수준별교육과정의 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례와 자료제작, 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가와 개선과제 분석(수준별)
    방법은 현실 교육여건을 고려할 때 무리 없이 적용 가능하며 학생들의 능력, 희망, 관심, 적성 등을 고려하여 발전학습이 가능한 반면 단원별 발전학습 과제의 개발이 요구된다. 독립 ... 평가 및 교사의 관찰에 의해 능력별 학습을 진행하였다. 즉, 소단원이 끝나고 나서 학생들의 학업성취 수준에 맞는 과제를 수행하도록 자료를 제공해 주는데, 심화학습은 자기주도적 학습 ... 단계나 보충 단계 모두 수준에 맞게 자기 주도 학습으로 할 수 있는 과제를 개발할 필요가 있다.Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가학생이 평가 문제를 잘 해결하였는지를 동료 평가
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [교육과정][교육과정 법령 문제점][교육과정 추진 방향]교육과정의 개념, 교육과정의 목표, 교육과정의 구성요소, 교육과정의 행정조직, 교육과정의 평가, 교육과정의 법령 문제점, 교육과정의 추진 방향 분석
    자가 능력에 따라 알맞게 잘 달성 할 수 있도록 일정의 순서를 정해서 조직 배열한 것4. 평가① 설정된 교육목표 얼마나 이상적으로 달성하였는가?② 교수학습과정의 일부에 속한다.Ⅴ ... 교육과정의 개념, 교육과정의 목표, 교육과정의 구성요소, 교육과정의 행정조직, 교육과정의 평가, 교육과정의 법령 문제점, 교육과정의 추진 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 개념1 ... . 교육목표2. 내용3. 과정4. 평가Ⅴ. 교육과정의 행정조직1. 교육부의 교육과정 행정2. 시?도 교육청의 교육과정 행정3. 시?군 교육청의 교육과정 행정4. 학교의 교육과정 운영
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05
  • [교육학개론]교원평가
    평가하는 것으로 분류할 수 있다.개선하려고 하는 교원평가제도는 교원평가시스템에 다면평가 적인 요소를 가미함으로써 교원의 자질 향상과 능력의 지속적인 개발을 도모하여 교육의 질 ... 와 교원들의 능력개발에 도움을 주지 못한다는 비판..PAGE:4추진 경과‘00년:교직발전종합방안 수립, [학교별 교원평가위원회]구성->학부모는 찬성/교직사회 반발로 보류’03.7 ... 훈련 및 능력개발 연수와 연계 시키고, 수업참관을 통해 평가를 하며,부분적으로 다면적 평가(경력고사, 학운위 위원 참여)를 실시 하고 있는 점은 우리의 교원평가제도 개선에 시사하는 바가 크다.
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.12
  • [교육]초등교육학- 교원평가
    는 가운데 지난 20일 교육부는 지난해부터 실시해오던 교원평가 시범운영에 대한 결과가 만족스러움을 나타내며, ‘교육능력개발평가 정책 추진 방향(시안)’을 발표하고, 이달 중 확정 ... 제를 교원능력개발평가로 명명한다.? 교원평가 목적을 교원능력개발지원 및 전문성 신장에 두고 정책 의도를 분명히 하기 위해 초?중등교육법상에 근거규정 마련한다. 구체적 운영상항은 확대 ... 학교 자율 평가체제를 구축한다.? 교원평가가 실질적으로 교원능력개발에 기여할 수 있도록 행·재정지원대책 마련한다.B. 교원평가 일반화 모델? 평가대상 : 국?공?사립 초등학교?중
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27
  • [창의적 여행계획] 독일과 영국의 대안 학교 방문하기
    은 것을 맡긴다. 라는 프리스쿨의 방법과도 다르다.자유를 추구하는 교육은 개인의 능력을 충분히 그리고 풍부하게 교양시키고 개발할 수 있는 교육을 말한다. 또한 슈타이너가 추구한 학교 ... 보다 발도르프 학교의 교원 그룹은 완전 평등 공화제로 관리직이 존재하지 않는다. 평등하게 모여서 학교의 정책과 여러 일들은 논의해서 정하는 것으로 충분하다고 생각한다. 부모와도 긴밀 ... 한 사이를 유지하면서 학생을 지도하는데 서로 도움이 되도록 노력한다. 또한 시험이 없으므로 성적 평가도 없다. 발도르프 학교의 성적표에는 가능한 한 상세한 특성묘사가 들어있
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23
  • 2008년 임용논술대비자료
    ** 논술 작성목록*** 논술 서론 예문1) 3불정책의 문제점과 해결방안2) 인터넷 언어의 장단점과 그의미 논술3) 통합논술의 필요성과 지도방안4) 교원평가제의 문제점과 해결방안 ... 적인 수준의 교수 인력을 확보하고 개발, 유지시키기 위해 교원은 열과 성의를 다해 교육활동에 헌신하고 자기발전을 위한 노력에 앞장서야 할 것이다. 이에 교사를 존경하는 풍토조성 ... 부분의 평가방법으로 객관식 평가를 채택하고 있다. 학생이 스스로 답안을 작성하지 않고 객관식 보기중 선택하도록 되어 있는 이러한 평가방식은 학생 개인의 고등사고능력 측정이 쉽지 않
    시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.18
  • 고교 다양화 300 프로젝트 집행의 어려움과 그 해결 방안
    은 자녀교육에 대한 심리적?경제적 부담을 줄일 수있으며, 친자연적인 환경과 안전한 여건에서 학업에 전념이 가능하다.? 학생은 공동체의식과 자기주도적 학습 능력을 키울 수 있다. ... - 기숙형 공립고의 학교생활을 통해, 독립심과 공동체의식, 상대방에 대한 배려 등인성적 측면은 물론, 스스로 학습하고 문제를 해결하는 등 고차원적인 학습 능력을키울 수 있다.② 기숙 ... 의 운영을 검토하고 있다. 이번에 선정된 학교뿐만 아니라, 현재 기숙사 를 보유하고, 적정한 프로그램을 운영하는 공?사립 고교도 참여시켜, 학교운영의 노하우와 프로그램을 개발?공유
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.10
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2025년 08월 16일 토요일
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