"아동과학지도의 철학"의 검색결과 입니다.

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고대시대 심리학 주형의 비유 교육학개론 요약 몬테소리 교육과정의 설계 교육심리학 존듀이 교육사상 조선대 교직 서양철학 인간과교육

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"아동과학지도의 철학" 검색결과 3,181-3,200 / 4,983건

인지행동치료

적이고 비과학적 심리상담이라고 생각하게 됨- 1955년 초기 인본주의적, 철학적, 행동적 심리상담치료를 결함하여 합리적 정서치료를 만들어 냄- 인지행동적 기법을 적용하여 그는 자신 ... 학자가 되기로 결심함- 1947년에서 1953년까지 정신분석이 심리상담의 심오한 형태라고 믿고 정신분석을 받고 지도감독을 받았으며 고전적 분석을 지향함- 그러나 정신분석이 피상 ... 와 700이상의 논문을 발표함- 로드아이랜드의 프로비덴스에서 태어남- 아동기는 불행했으며 생명이 위험할 정도의 투병생활로 초기 학교생활을 중단하였으나 이 문제를 극복함- 피흘리

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.22

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유아교육에서 부모교육에 관해 논하고, 기관의 1년간 부모교육 프로그램의 실예를 들고 평하시오

하는아교육의 최대 효과를 얻을 수 있다고 보는 것이다.2. 부모교육의 목적1) 한국행동과학연구소의 주장① 자녀의 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할을 인식하도록 부모를 돕 ... ① 자녀를 지도하는 데 필요한 특별한 활동의 내용을 배울 수 있도록 한다.② 부모들의 자존감을 증진시키도록 한다.③ 자녀의 성장발달이 우연이나 운명에 의해 결정되는 것이 아니라 부모 ... 하고 촉진시키는 활동 및 경험을 위해 계획된 프로그램을 제공한다.② 부모 자신은 아동복지의 책임 있는 보호자이며 유아의 첫 번째 교육자이고, Head Start 프로그램과 지역사회

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.06

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마르크스주의와 교육

하여 근대 여러 과학분야에서 이끌어낸 마르크스의 사회주의 사상을 라 하였다. 마르크스 자신의 사상형성을 살펴보면, 헤겔좌파에 속하는 급진적 민주주의자로 출발하여 《경제학·철학초고 ... 를 종합기술교육이란 개념으로 설명한다. 마르크스에 의하면 종합기술교육은 여러 가지 생산공정의 일반적? 과학적 기본원리를 가르치고, 동시에 아동과 청소년에게 여러 가지 생산에서 기본 ... 는 마르크스와 엥겔스가 그 때까지 인류사의 다양한 지적 유산을 비판적으로 받아들임으로써 19세기 중반에 형성되었다. G.W.F. 헤겔의 변증법을 비롯한 독일 고전철학, A. 스미스

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.23

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포스트모더니즘과 교육학

포스트모더니즘 국민윤리 최혜련포스트모더니즘 : 1960년대를 중심으로 서구전통에 대해 거부적 태도. 철학, 사회학 이외에도 초현대적 새로운 문화양식 포괄. 현대를 극복하려는 조류 ... 로 탈현대, 탈근대로 해석됨.1) 포스트모던 사회에서의 교육의 성격 : 기존문화의 의미 및 정당성의 상실과 함께 교수-학습방법, 훈육체계, 과학적 지식 등 교육사상의 재구성을 요구 ... 학의 특징① 권력과 지식의 공생적 관계를 통해 학교제도의 아동 감시, 교정기능을 밝히고자 함.② 기존의 텍스트에 담겨있는 가치관 (남성 우월주의, 백인 우월주의)의 허구성을 드러냄

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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[교육철학]교육철학

의 유용성과 도구성을 강조하여 교육은 이러한 변화와 현재 생활에 잘 적응하고 순응하는 아동을 양성해야 한다는 사상2. 철학적 배경: 루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의 ... 해야 할 필요성을 절감하면서 생겨난 것이다. 재건주의는 민주화, 과학화된 미래사회 건설에 교육 이 능동적으로 기여해야 한다고 강조한다. 그러기 위해서는 아동, 학교, 교육 그 자체 ... 가 사회, 문화적 힘에 의해 재구성, 또는 개조되어야 한다고 주장하고 있다. 진보주의가 듀이 의 철학을 아동중심주의라는 측면에서 이어받은 것이라면, 재건주의는 그의 철학을 사회 중심주의

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02

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바람직한 교사상

어서도 안된다고 생각합니다. 올바른 선생님이라면 학생들에게 그동안 겪어왔던 일들과 자신만의 철학과 가치관을 바탕으로 학생들에게 올바른 미래관과 길을 제시해 줄 수 있어야합니다. 그러 ... 수업시간에는 조는 학생을 찾아볼 수가 없었습니다. 또 사투리를 섞은 걸쭉한 입담은 지루하였던 고전문학을 좀더 즐겁게 배울 수 있게 도와주었던 기억이 납니다. 또 다른 한분은 과학 ... 는 그 동작이 마치 어린 아이들의 손장난 같아서 즐겁게 긴장하지 않고 서로 자유스럽게 발표할 수 있었고 물론 선생님이 수업을 이해하기 쉽게 조목조목 잘 정리하여서 지도해주셨기 때문이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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[다중지능]다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론)의 교육적 제고 방안

은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 지능을 비판하고, 인간의 지적 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력으로 구성된다는 다 ... 이 많은 사람들이 이 지능과 관련된다.9. 실존 지능처음에는 영적 지능으로 불렸던 것으로 인간의 존재 이유, 생과 사의 문제, 희로애락, 인간의 본성, 가치 등 철학적인, 어떤 ... 의미에서는 상당히 종교적인 사고를 할 수 있는 능력이다. 이 지능은 뇌에 해당 부위가 없을 뿐 아니라 아동기에는 이 지능이 거의 나타나지 않기 때문에 다른 8가지 지능과는 달리 반쪽

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.17

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[독서감상문] 장 자크 루소의 에밀을 읽고

가 얘기했던 감각교육을 하지 못해서 그런지 즉, 잘못된 교육으로 정작 성인이 되어서는 어렸을 때 보여주던 능력이 모두 사라져 버린 것 같아 안타까웠던 적이 많은데 루소의 아동 지도법 ... [독서감상문] 장 자크 루소의 에밀을 읽고서론책 선정배경많은 사람들이 에밀은 교육학, 정치, 철학 관련된 일을 하는 사람들이 읽어야할 필독서라고들 말한다. 분명 문학적 걸작 ... 된 합리주의적 통념, 즉 과학과 기술의 발달이 진보를 가져온다는 생각을 공격하고, 낭만주의적 감수성을 제창하여 지배적인 합리주의에 대항시켰으며, 근대적 정치의 기치위에 민주주의 정치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.11

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andragogy (앤드라고지)

agogus (지도하는)Paid (아동)Andros(성인)PedagogyAndragogy앤드라고지의 탄생과정은?1833년1927년1921년1968년1980년1833년독일 ... .교수-학습과정의 운영에 있어서 학습자의 관심 및 이해에 관계없이 그리고 적극적인 참여 없이 강제적인 출석을 전제로 한다. 2.아동의 자기개념은 성인의 지도를 필요로 하는 의존적이고 ... 의 구조조직앤드라고지의 개념에 대한 논쟁 - knowles : 성인의 학습활동을 원조하는 과학과 기술 (Mckenzie도 같은 입장) - Houle, London : 성인교육과 아동

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.19

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교육행정및교육경영

을 효과적으로 관리 하도록 하였다. 교육학은 교육의 역사적, 철학적, 심리학적, 사회학적 제 연구, 학습지도, 생활지도 등에 관한 기술연구, 교육관리, 교육지도 등을 포함한다.위 ... 게 할 의무를 진다.”고 규정하여 학령아동의 친권자 또는 후견인은 그 자녀 또는 보호 대상자에게 교육을 받게 할 의무가 있다. 미성년자가 교육을 받을 권리를 갖도록 하기 위하여 자녀 ... 헌법 제31조 3항은 의무교육은 무상으로 한다고 규정하고 있다. 의무교육은 당사자인 아동의 보호자의 의사와 상관없이 공권력에 의하여 집행되는 것이므로 교과서대와 수업료를 무상으로 한

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.09

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서양교육사

교육의 역사적 기초 : 서양교육사1. 고대의 교육1) 그리스의 교육- 그리스 : 헬레니즘문화를 발달시킴, 서양문화의 근원폴리스로 구성. 문학, 철학, 예술, 과학을 발달시킴고대 ... 내학 등의 이론교육, 탈락한 자는 전사자계급31～35세형이상학, 정치학 등의 철학수업50세통지자가 됨2) 로마의 교육구분특징교육목적교육내용교육기관공화정시대순수한 로마교육시민양성실 ... 의, 금욕주의, 초자연주의)/ 신분사회1) 기독교 교육: 기독교적 인간형성교육기관교육목적교육내용특징문답학교이교도 개종, 세례고급문답학교문답학교의 교사나교회의 지도자 양성문답교사학교

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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실재론과 교육철학

까지의 심리학이란 오늘날의 과학적 심리학과는 달리 아직 심리학이 철학으로부터 완전히 독립하지 못한 상태의 사변적 심리학이었다. 따라서 교육에 대한 심리학적 원리도 자연히 사변적인 것이 ... 는다. 좁은 의미에서의 교육심리학이라 할 수 있다.- 교육심리학은 교사의 학생에 대한 학습지도뿐 아니라 생활지도에도 관심을 갖는다고 볼 수 있다.- 최근의 좁은 의미의 교육심리학 ... (Johann E. Herbart)는 교육학을 정립하면서 교육목적은 철학의 한 분야인 윤리학에서, 그리고 교육방법은 심리학에서 그 원리를 도출해야 한다고 주장했다.- 그 당시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26

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로크와 코메니우스 교육사상 비교

였다. 이러한 답보상태에서 17~18세기의 민중교육은 더욱 침체될 수 밖에 없었다. 이러한 상황에서 실학주의는 16세기 후반부터 17세기 초반에 걸친 자연과학상의 큰 발견과 대발명 ... 으로 촉발되었다. 특히 철학면에서 데카르트의 합리론, 베이컨의 귀납법, 로크의 경험론 등으로 인해 18세기 계몽운동의 길을 열었다. 그리고 교육면에서도 같은 사상의 흐름 속 ... 자세히 알아보도록 하겠다.※ 두 인물의 사상 형성 배경철학자겸 정치학자요 교육사상가인 로크는 1632년 영국 서머셋주 링클의 비교적 부유한 집안에서 태어났다. 부유한 가정과는 달리

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.12

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[A+평가자료] 19세기 교육과 신인문주의 사상

함으로써 새 시대를 이끌어갈 교육의 지도 이념을 제시한 계발주의(Developmentalism) 사상은 개개 아동의 자연적 본성을 계발해 내는 것을 교육의 본질로 보는 개인주의적 관점 ... 다는 점에 있다. 헤르바르트는 '과학으로서 교육학은 실천철학(윤리학)과 심리학에 의존한다. 전자는 도야의 목적을 제시하고 후자는 그 과정과 수단과 장애를 제시한다.'고 주장하였다.특히 ... 19세기 교육1. 19세기 사회배경2. 신인문주의의 특성3. 신인문주의 교육의 유형1) 계발주의2) 국가주의3) 과학적 실리주의1. 19세기 사회배경유럽의 근대사회는 프랑스혁명

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2017.04.06

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교육행정의 기초 - 12장 교원인사 부분의 요약입니다.

제12장 교원인사제 1절 교원인사의 중요성* 교육을 통하여 고도의 과학기술의 발전과 문명사회를 이룩하고, 개인생활의 향상과국가 사회와 인류의 발전이 가능.* 선진국이나 개발도상국 ... , 교육내용의 선정과 구성, 교수 ? 평가 ? 생활 지도에 대한 방법과 기술 및 학생에 대한 이해 등이 요구.2. 전문직의 속성1) Lieberman의 전문직의 요소- 독자적이고 ... ?학생을 직접 지도?교육하는 자(초?중등교육법과 고등교육법)2) 교원의 종류 : 유치원 교사 ? 원감 ? 원장초 ? 중 ? 고교의 교사 ? 교감 ? 교장전문대학과 대학의 조교 ? 전임

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.12

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[교육]구성주의

주의라는 철학적 뿌리를 갖고 있다.구성주의란 객관적이고 항존적인 지식의 실재를 거부하고, 유용한 지식은 ‘지금’ ‘현재’ 구성되어지는 것으로 보는 이론이다. 따라서 구성주의 ... 에서는 ‘맥락 속에서 특수하게 구성되어 지는 지식’을 강조한다. 이 이론은 피아제에서부터 비코, 가다머등으로 그 철학적 기초가 이어져 온다. 그리고 다원주의와 함께 오늘날 서양철학의 주류 ... 등실천에서 요구되는 것이다.Ⅱ. 본론구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 바는 총 4가지 즉, 도덕과, 사회과, 수학교육, 과학교육으로 나누어서 따로 살펴보았는데먼저 도덕과는 구성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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[아동중심 교육]아동중심 교육과정에 대한 이해와 아동중심 교육 사상가 분석

적것’ 즉, 아동의 필요에 호소함으로써 가치중립적인 판단과 과학적 토대 위에서 교육이 이루어지게 해야 한다는 것이다. 그러나 교육에서는 아동이나 학생들의 필요에 호소한다고 해서 ... 은 개념적이거나 논리적인 일이 아닌 사실적인 일이다. 따라서 이것은 철학자가 아닌 사회과학자의 몫이다. 하지만 우리는 인간을 연구할 때 성취체제인 문화의 맥락에서 연구하기 때문에 인간 ... 아동중심 교육과정목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심교육과정 - 루소와 듀이를 중심으로2. ‘필요’ 교육과정1) 필요의 개념2) 교육과정에서의 ‘필요’3) 비교육적인 필요와 학교

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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국어과 교육과정의 변천

하면서 태동하게 되었다. 미국은 과학 및 기술에서 소련에 뒤진 근본 원인을 학교에서 학문적 지식을 강력하게 지도하지 않았기 때문이라고 반성하고, 과학 교과를 중심으로 학자들의 학문 ... 통합 운영 지도도 가능하도록 규정해 놓고 있음은 교과의 통합적인 운영 측면에서 주목해 볼 필요가 있다.? 1955년 8월 1일 국어 교육과정이 공포 되었다. ‘교과과정’으로 공포 ... 교의 국어과 교육과정의 모습들을 살펴볼 필요가 있다.교육 과정 각 시기의 국어과 교육의 특징은 그 교육 과정에 설정된 국어과 교육의 하위 지도 내용 구분에서 확인할 수 있다. 제1

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.07

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과천자유학교 현황

. 교육목표과천자유학교는 창의적이고 예술적인 발도르프 교육이념을 지향, 실천한다.1. 발도르프 교육발도르프 교육은 1919년 오스트리아 철학자이자 교육자인 루돌프 슈타이너에 의해 주창 ... 의 학교생활은 자연과 언어와 음악의 내적인 측면을 경험하려는 아동의 요구를 고려하며 진행된다. 이 시기의 교사는 아동이 내부와 외부세계 사이에서 균형을 가지고 조화를 가지도록 돕 ... 는다. 아동이 신체와 환경의 올바른 관계를 알아가면서 내적 경험과 육체의 조직기관의 균형을 찾도록 하는 것이다.① 형태그리기아이들이 직선과 곡선을 온 몸으로 표현해 보고 그려보는 시간이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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[교육]진보주의

적 발달을 내포하고 있으며, 이를 과학적으로 연구하고 기록하여 지도의 중점을 아 동 한사람 한사람의 인간 전체적 발달에 두어야 한다.(전인교육)⑩ 아동의 육체적 발달의 영향이 미치 ... 를 포함하는 것으로서 아동의 발달과 지도에 도움이 되는 것이어야 한다.⑤ 가장 중시되어야 할 것은 아동의 건강이며, 따라서 학교의 시설, 환경, 인적 조 건은 명랑해야 한다 ... 주의 교육이론은 개인차는 존중하고 아동의 경험개조를 돕는 교육과정을 중요시한다.① 교육목적 : 전인교육② 교수-학습지도 : 문제해결학습, 구안법③ 교육과정 : 경험형 교육과정④ 교수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.20

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