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"영재유아 행동관찰" 검색결과 301-320 / 439건

  • 유아교육과정정리
    한 교수-학습원리열린 통합적 접근에 의한 자발적 놀이활동 방법 적용- 교육성격의 특이성일반교육보다 특수한 경향이 많음 / 직업적 기초교육성격BUT 유아교육은 영재교육이나 조기교육 ... - 학습이론/ 행동/ 백지설/ 환경결정론/ 관찰학습/ 자기효능감- 심리학의 과학화시도(관찰가능, 측정가능-수량화, 실험 가능한 행동연구)- 인간 행동은 대부분 학습에 의해 형성, 수정 ... 론적유아교육과정상호작용론적유아교육과정심리적기초성숙주의행동주의구성주의철학적기초낭만주의문화전달주의진보주의학자루소, 프뢰벨,프로이드, 에릭슨로크, 손다이크, 왓슨,스키너, 반두라피아제, 듀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06
  • 독서치료의 특징, 독서치료의 원리와 독서치료의 책 선정, 독서치료의 방법 및 독서치료 관련 제언 분석(독서치료, 독서치료 특징, 독서치료 원리, 독서치료 책선정, 도서선정, 독서치료 방법)
    8세 이전의 유아들을 대상으로 한 영재교육의 한 분야로서 독서이다.Ⅳ. 독서치료의 책 선정같은 책이라도 읽는 사람 각각에게 새로운 의미를 준다. 똑같은 책이라도 언제 그 책을 읽 ... .독서치료의 가치 중 가장 중요한 가치는 여러 가지 기본개념인 동일시, 전이, 암시, 통찰력, 정화 등을 통해 상담자와 유아 사이에 치료적인 상호 작용을 촉진시킴으로써 문제를 해결 ... 정서적 문제를 지닌 내담자들의 훌륭한 모델이 된다. 독자(내담자)는 문학작품 속에 등장하는 인물들이 어떻게 자신의 이야기를 생산적이고 긍정적으로 구성해 가는지를 관찰함으로써 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 발도르프 교육에 관한 고찰
    에 미치는 영향은 무엇인가?iii) 우리나라 교육, 대안교육에 발도르프 교육에 주는 시사점은 무엇인가?1. 한국 유아교육에서의 적용2. 시사점*참고 문헌i) 발도르프 교육의 이념과 철학 ... 작용하는 수단이 된다. 인간의 의지가 행위로 전환되면, 반드시 외부 세계에 대하여 직접적 결과를 갖기 때문이다.아이들을 주의 깊게 관찰하면, 그들이 우주적인지 지구적인지 구분할 수 ... 으로서, 기억과 지속적인 욕망과 경향, 습관의 운반자 역할을 하는 기질의 실질적 담당자이다. 그러므로 개인의 생애에 걸친 기본적 행동 유형은 에테르체에 뿌리를 두고 있으며, 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.16
  • 유아 검사법
    다. 한국 웩슬러 유아지능검사(K-WPPSI)는 특별한 교육이 필요한 아동(영재아/지체아)을 발견하고, 일반 아동의 부족한 면을 일찍 발견하여 좀 더 나은 성장에 도움을 주기 위해 ... 다.▷유아 학습준비도란초등학교 입학 후 학교학습으로부터 최대한의 혜택을 받을 수 있도록 하기 위해,지식, 태도, 동기 등의 행동적 특성이 어느 정도 획득되었는가를 나타내는 것을말 ... 검사법⑴ 표준화검사표준화 검사는 객관적인 형식과 절차를 통해 행동 특성을 측정하고, 그 결과를 정해진 규준에 비추어 해석하는 것을 말한다. 수학과 관련된 표준화 검사를 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.30
  • [교육]한국 교육평가의 문제점과 방향점, 수행평가의 문제점
    교과 성적, 지능 검사, 행동 관찰, 산출물의 질 등을 살펴보아야 한다. 영재를 비영재로 판별하거나 비영재영재로 판별하는 오류를 가능한 범하지 않도록 하기 위해서이다.나 ... 기록 및 관찰 내용에 의한 추천-잠재적 영재집단 선정-집단 지능 검사, 생활기록부, 학업성취도, 학업에 대한 흥미 및 태도, 행동 양식 등에 대한 교사의 관찰과 분석에 의함2단계변별 ... 자’를 가려내는 검사이다. 대개는 학부모나 교사 추천→집단 및 개인검사(심리검사 포함)→전문가 관찰영재교육 과정에서의 수행 평가 등의 다단계로 이루어진다.이러한 영재 판별의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.08
  • 교육심리학 개념 정리
    을 간단히 설명하여라.대리학습(vicarious learning)사회인지이론에서 제시하는 하나의 학습형태로서 타인의 행동관찰하는 것만으로도 학습이 일어날 수 있다고 설명한다. 타인 ... 의 행동에 대한 칭찬과 격려는 행동관찰자의 행동을 강화시키며, 반대로 부정적 반응의 관찰은 그 행동을 감소시킨다. 예로 교실 상황에서 교사는 한 학생의 행동을 칭찬하고 격려 ... 함으로써 교육철학, 교육사학, 교육사회학, 교육행정학, 교육법학 등 다양한 영역을 포함하고 있다. 심리학은 인간의 행동을 기술, 예언, 설명, 통제하려는 학문으로서 인간 행동의 원인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01
  • 심리사회적모델
    을 자주하며 괴롭히는 등 예전과 다른 행동을 함 어머니가 영재를 대상으로 하는 개별상담을 사회 복지사에게 요청초반기 면접 및 심리사회상황 조사 문제 상황, 문제 상황에 기여하는 요소 ... 과 개입방향의 설정- ① 현재 가장 많은 의욕을 보이는 문제의 중심에 있다고 판단되는 영재어머니의 행동을 이해하고 변화시킴 ② 아버지로 하여금 가장으로서의 책임감을 가지도록 하는 것 ... 관점서 사회복지실천의 고유한 이론으로 발전하게 되었다.기본가정인간행동에 대한 기본가정(Wood Robinson, 1996 재인용) 모든 인간의 근본은 선하다. 인간의 행동은 단순히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.14
  • [교육학]영재교육 정의와 개선방안(A+레포트)★★★
    도 분명했기 때문일 것이다. 우리나라의 경우 초등학교 미만의 영재 영?유아 교육대책은 거의 전무한 실정이다. 하지만 최근 들어 어린 유아라도 신체적, 정신적, 혹은 사회적응 능력이 있 ... 다고 판단되면 조기 입학을 허용하는 등 조기 영재교육의 필요성이 인식되기 시작하였다. 그러나 영재교육의 정당성을 제공하는 법령조차 없는 우리나라 현실 속에서 영?유아를 대상으로 하 ... , 선악 등에 관심을 갖는다.? "왜"라는 질문이 많고 사물의 이치를 따지며 조사하고 탐구하는 행동이 많다.영재성을 나타내는 특징에 관한 교사, 부모, 전문가의 의견은 다음과 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.22
  • 교육 심리학 제4장 특수한 학습자 요약
    과 기준 마련하고 조력자 역할 충실히 한다.?부모는 아동 행동 관찰며 충분한 자료제공하며 아동에게 특별한 것 가르치려 함.2)영재학생의 판별※Borich와 Tombari(1995) ... 된다.(흔히 90%이상)③창의성과 관련하여 추상적 원리를 문제 해결에 적용.풍부한 상상력 호기심을 지니고 있으며 서로 다른 목적들 간의 관계성을 정확하게탐구하는 등의 행동특성이 관찰 ... Ⅳ. 특수한 학습자? 특별한 학습자: 하위 2~3%-경미한 장애: 학습장애, 행동장애, 정신지체자.정상학급에서 수업 특별한 학습자의 70%를 차지-중증의 장애: 특수학급에 배치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15
  • 국어기초학습부진아 지도00
    을 미치는 Masscom 등의 영역을 조사해야 한다.5) 종합적인 측면(1)교사 관찰 조사교사는 관찰을 통해서 과거의 성적 상황, 성적, 행동 발달 등을 분석하여 종합적인 견지 ... 에서 부진 학생을 변별해 내야 한다. 관찰 방법은 포괄성, 교육성, 지속성, 객관성을 들고 종합 진단 단서에는 신체적 심리적인 면 사회성 및 정서적인 면, 환경적인 면, 지능, 학습 ... 의 필부분 못들은 척함(선택적 함구증). 과잉언어증은 일반적으로 학습장애보다는 오히려 자폐성 장애, 행동장애, 언어장애, 주의력결핍 및 과잉행동 장애, 청각 장애, 정신지체 혹은 역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.22
  • [교육학]영재교육의 문제점
    특수한 교육으로 특수 교육으로 진행되었다. 그러나 현재는 유아나 어 린이들이 복잡하고 다원화된 세상을 살아가기 위해 부모님들은 이러한 선입견 을 버려야 한다. 영재아는 선천 ... , 자아개념검사, 적성검사, 사 회성검사, 인성검사 등㉯ 학업 성적 : 학교 석차나 과학 성적㉰ 추천 : 교사, 학부모, 동료의 관찰과 결과에 의한 추천㉱ 행동과 산출물 분석 ... : 학교나 학교 이외의 상황에서 나타난 영재성을 보여주 는 여러 행동이나 산출물의 분석㉲ 보고서 : 학생과 교사의 보고서- 자아 개념, 흥미, 가치, 학교 내?외에서의 활동과 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27
  • [교육학]유아기의 자아개념 발달
    유아기의 자아개념 발달1. 부모와 자아개념-생후 2년간 부모는 세가지 측면에서 어린이의 자아개념 발달에 중요한 영향을 미침.(어린이 행동의 모델, 일차적인 피드백 제공자, 행동 ... 에 대한 일차적 평가자)① 어린이 행동의 모델로서의 부모ex)어린이들은 부모들이 어린이에게 사용한 말이나 억양을 거의 그대로 모방함.2005년 9월 9일 (금) 14:42 한겨레 ... 을 상담용 소파에 앉혔다.역사적 인물에 대한 정신분석은 그다지 새삼스러울 게 없는데, 그 대상이 부시라는 점에서 이야기거리가 무궁무진하다.지은이는 부시의 유아기에 주목한다.냉담하고 가혹
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.15
  • 보육과정
    하는 보육 원리를 유지해야 함? 발달지체아의 권리가 보장되어야 하는 것과 마찬가지로 영재아의 권리도 보장되어야 함5. 보육과정의 특성1)영유아보육과정은 대상의 범위가 넓다.? 보육 ... 보육과정PART Ⅰ 보육과정의 기초CHAPTER 01 보육과정의 개념, 철학과 프로그램의 특성1. 보육과정의 개념? 보육과정은 보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준? 보육목적 ... 을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근양식? 보육목적,보육철학,보육방법,보육프로그램으로구성2. 보육과정의 관점1)전통적 보육관점? 성인을 성숙한 사람으로, 영유아를 미성숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23
  • 피아제와 비고스키 비교-비고스키 이론을 지지하는 레포트
    아이들의 행동을 통제했다는 뜻은 아니다. 오히려 내버려두고 지켜볼 때가 많았다”면서 “하지만 아이가 필요로 할 때는 반드시 곁에 있었다는 게 이들의 공통점”이라고 강조했다. 또 영재 ... 고, 행동하는지에 초점을 두기 때문에 인간의 잠재력과 행동을 이해하고 이를 변화시키는 데 있어서 필수불가결한 이론적 기반이 된다. 인지발달이론에 의하면 인간이 타인과 상호작용할 때 개인 ... 이 가지고 있는 태도, 기대, 신념, 기억 등이 그 사람의 행동을 결정한다고 본다. 이제 피아제와 비고스키 이론의 특징, 유사점, 차이점 등을 살펴보겠다.먼저 Piaget는 20세기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.13
  • 똑똑한 아이에겐 현명한 부모가 있다 - 독후감
    똑똑한 아이에겐 현명한 부모가 있다..요즘 텔레비전을 보게 되면 주위에서 흔히 말하는 영재, 천재 아이들에 대해서 집중 취재하는 프로그램을 볼 수 있다. 다른 또래 아이 ... 성을 찾는 것이라고 한다. 하지만 아이가 그것을 얼마나 잘 확립 시켜줄 수 있는냐는 본인 스스로도 사회에 대한 적응력을 키우도록 노력해야지만 부모의 끊임없는 관찰이 필요하다고 강조 ... 고 적당히 지켜보는 것, 그리고 아이의 행동에 너무 지나치게 간섭하고 제재하기보다는 그 이유를 나름대로 찾고 모를 때에는 그냥 참고 넘어가주는 것이 아이에게 좋다는 것이다.1장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 아동발달 이론에 기초하여 바람직한 유아교사의 역할과 자세
    과 목 :담당교수 :“아동발달 이론에 기초하여 바람직한 유아교사의 역할과 자세”학 번 :이 름 :Ⅰ. 서 론유아교육은 학교를 준비하기 위한 교육도 아니고, 영재교육을 하는 것 ... 으며, 유아교육 전문가로서 다음과 같이 보호자, 양육자, 안내자, 상호 작용자, 교수자, 관찰자, 평가자, 상담자, 지원자, 의사결정자 등의 역할을 수행할 수 있어야 할 것이 ... 다.교사는 부모와 같은 역할을 하되 유아가 사회적 맥락에서 행동할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 한다. 그렇다면 유아교사의 역할이 무엇이며, 그에 임하는 자세가 무엇 인지에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16 | 수정일 2021.12.11
  • 인간과심리1B형 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오
    , 그리고 자신의 행동을 이해하고 안내할 수 있는 능력을 의미한다.⑧ 자연관찰 지능동식물이나 주변에 있는 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력으로 사냥 ... 사용하게 된 계기라고 한다. 그리고 현재에도 각 학교에서 일반 교육이 불가능한 학생을 추려 내거나 특출난 영재를 미리 찾아내는데 사용하고 있다.지능은 유전과 환경의 상호작용 ... 의 뇌 무게가 정상아보다 더 적다.영양의 결핍은 유아의 주의집중력을 떨어지게 하고, 이러한 주의 산만은 학습을 방해하게 되어 결국 지적 발달이 저조하게 된다. Stein 등은 임신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 뇌 발달과 영유아교육00
    다.부모는 아이가 아이돌 스타에 열광하는 모습을 나무라지만 말고 자연스럽게 행동하도록 허용해주어야 한다.3. 유아기 뇌발달, 왜 중요한가?일단 다중지능에 대한 이해를 돕고자 한다 ... 뇌 발달과 영유아교육00사람의 두뇌는 무궁무진하다. 두뇌를 어떻게 사용하느냐에 따라 발휘하는 힘은 인간이 상상할 수 없는 어마어마한 힘을 능력을 쓸 수 있는 것이다. 단지 인간 ... 에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이다.그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커진 지금도 어떻
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.08
  • 학교조직의 특성
    보다는 고립되기가 쉽다.- 학급담임제의 장·단점(4) 학급 담임교사의 임무와 자질학급·학생의 관리학생 사정의 파악, 출석 및 행동 관찰 등교실의 관리학급분위기 조성, 교실 환경 정리 등 ... ③ 학 보좌하여 원무를 관리하고 해당 유치원의 유아를 교육하며, 원장이 부득이한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때에는 그 직무를 대행한다. 다만, 원감을 두지 아니하는 유치원은 원장이 ... 미리 지명한 교사가 그 직무를 대행 한다.③ 교사는 법령에서 정하는 바에 따라 해당 유치원의 유아를 교육한다.④ 행정직원 등 직원은 원장의 명을 받아 유치원의 행정사무와 그 밖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 실생활에서의 음악의 활용
    하게, 아니면 오히려 고고하게 생각하여 멀리 하는 사람도 있는가 하면 젊은 층 일부에서는 강렬한 음율에 몸과 마음을 던져버리는 무분별한 행동도 볼 수 있다. 오늘날 사회가 고도 ... 음악, 영재교육음악인데, 음악 요법 중에서도 가장 활용빈도가 높은 분야라 할 수 있다.음악을 이용해 태교를 돕는다는 취지의 태교음악 개념이 소개된 것은 이미 오래 전의 일이다, 예 ... 이었다.1960년대 중반 의료기술의 비약적 발전 과 함께 자궁내의 태아를 관찰할 수 있게 됨에 따라 태아는 우리가 믿어왔던 것보다 더 많은 능력을 가지고 있으며, 어머니를 통해 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.14
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