"소설분석과교수학습방"의 검색결과 입니다.

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2015 국어 임용 다중지능 PPT 보람찬대학생활 10년 후 세상 미래앤 지도안 2003 국어임용 기출

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"소설분석과교수학습방" 검색결과 301-320 / 365건

구성주의적 논술교육의 방향

한다는 점에서 그야말로 적극적이고 능동적인 학습자관을 택하고 있다. 따라서 교수?학습의 중심은 당연히 구성의 주체인 학습자에게 있다. 무게 중심만 학습자에게 있는 것이 아니 ... 되는 것이다, 학습은 지식의 구성과정이며, 지식의 구성은 정보의 기록에 의해서 일어나는 것이 아니라 정보의 해석에서 일어난다. 그러므로 학습자가 교수-학습 전략의 초점이 되어야 함 ... 가 다 창의력과 비판적 사고, 문제해결력과 정보를 효율적으로 분석, 활용할 수 있는 능력을 갖춘 인간을 요구한다. 게다가 이 엄청나게 쏟아지는 지식의 양을 교사가 학생에게 일일이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09

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문학 교과서의 문제점에 관한 고찰 - 박두진의 어서 너는 오너라 -

을 하고 있다. 이에 본고에서는 박두진의 「어서 너는 오너라」를 통해 문학 교과서에서 보여지는 교수?학습 내용들을 비판적으로 분석해 봄으로써, 문학 교과서와 문학 교수 방법의 올바른 ... 질문을 던진다면, 학생들은 흔히 ‘시나 소설과 같은 문학 작품’이라고 대답하는 것을 쉽게 볼 수 있다. 그만큼 문학 작품은 학습자에게 국어 교과의 핵심 영역으로 받아들여지고 있 ... 는 것이 현실이다.그런데 문제는 이렇게 국어 과목의 중요한 한 영역이면서, 동시에 학습자들의 인식 속에서는 훨씬 비중 있는 영역으로 자리잡고 있는 문학 영역의 교수?학습 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.19

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반응 중심 문학 이론

의 의의4. 반응 중심 문학 교육의 한계Ⅲ. 반응중심문학교육의 수업 원리1. 로젠블렛 에 제시된 내용을 바탕으로 한일곱가지 수업원리2. 경규진의 [반응중심 교수 ? 학습 모형의 수업 ... 단계]3. 제 7차 교육과정에 제시된 반응중심학습법Ⅳ. 정리Ⅰ. 개관반응중심문학이론19C 말까지의 문학 비평과 교육은 작품이 생산된 환경과 작가의 생애, 문학과 사회의 관계 등 작품 ... 적인 척도를 마련함으로써 대중적 문학 읽기를 가능하게 하였고 학교 문학 교육에 지대한 영향을 미쳤다. 하지만 신비평은 작품을 독자적 실체로 간주하고 지나친 분석 위주의 비평을 함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.28

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가치명료화수업모형 최종보고서

화는 주입식 수업과는 달리 이성에 의한 심사숙고를 통하여 가치를 선택하는 훈련을 하는 것이므로 학생들이 자율적으로 자기의 도덕성을 계발할 수 있다. 가치 명료화의 여러 가지 교수-학습 ... 가치 명료화 수업모형담당교수 : 박인옥 교수님제출일 : 2005년 10월 31일성명 : 교육학과 20041452 신희승20041453 안성원 20041454 오보람 ... 을 내리지 않고 상대방의 의견을 수용하는 것을 알게 한다. 있는 그대로를 받아들여서 자신과 서로에게 정직할 수 있게 하고 남의 의견을 존중할 수 있는 자세를 기를 수 있다.셋째, 보다

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.08

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청소년 인터넷 음란물 중독과 해결방안

♠청소년(고교생)의 인터넷중독과 그 대응방안.과목명: 인간과 윤리.교수명:.학과명: .학 번: .이 름: .제출일: 2006. 06. 09.-목차-Ⅰ. 머리말.Ⅱ. 본론.1.음란 ... PC방에서 컴퓨터 게임을 하던 성모(10.고2)군이 쓰러져 병원으로 옮겼지만 숨지는 최악의 사건이 발생했다. 인터넷 중독은 개인의 일탈 행동이라고 하기에는 폐해가 너무나 크 ... 번째, 인터넷 채팅방을 통한 원조교제의 확산을 들 수 있다. 청소년들이 돈을 벌 수 있는 곳은 한정되어 있으나 요즘 청소년들은 유흥비나 그 외의 여러 가지에 돈을 쓰고 싶은 충동

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| 리포트 | 14페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.12.21

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[문학교육]로빈슨 크루소를 이용한 문학 교육

방식이기도 하다.자서전 형식인 이 소설을 심층 분석하기 위해선 로빈슨 크루소라는 인물 분석과 더불어 그를 둘러싸고 있던 문명 현실과의 만남을 이야기할 필요가 있다.크루소는 당대 ... 한 는 내면화의 과정을 거치게 되었다고 본다.5. 「방드르디, 태평양의 끝」반응 중심의 학습모형 가운데 마지막 단계로 놓인 텍스트와 텍스트 간의 비교는 심화적으로 반응을 유도 ... 도록 한다.이 소설은 미셀 투르니에라는 프랑스 작가가 다니엘 디포우의 「로빈슨 크루소」를 패러디한 것으로, 방드르디(Vendredi)란 원주민 프라이데이를 프랑스어로 부른 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.06

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국어과 교육론- 말하기 영역 교육과정, 교과서 정리

에 직접 점검, 수정, 보완하게 한다.3 소집단 학습 형태로 비디오나 녹음기를 사용하여 언어 자료를 분석하게 한다.(2) 짜임새 있는 말과 글짜임새 있는 말과 글을 사용하기 위해서 ... 직해 보는 활동을 한다◎ 지도상의 유의점· 내용 조직 방법에 따라 표현 효과가 달라짐을 알고, 적절한 내용 조직 방법을 선택하여 사용할 수 있도록 교수, 학습한다.· 보다 효과적이고 ... 정확한 의사 표현 능력의 신장을 위 한 활동 중심의 교수, 학습이 되도록 한다.· 문장의 짜임새를 교수, 학습 할 때는 지식 전달에만 너무 치중하지 말고 내용 조직 및 의미 전달

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| 리포트 | 57페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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제 7차 교육과정 쓰기 영역의 목표, 내용, 실제, 평가, 특성

작문 평가의 기준은 평가의 목적, 학생들의 발달 수준, 학생들이 작성하는 글의 종류 등에 따라 달라야 한다.아래 표는 작문 평가의 일반적 기준이다. 하지만 국어 교과의 교수학습 ... 과정에서 행해지는 작문 평가는 이 평가 기준에 제시된 여러 평가 항목들 중에서 필요한 항목들을 적절하게 선 택하여 주어진 교수, 학습 상황에 적합한 평가 기준을 만들어야 할 것이 ... 나 형식에 주의를 환기시킴으로써)(예: 시, 소설)④ 강한 감정을 표현하기 위한 것(예: 연서)3. 쓰기지도의 목표(구체적 목적을 목표라고 지칭하고자 함)- 학생들로 하여금 글의 구성

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.08

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[국어교육]봄봄을 중심으로 비언어 반언어적 표현에 관한 레포트

＊ 교과목명 : 교과교육론＊ 담당교수 :＊ 제 출 일 : 2006. 04. 17 (월)을 중심으로 본비언어, 반언어적 표현 학습-말하기 듣기 영역-◆ 목 차 ◆서론 ... , 언어교육의 내용과 언어교수·학습, 그리고 언어교육환경에 대한 일정한 관점을 확립하고 있어야 한다. 가장 먼저 언어의 기원에 따라 언어의 본질을 생각해 보면 당연히 언어 지도 ... 언어 지도 방법인 듣기 말하기 지도의 의의는 학습자가 대화 활동을 강화하여 언어활동에 적극적으로 참여하는 습관을 길러주고, 상황에 맞게 자기의 생각이나 느낌을 상대방에게 분명

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.07.08

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[국어교육]도서관 활용 수업연구지도안

국어과 교수학습안학년도 국어과 수업 연구교 과 명국어(하)단 원 명6. 표현과 비평일 시장 소대 상지도교사목 차Ⅰ. 국어 교과 목표 ……………………………… 1Ⅱ. 개 관 ... ……………………………………………… 2Ⅲ. 대단원 교수 학습 계획 ………………… 3Ⅳ. 본시학습 지도계획 ……………………… 11Ⅴ. 프리젠테이션 자료 ……………………… 14Ⅵ. 학생 배부 ... : 문학의 본질, 수용과 창작, 태도, 작품의 수용과 창작의 실제를 중심으로 수준별 학습활동을 실시한다.4. 지도상의 유의점가. 듣 기 : 들은 내용을 분석, 종합, 비판하는 측면

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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고등교과서 국어 상,하 지도

달성하고자 하는 학습 목표에 초점을 두어 교수?학습하도록 한다.? 장면에 따른 다양한 표현 방식과 언어 외적 표현, 언어에 부수되는 표현 등의 개념은 효과적인 의사 소통 방법 ... 을 익히기 위한 주요 개념이다. 단순히 암기해야 할 지식으로 받아들이지 않고 실제 언어 생활에서 적용, 실천할 수 있도록 활동 중심의 교수, 학습이 되도록 한다.□ 이 단원에서는생각 ... 고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다.□ 지도시 유의점? 읽기와 쓰기의 일상적 의사 소통의 특성 및 문학적 의사 소통의 특성을 파악하는 교수, 학습 활동이 되도록 한다. 이

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| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14

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[문학교육] 바람직한 중등학교 수필 지도 방안

는 글의 힘에 그에 상응하는 학습 자의 상상력을 믿어야 한다. 둘째, 학습자들의 서툰 글을 말로 들을 줄 알아야 한다. 셋째, 교재 작품 분석은 교수자 스스로의 몫임을 이해해야 한다 ... ..........................................102.단원 설정의 이유...................................103.교수학습 계획....................................104 ... .교수학습 지도안..................................11Ⅵ.마 무 리..............................................12

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.30

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[국어교육-독서토의 학습] 독서토의 학습을 통한 창의적 언어사용능력의 신장방안

. 창의적 의사소통 능력의 향상을 위한 독서 토의 학습의 과정144. 창의성 계발을 위한 교수-학습 단계별 지도 방법19Ⅲ. 창의성 신장을 위한 독서 토의 활동의 실제1. 연구 ... 의 방법 및 절차332. 독서 모둠의 구성 및 역할353. 창의성 계발을 위한 교수-학습 과정37Ⅳ. 독서 토의 활동이 창의적 의사소통 능력에 미치는 영향1. 독서 토의 수업이 창의 ... )* 브레인스토밍 기법으로 아이디어 생성하기토의망식 토의 모형(모둠별 학습지)3/7(10시간)* 소설 속의 인물과 자신의 생각을 비교하여 말할 수 있다.* 자신의 생각에 타당

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| 리포트 | 127페이지 | 4,400원 | 등록일 2005.04.03

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[수업분석]답사수업 참관보고서

는 방법으로 평가를 하였다.먼저 교재연구 분야를 살펴보면, 교수학습목표가 학습자의 행동에 변화를 고려했는가의 평가에 가장 낮은 8점으로 학생들의 행동의 변화를 고려하지 못하여 생기 ... 는 우발상황들이 많았음을 알 수 가 있다. 반면에 교수학습목표를 인지하고 수업에 임하였는가에 대해서는 대부분 좋은 평가를 내려 교사가 학습목표를 인지하고 수업에 임했음을 알 수 있 ... 대안학교의 특성을 고려하지 않은 평가 문항이기도 하지만 답사 수업이기 때문에 일반 교실에서 이루어지는 수업을 평가하는 항목이 아니어서 이기도 하다. 구체적인 교수학습과정안이 작성

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[국어교육]고전소설 교육의 문제점과 새로운 수업 제시

라 작품을 읽고 감동을 받아 느끼는 것이다. 도막낸 글을 다시 도막내어 분석하기보다는 학습자에게 소설 전체를 읽어보도록 유도하는 것이 더 중요할 것이고, 그것이 불가능하다면 수업을 통 ... 에는 현대 국어와는 다른 고어의 어휘나 문법의 측면을 따로 학습해야하는 특이성이 있다. 그렇기 때문에 일반적으로 고전 학습 시간은 세밀한 문장 분석이 먼저 이루어진다. 그러한 측면 ... 이 지나칠 경우에는 소설에 담긴 정신적 가치나, 조상의 얼을 캐내는 교육보다는 고어의 해독에만 주력하다. 결국 고어의 문법적 요소를 따지고, 문장 분석을 하고, 어구 풀이를 하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.29

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국어과 교재는 어떻게 개선되어야 하는가 -중학교교과서를 중심으로

인정제등을 기준으로 나눌 수도 있다. 이 중 본고는 문자교재로서, 교수-학습 과정의 기준이 된다고 해도 과언이 아닌, 교과서에 대한 분석을 심층적으로 해볼 것이다. 교과서란 말 ... 에서 일어나는 교수-학습 활동이다. 이러한 교수-학습활동은 크게 교사, 교재 그리고 학생의 상호작용에 의해 결정된다고 볼 수 있는데, 교육을 제공하고, 교육을 수용하는 관계로 표현해 볼 ... 다. 국어교육학 사전의 개념설명을 통하여 교재 개념의 문제를 가장 일반적으로 확인 할 수 있을 것이다.“교재는 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 교수-학습 과정에서 사용

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.08

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우리나라 평생교육의 현황

·진행과 교육효 과의 분석·평가 업무만 수행하도록 했으나, 평생교육사는 교수 업무까지 수행하도록 한다. 평생교육시설을 설치·운영하려는 자는 일정한 시설·설비를 갖추어 교육감에게 등 록 ... 램 개발 및 평생교육기관에 대한 경비보조 등의 방법으로 모든 국민에게 평생학습의 기회가 부여될 수 있도록 노력해야 한다. 교육인적자원부 장관은 평생교육에 대한 연 구, 평생교육 ... 종사자에 대한 연수 및 정보수집·제공 등 평생교육센터의 기능을 수행해 야 한다.- 교육감은 관할구역 안에서 지역주민을 대상으로 평생교육 프로그램과 평생학습관을 운영해야 한다. 대학

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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[교육과정]수행평가의 개념

성, 타당도, 적합성 강조교수,학습활동교사 중심인지적 영역 중심암기 위주기본 학습 능력 강조학생 중심지, 정, 체 모두 강조탐구 위주창의성 등 고등사고기능 강조2. 수행평가의 유형1 ... 의 포트폴리오 수행 전반 중에 대하여 특이한 점을 기술한다.3 자기평가 및 동료평가자기평가(self-evaluation)란 개별학생 스스로가 특정 주제나 교수·학습 영역에 대한 자세한 자기 ... 도, 다른 학습자와의 관계, 성취수준 등에 대하여 스스로 생각하고 반성할 수 있는 기회를 제공하며, 교사가 시행한 해당 학습자에 대한 관찰이나 수시 평가가 타당하였는지를 비교·분석

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.03

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초등국어 6학년 말듣쓰 수업과정안 지도안세안

국어과 교수 ? 학습안대단원및영역셋째 마당주장과 근거학반학생지도일시지도교사읽기1. 대단원의 개관가. 교재관셋째 마당은 올바른 언어 이해를 위한 내용으로 구성되어 있다. 교재 ... 간추려 말하기92-99국어 사전학습지장발장소설?자기 생각 정리하기-주장과 근거?토론하기-모둠, 전체-'나폴레옹은 침략자인가 영웅인가'?적용하기-수준별 학습(보충?심화 통합과제형 ... 의 의도만 생각하는 것이 아니라, 양쪽의 의도로 함께 생각하도록 구성되어 있다. 이런 학습 활동을 통해서 남을 배려하고 존중하는 자세를 배움으로써 함께 살아가는 방법을 터득

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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[국어국문학]영웅소설과 느와르 장르 비교 분석

『영웅소설과 느와르 장르 비교 분석』- 인물의 영웅성을 중심으로Ⅰ. 서론우리나라의 대표적인 고전소설 장르 중 하나인 영웅소설 군과 영화의 장르 중 하나인 느와르와의 연관성을 생각 ... 장르가 무엇인지에 대해 살펴본 뒤에 한국 느와르 장르의 대표작인 「게임의 법칙」,「테러리스트」와 우리나라의 대표적인 영웅소설로 일컬어지는 『홍길동전』,『유충렬전』 속의 인물을 분석 ... 과정은 교수자와 학습자가 동일시되는 형태로 나타난다.또한 신화에서와 마찬가지로 홍길동전의 주인공은 그 존재 자체가 진(眞)과 선(善)이기 때문에 주인공의 영웅적 권위에 의존

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.27

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