협동학습정리
- 최초 등록일
- 2011.10.05
- 최종 저작일
- 2011.04
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소개글
협동학습정리
완벽합니다~~a+자료
목차
차 례
가.협동학습의 개념
나.협동학습의 유형에 대한 설명
1.팀 성취 보상법
2. 팀 경쟁학습 모형
3. 팀 보조 개별학습
4. 읽기와 쓰기 통합학습 모형
5. 직쏘우Ⅰ(JigsawⅠ)
6. 직쏘우Ⅱ(JigsawⅡ)
7. 직쏘우Ⅲ(JigsawⅢ)
8. 집단탐구 모형(GI : Group Investigation)
9. 함께 학습하기 모형(LT : Learning Together)
10. 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)
11. 찬반논쟁 수업모형 pro-con
12 .웹기반 협동학습 모형
다.협동학습의 장-단점
1. 협동학습의 장점
2. 협동학습의 단점
3. 협동학습의 단점을 보완하기 위한 기본적 방안
라.본인의 관점에서 서술
본문내용
가.협동학습의 개념
1.협동학습의 개념
협동학습이란 전통적인 소집단 학습, 또는 개별학습에서 야기되는 단점을 보완하고 협력적인 상호작용을 촉진하기 위해 집단 보상과 협동기술을 추가한 학습방법으로 “주어진 학습과제나 학습목표를 소집단으로 구성된 구성원들이 공동으로 노력하여 그 목표에 도달하는 방법”이다. 이 방법의 포인트는 학습자의 동기를 중시하는 동기론적 관점과 사회적 관점의 두 가지가 있다.
나.협동학습의 유형에 대한 설명
1.팀 성취 보상법
(1) 절차
① 지시적 수업 : 교사는 단원의 전체 개요에 대해 직접 교수한다.
② 연습을 위한 팀별 학습
- 이전의 학력 점수 등에 따라 이질적인 학생들 4~6명으로 학습팀을 구성한다.
- 각 학습팀은 전체 학급의 축소판처럼 학습능력이 높은 학습자. 중간 정도의 학습자. 낮은 학습자 등의 이질적인 학습자들로 구성된다.
- 2장의 학습지와 2장의 정답지를 주고 팀 학습을 하도록 한다.
- 각 팀은 짝을 지어 연습 문제지를 풀거나, 서로 질문하고 토의하면서 그 단원을 학습한다.
참고 자료
협동학습