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"슬기로운생활 지도안" 검색결과 321-340 / 1,976건

  • 통합-기본이론
    - 생활 중에 어떻게 실천할지 스스로 방안 만들기- 실천 여부 스스로 점검③ 내면화하기:학교생활 중 만나는 바른 생활에 필요한 가치를 마음으로 받아들이도록 지도- 동기 형성- 가치 공감 ... 형성하여 자동화슬기로운 생활[기능] 지도① 관찰하기: 주변 사물이나 현상을 오감을 통해 능동적으로 살펴보고, 그 특징들을 찾아내는 활동- 관찰 대상 인지하기- 사실과 정보 모으기 ... 될 수 있도록 지도① 학습 문제 인지하기- 생활 장면에서 학습상황, 문제 찾아보기- 동기 유발하기- 필요성 및 중요성 알기② 바른 행동 알아보기- 사례·이야기·자료 통해 바른 행동
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.17
  • 2)슬기로운생활-생활에 필요한 물건 분류하기(중안)
    ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감초 등 학 교1. 단원2-2-4. 물건도 여행을 해요-생활에 필요한 물건 ... 사실을 글과 그림으로 나타낼 수 있다.4. 단원의 지도 계획차시교과서(쪽)주제목표준비물140~41'물건'과 만나기일상생활에 쓰이는 물건들을 찾아본다.?교사: 음식이 놓인 식탁, 책 ... 시키는데 주안점을 두고 수업을 하도록 해야 할 것이다.4. 슬기로운 생활시간에 이루어지는 활동을 자신 있게 할 수 있다고 생각하나요?내용자신이 있다틀릴까봐 걱정 된다그냥 그렇다인원수
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 2)슬기로운생활-7. 동물과 식물은 내 친구 - 기를 수 있는 동물
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 동물과 식물은 내 친구교과서슬· 생 80-81(1/6)차시학습형태전체 ... 에 들어와서 쉬라고 했어요.Sn: 주방이에요.S1: 냉장고가 있어요.S2: 식탁이 보여요.8‘♣ 숲 속 작은 집 동요 플래시 자료♣ 부엌 사진우리 집 안의 구조와 각 방의 쓰임새 ... 일까요?]T: 이곳은 어디일까요?T: 그래요. 여러분에게 선생님 집을 보여주고 싶어서 가져왔어요. 선생님이 종이를 천천히 떼면 안에 그려진 그림을 보고 어떤 방일지 맞춰보도록 해요
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 2)슬기로운 생활-내가 살고 싶은 집 소개하기(중안)
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요.교과서슬생 76-77쪽 (6/6)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형탐구학습학습 ... 습니다.S: 굉장히 특이합니다. 안은 어떻게 되어있을 지 궁금합니다.S: 집안이 필요한 것들로 잘 꾸며져 있습니다.S: 정원이 있어 살기 매우 좋을 것 같습니다.4'★PPT※ 여러 ... .T: 아주 잘 얘기해 주었어요. 내가 살고 싶은 집의 겉모습은 어떻게 생겼나요?T: 집 안을 소개해줄 친구 있나요?T:모두 잘 이야기해주었습니다. 그럼 이제 내가 살고 싶은 집
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.06
  • 1학년 1학기 슬기로운 생활 3단원 가족은 소중해요 - 3차시 가족을 위해 할 수 있는 일
    2012-1 실무실습 교생 교수 ? 학습 과정안(약안)결재일/지도교사슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 과정안제 1학년 반 지도교생일 시2012년 5월 21일 1교시장 소교 실단 원 명3 ... 었습니다.?이야기 듣기-기분이 안 좋은 표정입니다.-힘들어 보입니다.-아빠와 두 아들이 집안일을 돕지 않았기 때문입니다.-설거지거리가 쌓였습니다.-아빠와 두 아들이 돼지로 변했 ... , 엄마, 아들로 바꾸어 읽는다.가족을 위해 할 수 있는 일을 찾아봅시다.학습활동 안내? 학습활동 안내? 활동 1 : 가족이 집에서 하는 일? 활동 2 : 가족을 위해 내가 할 수 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.01
  • 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 사는 집
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서슬· 생 70-71(3/6)차시학습형태전체, 개별 ... 배울 것 같아요.S2: 집 안에 대해 배워요.8′♣ 숲 속 작은 집 동요 플래시 자료♣ 부엌 사진우리 집 안의 구조와 각 방의 쓰임새를 알 수 있다.T: 오늘은 우리가 편히 쉴 수 ... . 여러분에게 선생님 집을 보여주고 싶어서 가져왔어요. 선생님이 종이를 천천히 떼면 안에 그려진 그림을 보고 어떤 방일지 맞춰보도록 해요.- 가려진 종이를 떼며 활동한다.T: 어떤
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 1)슬기로운 생활-몸이 아플 때의 증상과 불편한 점을 알아보고 어떻게 해야하는지 안다.(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2. 병원놀이교과서/차시( 1/ 6)차시학습형태단체학습수업모형조사 발표 중심학습주제몸이 아프면학습목표몸 ... 적용및발전정리하기결과 발표하기생활적용및 해결하기배운내용 정리차시예고○증상과 불편했던 점 발표하기·친구들에게 그림을 보여주며 증상과 불편했던 점을 발표해봅시다.○몸이 아플 때 어떻게 ... 적으로 표현할 수 있다.2. 증상과 안좋은점은 표현할 수 있다.3. 아플 때 어떻게 해야하는지 안다.상1,2,3 모두 할 수 있다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 건강한 식습관
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원4. 건강하게 생활해요교과서52-53 (3/6)차시학습형태전체학습, 모둠 ... 의 음식 습관은?탐색하기건강한 식습관알아보기◎ 건강한 생활을 위한 음식 먹는 습관 알아보기T. 우리 친구들이 건강하게 잘 자라려면 음식을 어떻게 먹어야 하는지 OX퀴즈를 풀어보 ... 도록 해요.S. (OX 퀴즈를 풀면서 건강한 생활을 위한 음식 먹는 습관에 대해 알아본다.)5‘★ 퀴즈 PPT 자료 왜 건강한 음식을 먹어야 할까?발견하기건강한 식습관의 이유 알아보
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 건강한 생활태도 이해하기(세안)
    들의 실태를 반영한 지도가 필요하다.Ⅷ. 교재연구1.본 차시 학습을 위한 수업모형가. 놀이 중심 학습이란슬기로운 생활의 저학년 과정은 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활의 장 ... 교환하기’의 단순한 두 가지 규칙으로 이루어진 놀이를 교실을 자유롭게 돌아다니며 원하는 친구와 즐겁게 놀이하고 참여할 수 있도록 하였다.Ⅸ. 본시 교수ㆍ학습 과정안( 슬기로운생활 ... 여가 관점이 단원에서는 학생들이 건강하게 생활하도록 지도한다. 교수?학습이나 평가를 통해서 아프거나 다쳤던 경험을 이야기하게 하고, 건강을 위해 할 일, 식습관이나 운동과의 관계
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16
  • <인간행동과사회환경> 학령기 아동발달
    들은 1학년 - 입학 초기 한 달간 새로운 학교생활에 적응 - 활동주제 : 친숙한 학교생활/바른 학교생활/ 즐거운 학교생활/ 슬기로운 학교생활 바른 생활 - 1,2학년의 발달 특성 ... 시민의 자질을 형성하는 데 있다.3. 학령기 아동을 위한 초등학교 교육 이해슬기로운 생활 - 자신과 주위의 구체적인 사회현상 및 자연현상을 서로 관련 지어 이해한다. - 일상생활 ... 학령기 아동 발달생각해보기방과후 아동지도의 주된 대상은 누구인가? 교육과학기술부의 방과후학교: 만6세-17세 사이의 초․중․고생 보건복지가족부의 지역아동센터: 18세 미만의 저
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05
  • 초등1통합(슬생)약안 지도안
    ▩ 2014학년도 수업실습 교생 약안 수업결재지 도 교 사2014년 월 일통합(슬기로운생활)과 교수?학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원2.가게일 시2014. 10. 21(화 ... ) 1교시장 소1-3 교실차 시3/6소요시간40분지도교생학습주제물건을 어디에서 사는지 알기교과서66~69보조교과서?학습목표생활에 필요한 물건을 어디서 사는지 말할 수 있다.수업전략교수 ... 학습 자료동영상자료, 프레젠테이션, 조별활동지단계학습요소교 수 ? 학 습 활 동시간자료(□),유의점(☞)핵심역량(☆),인성(♡)문제 확인동기유발학습문제 확 인학습활동안 내▣ 학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.28
  • 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 우리 집이 좋아요교과서/차시슬?생 74~75쪽(5/6)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형표현 ... 같이 화면을 보도록 합시다.T: 집 모양을 정한 후에는 이제는 무엇을 해야 할까요?T: 네 맞아요. 구체적으로 집안의 모습은 어떻게 구상할 수 있습니까?T: 그 다음에 생각해 볼 ... : 집 그림이 2채 있어요.S: 왼쪽그림은 집 밖의 모습만 그린 그림입니다.S: 오른쪽그림은 집 안의 모습을 그린 그림입니다.S: 왼쪽은 기계로 움직이는 집이고 까치와 함께 사
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교과의 개념과 초등학교 저학년 통합교과의 수업, 요약 및 의견
    과 연계될 수 있도록 지도하는 것이기 때문이다. 바른 생활은 그 자체로 통합교과가 아니라 수업에서 교사에 의하여 그 안에 들어있는 교육내용이 살아 움직이게 될 때 비로소 통합교과 ... 해 볼 문제 한가지.[내용]Ⅰ. 통합교과의 개념과 초등학교 저학년 통합교과의 수업 요약통합교과는 초등학교 저학년에서 학습하는 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 등을 의미 ... 는 묵시적 차원에서 타 교과와 연결되어 있기 때문이다. 예를 들어, 저학년의 슬기로운 생활은 기초 탐구활동을 통합적으로 다루어 3학년에서부터 수학, 과학, 사회, 실과 등의 교과활동
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 건강하게 생활해요교과서54~55 (4/6)차시학습형태전체 - 개별 ... 과 우리 생활과의 관계 알아보기- 운동은 우리 몸을 어떻게 만들어주나요?○여럿이 할 수 있는 운동 찾아보기S1:축구, 사방치기, 긴 줄넘기, 피구, 고무줄놀이는 여럿이 할 수 있 ... 었습니다.S3:운동을 하고 나니 몸이 튼튼해진거 같습니다.○운동과 우리 생활과의 관계 알아보기S1:키를 크는데 도움이 줍니다.S2:힘이 세어지고 병에 잘 걸리지 않게 됩니다.1010
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 교수학습과정안(1학년)
    목표에 도달할 수 있도록 한다.셋째, 다양한 이웃을 살펴보고 체험해 보면서 함께 어울리는 즐거움을 경험해 볼 수 있도록 한다.Ⅱ.즐거운생활과 교수?학습 지도안1. 교수?학습 개요 ... 즐거운생활 교수ㆍ학습 과정안단 원가을내 이웃 이야기 (바슬즐)일 시2018. 9. 18.(화요일) 3교시장 소1학년 1반 교실지도 대상1학년 1반 학생 11명(남: 7명, 여 ... : 4명)지도 교사00초등학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 가을- 내 이웃 이야기2. 교육과정의 성취기준? 대주제(영역) - 마을? 소주제 ? 우리 이웃? 성취 기준바른 생활 ? 공공장소
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 우리집이 좋아요.교과서/차시슬기로운 생활 74~75 쪽 ( 5 / 6 )차시학습형태전체학습 ... → 개별학습 → 전체학습수업모형만들기 중심 학습 모형학습주제내가 살고 싶은 집 그리기학습목표내가 살고 싶은 집을 그린다?(지도서) 그릴 수 있다?교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 1: 토토로는 커다란 나무 안에서 살고 있습니다.S2: 푸우도 커다란 나무 안에서 살고 있습니다.S1: 푸우의 집에는 꽃들이 많습니다.S2: 푸우의 집 앞에는 당근밭과 포도밭이 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 2)슬생-물건도 여행을 해요-생활에 필요한 물건 분류하기(세안)
    슬기로운 생활과 교수-학습 과정안1. 단원명4. 물건도 여행을 해요2. 단원의 개관이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대 주제에서 ‘물건과 가게’ 라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요 ... , 주사위)학생 : 여러 가지 물건이 나오는 잡지나 신문, 색연필, 사인펜, 가위, 풀6. 단원 지도상의 유의점? 우리 일상생활에 쓰이는 여러 물건을 찾고, 그를 기준에 따라 분류 ... 찾기?발견한 것 다시 사용하기9. 본시 과정안지도일시지도대상2학년 3반장소2-3 교실교생단 원4. 물건도 여행을 해요차 시2/6교과서42~43쪽주 제(제 재)생활에 필요한 물건
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 2학년 슬기로운 생활과, 4단원 물건도 여행을해요의 3차시 수업입니다.
    지도교사연구(교무)교감교장슬기로운 생활과 교수?학습안단원(차시)4. 물건도 여행을 해요. (3/6)일시2012년 11 월 7 일(수) 3 교시주제물건의 생산지장소2 - 5 교실 ... 대상2학년 5반(남 11명, 여 13명, 계 24명)지도교생Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관본 단원에서는 슬기로운 생활과 2학년 교육과정 중 대주제 ‘가게놀이’ 아래의 활동 주제 ‘물건 ... 없기초탐구활동을 통해서 나와 주변의 관계를 잘 이해하도록 지도한다. 일상생활에 사용되는 물건을 살펴볼 때 유도된 질문으로 관찰 관점을 환기시켜 다른 물건과 비교하며 체계적인 관찰
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.07
  • 1)슬기로운생활-6. 와! 여름이다 - 여름철 날씨의 특징
    결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 와! 여름이다교과서/차시74 ~ 75 (2/6)차시학습형태전체학습수업모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
    슬기로운 생활 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도 ... 을 알맞게 세워 여름방학을 보람차게 보낸다.4학년 사회슬기롭게 여름나기취미와 여가 생활다. 단원 전개 계획소단원(주제)차시교과서활동 주제주요 활동 내용비고약속시각1본시66-69① 정확 ... 게 하려면 어떻게 해야 하는지 말할 수 있다.지필평가관찰평가바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과슬기로운 생활단 원6. 알찬 하루보람찬 생활수업 모형일반수업모형제 재
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
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