"체벌 반대론"의 검색결과 입니다.

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체벌의 문제점 행복나래 면접 로크 코메니우스 교육철학및교육사 기독교교육 로크 ppt 서양교육사 메가 사회학개론

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"체벌 반대론" 검색결과 301-320 / 605건

행동주의 심리학사조가 어떻게 교육현장에 침투되어 있는가』에 대한 고찰

『행동주의 심리학사조가 어떻게 교육현장에침투되어 있는가』에 대한 고찰- 과거의 경험을 토대로담당교수 :소 속 :학 번 :성 명 :목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 행동주의 학습이론 ... 로 한 교육 현장에서의 행동주의1) 행동주의와 학습능력과의 관계 - ‘강화’2) 행동주의와 학습능력과의 관계 - ‘벌(체벌)’Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론우리는 교육을 통하여 학습에 의한 ... 되기도 하고, 또한 감소?제거되기도 한다. 아동이 어떤 행동을 했을 때 긍정적인 후속자극이 수반되면 아동이 앞으로 그 행동을 다시 할 확률이 높아질 것이다. 반대로, 어떤 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.21

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[교육]학교체벌에 대한 의식조사에 관한 설문지

도시 지역은 체벌이 허용되지 않고 있으나 주 전체로는 70%가 체벌이 합법화돼 있다.체벌 합법화 움직임에 대해 찬성론자들은 절제된 체벌은 교육 효과가 높다고 옹호하고 있다. …학생 ... 학교 체벌에 대한안 내 문안녕하십니까? 저희는 경상대학교 사범대학 학생들입니다.이 설문지는 최근 논란이 되고 있는 학교 체벌에 대해서 대학생을 대상으로 의식을 조사하기 위해 작성 ... 된 것입니다. 설문지를 통한 응답은 체벌에 대한 의식 조사를 위한 연구목적으로만 쓰일 것이며, 그 이외의 목적으로는 사용되지 않을 것입니다. 바쁘시더라도 성의껏 답하여 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02

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체벌의 찬성과 반대 그리고 대안

vs 폭력. 체벌 찬성론자와 반대론자의 입장은 체벌을 보는 관점에 달려있습니다. ‘단순한 폭력’이냐, ‘학생을 선도하기 위한 방법’이냐. 당연히 폭력이 난무하는 학교는 사라져야 하 ... 를 확인해 이런 일이 다시 일어나지 않도록 지도하겠다”고 밝혔다.글 파주/이재명 기자 miso@hani.co.kr2. 체벌은 정당화되어야 하는가1) 찬성론자 입장(1) 현 상황의 교권 ... 고 체벌이 폭력교사를 양성한다면 더더욱 그렇겠지요. 저도 선생님이 되기 위해 배우는 입장에 서 있지만 1년 전만 해도 학생의 입장에 서있었습니다. 하지만 저는 그때나 지금이나 반대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.17

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부적응에 대한 리포트(정신 위생 관점에서 본 리포트)

는지에 대해서 알아보자.Ⅱ 본 론1) 부적응의 정의인간은 누구나 자기가 하고 싶은 욕구가 있기 마련이고 그 욕구의 대상이 행동의 목표가 된다. 그러나 아무리 내가 하고 싶은 욕구가 있 ... 으로 의존적인 태도를 가지게 하거나 독립심 결여, 정서 지체 현상을 가져오게 한다. 이와는 반대로 대리모의 형식적이고 무비판적인 거부적 태도는 공격적인 행동의 원인이 된다고 하 ... 등이 일어날 수도 있기 때문이다.⑥ 기타 부적응기타 부적응으로 자살, 가출, 성 교육 부재, 체벌, 문제 학생이 거론 되었다. 자살의 이유는 가정문제, 성적문제, 용모, 이성문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.29

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체벌에 관한 반대입장

의 학교에서 교사들의 학생 체벌이 전면 금지되고 수업 시간을 비롯한 모든 학교 공식 활동에 공용어 사용이 의무화됨으로써 일단 체벌 반대론 쪽으로 승세는 기울 것으로 보인다. 그러나 ... 나는 기본적으로 체벌을 반대하는 입장이다. 체벌을 옹호하는 사람들은 ‘일단 매를 들어서라도 아이의 비뚤어진 행동을 바로잡아야 한다’ 고 말하면서, 가혹한 체벌이 아닌 이상 맞 ... 개념인 체벌과 부적강화를 비교 해 볼 수 있다. 부적강화와 벌은 정 반대의 작용을 한다. 부적강화는 다음에도 동일한 행동이 일어날 가능성을 높이는데 비해서 벌은 행동이 일어날 확률

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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체벌은 가능한가

이라고는 하지만 그것이 정당한 것인가?체벌의 정확한 개념은 무엇일까? 어떠한 특징이 있을까?체벌에 대해 찬성하는 사람과 반대하는 사람들이 주장하는 바는 무엇일까?체벌이 정말로 교육 ... .. 의문이 든다.“체벌”을 이야기 할 때 “사랑의 매”라는 아름다운 말로 포장해 대신 사용하는 경우를 우리는 흔히 볼 수 있다. 그러나 진정으로 사랑이 깃든 매가 과연 얼마나 될까 ... ?“사랑 없는 교육은 물 없는 호수와 같은 것이다.” 라는 말이 있다. 교육의 한 수단(?)으로써 체벌을 행하는 데 사랑은 알파요 오메가인 것이다.)체벌은 폭력인데 학생들을 위한 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08

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교육철학 - 근대의 교육PPT

르네상스기의 교육..PAGE:92에라스무스 (1469-1536)교육의목적경건한 마음의 육성, 도덕정신의 함양, 성한 삶의 실천1체벌 교육 반대2개별학습의 필요성 강조3자연의 순리에 따라 ... )1최초의 인문주의 교육론자21423년 궁중학교 건립3중세적 관점 탈피 학교,아동, 교재 이해주장강압적 분위기 아동소질, 능력 발휘 안됨체벌 하지 않음 칭찬과 격려제 1 절 ... 교육방법3자연과학의 발달과 진리탐구 방법론의 영향으로실학주의 교육등장..PAGE:181과학의 발달과 지리상의 발견제 3 절 실학주의 교육과학자들의 과학적 발견과 발명은 종교학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 50페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.22

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[교육학]학교체벌에 대한 나의 견해

학교 체벌에 대한 나의 견해Ⅰ. 서 론교육적 방법으로 체벌이 용인될 수 있는가, 그것이 과연 효과가 있는가, 있다면 어느 면이고 없다면 어느 면인가, 또 체벌은 가능한 한 피해 ... 고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 체벌이란체벌이라 하면 일반적으로 벌의 목적으로 회초리 등의 물리적 도구나 신체 일부분을 이용하여 상대방의 신체에 고통을 주는 행위라고 생각한다. 그러나 반드시 ... 을 고취하기 때문이다.0 비행학생의 행동상태에 의해서 체벌을 한다.0 모든 문제를 교사 입장으로 생각하고 해결코자 하기 때문이다.3. 체벌에 대한 찬성의 입장찬성론을 대표하는 사상가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.02

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☆교수님 추천☆[헨리 데이빗 소로우] 시민의 불복종 - 정부는 시민의 손으로 만들어 가야한다. (부제: 시민의 불복종을 읽고)

은 저항시인으로 알려져 있지만, 저항시인 이라고 해석할 때면 언제나 그의 소극적인 태도가 문제로 뒤따른다.소로우는 하버드 대학을 졸업해서 학교 교사로 있었지만, 체벌제도에 반대 ... 이 대부분을 차지하고 있다. 사회혁명가로 나서길 원했다면, 그는 체벌제도에 반대하며 당시 교육상에 맞서 싸워야 했지만, 그나마 우리의 기대에 부흥하듯 1년 뒤 설립한 사설 학교 ... 목 차1. 서 론2. 본 론-소로우의 일생을 따라 살펴보는 소로우의 시민의 불복종-국가와 개인의 마찰 속에서 정부는 최소한이 되어야 한다.-우리나라 역사를 통해 본 정부"당신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.11

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행동, 인지, 구성주의 학습이론에서의 교수설계

행동, 인지, 구성주의학습이론에서의 교수설계I. 서 론II. 본 론1. 행동주의 학습이론2. 인지주의 학습이론3. 구성주의 학습이론III. 결 론1. 행동주의 학습이론에서의 교수 ... 설계 시사점2. 인지주의 학습이론에서의 교수설계 시사점3. 구성주의 학습이론에서의 교수설계 시사점참고문헌I. 서 론교육은 학생의 관찰 가능한 행동 변화와 주변 환경의 함수처럼 기술 ... 교수설계에 주는 시사점을 제시하여 성공적인 교육활동을 위해서 알아야할 학습이론엔 어떤 것이 있는가에 대해 알아보았다.II. 본 론1. 행동주의 학습이론1) 학습관 및 이론적 기본

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.29

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동서양교육사정리.

교육의 중요성을 강조했다.④ 교육방법론1) 체벌에 반대 : 때리는 것은 어린이를 모욕하고 불쾌하게 하며, 그 결과로 열등감, 공포, 정신적 불안에 빠지게 하여 교육적 효과가 없 ... 다고 지적하며 체벌에 반대했다.2) 개성화의 원리 : 개성이 다른 아동에 대해서는 각기 다른 교육방법을 써야 한다는 것을 강조하고, 교사의 첫째 임무가 아동의 각기 다른 능력과 성향 ... ”? 이원론(현상계와 idea)? 이상적/정의국가 실현? 국가론통치계급 - 지혜(이성)의 덕방위계급 - 용기(기개)의 덕생산계급 - 절제(금욕)의 덕? 4주덕론? Academy 창설

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03

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비행의 원인과 대책

학적, 다원론적 범죄원인론을 배척한다.둘째, 전통적 범죄학 이론에서 등한시되어 온 낙인의 주체인 법집행기관의 자의성을 중시한 다.셋째, 일탈행위를 주어진 규칙으로부터 벗어난 행위 ... 의 생활양식에 동조하게 된다. 반대로 친사회족 행동의 기회를 받아들인 아동은 상이한 경로로, 관습적 활동에의 참여를 촉진시키고 친사회적 활동 및 사람들과의 애착관계를 형성 ... 교육은 부모에 대한 순종, 사람들이 좋아하는 타인에게 인정받는 가족을 지향, 체벌적 가정교육이 많이 일어난다.(2) 또래집단)아동비행에 가장 관련성이 높은 요인은 또래체계의 비행또래

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| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11 | 수정일 2017.01.09

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실학주의 교육의 발달

, 노인학교 ＊제 8단계(영원세계) : 사망, 사망학교▲사회적 실학주의(7) 교육사상 ＊인간을 선하게 봤으며, 감각적 교육방법을 사용 ＊엄격한 체벌위주의 교육 극구 반대 ＊어릴 때 교육해야 한다고 주장{nameOfApplication=Show} ... -고전학습을 통한 교육을 반대하고, 사회생활 경험을 교육내용으로 해야 함을 주장하였다.1. 특징 -학교의 집단교육보다는 사설 가정교사의 제도를 강조. -중학교 및 대학기관을 많이 ... 이다. ＊체벌은 되도록 삼가되, 꼭 필요한 경우 교사가 정신적으로 안정되어있을 때 행해야한다. ＊심신의 조화로운 발전의 입장에서 체육을 중시▲감각적 실학주의-로크(Locke

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24

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마무리 서양교육사

② 현실국가. 입헌국③ 문학?예술 - 비극. Catharsis④ 실재론⑤ 소요학교(리케이온)⑥ 습관 → 실천 → 이성7. Isocrates① 정신적 엘리트 양성② 언어교육 - 수사학 ... ② 전능원리. 경제원리③ 실재론. 유명론1. 사상적 특성① 인간중심② 고전문화의 부흥 및 고전 중시③ 내세주의 배격④ 수학?실험 지향⑤ 미적?귀족적 성격2. 개인적 인문주의① 이탈리아 ... 론」④ 자연. 훈련. 연습⑤ 체벌 x⑥ 기회균등. 조기교육7. Rabelais① 형식보다 내용 중시② 직관적 학습③ 실생활에 유용한 학습④ 「가르강투어와 판투그루엘」8. Vives① 건실

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.19

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교육사상가 존로크

었다. 또한 학습지도에 있어서는 될 수 있는 한 학생이 유쾌하게 학습할 수 있는 환경이 되어야 하며, 엄격한 훈련에는 반대하였다. 상벌을 겸용하되 상은 공공연히 이를 표창하고 벌은 일반인에게 나타내지 않도록 하며 더욱이 체벌은 부득이한 경우에 한해야 한다고 하였다. ... 저서인 『인간오성론』을 완성시켰다. 몇 년 후 샤프츠베리의 정치권력이 완전히 무너지자 네덜란드로 망명하게 되지만, 1685년엔 샤프츠베리와의 우정으로 인해 영국 정부로부터 반역자 ... 는 반론벽과 논쟁을 좋아하는데 빠지게 된다.셋째, 지적(지육). 주지주의를 반대하고 서적의 학습을 거부하였다. 학식이 풍부한 사람이라도 덕이 없으면 사회적으로 존경을 받지 못하기 때문이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.13

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홈스쿨링의 장단점과 현황 및 평가의 한계점0k

빨리 홈스쿨링을 학력으로 인정해주는 법제화가 시급하다. 이 장에서는 홈스쿨링의 장단점과 현황 및 평가의 한계점에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 홈스쿨링의 정의 ... 가 일반화되면서 학교 교육과 부모의 양육의 역할이 분리되어왔는데 공교육의 획일적인 교육에 반대하여 부모들이 아이의 적성과 특성에 맞는 교육을 직접 가르치는 홈스쿨링이 확산되고 있 ... 하고 있으나 사실은 자연주의적이고 무신론적이며 반기독교적 성격으로 치우치게 되었다. 드디어 1960년대에 이르러 이러한 인본주의 세속교육에 맞서 기독교교육의 싸움이 시작되었고, 일곱

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| 리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.26

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계몽주의 발제물

론 철학의 영향ㆍ베이컨의 경험론 철학 : 지식은 경험의 산물로서 감각 지각을 통한 직접적인 경험에 의하지 않고 얻어지는 진리란 존재하지 않는다고 주장.ㆍ데카르트의 합리론 철학 ... : 참된 인식은 오직 이성에 의해서만 가능하다고 주장.☞경험론과 합리론의 과학적 방법을 통한 지적탐구는 실학주의 교육사상의 주요원리로 받아들여졌고 이로 인해 실용성 있는 구체적 지식 ... 이론 및 방법론의 개선(학생의 권리, 경험, 흥미, 개성, 자연적 발달 존중)이성을 통해 세계는 끊임없이 향상될 것이라는 희망을 가졌다.교육을 통한 사회개조 및 역사적 진보의 가능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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서양 교육사 사상가를 보기 좋게 정리한 자료입니다.

, 직관 교육, 체벌 반대, 칭찬, 실천을 통한 학습, 가정 교육 강조? 교육 내용 : 체육, 덕육, 지식 교육, 수공 교육? 「인간 오성론」, 「교육에 대한 고찰」, 「오성의 구사 ... 강조웅변교수론」, 최초의 체벌 반대론자중세 교육토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas)스콜라철학? 교육목적 : 하나님을 섬기며 이웃에 봉사할 수 있는 인간 육성? 교육신념 ... , 계발 강조, 개인차 ? 능력에 따른 교육, 흥미를 위한 놀이 방법 사용, 체벌 반대, 애정 교육 강조? 교육의 세가지 조건 : 자연, 훈련, 연습비베스(Vives)? 교육목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.19

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조직환경의 기초

을 가린 채 실제 감옥과 흡사하게 만든 모의 감옥에 데려오게 된다. 시간이 흐를수록 이들 사이에서는 폭동이 일어나고 이를 진압하기 위한 체벌이 나타나는 등 상황이 극단적으로 치닫 ... 하며 객관적 법칙을 추구(5) 중범위이론 추구 : 절대적 이론이 아닌 조건적 이론이며 개인의 행위나 동기가 아닌 조직의 구조적 특성을 연구, 개별조직을 분석단위로 삼으므로 방법론적 개체 ... )④ 적응적 흡수(co-optation)또는 포용 : 조직이 안정성과 계속성을 유지하기 위하여 지도층이나 의사결정기루로 조직에 위협이 되는 외부인물이나 반대세력을 흡수하는 것(2

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13

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학교생활지도의 의미, 학교생활지도의 중요성과 기본방향, 학교생활지도의 학생이해활동, 학교생활지도의 인성지도, 학교생활지도의 훈육지도, 학교생활지도의 안전지도, 학교생활지도의 실제와 향후 내실화방안

의 훈육지도1. 훈육의 개념(벌)2. 훈육이론 사상가1)반대론자2)찬성론자3. 훈육의 구분1) 자연적 훈육2) 물리적 훈육4. 교사가 학생들에게 훈육(체벌)을 실시하는 이유5. 학생 ... 의 실제1. 지도 방법2. 지도 사례1) 학급 규칙 정하기2) 실천 기록장 활용하기3) 함께 만든 체벌 약속4) 생각하는 사람5) 타임아웃 방법6) 고민 퇴치의 날 행사하기7) 덕담

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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