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"호남대" 검색결과 301-320 / 623건

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본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤, 한가지 발달과업을 가족 및 사회문제와 연결해서 서술하고, 해결방안을 제시하시오.

이해』. 경기도: 교문사, 2009. 안종수. 2002. 가족생활주기에 관한 연구. 호남대학교 학술논문집. 안숙영. 2018. “돌봄노동의 여성화에 대한 비판적 고찰”, 「한국여성학」

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.02.06

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영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에

. 참고문헌● 금미정(2002)『유아교사의 교육신념 및 역할수행에 따른 유아 발달수준의 차이에 관한 연구』, 부산대학교 대학원● 정미선(2021)『영 유아 교사의 공감 능력이 역할수행에 미치는 영향』, 호남대학교 대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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서번트 리더십에 대하여 상세히 서술하시오

에 관한 연구 : 심리적 자본의매개효과를 중심으로. 호남대학교. 2015.Ⅰ. 서론전통적인 리더십의 개념은 권위와 카리스마를 바탕으로 리더가 조직 구성원들을 이끌어가는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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[독후감]연극제작 이렇게 한다-김균형(1장 희곡창작을 중심으로)

을 연극 제작을 통해 구체화할 수 있을 것이다.-머리말 중2. 저자 소개김균형은 한양대학교 연극영화과를 졸업하고 호남대학교 연극영상학과의 전임교수로 재직했다.그의 저서로는 "연기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.09 | 수정일 2023.06.12

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기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고

여성의 비형식 평생교육 프로그램 참여에 영향을 미치는 요인분석, 국내석사학위논문 가야대학교 행정대학원, p.14~21 김숙희, 2012, 교육복지우선지원사업 프로그램 참여가 학생들의 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구, 국내석사학위논문 호남대학교 행정대학원, p.8~9

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 전망에 대하여 논하시오.

문헌 - 오찬교. 2015. 중도지체장애인의 자아존중감,사회적지지 및 정신건강이 자립생활에 미치는 영향 장애수용의 매개효과를 중심으로. 호남대학교 대학원 박사학위논문 - 구근호

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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본 교과목 1주차 2차시 수업시간에 다루었던 내용중 “상담의 기본원리”로 어떤 것이 있는지를

를 위한 목회상담학적 고찰/허승희/호남대학교/2014 -초등학교 전문상담사의 상담활동에 대한 아동의 인식/엄영숙/인제대학교/2015

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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인간행동과사회환경_인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오.

와 과거의 경험을 바탕으로 미래를 예측할 수 있는 시기이다. [참고문헌] 1. 인간행동과 사회환경, 중앙사이버평생교육원 2. 인간행동과 사회환경, 한국HRD원격평생교육원, 이형진 3. 사회인지이론, 2018. 호남대학교 간호학과

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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노인스포츠지도사 자격증 논문 예시

체육지도평가 보고서주제 : 노인기 체력측정검사 방법과 운동처방에 대하여 기술과정 : 특별과정(주말)연수번호 :성명 : 김나연제출일 : 2023. 09. 27호남대학교 노인스포츠

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.03.07

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우리 조직에 적합한 리더십 유형과 관리자 역할은 무엇이고, 왜 그렇게 생각하는가에 대해 설명하세요.

, 서번트 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향: 조직신뢰의 매개효과와 조직동일시의 조절효과를 중심으로, 호남대학교 대학원 석사 논문, 2016.-PAGE \* MERGEFORMAT1-

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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가족복지론) 빈곤가족의 형성원인를 기능주의적 관점, 갈등주의적 관점, 낙인주의적 관점에서 설명하세요. 외4건

화, (2000). 빈곤가족 아동의 심리사회적 특성에 관한 연구, 호남대학교 대학원http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.16

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여가관리, 우리나라 노인의 여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 정책연구보고서, 신문기사 등 최소 3종 이상)를 통해 파악하고(20점), 이를 토대로 노인 여가생활의 문제점(최소 3가지 이상)을 분석하여 제시한 후(20점), 앞서 제시한 노인 여가생활의 문제점을 해결할 수 있는 방안을 개인 및 가족적 차원, 사회 정책적 차원으로 나누어 구체적으로 제

%가 넘는다.3) 김동해, 노인의 일상생활 수행능력이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 여가활동시간의 조절효과를 중심으로, 석사학위논문, 호남대학교, 2020.해당 연구는 노인의 일상생활

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.07

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가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.

[가족생활교육]레포트주제가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.[부연설명]A. 서론B. 본론1. 특별한 요구가 따르는 가족생활교육 대상자의 개념2. 특별한 요구가 따르는 가족생활교육 대상자의 사회적 현황과 가족생활교육의 필요성3. 가족생활교육의 접근방법과 개입방법C. 결론D. 참고자료A. 서론증가하는 이혼율, 가정불화, 가정교육의 부재, 깨진 가정의 증가, 아동학대, 가족폭력의 증가, 가정범죄, 낙태율 증가, 세대차이, 가족 병리적 현상, 가족 간의 인격적 만남이 없는 텅 빈 가정, 도덕성의 타락, 가족 가치의 쇠퇴, 가정 기능의 상실 등 한국의 가족 문제는 다양화되고 있고 이러한 문제들이 빈번하게 뉴스에 나오고 있고 가족 문제가 사회문제로 번지고 있고 가족생활교육의 필요성이 강조되고 있다. 그리고 가족생활 교육은 문제 가족을 중심의 치료적 차원, 교육적 활동뿐만 아니라, 일반가족의 활성화를 위한 예방적, 조정적, 치료적 기능을 포괄적으로 포함하고 있다. 가족생활교육은 가족은 개인의 삶이나 사회를 위해 긍정적 기능을 하므로 가족생활을 잘 영위할 필요성이 있고 개인과 가족의 역량을 유지하고 강화하기 위해서는 계획적이고 의도적인 가족생활교육은 꼭 필요로 하는 가족의 긍정적 당위성을 중심으로 하는 입장과 가족의 기능 상실, 왜곡, 다양한 가족 문제와 스트레스, 외부의 전문적 지원으로 가족의 어려움을 예방하고 해소할 수 있도록 가족의 위기에서 출발하려 입장으로 다소 차이점이 있다. 가족생활교육 대상자는 크게 발달적 특성의 따라 발달단계에 기초하는 대상자, 부부, 부모 자녀, 고부 등 노부모 등의 관계적 요구를 기준으로 하는 대상, 한부모가족, 다문화가족, 이혼가족, 재혼가족과 같은 특별한 욕구가 있는 대상으로 분류된다. 가족생활교육 대상들의 특성을 따라 적절하면서 다채로운 프로그램이 고려하여 생활교육을 해야 한다. 이번 시간을 통해서 사회적 약자에 속하는 특별한 요구가 있는 가족생활교육 대상자를 공부해보려 한다. 현대 사회에는 다양한 가족의 형태가 발생하고 있고 이러한 가족 형태를 공부하고 이해해두면 미래에 도움이 되는 지식이 될 것이다. 이러한 공부의 기회가 될 것 같아서 특별한 요구가 다른 가족생활교육 대상자를 선택하게 됐다.B. 본론1. 특별한 요구가 따르는 가족생활교육 대상자의 개념사람은 끊임없이 구별하는 것을 좋아한다. 이러한 특성은 단순한 구별로 끝나는 것이 아니라 다른 사람을 차별하고 비정상이라 규정하여 문제가 발생된다. 인류 역사에서 시대별, 나라별 사회적 소수 집단이 다양하게 존재했다. 소수 집단은 단순히 약자로 규정되고 끝나는 것이 아니다. 이들에 속해 있지 않은 사람들은 그들이 소수집단이라 당하는 사회적으로 차별과 불리함을 인식하고 있다. 특정 요구가 따르는 가족생활교육의 대상자는 이혼, 별거, 사망 등으로 발생하는 한부모가족, 서로 다른 국적이나 인종으로 형성되는 다문화가정, 이혼 후 다시 결혼하여 구성되는 재혼가정 등이 포함된다. 이들은 주로 사회적 소수 집단으로 속하며 이들은 법적 보호를 받지 못하는 계층, 경제적으로 취약한 계층으로 비추어진다. 이들은 신체적, 문화적 특징이 사회의 주류 가족 유형과 구성원이 다르다는 이유로 차별받고 그들도 본인이 차별을 받는 것을 인지하고 있다. 또한, 이들은 사회에서 뚜렷하게 구별이 되는 차이점을 가지고 있다. 또한, 이들은 정치적 권력, 경제적 능력, 사회적 위세 등이 없어서 사회적으로 영향력을 행사하지 못하고 대체로 사회적 차별로 인하여 삶이 힘들다는 특징을 보인다.2. 특별한 요구가 따르는 가족생활교육 대상자의 사회적 현황과 가족생활교육의 필요성전국적으로 종합사회복지관이 운영되고 있고 이곳에서는 개인성장관련교육, 건강교육, 가족법교육, 가족자원관리와 은퇴와 노후준비교육, 성교육으로 이루어지고 관계영역에서는 부모교육, 부부교육, 부모자녀관계향상교육, 결혼준비교육, 가족관계향상교육 등을 학습할 수 있었고 특별한 요구가 따르는 가족생활교육으로는 한부모가족, 알코올가족, 새터민가족교육, 입양가족, 결혼이민자가족교육이 준비되있었지만 14%의 빈도로 다른 교육보다 현저하게 낮았다. 종합사회복지관 이외에도 건강가정지원센터, 종교기관, 민간단체에서도 가족생활교육을 실행하고 있었지만, 종합사회복지관과 결과가 거의 다르지 않았다(한국개발원, 2003). 사회적으로 다양한 형태의 가족구성이 늘고 일반적으로 느껴지던 가족구성은 줄어들고 있기 때문에 그들이 사회생활에 적응할 수 있도록 다양한 교육을 시행하면 그들도 안정적인 한국 사회생활에 많은 도움을 주는 사회 구성원이 될 것이다.3. 가족생활교육의 접근방법과 개입방법가족생활교육에 접근방법은 생태학적 접근, 체계적 접근, 가족 발달적 접근방법이 있다. 이중 체계적 접근방법과 가족 발달적 접근방법에 알아보도록 하자. 체계적 접근은 가족을 하나의 체계로 인식하고 가족 내의 존재하는 하위체계와 그 안의 상호작용, 위계와 질서 등으로 가족을 구성하는 요소로서 다른 체계와 어떠한 방식으로 상호작용하고 영향을 미치는지 파악하는 접근방식이다. 이 접근방식은 인적 하위체계와 관리적 하위체계로 구분되는데 하위체계는 전체를 구성하는 요소로 역동적 관계와 작용을 통해 가족 체계를 발전시켜서 기능하게 한다. 가족생활교육에서 체계적 접근은 주제가 하나의 요소로 전체에 어떤 방식으로 기능하는지, 각 주제가 무슨 관련성과 질서를 갖는지를 파악한다. 가족발달적 접근방법은 개인과 가족이 삶의 과정에서 거치는 변화와 시간에 따른 체계로 서로의 관계가 어떻게 이동하는지, 역할과 과업은 어떤 관심을 두는 것인지 알아내는 접근방식이다. 가족생활교육에서 가족발달적 접근은 각 발달단계에서 얻게 되는 지위와 역할에 따라 가족이 경험하는 변화, 위기, 규범적 발달과업을 고려하여 내용을 구성한다. 가족생활교육 현장에는 다채로운 가족생활교육 개발이 필요하다. 전반적으로 부모교육과 개인성장교육은 비교적 많이 이루어져 있지만 다양한 형태의 가족구성을 위한 가족영역교육인 한부모가족교육, 이혼가족교육을 제외하면 상대적으로 매우 적다. 지금까지 특정 주제에 몰려있는 가족생활교육을 카테고리를 만들고 이를 세분화시켜서 영역별로 다양하게 개발하고 각 지역사회의 특성에서 벗어나지 않도록 주의하면서 교육주제를 지금보다는 다양하고 특성있게 조화롭게 형성해야 한다. 그리고 교육주제에 맞는 적절한 교육형태를 만들어야 한다. 현재 가족생활 실태에서는 주제가 관계 향상을 위한 관계영역 관련 교육이면서 개인의 관계에 접근하는 교육이 많았다. 이러한 교육내용 전달 방식에는 실습과 기술보다 정보전달 위주 교육이기 때문에 교육의 효과성이 떨어진다. 교육 대상에 따라 주제가 같더라도 교육 전달 방식과 교육내용도 달라져야 한다. 따라서, 교육 대상이나 내용 전달 방식 등에 신경 써서 효과적인 교육 형태를 만들 필요가 있다.C. 결론현대 사회는 다양한 가족 형태가 증가하고 이들이 가족과 사회에서 경험하는 어려움이 사회적 이슈가 된다. 가족생활교육 주제의 다양화를 만들어내서 이들이 경험하는 갈등과 위기를 예방하고 해결하는 노력이 간절하게 필요하다. 가족생활교육은 개인과 가족 삶의 질을 높이고 문제해결을 위해 개인 잠재력을 강화시키는 교육을 의미한다. 교육대상은 사회를 구성하는 아동에서 노인까지 모든 사람을 포함한다. 즉, 사회에 모든 인간을 포함하는 잠재력 개발이며 기본적 시민사회 교육이다. 특별한 요구가 따르는 가족생활교육 대상자는 한국 사회에 한 부분을 차지하고 있지만, 전체적인 수에서 많은 비중을 차지하고 있지 않다는 이유로 정부의 지원, 정책, 법률의 충분한 도움을 받고 있지 못한다. 이러한 사각지대에 놓인 이들도 사회의 영향력이 있는 일부분이 될 수 있게 관심을 기울여서 성장할 수 있도록 도와야 한다.D. 참고자료- 가족생활교육 교안, 4주차 2교시 교안 참조, 2주차 1~2교시 교안 참조- 네이버 지식백과, [나도 사회적 약자일까? - 사회적 약자 (청소년을 위한 사회학 에세이, 2011. 9. 26., 구정화, 신동민, 박새로미)], (https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1718552&cid=47336&categoryId=47336)- 한국개발원, [다양한 가족 출현에 따른 쟁점과 가족관련법의 방향정립에 관한 연구], 2003- 윤인진, [한국 사회의 배타성 ; 소수 차별의 메카니즘], 사회비평- 윤노아, [국내 소수집단에 대한 청소년의 다문화 시티즌십], 이화여자대학교 대학원, 석사학위, 2013- 김익준, [다문화가족 교육프로그램이 사회통합에 미치는 영향], 호남대학교 대학원, 석사학위 ,2014- 전보영, [조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구], 성균관대학교 대학원, 2010

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.18

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노인학대에 관련요인과 특성을 정리하고 우리나라에서 노인학대 관련법과 제도에 대하여

해결방안에 관한 연구』, 서울시립대학교 도시과학대학원● 노윤오(2007)『우리나라의 노인학대 신고의무제도에 관한 연구』, 호남대학교 복지행정대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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현대사회의 노인문제와 노인인권

중 ?노인인권의 이해 | 호남대학교 사회복지학과 교수? 광주대학교 출판부 2015년 , p22 6. 심미영 ?노인학대의 이해 | 광주광역시 노인보호전문기관 과장? 광주대학교 출판부

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.12.05 | 수정일 2025.03.05

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마케팅관리론 과제_ 시장세분화_평생교육원 과제

d28444" https://1boon.kakao.com/interbiz/5b7e6f07ed94d20001d284443. 미용업체의 틈새시장 마케팅 전략 수립에 관한 연구(호남대학교 경영

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.23 | 수정일 2024.04.09

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사회복지정책을 분석(질적조사)하고 3장 이상 기술하되 50% 이상 내 생각을 쓰시오

되는 바이다.IV. 참고문헌김경아, 다문화가정 지원정책의 성격과 이주여성의 정책수요, 호남대학교, 2008이승민, 다문화 여성의 초등학생 자녀 양육 경험에 관한 질적 연구, 위덕대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14

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그림책에는 다양한 장르가 있습니다. 각 장르별로 한권의 그림책을 선정한 후 선정이유에 대해 설명

● 김민정(2016)『전래동화 스토리텔링을 활용한 한국어 어휘 학습 지도 방안』, 호남대학교 대학원● NAVER 백과사전『사자와 마녀와 옷장』● 이지영(2011)『아동독자의 이야기책 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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간호학과 4학년 정신간호 치료적의사소통 각각 다른 조현병 대상자

며 대상자의 의도를 파악하고자 하였다.아니 나는 호남대학교 전자공학과를 다녔는데1학년때 아파서 (머리를 가르키며) 그만뒀어요나는 전자쪽은 잘 맞는데 간호 이런 쪽은 안맞아힘들어서 어떻

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.31 | 수정일 2023.11.30

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영유아 안전사고와 관련된 기사나 사례를 스크랩하고, 해당 안전사고를 예방할 수 있는 영유아 안전교육 교수법 6가지를 기술하시오.

교육에 대한 교사의 인식과 운영 실태 및 방해요인 분석, 호남대학교 대학원 석사 논문, 2018.-기사연합뉴스, 이신영, “"가정 내 장난감 안전사고 주의하세요"…영유아 삼킴 사고 빈AT1-

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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