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"모둠성취분담학습" 검색결과 301-320 / 602건

  • 학급경영안
    , 학습 내용 필기 등에 있어서 도움을 준다. 전학 학생이 있을 경우에는 담당 학생이 나서서 학급 학생들을 소개해주고 어울릴 수 있도록 도움을 준다.다. 모둠 활동학급 구성원을 6 ... 의 학업 성취도의 향상은 물론, 건전한 성장발달과 사회생활을 영위할 수 있도록 하는 것이 학급 경영의 목표이다.2. 학급 경영의 방침추구하는 교사상가슴은 활짝 열고 모든 것을 수용 ... 수 있도록 지도한다.(2) 역할 분담가. 과목 도우미어떤 일에 대해 책임을 맡게 되면 더 열심히 하게 되는 것이 당연하다. 학급의 임원은 4명으로 선출 하였으나, 각 과목당 대표
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21
  • 토의학습(토의수업, 토론학습)의 분류와 목적 토의학습(토의수업, 토론학습)의 장단점, 토의학습(토의수업, 토론학습) 훈련방법, 토의학습(토의수업, 토론학습) 사례, 토의학습(토의수업, 토론학습)의 활용 분석
    . 규칙3. 유의사항Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 사례1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련1) 모둠 편성 및 역할 분담2) 소집단 토의 학습의 지도 단계3) 토의 학습 ... 별로 문제(주제)를 선정하여 실시할 수 있도록 유도한다.Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 사례1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련1) 모둠 편성 및 역할 분담모둠 ... . 브레인스토밍(머리 짜내기)9. 대화법Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 목적1. 교과수업에서의 학업성취를 위한 목적2. 학생들의 태도를 변화시키기 위한 목적3. 학교나 학급 생활의 문제
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 과학과(수업, 교육) 실험학습, 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습, 과학과(수업, 교육) 역할놀이학습, 과학과(수업, 교육) 협동학습, 과학과(수업, 교육) 발생학습, 과학과(수업, 교육) 토론학습, 과학과 발견학습
    주로 사용된다.모둠별 실험은 실험 활동이 복잡하여 역할 분담이 요구되거나 실험 기구가 충분하지 못할 때 주로 사용하는 방법이다. 모둠은 작게는 2~3명, 많게는 6~10명 정도 ... 의 모둠을 구성하여 실험을 수행한다. 모둠이 커지면 실험활동에 참여하지 못하는 학생이 생길 수 있으므로 주의해야 하며, 교사는 각각의 학생이 역할을 분담하여 모두 실험에 참여 ... 며, 한 학급의 전체나 4~6명으로 구성된 분단이 공동의 목적을 성취하기 위하여 서로 협력하여 학습하는 과정과 방법이다. 협동학습은 진행 절차나 주요 특징에 따라 STAD, TGT
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 협동학습정리
    2011년 3학년1학기교육심리협동학습학과특수교육학과학번20094700이름차 례가.협동학습의 개념나.협동학습의 유형에 대한 설명1.팀 성취 보상법2. 팀 경쟁학습 모형3. 팀 보조 ... 다.나.협동학습의 유형에 대한 설명1.팀 성취 보상법(1) 절차① 지시적 수업 : 교사는 단원의 전체 개요에 대해 직접 교수한다.② 연습을 위한 팀별 학습- 이전의 학력 점수 등 ... 소주제를 분담하도록 한다.③ 모든 학생은 학습과제 전체를 읽되, 자신이 맡은 주제를 중심으로 읽는다.④ 각 집단에서 같은 부분을 담당한 학생들끼리 모여 전문가 집단을 형성해 분담
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.05 | 수정일 2015.12.23
  • (수업연구대회보고서) 국어과 협동학습 구조적용 교육연극학습을 통한 창의적 언어표현 능력 신장
    습니다.개별화 단계별발표방법학습약속(2단계)?모둠원들이 협의하여 모둠대표인 이끔이를 뽑고 모둠원이 한 명씩 번갈아 가며 ‘나눔이’, ‘깔끔이’, ‘지킴이’가 되며, 5명일 경우 ... 하는 어린이-역할 분담을 하여 자신감을 준다.-교사가 인정해준다.-실수를 하여도 격려해 준다.-발표할 때에는 즉시 칭찬해준다.발표 및 표현 기회를 자주 준다.학습 부진으로 발표 ... 도록 안내를 철저히 하고 단계별 도달목표를 성취할 수 있도록 지도한다.라) 교육연극 활동 중심의 수준별 학습이 질서 있게 이루어질 수 있도록 학습 안내와 사전 질서지도를 충분히 한다
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 지도안 대회 우수 지도안 모음집(초등)
    하고자 기능중심 수업모형으로 본 수업을 계획하였다. 학생들이 체육수업 중 실제학습시간을 확보하고, 자기주도적인 학습능력을 기를 수 있도록 모둠 학습장 중심의 활동으로 수업 중 활동을 계획하였획 ... 가 있을지 자료 를 이용해 토의하도록 합시다.?모둠토의 결과를 발표해 봅시다.?비유적 표현하기?‘엄마’하면 생각나는 것을 몸으로 표현해 봅시다.?직접 비유적 표현을 해 봅시다 ... (자료 )?비유적 표현으로 바꾸어 본 느낌을 말해 봅시다.?정리하기?제일 처음 읽었던 자료 을 기억하나요? 선생님 남편은 왜 이런 표현을 썼을까요?-모둠 토의하기-상황을 쉽게 이해
    리포트 | 210페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 협동학습 ppt
    분담학습 Ⅱ( JigsawⅡ ) 자율적 협동학습 ( Co-op Co-op) 성취 - 과제분담 ( Student-teams-achievement division: STAD) 집단조사 ... 하는가 아니면 집단 간 경쟁을 중시하는지에 따라 협동적 프로젝트와 학습자 팀 학습유형으로 구분된다 . 협동적 프로젝트 유형 학습자 팀 학습 유형 과제분담학습 Ⅰ( JigsawⅠ ) 과제 ... ( team assisted individualization: TAI)1) 과제분담학습 Ⅰ( JigsawⅠ ) Jigsaw 란 ? 그림 짜 맞추기 퍼즐 (Jigsaw puzzle
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.19
  • 도덕과(교육, 수업) 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과(교육, 수업) 역할놀이학습과 협동학습, 도덕과(교육, 수업) 가상체험학습과 의사결정학습, 도덕과(교육, 수업) 미디어활용학습, 도덕과 영상활용학습(MIE)
    형식을 마련하여 제공한다.7. 교수-학습 환경 및 자료(1) 웹 검색이 가능한 컴퓨터 1인 1대 혹은 모둠별 1대 이상(2) 소프트웨어 : 워드프로세스(3) 기타 : 프린터, 색 ... 는 학생과 그렇지 못한 학생을 고르게 나누어 모둠을 구성한다.(2) 인터넷이나 기타 자료들은 본 학습을 위한 과정의 일부분이므로 학습 내용(환경 파괴의 실태와 그 원인 조사 ... 방법을 말한다. 협동학습은 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 수업 과정에 활용함으로써 개개인의 학업 성취와 더불어 다른 학생들의 학업을 적극적으로 도와주게끔 만드는 하나
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업) 목표와 유형, 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업) 설계와 과정, 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업) 실제와 사례, 프로젝트중심학습 발전과제와 전망 분석
    프로젝트 학생들은 자신감과 성취감을 맛볼 수 있게 된다.프로젝트 교수-학습 방법은 과제 중심으로 이루어지므로 가급적 개발자의 논리를 배제하고 광범위한 자료를 사전에 철저히 준비하여 학습 ... 나 분류에 따라 소주제를 나눈다.(2) 모둠 구성하기프로젝트를 효율적으로 수행하기 위해 학급 내 이질 집단으로 모둠을 구성하여 학습 주제 해결을 위한 과제를 해결하도록 하였다. 모둠 ... 을 위해 필요한 역할을 분담을 할 수 있도록 하여 체계적인 협동 학습 활동의 전개를 모색하였다.‘마인드맵’이란 자신의 생각을 나뭇가지처럼 생각나는 순서대로 연결하여 그려 나가는 것
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09
  • 5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기
    에서 골라 마디를 채워보거나 모둠원이 한 박씩 채워 한 마디를 완성하는 등 충분한 성공 경험을 갖게 하는 것이 중요하다. 성취감이 점차 쌓이면 부담감을 줄여 수준을 높인 창작 활동 ... 학급의 학습 특성 실태인지적인 면학습환경네 조는 4명씩, 두 조는 5명씩 구성된 모둠 활동이 많이 이루어진다. 따라서 모둠 활동에 익숙하므로 아이들이 모둠별 창작 및 합주 시 합의 ... 를 통한 역할 분담과 연습이 무리 없이 이루어질 수 있다.학습태도대부분 매 수업에 호기심을 가지고 적극적인 자세를 보인다. 몇몇 주의집중력이 비교적 낮은 아이들이 있으나 흥미 있
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30
  • 2학년 국어(듣기, 말하기) 4. 마음을 주고받으며 말 덧붙이기 놀이 세안
    하고 함께 하려는 활동이 필요하고, 모둠 활동 시 균등한 역할분담과 다양한 보상을 통하여 성취감과 학습의욕을 고취시키는 것이 필요하겠다.나. 국어교과 실태1) 국어과목에 대한 선호도구 ... 기 놀이? 말 전하기 놀이3. 단원의 학습 목표 및 성취 기준단원의 학습 목표즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.[담화의 수준과 범위]-스무고개, 수수께끼, 끝말잇기 등의 말놀이 ... 성취 기준내용 요소의 예말하기(3) 여러 가지 말놀이에 즐겨 참여한다.? 알맞은 말놀이 선정하기? 말놀이의 규칙 이해하고 지키기? 말놀이에 즐겁게 참여하기4. 주요 학습 내용 및
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03
  • 대구교대 국어과교육 협동학습
    는 기회를 제공함과 동시에 특정 내용(전문 과제)에 대해 각각 전문가가 되도록 구조화되어 있다. 그리고 성취과제 분담학습의 평가 방법을 사용하고 집단 보상을 하기 때문에 긍정적 보상 ... ): 협동 학습의 본질은 공동의 성취 목표에 도달할 수 있도록 집단 목표를 배당하고 집단의 평균 성적을 높이며, 정해진 기준에 따라 성적의 양과 질을 검토하여 집단 전체에 보상을 하 ... 도록 해야 한다.11시간 운영에 융통성을 기한다.6. 협동 학습의 절차준비→과제 분석 및 분담→과제 해결→정리① 준비- 협동 학습을 할 때 가장 중요한 요소인 집단을 적절하게 구성
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.12
  • [모둠학습]모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 기본과 조직, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 이론적 절차, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 역할훈련과 편성, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습) 방법과 적용 과제
    과 편성Ⅶ. 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 방법Ⅷ. 향후 모둠학습(소집단학습)의 적용 과제1. 능력수준의 고려2. 교우 관계의 고려3. 성취동기, 교과영역별 능력 수준 고려4. 좌석 ... 차시예고Ⅵ. 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 역할훈련과 편성역할 훈련은 사회화의 중요한 개념으로 학생으로 하여금 집단 내에 성공적으로 참여하도록 훈련하는 것으로서 분담된 각자 ... 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 기본과 조직, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 이론적 절차, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습)의 역할훈련과 편성, 모둠수업(소집단수업, 모둠학습
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 4학년 2학기 국어 세안 5. 정보를 모아 지도안
    목소리로 발표하게끔 하고 발표 자료는 모둠별로 구성하게 하는 대신 협동학습의 특성을 살려 모두가 분담할 수 있게끔 역할을 주었다. 또한 발표 연습을 충분히 하게 한 후 그대로 읽 ... 로 다시 한 번 정리하는 학생보다 그렇지 않은 학생이 더 많으므로 모둠 학습 시 교사가 돌아다니며 모둠별 발표 자료를 다시 한 번 점검해주는 지도가 필요할 것이다.5. 단원의 차시 ... 2011. 교육실습협력학교3학년 교생 수업실기능력인증제(국어)과 교수?학습 과정안▷ 단 원 : 5. 정보를 모아▷ 대 상 : 제 4학년 1반▷ 일 시 : 2011. 11. 30
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18
  • 협동학습의 역사, 협동학습의 특징과 협동학습의 원리, 협동학습의 구조 및 협동학습의 다양한 방법 그리고 협동학습의 지도 사례로 본 협동학습의 긍정적 효과, 협동학습 관련 제언 분석(협동학습, 협동, 학습)
    분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 역사Ⅲ. 협동학습의 특징Ⅳ. 협동학습의 원리와 구조1. 협동학습의 원리2. 협동 학습의 구조1) 구조란2) 구조의 종류3. 모둠 세우기(Team ... Building) 및 학급 세우기(Class Building)1) 모둠세우기2) 학급 세우기4. 협동학습의 평가 - 향상점수제도Ⅴ. 협동학습의 다양한 방법1. 단계적 사고과정2. 전문가 ... 그룹 만들기3. 전람회 설명 방법4. 동심원 구조5. 원탁구조6. 모둠의 의견 만들기7. 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용Ⅵ. 협동학습의 지도
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26
  • 화성암의 분류
    . 학습 전략1. 학습 모형교사활동학생의 성취도확 인다양한 학습방법구안?탐구 과제수행 안내?탐구 과제수행 지원?탐구 과제 활동정리 및 평가학생활동자신이 수행할학습 방법 선택?조편성과제 ... 확인임무 분담?탐구 과제수행 활동?탐구 과제수행 결과기록 및 발표학습과정← 도 입 →← 전 개 →← 정 리 →전시학습상기→동기유발→학습목표탐구설계→탐구수행→ 결론도출 → 검증형성 ... 평가차시예고(가) 학생의 성취도 확인 : 선수 학습에서의 학생의 성취도를 판단할 수 있는 발문을 통하여 자신의 수준을 확인하도록 하여 자신이 수행할 탐구 과제를 판단하도록 한다.(나
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.26
  • Ⅵ. 도시 발달과 도시 선택 3. 도시내의 여러지역
    는가에 대해, 왜 분화되었는가에 대해서 생각해본다.전체학습모둠학습모둠학습학습활동지도시 내부의 나누어진 기능에서 어떤 역할을 하는지에 대해서 생각하게 한다.발표한 것에 대해 칭찬을 함 ... 한다.▷ 다음 시간에 무엇에 대해서 배울지 생각한다.- 네.▷감사합니다.전체학습개별학습형성평가지발문을 통해 오늘 배운 내용을 정리한다.형성평가를 풀어보고 학습 성취도를 확인하고, 수준 ... 의 종류를 설명할 수 있다.사고 기능 목표도시 내의 여러 지역이 나타나는 원인을 제시할 수 있다.수 업자 료교 사학 생수업안, 교과서, PPT, 동영상, 탐구학습지, 형성평가지교과서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.15
  • 미술 지도안 구상하기
    으므로 모둠학습을 통해 적절한 역할 분담과 창의적인 표현이 가능하도록 한다. 학생들은 장면을 표현할 때 최대한 학생들의 주관적인 표현이 들어가도록 하여 감정이 잘 드러나도록 지도한다.그림 ... 제작을 통해 협동심을 기르고, 성취감을 느낄 수 있다.그림 루나틱2. 학습 내용그림 거울공주 평강이야기정보화 시대에 매스미디어의 중요성은 커져가고 있다. 소비자들은 시청각적인 ... 있다.3. 학습 방법수업은 모둠학습으로 진행한다. 배경 속에 학생들이 들어가 그 장면을 구성하기 위해서는 작품의 규모가 커지므로 개별 학습으로는 효과적으로 진행될 수가 없
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14
  • 수학 (중1) 정수와 유리수 연구학습지도안
    ………………………………………………………… 61. 학습 목표2. 학습 자료 및 준비물3. 지도상 유의점Ⅴ. 모둠구성 ………………………………………………………………………… 71. 모둠구성의 원리2. 모둠구성의 장점Ⅵ ... 의 원리1) 모둠 구성과 좌석배치는 사전 실시하여 학습의 효율을 높인다.2) 성적을 바탕으로 한 이질집단으로 구성하며 조원 개개인이 모두 학습활동에 적극 참 여하도록 한다.3) 학생 ... 들의 반응에 탄력적으로 대응하며, 학습의 결과보다 학습활동의 과정을 중시한다.4) 모둠별 협동학습의 취지와 방법을 상세히 이야기하여 목적에서 벗어난 행동을 자제하 도록 상기시킨다5
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.19
  • 반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형, 반응중심학습의 전략 분석
    . 문학 읽기 코너2. 문학사랑 게시판 활용3. 학급 홈페이지 활용4. 문학 동아리 활동5. 협동학습을 위한 모둠 구성 및 토의 역할 분담Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향Ⅳ ... 을 위한 모둠 구성 및 토의 역할 분담반응중심 수업은 토의가 중심적인 활동이 되므로 여러 사항을 고려하여 모둠을 구성하였다. 토의학습은 학생들의 생각의 차이가 있을 때 역동적이 되 ... 기, 문학 퀴즈 대회에 같이 참여할 수 있도록 배려하고 문학 연극공연 시에도 같은 작품에 출연할 수 있도록 하여 소속감과 성취감을 맛볼 수 있도록 하였다. 동아리 구성은 학급 내의 모둠
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
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2025년 06월 25일 수요일
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