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"학습장애아동의 교육" 검색결과 3,221-3,240 / 38,801건

  • [ 임상심리학_배움 ] 심리 평가의 유형과 특성_임상 심리학자들은 내담자의 심리 평가를 위해 다양한 심리 검사를 사용합니다. 이들 심리 검사 중 인지검사와 성격검사로 구분하여 각각 2가지씩 총 4가지의 심리 검사를 제시하고 각 검사의 특성과 활용 방안에 대해 설명하시오
    적 소통에 어려움을 겪는 아동의 경우 비언어 성척도가 편성되어 있다. 또한 학습 장애학습부진, 아동의 하위 척도와 전반적인 척도를 측정할 수 있으며 특히 인지처리과정 하위 검사 ... 가 별도로 편성되어있다나) 활용 방안학습 장애 아동에게 활용학습 장애란 일반적인 지적 수준에서 기대되는 수준보다 심각하게 낮은 학업 성취를 보이는 경우를 의미한다. K-ABC는 인지 ... 하므로 학습 장애로 의심되는 아동이 지니고 있는 지능과 습득된 지식의 정도를 직접 비교해 볼 수 있다, 아동이 순차적 학습자인지 동시적 학습자인지 파악하도록 해주며 교사가 아동에게 적절
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.26
  • 특수아부모교육론 ) 청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 청각장애아 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    에서도 한국어를 모르는 외국인이 공부하는 것처럼 학습에서도 뒤떨어지게 된다. 언어능력 결여는 국어가 아닌 전반적인 과목에서도 영향을 받는다.또한 청각장애 아동들도 일반 아동처럼 사회 ... , 태도를 자세히 학습하도록 해야 하며, 수화를 통해 의사소통하는 아동은 수화를 이용하지 않는 다양한 프로그램에서 고립을 경험하게 된다.2. 청각장애 아동의 부모 역할아이에게 청력 ... 특수아부모교육론청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 청각장애아 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.특수아부모교육론청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명
    리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10
  • 특수아의 정의
    을 최대로 개발하기 위해 특수한 교육적 조치나 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동으로 포괄적으로 정의를 내리면서 특수교육적 조치를 강조하고 있다. 이러한 정의는 장애의 개념 ... 수 없는 특별한 욕구를 가진 아동으로 특별한 교육적 조치를 필요로 하는 아동을 의미한다. 여기에는 영재아동을 포함할 뿐만 아니라 심한 장애 아동 및 경미한 장애아동은 주로 법 ... 이 정한 법적장애아동과법에서 정하지는 않았으나 특수교육적 조치와 그와 관련한 서비스를 필요로 하는 준장애아동을 다 포함한다. 준장애아동들은 주로 장애의 정도나 문제의 심각성 면
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18
  • 영유아프로그램 개발과 평가 과제
    결함이 있는 장애아는 개별적, 체계적 교육이 조기에 실시되지 않을 경우, 치명적인 학습 결함 누적으로 2차 장애를 유발하게 되며 통합 환경에서의 사회적 상호작용 기능 촉진은 성장 ... - 장애아에 대한 경험의 부족에서 오는 부정적 인식 전환 가능함으로 이후 교육과 사회통합을 위한 인식 제고의 기저 마련- 비 장애 도래 아동의 행동 관찰과 모방을 통해 자연스럽게 발달 ... 촉진- 언어와 의사소통 능력 향상- 놀이와 생활의 흐름을 따라 규칙적인 행동을 하므로 생활습관 향상- 자립심 촉진- 다양한 경험 통해 장애 아동의 잠재 능력 계발 기회- 관찰 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.10
  • 특수교육 교육과정의 교수 적합화 전략
    이 이루어지지만 수업내용의 수정이 이루어지지 않도록 하는 교육과정 적용 조치를 의미한다.따라서 학습내용의 타당도나 아동이 도달하는 평가 준거의 수준이 바뀌지 않도록 유의하고, 아동의 강점 ... , 교수자료를 수정하는 것을 의미한다. 물론, 이 과정은 특수아동장애 정도, 교육적 요구, 장애 특성, 교육적 여건 등을 종합적으로 고려하여 수업의 목표, 활동, 교수자료 ... . 이 전략은 특수아동의 일반학교 교육과정 접근을 위하여 교사 수준에서 교육과정을 재구성하는 것을 의미한다.즉, 교수 적합화는 다양한 교육적 요구를 지닌 아동들의 수행을 향상
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 복지정책의 문제점과 개선방안
    것이다. 그러므로 아동을 특수 보호하는 것도 아동 복지 정책의 하나 일 것이다.6. 아동 복지의 유형1) 장애 아동신체·정서인지 언어 학습 능력 등의 장애로 인해 보호와 양육 ... 교육과 재활 및 사회 적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 장애 아동에게 복지 사업은 예방 조기 발견 및 진단 특수 교육 및 상담과 사회적 지원 체계의 연계 등의 비스를 제공 ... 을 확산해 나가야 할 것이다.3) 기초 생활을 보장하는 서비스의 전달 체계를 구축해야 한다.4) 가족 복지 대책도 연계되어 수립하여야 한다.5) ‘장애아동에 대한 사회 인식 변화
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요
    하는지 기술하세요1. 단순 언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하기핵가족화의 진전, 다문화가족의 급증, 사회적 거리두기로 인한 공교육의 부실화, 아동학대 등으로 우리나라에서는 단순 ... 가 발생하게 되었다는 특징이 있다 할 것이다. 단순 언어장애를 가진 아동은 꾸준한 언어교육과 언어치료로 언어장애를 극복할 수 있는 것으로 알려져 있으며, 단순 언어장애 아동의 판단기준 ... 으로 알려져 있다. 또한 단순 언어장애 아동의 전반적인 언어발달도 일반아동보다 상당히 느리며 학습한 낱말을 여러 상황에서 사용하는 능력이 부족하기 때문에 언어발달이 매우 지체되는 것
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오.
    행동?충동적인 양상을 보이는 경우를 말한다. 유아기와 아동기에 자주 발병을 하며 질환의 성격상 만성화되기 쉽고, 자기통제에 어려움을 가지고 있는 것으로써 행동장애, 정서장애, 학습 ... 로써 주의력결핍, 과잉행동, 충동성과 같은 주요증상을 수반하는 발달장애를 의미하는 것으로 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나이다. 최근에는 아동기에 주의가 산만 ... 에 어려움이 많으며, 반항성장애, 품행장애, 반사회적 장애, 기분장애, 학습장애와 같은 공존 장애들은 ADHD와 합병해서 나타나므로 구별이 어렵다.2. ADHD 학생의 행동특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할
    으며, 정직하지 못한 경향이 있는 것으로 나타났기 때문이다.3. 청각장애 영유아를 위한 교수방법1) 환경구성교사는 청각장애 아동을 위해 소음으로부터 멀고 교육활동이 진행되는 곳에 가 ... 하여 보완할 수 있도록 중재하는 역할을 해야 하며 구화 교육을?통해 아동이 말로써 의사소통할 수 있는 기회를 주어야 한다.?3) 이중언어-이중문화적 접근청각장애 아동은 청각장애인의 언어 ... ) 청능 훈련청각장애 아동이 가지고 있는 잔존 청력을 최대한 효율적으로 이용할 수 있는 기술을 학습하는 훈련으로서, 언어를 지각하고 청각적 단서를 충분히 이용하도록 가르치는 과정이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)
    학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)한국특수교육학회는 학습장애아동 판별을 두 가지 기준에서 한 가지를 충족한 경우에 해당되는 것으로 제시하였다.1/ 개인의 표준 ... 하게 어려움이 나타나고 이러한 문제가 6개월 정도 집중적인 교육에도 불구하고 해결되지 않은 경우I. 표준화 검사학습장애는 전통적으로 아동이 지닌 잠재적 능력과 학업성취 간에 나타나는 심각 ... 의 차이를 의미한다. 국내의 경우 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 학습장애 아동의 진단 및 평가를 위해 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 시지각발달검사, 지각운동발달검사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요
    을 살펴보고 통합 교육장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요.영유아기의 통합은 학령기 아동들보다 장애영유아에 대한 편견이 적고 덜 거부적이므로 장애영유아 ... 의 장애영유아들은 발달과 학습에 있어서 적어도 분리보육에서 받을 수 있는 정도 이상의 교육적 성과를 보인다고 볼 수 있다.(2) 일반영유아장애영유아 통합보육을 실시할 때 일반영유아 부모 ... 통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요.목차통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    의료사회복지 대상별 욕구에 따른 의료사회복지실천의 과제와 접근방안에 대해 학습자의 의견을 포함하여 제시하시오
    하고자 한다. 이를 위해 우선 의료사회복지의 개념과 역할을 명확히 하고, 그 다음으로 다양한 대상자들?노인, 아동, 장애인, 만성질환자 등?에 대한 구체적인 욕구를 분석할 것이 ... 한 수준에 있으며, 2023년 청소년 정신건강 조사에 따르면 청소년의 약 25%가 우울증과 불안 장애를 경험하고 있다고 보고되었다. 이는 아동 및 청소년의 의료사회복지 실천에서 정신건강 ... 서비스를 받지 못하고 있다고 보고되었다.또한, 아동 및 청소년의 복지 실천에서는 교육과 지원 프로그램을 통해 건강한 생활습관을 형성하는 것이 중요하다. 예를 들어, 학교와 지역사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 실습종결평가서(지역아동센터)
    를 달성하기 위해 충실히 실습에 임하였음.2) 목표의 달성 여부- 품의서, 지출결의서, 관찰일지, 아동상담일지, 5대 의무교육 자료 작성, 교권침해 예방 교육 자료 작성, 학습지도 ... 로부터 회기별 목표와 관련된 교육과 실제, 아동복지시설의 현황과 종사자 처우 등과 관련된 얘기를 나누는 등 실습기간 내내 상호 존중과 배려의 아름다운 관계를 형성 하였음.- 학습 지도 ... 와 관련하여 광양시 평생교육원 소속, 음악, 미술, 창의수학 프로그램 강사, 청년 사다리 학습 강사 등과 아동들의 학습 및 프로그램 지도에 원팀의 정신으로 함께 하는 등 친밀한 관계
    리포트 | 7페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2023.12.18
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    4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념
    자폐장애교육주제: 4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고, 그림 교환 의사소통 체계가 자폐 ... 에 부모들에게도 비교적 쉽게 교육할 수 있어서 일반 가정과 연계하여 사용할 수 있다는 장점도 있다. 따라서 자폐장애아동을 대상으로 하여 일관성 있는 치료를 할 수 있는 것이다. 그래서 ... 장애아동에게 적합하게 활용될 수 있는 까닭을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (그림교환의사소통체계의 개념)Ⅱ. 본론1. 그림교환의사소통체계의 6단계2. 그림교환의사소통체계의 이점
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • "생애주기"의 개념과 특성에 대해서 설명하고 장애인복지에서 장애인을 대상으로 생애주기별 접근이 필요한 이유를 설명하고, 장애인의 생애주기별 특성에 대해서 간략히 서술하시오.
    ) 어린이기 (아동기): 어린이기는 초등학교 시기로, 학교 생활과 학습이 중요한 역할을 한다. 학습 능력, 사회적 기술, 자아개념 형성 등이 이 단계의 주요 특성이다.3) 청소년 ... 단계에서의 도전과 과제는 다르게 나타날 수 있다. 이에 따라 장애인복지에서 생애주기별 접근은 매우 중요한 역할을 한다.1) 어린이 시기: 어린이 시기에는 조기개입과 교육 지원 ... 이 중요하다. 예를 들어, 발달지연이 있는 아동들은 조기 재활 프로그램을 받아 신체 및 인지 발달을 돕는 것이 중요하다. 또한, 보호자들에게 적절한 양육 및 교육 방법을 지원하여 어린이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 일곱 가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼 장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를 들어 설명하시오
    지 않도록 해야 한다. 또한, 감각적 어려움이 사회적 상호작용이나 학습에 미치는 영향을 최소화하기 위해 개별 맞춤형 교육과 중재 전략이 필요하다. 결국, 자폐스펙트럼장애 아동 ... 주제 : 일곱 가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼 장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를 들어 설명하시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 감각체계(시각 ... , 청각, 후각, 미각, 촉각, 전정감각, 고유수용 감각) 설명 2. 자폐스펙트럼장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움(낮은 역치에 따른 감각적 어려움, 높은 역치에 따른 감각
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
    이 정상으로 회복되지 않았을 경우에는 언어와 읽기, 쓰기, 학습능력에 계속적인 문제를 보일 가능성이 상대적으로 높다고 한다.2. 말늦은 아동과 단순언어장애 아동의 차이점보편적으로 말늦 ... 과 흡사한 범주로 따라잡는다고 한다. 말늦은 아동 중 일부는 언어장애와 정서 및 행동장애, 그리고 학습장애의 위험이 높다고 알려져 있다. 말늦은 아동은 일반 아동에 비하여 의사소통 ... 에만 어려움을 보이는 것이다. 반면 말늦은 아동은 앞서 언급한 바와 같이 말늦은 아동 중 일부는 언어장애와 정서 및 행동장애, 그리고 학습장애의 위험이 높다고 알려져 있다. 이러한 장애의 유무의 여부는 둘의 가장 큰 차이점이라고 말할 수 있을 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 정서행동문제를 지닌 학생을 보다 조기발견하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
    으로서 시각에 따른 학습이 곤란해서 특정의 광학기구·학습매체 등을 통해 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람청각장애를 지닌특수교육대상자청력 손실이 심해 보청기 ... 하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태로 교육적 성취에 어려움이 있는 사람정서·행동장애를 지닌특수교육대상자평소 지적, 감각적, 건강상으로 설명할 수 없는 학습 ... 정서/행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 정서행동문제를 지닌 학생을 보다 조기발견하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03
  • 통합교육과 협력교수
    & Thurston, 1999). 즉, 아동의 요구에 대하여 협력교사와 의견을 교환하며, 교수학습에 대한 상대방의 의견을 청취하게 됨으로써 교육적으로 발생하게 될 문제를 예견하게 된다 ... 의 형태로 지도하는 형태의 지도방안이다. 각각의 아동은 자기가 좋아하는 형태의 학습집단에 가서 학습할 수 있다. 대안적 교수는 아동의 능력에 따라 집단을 편성하여 장애학생이 소속 ... 통합교육과 협력교수협력교수는 학교문화의 변화를 요구하고 있다. 교사가 장애학생을 학급에서 독자적으로 지도하는 고립(isolation)의 단계에서 벗어나, 협력적인 관계를 중시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여
    적으로 직접적, 간접적으로 영향을 미쳤는데, 빈곤아동이 비빈곤 아동보다 더 높은 발달지연이나 학습 장애를 가지고 있는 것으로 나타났는데, 특히 빈곤을 겪는 시기가 빠르거나 기간이 길 ... 수록 학업성취에 더 부정적인 영향을 미친 것으로 드러났다.아동은 누구나 평등하게 태어났으며, 아동의 가정, 국적, 성별, 종교, 장애의 여부 등으로 차별받아서는 안 된다. ‘UN ... ’에서 아동권리에 대해 선언한 부분이 있으며, 아동은 누구나 안전한 환경에서 발달하고 교육을 받을 권리가 있다는 점을 강조한다. 그러므로 아동이 가정의 빈곤으로 인해 비빈곤아동과 다른 환경
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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2025년 08월 12일 화요일
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