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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 3,261-3,280 / 122,502건

도덕과에서의 창의성 평가 방법 연구 (A Study on Ways of Assessing Creativity in Moral Subject)

한국도덕윤리과교육학회 곽병우

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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대학생이 인식한 도덕역량의 개념과 수준 (College Students' Perceptions of Moral Competence: Identifying Moral Competence)

한국인간발달학회 이지혜, 문용린

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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도덕 교과를 활용한 논술 교육의 타당성 : 환경윤리 관련 내용을 중심으로 (환경윤리 관련 내용을 중심으로 )

한국도덕윤리과교육학회 문종길

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과교육에서 강조되는 가치ㆍ덕목의 현실성 제고를 위한 실태 분석 : 1990～2001년 (1990～2001년)

한국도덕윤리과교육학회 박균열

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕성 발달과정에 관한 연구(1) : 대학생의 자기보고를 중심으로 (대학생의 자기보고를 중심으로)

한국인간발달학회 방은령

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

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리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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콜버그 도덕성발달

콜버그의 도덕발달 이론콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보 고 소년 ... 들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다.여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율 ... 적 도덕성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕성 발달을 지나치게 단순하게 본 것이라고 생 각하고, 삐아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하여 도덕성 발달

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24

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사회집단의 도덕성

사회집단의 도덕성집단은 도덕적인가?현대 사회에서 무수히 많은 사회집단이 존재한다. 친목 모임과 같은 작은 단위에서부터 국가와 같은 큰 단위까지 사회 집단에 해당한다. 개인이 행동 ... 게 일어날 수 있음을 알려준다. 게다가 집단의 비도덕성은 집단 간의 갈등이 있을 경우 심화되며 분명하게 표출된다. 한국과 일본의 관계에서는 그러한 사례들을 많이 발견 할 수 있 ... 과 개인이 모두 비도덕적일 수 있고 비도덕적일 수 있다면 그 둘의 도덕성에는 차이가 없는 것인가? 집단의 비도덕성과 관련하여 이를 좀더 알아보자.개인과 집단의 도덕성 비교 니부어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.04

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교육이론과 도덕교육에 적용

교육이론과 도덕교육에 적용Ⅰ. 피아제1. 아동의 도덕판단2. 도덕교육에 적용Ⅱ. 콜버그1. 콜버그 도덕발달이론2. 도덕교육에 적용Ⅲ. 리코나1. 리코나의 인격교육론2. 도덕교육 ... 에 적용Ⅳ. 뒤르켐1. 뒤르켐 도덕이론2. 도덕교육에 적용Ⅴ. 반두라1. 반두라의 사회인지 이론2. 도덕 교육에 적용Ⅰ. 피아제1. 아동의 도덕판단피아제는 아동의 도덕판단을 탐구하기 ... 사회것이기 때문에 잘못된 행위라고 말 할 수 있는 것이다. 이러한 경우 어느 한쪽이 옳은 것이라고 단언 할 수 없다. 그렇기 때문에 도덕교육이 어렵고 아이들에게 올바른 가치를 심

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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5학년 2단원 내 안의 소중한 친구 도덕 지도안

도덕과 교수·학습 과정안결재교 생담 임연 구교 장도덕과 교수 ? 학습 과정안단 원2. 내 안의 소중한 친구(1) 내 안의 두 마음, 귀를 기울여 보아요대 상5학년 2반(남 11명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.23 | 수정일 2020.02.24

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[연세대학교 교양수업 독서비평] 왜 도덕인가 마이클 센델 독서에세이 독서비평 왜 도덕인가 A+ 리포트 마이클센댈

Book essay - 왜 도덕인가(Public Philosophy) - 마이클 센델교정에 ‘총장님만 사인하시면 됩니다.’ ‘생활임금 보장하라’ 등의 플랜카드가 보였다. 또 교통 ... 춘추의 기자를 하는 언니는 비정규직 노동자들의 시위를 취재했다. 학내 문제에 책임감을 갖고 참여하는 선배들의 모습에 나 자신을 반성하였다. 그리고 최근 ‘왜 도덕인가’를 읽고 반성 ... 을 가져야 한다.내가 만약 무연고적 자아라면 비정규직 노동자의 문제는 학교 행정의 문제일 뿐 나와는 무관할 것이다. 무연고적 자아는 독립된 개인이므로 시민적인 도덕의 구속에 구애되지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.29

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도덕지도안

는 말과 행동을 실천하도록 구성하였다.따라서 우정의 의미와 친구와의 갈등에 대한 올바른 판단을 단순히 교화로 주입하는 것이 아니라 토론·토의법, 도덕이야기법이나 모델링 등을 통해 ... 교수ㆍ학습 과정본 차시 학습의 교수ㆍ학습 과정은 도덕과의 다양한 교수ㆍ학습 방법 중 나딩스의 '배려(Caring)모형'을 적용하여 다음과 같이 전개하고자 한다.배려 윤리 교수?학습 ... 게 지내기 위한 방법 알기?'우정의 크레파스'를 읽고 마음 가꾸기?좋은 친구가 되기 위한 말과 행동 실천하기도덕66～73(생활의길잡이66～73)3-1반사진,우정판,나무그림,포스트잇

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.17

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Piaget의 도덕성발달이론

도덕성발달1. 도덕적 발달이란?-도덕적 발달은 옳고 그름에 대한 개념의 발달이다. 도덕적 발달은 개인이 자신과 타인의 행동을 평가하는데 사용하는 옳고 그름에 대한 개념을 획득 ... 하는 과정이다(Turiel, 1998). 도덕발달은 일찍부터 시작되고 전 생애를 통해 계속된다. 최초의 도덕발달이론 중 하나인 Jean Piaget의 이론이 있다(Piaget ... , 1932,1965).2. 도덕성 발달이론?- 우리 사회는 어떻게 사람들이 의사소통을 하는지, 어떻게 타인에게 상처 주는 것을 피하는지 그리고 어떻게 일생을 살아나가는지 등에 대한 규칙

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.31

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도덕과 교수-학습 계획안

도덕과 교수-학습 계획안목 차Ⅰ. 수업안의 성격--------------------------------1Ⅱ. 단원의 성격------------------------------- ... . 본시 학습 지도안부록 1. 학습지-------------------------------------12Ⅰ. 수업안의 성격1. 목적성제7차 교육 과정에서의 도덕과의 의의와 목적 ... 은 그 ‘성격’ 난에서 다음과 같이 제시되고 있다.첫째, ‘도덕’은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에서 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가?민족 구성원으로서, 그리고 세계

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07

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인격과 인격주의 - “막스 셸러의 인격론과 도덕교육”에 대한 논평 -

인격과 인격주의- “막스 셸러의 인격론과 도덕교육”에 대한 논평 -Ⅰ. 현상학적 윤리학의 과제와 전개인간이 ‘윤리적 존재’이어야 한다는 사실은 어느 시대를 막론하고 하나의 절박 ... ’와 ‘실질적 원리’로 구분되고, 전자는 정언 명법으로, 후자는 가언 명법으로 정립되어 도덕성의 분석에 적용되고 있다.이러한 칸트의 방법론은 적어도 20세기 초 ‘현상학’이 나타나기 이전 ... 은 도덕에도 대단히 중요하다. 즉 도덕적 가치는 본래 보다 높은 가치에 대한 선취 가치이지만, 이러한 선취작용이 가능하기 위해서는 먼저 사랑에 의한 보다 높은 가치가 드러나야 한다

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오

주제: 콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕발달 6단계1) 도덕적 수준1 -관습 이전(1) 제1단계 복종 ... 후기(1) 사회계약 지향(2) 보편적 윤리 원칙2. 측정3. 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론콜버그 도덕발달이론은 콜버그가 시카고 대학원생이었던 시절에 스위스 심리학자인 피아제 ... 의 심리이론을 확장하여 도덕발달 성명에 적용한 이론이다. 현재 도덕발달에 대해서 가장 영향력을 가지고 있는 이론 중 하나로 평가받고 있다. 먼저 피아제는 도덕적 사고와 도덕성은 각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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인간과 도덕과 교육- 아리스토텔레스의 도덕과 습관의 상관관계

아리스토텔레스의 도덕과 습관의 상관관계아리스토텔레스는 어떤 사람인가?BC 384년에 스타게이로스에서 출생하였다. 17세에 아테네로 건너가 플라톤의 아카데미아에 들어가, 스승이 죽 ... 와 달리 도덕적인 덕은 윤리적인 덕이다. 용기, 절제, 관후함, 긍지 등이 윤리적인 것과 여기에 속한다. 이 중에서 우리가 관심을 두는 것은 도덕적인 덕이다.도덕과 습관의 관계는 어떠 ... 게 된다. 이는 사치를 피하는 도덕적인 행동을 계속하여 도덕적인 습관을 들이게 되는 것이다. 이 말은 각 사람의 도덕이나 품성의 차이는 그 품성에 해당하는 행동을 각자 행함

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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아동의 도덕성 발달 문답

◈교과목:◈분 반:◈담당교수:◈학 과:◈학 번:◈이 름:◈제출일:Ⅰ. 도덕적 책임에 관한 연구도덕적 책임감을 조사하기 위해 실수, 훔치는 것, 거짓말에 관한 이야기를 만들어 어느 쪽이 더 나쁜지, 왜 그쪽이 더 나쁜지를 물어보았다.다음은 실수와 훔치는 것에 관한 이야기..

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.17

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도덕성 발달

제 7 장 도덕성 발달성인기에 도덕적 사고는 어떻게 변화하는가? 도덕적 판단은 청년기에 절정에 달하고 성년기에 퇴보한다는 주장도 있지만, 성년기동안 더 윤리적이고 옳고 그름 ... 에 대한 자신의 판단과 더 일치하는 행동을 보인다는 연구 결과가 있다. 콜보그 또한 보다 높은 도덕 원리를 인지적으로 깨닫는 것은 청년기에 발달하지만 대부분의 사람들이 성년기가 되 ... 어서야 이 원칙에 따라 행동하게 된다고 한다.1. 콜보그의 도덕성 발달 이론○ 콜보그의 연구는 피아제의 이론과 연구활동을 확대시킨 것이다.○ 콜보그의 일차적인 목적은 피아제와 마찬가지

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.07 | 수정일 2020.06.10

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이상심리학 도덕성과 사회성 인지적 발달 발표 PPT

도덕성과 사회성 및 인지적발달INDEX. 1 사회성발달 및 이론 3 도덕성발달 및 이론 2 애착 및 친사회적 발달사회성발달1. 사회성발달 개인이 사회에 적응성을 발달시켜 가 ... 이타적행동4. 친사회적 발달도덕성발달5. 도덕성발달 도덕성발달 : 선악을 구별하는 사회적 규범을 준수하는 도덕성의 내면화 발달6. 도덕성발달의 이론 1) 정신분석 이론 - 프로이트 ... 현대에서는 영아기후기 에 도덕적 내면화가 시작된다고 주장6. 도덕성발달의 이론 2) 도덕성 발달 이론 - 피아제 자신의 인지발달이론을 기초로 도덕성 발달단계를 개념화 도덕적성숙

리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.10 | 수정일 2019.01.26

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