"말하기듣기수업모형"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기수업모형" 검색결과 3,261-3,280 / 11,266건

1학년 2학기 국어과 <1 즐거운 마음으로 > 창의적 세안 지도안

모형마음으로학습목표 : ♣ 시를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 재미있게 표현하여 봅시다.학습 활동 안내? 시의 내용 알기? 시에서 흉내 내는 말 찾기? 흉내말을 몸짓으로 표현하기 ... 에서 흉내 내는 말을 찾아 재미있게 표현해 보는 본시는 흉내 내는 말이 주는 정서적 효과를 알고 동시에서 흉내 내는 말을 찾아 표현해보는 학습으로 반응중심학습모형을 수업 설계 모형 ... 구성학생의 수준과 흥미를 고려한 제재 선택 및 차시 재구성영역차시쪽 수주요 학습 내용 및 활동듣기?말하기15～7?단원 개관 및 학습 안내?일이 일어난 차례에 따라 이야기를 정리

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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6)영어-I`m stronger than you-비교 감탄 반대하는 말하기(중안)

모형의사소통중심수업모형학습주제비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현 말하기학습자료Video, 강아지사진, 고양이사진, Chant, Word card, Script, 그림자료 ... 고 문장을 바꾸어 말한다.)- (음악을 듣는다.)- (전체를 부른다.)- (팀을 나눠 크게, 즐겁게 노래 부른다.)6'10'★그림자료★Chant★Word card교 수 학 습 과 정 ... 평 가 시 기평 가 방 법비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 말할 수 있다.상비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 모두 말할 수 있다.수업중관찰법중비교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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5)수학-5.비교하기-들이의 비교(중안)

( 수학 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원5. 비교하기교과서수학 86-87쪽익힘책 77쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제 해결 모형학습주제 ... 과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악동기유발학습문제 및 활동확인하기▣ 동기유발T: 자세 바르게 앉은 친구 2명에게 선생님이 음료수를 주겠습니다.T: ○?와△△가 바른 ... 2병※ 의도적으로 음료수의 양을 다르게 붓는다.▣ 학습문제 확인들이를 비교할 수 있다.▣ 학습활동 안내【활동1】 물을 두 컵에 담아 들이 비교하기【활동2】 물을 세 컵에 담

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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로버트 룬드번스타인의 생각의 탄생을 읽고

해서 창조적 사고능력을 하기에는 힘든 그런 교육방식과 제도에서 학생의 시절을 보내고 있는 것이다. 자유로운 수업 위주가 아닌 암기 위주의 시험만을 위한 수업 방식은 이제 바뀌 ... 이 책은 창조적으로 생각을 하기에 관한 책으로서 음악, 미술, 과학, 수학, 문학 등 다양한 분야에서 창조성을 빛낸 천재적 인물들의 발상법을 주제로 삼고 있다. 이렇듯이 천재 ... 들에게 일반인들과는 다른 독특한 사고 방식이 있다는 것에 놀라지 않을 수 없었다. 그들은 음악을 듣는 것이 아니라 보고 있었고, 그림을 보는 것이 아니라 듣고 있었다. 또한 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.21

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초등도덕과 교수학습과정안

△△, 이□□)◈바른 글씨로 글을 쓰는 능력이 부족함(이□□)말하기?듣기◈자신감있고 정확하게 발표하기를 어려워 함.(현△△)◈듣기 능력의 부족(이□□)나. 도덕과 학습 태도영역실태 분석 ... 기 위해 노력할 점도>74~79생>74~793. 함께 있어 행복한 우리친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히고 실천하기◇이야기를 듣고 주제 확인◇자신의 경험에 대한 이야기(내러티브 접근 ... 의 학생이 도덕적 행동을 실생활에서 실천하지 못하며, 학습한 가치덕목이 습관화 되어있지 않음8. 수업 모형의 적용도덕 경험의 이야기를 통해서 도덕성 발달을 촉진하고 고무시키는 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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이러닝교육론-설계특성,집합교육,교수설계,체계적교수계발,매체의동합적활용,교수설계전략,절차,분석,설계,제작,활용,평가,교수설계모형,학습자분석,환경분석,목표분류,지식,이해,적용,분석

요소의 최소화방해요인이 많을수록 학습효과는 떨어진다. 그러므로 물리적 심리적 방해요소를 최소화하기위해서 정교한 교수 설계가 필요하다.라. 온라인과 오프라인 수업의 비교2. 이러닝 ... 수업을 설계하는 접근방식을의미합니다.3. 교수설계의 절차4. 교수설계모형3교시 이러닝 교수체계의 설계학습목표이러닝 교수설계의 중요성을 이해하고 설계절차를 습득한다.◆ 교수설계 ... 교육과정의 개발 방법가. 패키지화된 것을 외부에서 도입온라인 교육 과정 영업을 하는 업체나 포털 서비스를 하는 업체를 이용하는 경우를 말하며,교육기관에서는 완성된 제품을 단시간

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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2)바른생활-컴퓨터 사용 시간 계획하여 실천하기(중안)

모형가정연계모형학습주제컴퓨터 사용 시간 계획하여 실천하기학습목표스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 결재지도교사협력교사( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안2학년수 업 일수업자단 원7. 컴퓨터를 바르게 사용해요교과서바· 생 76-77(2/4)차시학습형태전체, 모둠, 개별학습수업 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 유의점(※)학습문제인지학습목표안내활동안내T: 솔직하게 말해줘서 고마워요. 하지만 우리 친구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안

-학습 과정안1대단원단원명? 6.서로의 생각을 나누어요영역듣기 ? 말하기학습주제? 인물의 행동에 대해 내 의견 말하는 방법을 알고 의견 말하기수업방법? 반응중심 학습모형학습형태?협동 ... 하도록 도와주었다. 본시 수업도 마찬가지로 이러한 의도에서 선택되었다. 본시는 문학작품을 듣고 의견 말하기로 재구성을 하였다.이러한 수업전개를 하는 데 있어 이야기 및 문학작품에 관해 ... 해 봅시다.8주요 학습 내용 및 활동단원교과서쪽수차시주요 학습 내용 및 활동6.서로의 생각을나누어요듣기 ?말하기79～811- 단원의 개관 및 학습 안내- 인물의 행동에 대하여 여러 가지

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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초등국어 4학년 5단원 정보를 모아 1차시 약안

게 발표할 때에 주의할 점을 알 수 있다. (1차시)수업모형문제해결 학습모형교과서(듣기. 말하기. 쓰기)77쪽~79쪽학습목표교과목표♣ 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때 ... 을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때에 주의할 점을 알기▣ 문제 발견 하기◎ 과 를 듣고 차이점에 대해 말해보기? 교과서 78쪽의 그림을 보며 ‘마루’의 발표를 들어봅시다.? 교과서 ... 국어과 교수?학습 과정안1. 수업의 개요일 시2012.11.01(목) 1교시대 상4-2반 학생단 원5. 정보를 모아지도교사신민철학습주제(차시)조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.24

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미학과 미술 레포트 양혜규의 전시를 미학적으로 분석하다.

‘양혜규’의 전시가 열렸습니다. 예술을 전공하고 있는 필자는 여러 미학 또는 예술관련 수업을 수강하며 현대여류 작가로 그를 심심치 않게 접해봤기에 호기심 반 들뜬 마음 반 ... 으로 구성해내는 작가 양혜규. 해외와 국내를 오가며 활동하기 때문인지 그에게는'노마드 작가'라는 별명도 함께 합니다. 또한 그녀는 2009년 베니스 비엔날레 한국관 작가로 활동 ... 덕분에 역으로 한국에 소개된 특이한 케이스라고 할 수 있습니다. 이번 미학과 미술 수업을 들으면서 항시 좋은 전시를 주목 하던 중, 이번 상반기 전시에서 이만큼 ‘미학’ 또는

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.10

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1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안1학년수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서/차시( 1 / 4 )차시학습형태전체학습수업모형지식 탐구 학습 모형학습주제그림 ... 일기에 대하여 알기학습목표그림일기에 대하여 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습내용교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(*) 및 유의점(#)문제확인하기동기유발하기 ... 씩 제시하며 궁 금증을 유발 한다.* 다양한 그림일기 사진# 학생들이 이미 학교에서 그림일기에 대해 학습하였으므로 본 수업 시간에 지루해하지 않도록 주의를 기울인다.◎(그림일기)에 대하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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(국어과 수업 연구) 문학작품에 대한 학습자 반응 중심 학습을 통한 창의적인 언어 사용 능력 신장(1학년 5 더 알고 싶어요 세안)

(듣기? 말하기)6. 느낌이 솔솔(1/4)국어(듣기? 말하기)6. 느낌이 솔솔(2/4)학습목표여러 가지 흉내 내는 말을 알 수 있다.흉내 내는 말의 종류를 알 수 있다.수업모형연구 ... 는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기5. 더알고싶어요소개할 내용을 정리하여 내가 잘 아는 사람을 소개할 수 있다.듣기말하기문학1사람을 소개하는 말을 언제 하는지 알아보기※ 본시 수업 ... 에서는래를 듣고 흉내 내는 말 찾기【2차 공개: 2단계 수업심사】뒤뚱뒤뚱 아기오리♣3노래에 나오는 흉내 내는 말을다른 흉내 내는 말로 바꾸어 부르기(동요)작은 동물원/동물농장♧4흉내

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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1)슬생-가을의 산과 들-나뭇잎을 살펴보고 무리 짓기(세안)

슬기로운 생활과 교수-학습 과정안1. 단원명가을의 산과 들2. 단원의 개관이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 관찰하기’, ‘가을걷이 ... 하는 모습 이야기하기’, ‘나뭇잎, 열매, 씨앗을 관찰하고 분류하기’를 중심으로 지도한다. 이 단원은 가을의 산과 들을 살펴봄으로써 주변 환경에 대한 관심과 탐구 능력을 기르고 나뭇 ... ) 먼저 학교에서 여러 종류의 나뭇잎을 구하기 어렵기 때문에 수업하기 전날 학생들에게 여러 종류의 나뭇잎을 모아오도록 한다. 수업시간에 나뭇잎을 살펴보고 그 특징을 이야기 하도록 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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중2 한문 지도안

에 적용하고 고사성어의 유래와 속 뜻을 안다.(교사 2)T: 앞에서 배운 한자가 일상생활에서 어떤 단어에 어떤 뜻을 가지고 있는지 설명하기.S: 여러 한문단어의 설명을 듣고, 말할 수 ... 상황에서 쓰이는지에 대해 알아보겠습니다.PPT화면에 나온 사자성어의 음과 뜻, 유래를 설명하고, 어떤 상황에서 쓰이는지 설명하기.S: 화면을 보고, 사자성어에 대한 설명을 듣고, 말 ... 생활에 활용할 수 있다.차 시2/3수업모형순환학습모형단계시간◈ 교수?학습 활동 ◈교육정보자료(자)및 유의점(유)동기유발학습목표제시활동 1(탐색)활동 2(용어도입)활동 3(개념적용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.10

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아동행동과 관찰기록

: 수업시간 집중정도관찰장면: 영어시간에 유아가 수업을 듣는 장면관찰유아: 원별 남 ? 여현재연령: 2004년 1월 12일관 찰 일: 2008년 5월 12일11시~11시 10분(10분 ... 의 기타행동▶ 원별 아동은 영어수업시간 초반부에는 선생님의 질문에 답하고 행동을 따라하며 수업에 적극적으로 참여하는 집중하는 행동을 보였다. 하지만 수업 중반부에 들어 선생님의 말 ... 38분 ~ 10시 43분(5분)기록: 인호가 별이와 블록 놀이를 하고 있다. 블록으로 자동차 모양을 만든다. 별이는 자동차가 아프다고 치료해 주어야 한다고 말한다. 수환이와 규빈

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05

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그림자 - 유치원 동작 부분수업 계획안.hwp

을 해 본다.수업모형대그룹수업대형원형단계시간활 동 방 법교육과정관련요소자료(?)유의점(♣)도입10분? 주의 집중하기T:여러분, 안녕하세요.주말 잘보냈어요?C:예. 잘보냈어요.(딩동 ... 을 잘 한 것 같군요.?언어 : 이야기 듣고 이해하기 - 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다.(공)①‘딩동’소리②편지지와 편지③프로젝트언어 : 생각과 느낌 말하기 ... - 자신의 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 말한다. (II수준)전개20분?T:우리 그림자 친구도 새로 사귀었으니깐, 우리도 그림 자처럼 사물을 흉내내보자.여러분 저번시간에 배운 ‘나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.13

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5학년 국어 지도안-6.깊이 있는 생각-다른 사람의 의견에 반대하는 글쓰기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 깊이 있는 생각교과서115~117쪽학습형태모둠학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제다른 사람 ... 해봅시다.S: 그냥 무시할 것 같아요.S: 신경 쓰지 않을 것 같아요.S: 마찬가지로 제대로 듣지 않을 것입니다.S: 왜 반대하는지 이유를 분명히 말합니다.S: 반대하는 의견 ... 를 작성한다.다른 사람의 의견에 반대하는 글을 쓸 수 있다.◇활동제시반대란 무엇인가?근거를 모아보자.반대하는 편지 완성하기반대란 무엇인가?T: 반대하는 생각을 갖는 것이란 어떤 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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2)바른생활-통일이 되어야 하는 이유(세안)

수업모형을 적용한 본시학습계획단계과정활동동기유발학습 문제 인지하기? (인형극) 이산가족의 아픔을 느껴보기전개바른 행동 알아보기? 통일의 필요성 이해하기- 오랫동안 분단이 되어 생기 ... 학습 목표통일이 되어야 하는 이유를말할 수 있다.수업 모형실천 중심 수업 모형교수 자료이산가족 이야기 가면, PPT, 학습지, 주사위 17개, 포스트잇학습단계학습 내용교수-학습 활동 ... 자료, 이야기들을 많이 제시하여 보다 친근감, 통일이 나와 밀접하게 관련되어 있다는 느낌을 가질 수 있도록 한다.7. 단원의 학습모형1) 실천중심수업모형‘바른 생활’과의 교수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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가창중심학습모형(가창중심수업모형) 가치와 전제, 가창중심학습모형(가창중심수업모형) 내용체계, 가창중심학습모형(가창중심수업모형) 기본지도와 심화지도, 가창중심학습모형(가창중심수업모형) 실제와 제언

을 부르기?노래를 듣고 평하기Ⅴ. 가창중심학습모형(가창중심수업모형)의 기본지도1. 발성법두강공명, 비강공명, 구강공명 등이 있다.① 두 발을 약간 벌리고 엄지발가락에 중심을 두듯이 가볍 ... 를 강조하라8. 곡의 빠르기와 빠르기말Ⅶ. 가창중심학습모형(가창중심수업모형)의 실제1. 수업 모형2. 단계별 지도방법1) 도입 단계2) 전개 단계3) 정리 단계Ⅷ. 결론 및 제언참고 ... . 가창중심학습모형(가창중심수업모형)의 내용체계제7차 교육과정에 제시된 활동 영역 중 가창 영역의 내용체계는 다음과 같다.3?4학년?바른 자세, 호흡으로 부르기?듣고 부르기?리듬

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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만 3세 5월 보육일지

을 이야기를 나눈다.-다양한 음식 사진을 보며 이야기를 나눈다.-친구와 가족 구성원을 정한 뒤 모형음식으로 밥상을 차리고 자유롭게 논다.언어영역말하기듣기◎소중한 우리 집-상황카드 ... 그대로를 사랑한단다.동화를 듣고 가족의 사랑에 대해 관심을 갖는다. (사회관계 > 가족을 소중히 여기기)우리 가족이 나를 어떻게 생각하는지 말할 수 있다. (의사소통 > 말하기)1 ... 갖도록 한다.-집이 완성하고 소품을 활용하여 장식한다.역할영역◎가족 밥상 차리기가족과 함께 한 경험을 회상할 수 있다. (의사소 >말하기)-집에서 가족과 함께 밥을 먹었던 경험

리포트 | 2페이지 | 1,000원 (50%↓) 500원 | 등록일 2015.05.19

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