"슬기로운생활 지도안"의 검색결과 입니다.

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통합교과 가게에 가요 세안 여름 지도안 통합교과 세안 겨울 지도안 통합교과 지도안 1학년 슬생 북한말 퀴즈 5학년 사회 내용

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"슬기로운생활 지도안" 검색결과 301-320 / 1,976건

슬생 수업지도안(기를 수 있는 식물)

슬기로운 생활과 교수?학습 과정안단원명7. 동물과 식물은 내 친구지도교사지도교생학습주제기를 수 있는 식물일시학습목표학교나 집 주위에서 기를 수 있는 식물을 찾아본다.차시3/6교과

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18

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슬기로운 생활 2학년 1단원 '나의 몸' 약안

8조20120419 김연지 20120420 송다희 20120429 허지은단 원1.나의 몸대상2학년장소2-○ 교실학습주제내 몸을 살펴요차시1/2일시2014.03.○○교과서 쪽수30~33소요시간40분지도교사김연지, 송다희, 허지은학습목표몸의 생김새와 특징을 알고 말할 수 ..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.11

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초등 통합교과 교수학습 과정안 지도안 세안 (학습목표:마을 사람들이 하는 일을 소중히 여기는 마음을 가져 봅시다.)

다.바른 생활과를 통해서는 마을의 공공시설과 물건을 바르게 사용하고, 다양한 일에 대해 알아보고 사람들이 하는 일의 소중함을 느낄 수 있도록 지도한다. 슬기로운 생활과를 통해서 ... 를 한다.? 슬기로운 생활1)우리 마을 둘러보기- 우리 마을을 둘러보고 다양한 방법으로 소개한다.2)마을 사람들이 하는 일 조사하기- 마을의 일터를 둘러보면서 마을 사람들이 하 ... , 슬기로운 생활, 즐거운 생활과를 통합하여 공부할 수 있도록 하였다.구체적으로 살펴보면 이 단원은 2009 개정 교육과정 바른 생활과의 ‘공공시설과 물건 아끼기’와 ‘일의 소중

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.07

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5학년 수학과 교수학습과정안 - 규칙과 대응 : 온라인수업용

수학과 교수·학습 과정안2020년 O월 O일 O교시 제 O 학년 O 반 지도교사 ○ ○ ○ (인)단원명3. 규칙과 대응차시5/8쪽수56∼57성취기준[6수04-01] 한 양이 변할 ... 으로 나타내봅시다.전개?생활 속에서 대응 관계를 찾아 식으로 나타내기? 교과서 56쪽의 그림에서 서로 대응하는 두 양을 찾아봅시다.? 서로 대응하는 두 양 사이의 관계를 식으로 나타내 ... )자료(), 유의점(),평가()교사학생(★미션1: 주변에서 볼 수 있는 다른 대응 관계를 댓글로 쓰기)?대응 관계 알아맞히기 놀이? 교과서 57쪽에서 연수와 슬기는 연산 카드와 수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2020.07.08

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1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 꽃과 열매(세안)

(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상1학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교ⅠⅦ수업을 시작하며1내가 생각하는 좋은 수업예비 초등교사 ... 이나 무생물에 대한 용어의 개념보다는 생물에 속해 있는 것들과 무생물에 속해 있는 것들의 성질을 이야기하도록 한다.? 지역에 따라 지도하는 내용이 다를 수 있으므로 생활 주변의 식물 ... 할 수 있다.Ⅲ이론적 배경1기초 탐구 활동슬기로운 생활과의 목표는 우리 주위에서 일어나는 여러 가지 현상에 대하여 호기심과 관심을 가지고 구체적인 활동과 경험을 통하여 자신과 사회 및

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안)

슬기로운 생활단 원4. 물건도 여행을 해요학습주제생활에 필요한 물건 분류하기일 시장 소대 상2학년수 업 자지도 교사결재지도교사장학위원교 감초 등 학 교1. 단원명2-2 -4 ... 쓰는 마음이므로 이를 고려하여 적절한 지도를 하도록 한다.Ⅱ. 수업자의 의도슬기로운 생활 교과의 '물건도 여행을 해요' 단원은 바른생활과 슬기로운 생활 두 교과를 연계 지도할 수 ... 짓기' 수 업을 놀이화 시키는 등의 방법을 찾아보아야 할 것이다.2. 슬기로운 생활 교과 영역 중 '무리 짓기'에 대한 의식 조사영역조사내용결과(N=23) (무응답1명)흥미

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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2-2-슬생-4.물건도여행을해요 -세안

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 물건도 여행을 해요본시주제 : 생활에 필요한 물건 분류하기대 상 : 2학년 1반일 시 : 2010년 10월 29일 금요일 4교시장 ... 의 이동 과정에 대해 알게 된 사실을 글과 그림으로 나타내는지 평가한다.6. 본시 지도 계획구분조사 관점잘함보통노력분석 및 지도대책과목에 대한흥미도‘슬기로운 생활’에 대하여 어떻게 ... 생각하는가?17명13명0명- 대부분의 학생들이 슬기로운 생활에 대한 흥미가 높으며 사회 자연 현상과 관련된 탐구 활동에 적극적임사전 학습 점검여럿이 함께 쓰는 물건을 소중히 다루

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 함께 사는 우리교과서슬생 64-65학습형태모둠 학습수업모형문제 해결 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기

결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4.건강하게 생활해요교과서54~55 (4/6)차시학습형태전체, 소집단, 개별 ... 수업모형놀이학습학습주제여러 가지 운동하기학습자료교사]PPT화면, 교과서에 나와있는 운동 사진, 빨대, 종이컵학생]교과서학습목표건강하게 생활하기 위해 여러 가지 운동을 할 수 있 ... 다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 상황에 노출전시학습상기학습목표확인◎ 지난 차시 복습T: 지난 슬기

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)

결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안1학년수 업 일수업자단 원4. 건강하게 생활해요교과서/차시54~55 쪽 (4/6)차시학습형태전체학습수업모형탐구 중심 교수 ... 수 있는 운동과 여럿이 할 수 있는 운동으로 나눠 봅시다.S:저는 축구를 좋아합니다.왜냐하면 공을 차는 것이 재미있기 때문입니다.S:저는 수영을 좋아합니다.물 안에서 놀면 기분 ... 며 확인한다.# 아이들이 운동에 대한 지식이 부족할 수있으므로 교과서 이외의 운동을 물어보는과정은 상황에따라 생략한다# 운동을 하면 어떤 점이 좋을지 실생활과관련지어 다양한 답

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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2)슬생-집의 다양한 모습(중안)

슬기로운 생활과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상2-1장소2-1교생단 원6. 우리 집이 좋아요차 시1/6교과서66~67주 제(제 재)집의 다양한 모습수업 전략집단 조직 ... 만들기활동 3. 내가 살고 싶은 집 발표하기?다양한 집의 종류 말하기T: 다양한 집의 종류에 대해 알아봅시다.S: 기와집, 단독주택, 아파트 등을 이야기한다.?집 안과 밖의 모습 ... 비교하기T: 집 밖에서 집을 보면 무엇이 보이는지 말해봅시다.S: 대문, 창문, 지붕이 보입니다.T: 집 안에서 집을 보면 무엇이 보이는지 말해봅시다.S: 거실, 안방, 부엌

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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1)슬기로운 생활-몸이 아플 때 어떻게 해야 하는지 알기(중안)

결재지도교사협력교사슬기로운 생활 교수-학습 과정안수 업 일수 업 자단 원2. 병원놀이교과서/차시슬기로운 생활 (1/6)차시 16-19쪽학습형태집단학습수업모형일반 수업 모형학습주제 ... 이 아프지 않도록 주의하고, 몸이 아프면 치료를 빨리 받을 수 있도록 지도한다.□ 벨소리, 뽀로로 얼굴, 귀 모형, 학습카드, 주머니※ 아팠던 경험과 그 때 간 곳의 카드를 연결 ... 을 통해 아픈 상황과 가야 할 곳을 연결 하게 한다.T. 누가 왔나 봅니다. 뽀로로가 우리 반에 놀러왔습니다. 뽀로로가 오늘은 몸이 너무 안 좋다고 합니다. 어디가 안좋은 것일까요

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)

( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관슬기로운 생활의 목표는 사회 ... 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이다. 특히 일상생활에서 부딪히는 문제 ... 를 여러 가지 방법으로 궁리하여 스스로 계획을 세우고 해결하는 초보적인 탐구 능력, 관찰능력신장을 위한 목표를 강조하고 있다. 따라서 슬기로운 생활 교과는 학생들에게 기초 탐구 활동

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 밖에서 본 집의 모습

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서슬생 68-69쪽/ 2차시학습형태모둠 학습수업모형문제 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인문제 탐색동기 유발학습 목표제시학습 활동 안내? 여러 가지 집의 모습T: 여러분이 알고 있는 집의 종류에 대해서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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2학년 슬생 지도안-아름다운 우리나라-사계절의 아름다움

슬기로운생활과교수?학습 과정안단원(차시)3. 아름다운 우리나라(3/6)주 제사계절의 아름다움일 시대 상2학년장 소지도교사결재일/지도교사학년부장교감교감교장초 등 학 교▣ 단원명 ... : 3. 아름다운 우리나라1. 단원의 개관이 단원은 ‘아름다운 우리나라’라는 주제로 ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’ 세 교과를 연계하여 지도할 수 있도록 구성 ... 을 중심으로 학습할 수 있도록 구성하였고, ‘슬기로운 생활’에서는 우리나라를 나타내는 상징과 사계절을 중심으로 탐색하고 사계절의 자연환경과 우리 생활과의 연계를 통합적으로 이해할 수

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기

결재지도교사협력교사(슬기로운생활)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4.건강하게 생활해요교과서52-53 (3/6 )차시학습형태전체학습수업모형일반수업 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입학습동기유발◎전시학습 상기 및 동기유발T : 지난 시간에 건강하게 생활하기 위해 해야 할 일에 대해 배워보 ... 았습니다.S2 : 다치지 않게 생활하는 방법에 대해서 배웠습니다.5‘학습목표제시◎학습목표음식을 알맞게, 골고루 먹어야 하는 까닭을 알 아봅시다.학습활동제시◎학습활동활동1. 음식 이름 대기

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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유치원 교육실습일지(소감, 교사지도조언 포함)

:30~14:45 귀가지도14:45~15:00 미술15:00~15:20 오후간식15:20~15:40 새노래15:40~16:20 자유선택활동16:20~17:00 귀가지도 및순차적귀가생활 ... 어 하는 유아들에게 싫어하는 음식에 거부감이 들지 않도록 이야기하며 격려해주었다12:50~13:00귀가지도및기본생활습관하루 일과를 회상해본다.[ 귀가지도 ]* 유치원에서 재미있 ... 에 있는 자연물을 넣고 궁금이 상자 안에 있는 것을 탐색했다. 숲에 무엇이 있는지 이야기 나누고 슬기반과 다같이 숲에서 무엇을 보았는지 이야기를 나누었다. 활동을 마무리하고 새롭

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| 서식 | 4페이지 | 300원 | 등록일 2020.11.05

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2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고 싶은 집 소개하기

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서/차시76-77쪽 (6/6)차시학습형태모둠→전체 ... 에는 다양한 형태의 집들이 존재한다는 것을 배웠습니다.- 집 안은 여러 방들로 나뉘어져 있고 각기 쓰임새가 다릅니다.5´※6단원에서 배운 내용을 총정리 한다.※판서계획단원명: 6

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[세안]슬생 2학년 2학기 /4단원.물건도 여행을 해요 /4차시.물건이 우리 손에 오기까지의 과정

교수?학습 과정안슬기로운 생활과 교수?학습 과정안일 시장 소2학년 6반 교 실대 상2 학 년 6 반24명(남 11명, 여 13명)지도교사(인)00초등학교1. 단원명 : 4. 물건 ... 생활의 중심지? 시장과 우리 생활나. 차시별 지도 계획차시주제학습 내용학습활동 준비물1‘물건’과 만나기?일상생활에 쓰이는 물건 찾아보기?하루 동안 사용한 물건 찾아보기음식이 놓인 ... 해 주어야겠다.4) 다음 중 슬기로운 생활 수업 시간에 내가 가장 좋아하는 활동은 무엇입니까? N=24구분조사활동역할극하기만들기 활동그림으로 그리기계학생수(명)4510524백분

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.24

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슬기로운생활-2학년-세안

《2009 심화과정 대표수업 과정안》슬기로운생활과 교수-학습 과정안일 시2009. 7. 9 (목) 3교시장 소2 학년 6 반 교실대 상2 학년 6 반32 명 (남 15명, 여 ... 하기? 스스로 바르게 행동하려는 태도? 호기심을 가지고 계속적으로 알아보려는 태도? 서로 어울려 살아가려는 태도? 생명을 존중하고 사랑하는 마음을 가짐2. 슬기로운 생활의 학습지도 ... 로운 생활을 지도할 때는 탐구 활동 자체를 강조하고 그 과정에서 소재로 사용하는 주위 현상에 관심을 가지며, 일상생활의 문제를 슬기롭게 해결해 나가는 능력과 태도를 기르는 데에 주안점

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.31

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