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"제2외국어교육으로써의 한국어교육" 검색결과 301-320 / 3,609건

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    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.서론:오랜 기간 해외에 거주했을 때, 느꼈던 점은 이제 한국이라는 나라가 더 이상 ... 있는 만큼, 다양한 교재 개발 프로그램 및 교사 훈련 등을 통해 일회성 교육의 한 과정이 되지 않도록 정부차원에서도 많은 투자와 지원이 필요하다고 본다.2. 특수 목적의 한국어 ... 을 갖추기 위한 교육이다. 직업교육은 크게 2가지로 나눌 수 있다.첫째, 업무 능력을 위한 한국어 교과목, 즉 한국어로 업무지식을 강의하는 교육이다.둘째, 연계 전공 교육이다. 보통
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의
    외국어로서의 한국어 교육 개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 수 있고, 이외에 다양한 원인으로 인해 일어나게 된다. 제2언어로서의 한국어 학습자들 또한 한국어를 처음 학습할 때 다양한 오류를 일으키며, 모국어를 한국어로 하는 한국어 원어민 ... . 결론IV. 참고문헌I. 서론제2언어를 학습할 때 학습자는 자연스럽게 다양한 오류를 경험한다. 학습자의 오류는 제1언어의 영향을 받을 수 있으며, 제2언어의 문법을 오인하여 발생할
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    중 대조언어학은 대상이 되는 언어들의 차이점과 공통점을 파악하는 것에 중심을 둔다. 대조 언어학의 이러한 관점은 제2언어나 외국어 교육의 효과 제고를 위해 활용할 수 있다는 점 ... 대조언어학과제 주제: 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.서론:제2언어, 즉 외국어 습득에 대한 논점은 다양하다. 각각의 논점들은 언어의 규칙 ... 에서 한국어 교육에서 시사하는 바가 크다. 이번 과제를 통해 대조 언어학의 대표적 가설인 대조 분석 가설, 오류분석가설, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 알아보고자 한다.본론:1
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해
    외국어로서의한국어표현교육론 주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 하는 것에 초점을 맞춘다. 이러한 내용이 미루어 보았을 때, 내용 중심 교수법과 전통적인 제2언어(외국어) 교수 방법들 간에는 다음과 같은 차이점이 있다. 첫째, 내용 중심 교수법 ... 의 의견을 쓰시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과제 중심 교수법 2. 내용 중심 교수법 Ⅲ. 결론 (효과적인 말하기 교육을 위한 교수법에 대한 견해) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사
    외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다 ... -는 바람에’ 2. ‘-지 못하다’ Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 문법 교육 자체를 언어 교육으로 여겼던 문법번역식 교수법 시기에서부터 최근의 의사소통중심 교수법에 이르 ... 기까지 언어 교육의 역사에서 문법의 중요성에 관한 논의는 지속되어 왔다. 언어 교육에서 문법의 중요성에 대한 논의는 여러 학자들에 의해 이어져 왔는데, 백봉자(1991)는 “외국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료
    하고 있으나 다른 교육인 듣기, 읽기, 쓰기에 비해서는 상대적으로 그 중요성이 낮은 것으로 여겨졌다. 듣기교육의 중요성이 대두되면서 제2언어와 외국어로서의 듣기교육이 중요시하게 되 ... 적으로 행동을 반응하는 기법으로 학습 초기단계에 듣기 수업에서 효과적으로 적용될 수 있는 교육방법이다. 이와 다르게 자연교수법에서는 제2외국어도 습득된다는 가정 하에 자연스러운 습득 ... 과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25
  • 외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.
    ) 서론현재 사회는 국제세계화가 되어가고 있고 이에 사람들은 제2, 제3의 외국어까지 배워가며 다양한 세계의 언어학문을 넓혀가고 있다. 한국어 역시 국제 사회에서 주목받고 있는 언어 ... 이 어째서 가장 효과적일지 의사소통 교수법의 교수 절차와 유의점을 통해 알아보았다.2) 의사소통 교수법의 이론과 교수 절차의사소통 교수법은 현대 외국어 교육에서 가장 보편적인 지지를 받 ... 교육 방식이다. 특히 한국어의 문법 구조는 일반적인 외국어와 다른 문법 구조로 되어 있고 특정 단어나 문장을 읽고 발음할 때 구개음화와 같은 다양한 어휘 형태의 변화가 일어난다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22
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    한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명
    . 한국 문화 교육한국어 교육에 미치는 영향 2. 문화콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자신의 문화가 아닌 타 문화를 이해한다는 것은 말 ... 이다. 2. 문화콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육방안 개인적으로 나는 문화콘텐츠로서 문학작품을 선택했다. 선택 작품은 이청준의 「서편제」이다. 이 소설의 경우 중급 수준의 학습 ... 문화를 접목하여 한국 문화 수업을 진행할 수 있는 다양한 문화 교수요목의 연구 및 개발이 필요하다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 허용, 외국어로서의 한국어 교육학 개론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.
    한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.I. 서론외국어 학습에서 발음 교육은 목표어를 사용한 효과적인 ... (2020), 중국인 학습자의 한국어 종성 발음 오류 양상 분석, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문편집부, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 해커스 원격평생교육론[외국어로서의 한국어 발음교육론] ... 적으로 임하게 되고, 이는 한국어 실력 향상에 순기능적 역할을 한다. 본고에서는 한국어의 발음 중 종성 발음과 관련된 중국어권 학습자의 오류를 살펴보고, 이에 대한 적절한 교육 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능
    에 대한 제2외국어로서의 한국 언어교육을 말하는 것이다. 제2언어란 화자의 모국어 혹은 제1언어가 공용어가 아닌 환경에서 정상적인 생활을 영위하기 위하여 사용하지 않으면 안 되는 언어이 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능 3. 제작 의도와 목표 4. 구현매체 5. 기타의 항목 ... 적이고 체계적인 학습을 하는 교재로 쓰인다.(2) 한국어교재한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나, 한국어에 익숙하지 않은 재외동포들을 대상으로 외국어로써 한국어를 배우기 위한 교재이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
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    외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의
    를 사용하는 인구는 7,700만여 명이고, 전 세계 언어 중 한국어 순위는 10위라고 한다. 이처럼 이 같은 한국어의 세계적 위상이 높아지고 한국어외국어 또는 제2언어로 배우 ... 고 준비하는 자세는 학습자 이해와 친밀화의 첫걸음이라고 생각한다. 학습자에게 동기부여를 제공 언어 교사는 학습자에게 동기부여를 제공하는 능력을 지니고 있어야 한다. 제 2외국어 ... 외국어 습득론 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
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    학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예
    학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예서론학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보기 위해서는 외국어 습득에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 ... 중에서 ‘대조언어가설’에 대해 먼저 알아보고 이 가설을 통해 학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보도록 하겠다.본론1)대조분석가설외국어를 배울 때 모국어 ... )학습자의 모어가 제2언어학습에 영향을 주는 예 3가지위에서 학습자의 모어가 제2언어(외국어)학습에 영향을 주는 근거를 살펴보았다. 다음은 그에 따른 구체적 3가지 예를 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19
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    한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌
    리포트에서는 국어 교과서와 한국어교재의 차이점에 대해 구체적으로 살펴보도록 한다.본론1. 학습 대상언어교육은 제1언어 즉 자국어 습득을 위한 교육과 제2언어 즉 외국어 습득 ... 을 위한 교육으로 나뉜다. 이를 토대로 할 때 국어 교과서는 한국인이 자국어인 한국어를 습득하기 위해 사용하는 교재이고, 한국어 교재는 외국인이 그들에게 외국어한국어를 습득하기 위해 ... 의 학습 대상은 시기별로 차이가 있어 한국어 교육 초기에는 영어권 학습자, 그 이후는 일본인, 그 이후에는 다양한 국가의 학습자가 대상이 되었음을 확인할 수 있다.2. 목적과 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
  • 보편문법의 정의에 대해서 설명하고 이로 인해 모국어와 외국어 환경
    의 보편문법을 생각해보면 아주 좋은 교육 방법이다. 그러나 모국어에 익숙해져 있어 많은 사람들은 영어 공부 또는 제2의 다른 외국어를 공부할 때 어려움을 겪는다. 인간의 언어 능력 ... 의 변형생성문으로 설명 할 수 있다. 3. 결론 모국어의 영향으로 이미 굳어진 언어의 문법 체계가 제2외국어를 학습하고자 하는 이들에게 방해 요소가 될 수도 있다. 한국인에게 영어 ... 었지만 제2외국어를 습득하고자 하는 모두에게 고민거리가 될 만 하다. 그렇다면 모국어의 영향으로 제2 외국어를 포기해야 할까. 보편성과 특수성이 동시에 존재한다는 점은 오히려 언어의 원리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교육개론- 담당교수:과제 주제 : 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서 론‘한류’1990년대 말부터 아시아에서 일기 시작해 전 ... 아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어교육에 대한 필요성도 커지고 있다. 외국어로서의 한국어교육은 외국인에게 한국 문화와 언어에 대한 일반 ... 는 것이다. 외국어로서의 한국어는 학습 대상과 그 목적에 따라 교수법 또한 효율적으로 선택하여야 하므로, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론외국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21
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    올바른 한국어 교사상에 대한 개인적 고찰
    할 때까지 기다려줄 줄 알아야 한다. 또한 다문화교육과 국어 교육의 제일 다른 점이 외국어 학습자들에게는 모국어가 있다는 점인데 이것은 한국어가 제1언어가 아닌 제2언어라는 것 ... 한 일인데 현재 한국어 교사 자격증(이하 한국어교원 자격)은 국어 교사와 다르게 별다른 전문성을 갖추지 않아도 어느 정도의 교육 시간을 채우면 3급~2급 자격증을 딸 수 있는 실정이 ... 『올바른 한국어 교사상에 대한 개인적 고찰』- 내가 생각하는 한국어 교사상 -과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :한국의 근대화 이후 나타난 다문화 가정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05
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    외국어로서의한국어어휘교육론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 차 ... 적 특성의 반영1. 다양성의 인식2. 실생활 적용V. 결론VI. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 경어 표현의 올바르 사용은 학습자가 한국 사회 내에서 효과적으로 의사소통을 할 수 있 ... . 이는 학습자가 한국어의 사회적 맥락을 보다 폭넓게 이해하고, 다양한 상황에 맞는 언어 사용 능력을 키우는 데 도움이 될 것이다.2. 실생활 적용경어 표현의 교육은 학습자가 배운
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
  • 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 말하기 학습을 위해 중국 어언대학교를 계절학기로 방문한 경험을 기술하고자 한다. 당시 제2 외국어인 중국어 학습을 위해 전세계에서 다양한 유학생들이 어언대를 방문했는데, 나도 그 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론본 과제는 과거의 나의 외국어 말하기 학습에 대한 경험을 바탕으로 과제를 수행해야 함을 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13
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    A+한국어학개론 과제 [한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.]
    교육원, 외국어로서의 한국어음운론 교안 해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어발음교육론 교안 ... 발생할 뿐 아니라, 표기와 발음 간의 차이가 커서 학습자들이 난관을 겪기도 한다. 따라서 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 체계적인 음운 규칙의 교육은 반드시 필요하다. 본론 ... 도움이 될 더 나은 학습 방안을 고민하게 되었고, 효과적인 한국어 교육을 제공하고자 하는 동기를 갖게 된 의미 있는 과제였다. Ⅳ. 참고 문헌 장향실,2008, 외국인 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08
  • 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.
    하게 하고자 함이다. 학습자는 최근 BTS등의 한류 문화에 관심이 많아 외국어로서 한국어를 배우는 중고등학생을 대상으로 제 2 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 학생을 대상으로 한다 ... 에 대해 소개하고 이야기해줌으로써 한국어에 대한 흥미를 유발하고 동기부여를 느껴 한국어를 제 2외국어로 배워 학습자들이 성장하는 환경을 만들어 주고자 한다. ... [한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2021.11.05
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2025년 11월 07일 금요일
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